班主任聲色俱厲，可見是氣的不輕，一班的同學(xué)哪里見過班主任這一副面孔？哪里被班主任這么劈頭蓋臉地罵過？

    幾個(gè)同學(xué)垂下頭，心里只感覺一陣陣屈辱。

    班主任把蘇暉耀等人帶走，了解情況，一班的教室安靜了好一會(huì)兒，才響起一陣陣不滿的竊竊私語，“我說明儀那么好的人，為什么會(huì)厭惡蘇暉耀呢，原來真是這樣的人啊?！?/br>
    “真的太過分了，我們一班怎么會(huì)進(jìn)來這樣的人？”

    “就是啊，人家又沒有招惹他，他憑什么打人??？”

    “我是晨光小學(xué)的，早就聽說了蘇暉耀的威名，據(jù)說他家里有錢有勢(shì)的，曾經(jīng)那些被他欺負(fù)的都轉(zhuǎn)學(xué)走了，晨光小學(xué)里根本沒有人能管得了他……”

    “那我們還就白白受他打了？有這樣的人在班里，我連書都看不下去了！”

    “好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸好我昨天沒跟他換位，要不然這么一個(gè)暴力狂坐在明儀身后，明儀的安全哪里有保證？看明儀這么排斥他的樣子，他不會(huì)打過明儀吧？”

    “我覺得很有可能啊，而且明儀那么排斥他，明儀那么溫柔善良的人，一點(diǎn)點(diǎn)小事絕對(duì)不會(huì)記在心里的，蘇暉耀絕對(duì)做了什么不可饒恕的事情……”

    “那我們?cè)趺崔k啊？這種人我真的一點(diǎn)都不想給他打交道，好煩人啊……”

    “能怎么辦??？只能遠(yuǎn)著點(diǎn)了……”

    一班的同學(xué)大部分都是乖乖子乖乖女，奉行五講四美好少年的那種，平日里高聲說話的時(shí)候都少，哪里見過這一言不和大打出手的架勢(shì)？聽說過和見過，怎么都是兩回事啊。

    心里還真是有些害怕。

    教室里漸漸安靜下來，一班的同學(xué)心里滿腹牢sao，翻動(dòng)書本的聲音都大了一些。

    “就不能將他調(diào)出我們班嗎？”

    就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)聲音響起，簡(jiǎn)直擊中了班里所有人的心，……這樣的人，就跟一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，天知道什么時(shí)候就不小心招惹他了，然后換一頓爆揍，他們又沒有做錯(cuò)什么，憑什么將這么一個(gè)定時(shí)炸彈放在他們身邊?。?/br>
    昨天蘇暉耀帶來的外貌優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無存，一班同學(xué)簡(jiǎn)直盼著他滾蛋。

    另一邊，辦公室里，班主任了解完情況之后，就讓其他人走了，蘇暉耀對(duì)自己做的事情完全沒有避諱，也毫不掩飾自己的威脅和惡意，班主任頭疼的不行，“蘇同學(xué)，”班主任認(rèn)認(rèn)真真地說道，“如果你一定要這樣，我們不介意與葉先生和霍先生好好談一談?！?/br>
    “然后再請(qǐng)葉先生和霍先生，與您的父親好好談一談。”

    蘇暉耀的眼神一瞬間變得極為難看，他沒有想到，竟然有老師敢威脅他！

    班主任也是劍走偏鋒，走了一步險(xiǎn)棋，但是還能怎么辦？難道還讓她看著自己班的學(xué)生被這么毆打欺負(fù)？

    那可都是些好孩子！

    班主任不顧蘇暉耀威脅的目光，輕描淡寫道：“或許蘇同學(xué)，想要讓明儀知道你做的事情？”

    “明儀與班里的同學(xué)相處的很好，大家都非常喜歡她，她也很喜歡大家?！?/br>
    “她的朋友很多，大家都很喜歡與她做朋友?！?/br>
    “蘇同學(xué)，你傷了明儀的朋友，你覺得明儀會(huì)高興嗎？”

    班主任的聲音輕描淡寫，頗有幾分不徐不緩的意思，蘇暉耀的眼眸一點(diǎn)一點(diǎn)地冷了下去，沒有人比他更清楚，蘇明儀已經(jīng)對(duì)他有多么厭惡，他不可能讓蘇明儀更反感他。

    半晌，蘇暉耀勉強(qiáng)道：“……我知道了?！?/br>
    這是妥協(xié)。

    班主任在心里暗暗地松了口氣。

    ****

    蘇明儀是不知道學(xué)校里發(fā)生的這些事情，她之后要去參加附中弄得培訓(xùn)課，所以索性在家里做一些準(zhǔn)備，霍晨翔知道了，就陪她一起在葉家做準(zhǔn)備，蘇明儀倒是想要把霍晨翔趕去上學(xué)，霍晨翔不肯，蘇明儀想到班里的蘇暉耀，也懶得催霍晨翔了，索性就跟霍晨翔一起在家里窩著，不時(shí)給霍晨翔安排點(diǎn)“作業(yè)”，兩個(gè)人從臥室里做題，倒是也輕松簡(jiǎn)單。

    但是葉凌楓，就不是很高興了。

    ……雖然沒有人管葉凌楓高興還是不高興。

    蘇明儀在家里窩了兩天，就去那個(gè)培訓(xùn)班里報(bào)道了，初中生比起高中生，在心里素質(zhì)、專業(yè)能力、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等等方面都有較大差異，所以像附中這樣的初中，一開始也沒有奔著決賽去，能沖進(jìn)復(fù)賽就是厲害了，說白了也不過是提前讓學(xué)生適應(yīng)這種競(jìng)賽模式，大部分初中生都是走個(gè)過場(chǎng)，真正讓他們發(fā)揮力量的時(shí)候，還是等到高中了。

    現(xiàn)在初中生去參加這些，也就類似于一個(gè)選苗子的過程，畢竟初中生學(xué)業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單，沒有高中生那么累，只要有天賦有興趣，是個(gè)好苗子，現(xiàn)在開始學(xué)起也來得及。

    各個(gè)初中在這一次的競(jìng)賽中比拼的，也不過就只有那么幾點(diǎn)，一個(gè)是闖進(jìn)復(fù)賽的人數(shù)，一個(gè)是綜合成績(jī)平均分，當(dāng)然，闖進(jìn)復(fù)賽的人數(shù)往往要比平均分更重要一些。

    畢竟，真的要到外面說出去，肯定是“我們學(xué)校有XX人闖進(jìn)了復(fù)賽，他們還都是初中的孩子啊”更好聽一些。

    當(dāng)然，對(duì)于附中這種學(xué)校來說，肯定是兩個(gè)都拿，才更給力。

    附中舉辦的培訓(xùn)班是全日制的，專門找了個(gè)宿舍安排這些孩子們的住宿，畢竟就只有那么一周的時(shí)間，時(shí)間緊迫，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又多，老師們需要講解的東西又多，不得不高速利用，所以，他們就這么過上了高中時(shí)間，早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，中午有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，一天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，這種高壓下來，基本上都吃不消，但是吃不消，也得吃。