班主任坐在講臺(tái)上看著下面學(xué)生的模樣，輕笑著搖了搖頭，這些孩子啊，還是有一點(diǎn)可愛(ài)的。

    除了犧牲一下謝文涵和許一元的形象，當(dāng)然這一點(diǎn)估計(jì)就這么多期的直播結(jié)束后會(huì)平反，但是梁靜萱想要達(dá)到的目的，說(shuō)不定還真的可以達(dá)到，

    那班主任摸了摸下巴，如果這群熊孩子真的能從這些直播視頻中積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么他還是愿意重新去當(dāng)帶隊(duì)老師的。

    在梁靜萱將鏡頭切換之后，謝文涵和許一元就收到了梁靜萱的提示，他們動(dòng)作利落地直接干掉了那巨藤，靠在一棵樹(shù)上嘆氣，

    “……感覺(jué)自己仿佛在演戲，”許一元摸了摸自己的下巴，看向謝文涵，問(wèn)道，“搭檔，我演的像嗎？”

    “像?！敝x文涵漫不經(jīng)心地說(shuō)道。

    “搭檔，你這也太敷衍了吧？”許一元撇了撇嘴，他們和梁靜萱那邊做了交易，他們這邊要做出那些熊孩子經(jīng)常做的各種招貓逗狗的神奇事跡，給那些學(xué)生們敲響個(gè)警鐘，但是梁靜萱會(huì)時(shí)不時(shí)地把鏡頭轉(zhuǎn)走，插播各種視頻資料，所以許一元和謝文涵在這個(gè)時(shí)候可以使用異能將那些麻煩干掉，不限制異能。

    “我覺(jué)得我們兩個(gè)仿佛在演什么教育片，”謝文涵嘆了口氣，“今天的任務(wù)差不多了吧？梁靜萱老師那邊的意思不是說(shuō)第一天，點(diǎn)到為止，給那些學(xué)生一個(gè)消化的機(jī)會(huì)嗎？”

    “是這樣沒(méi)錯(cuò)?！痹S一元聳了聳肩，“上半段是野外探險(xiǎn)，下半段是野外生存，我們要真是被安排的明明白白啊?！?/br>
    “你再怎么著，也比我演一個(gè)傻子強(qiáng)啊?！痹S一元幽怨地看著謝文涵。

    謝文涵輕笑一聲，拉著許一元走，道：“既然這樣，我們就找找有什么能吃的東西吧？晚上弄個(gè)烤rou也可以啊?！?/br>
    “這個(gè)主意不錯(cuò)，走著。”

    等到鏡頭再一次切換到許一元和謝文涵身上的時(shí)候，那四葉巨藤已經(jīng)被解決了，兩個(gè)人正淡定地走在森林里，手里還有一個(gè)非常粗糙的手編小籃子，一看就是許一元的杰作，里面還有幾個(gè)蘑菇。

    “搭檔，這里也有蘑菇！”

    許一元指了指這邊的枯木，對(duì)著謝文涵喊道，學(xué)生們一起看了過(guò)去，只覺(jué)得那蘑菇正常的很，就是普普通通的蘑菇，謝文涵湊過(guò)去看了一眼，搖了搖頭，道：“這蘑菇八成有毒，走吧走吧?！?/br>
    “為什么??？”許一元睜大了眼睛，問(wèn)道。

    許一元幾乎問(wèn)出了所有學(xué)生的心聲。

    “你瞧這樹(shù)底下，有蟲子吧？但是它們都是繞著這枯木走的，還不是繞的一個(gè)小圈，而是一個(gè)大圈，這蘑菇要是沒(méi)有毒，就是這枯木有毒，長(zhǎng)在有毒的枯木上的蘑菇，你敢吃嗎？”

    許一元誠(chéng)實(shí)地?fù)u了搖頭。

    而這個(gè)時(shí)候，梁靜萱的講解聲再一次響了起來(lái)，對(duì)這種蘑菇進(jìn)行了科普。

    一次直播兩個(gè)小時(shí)，結(jié)束的時(shí)候?qū)W生們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)！

    第138章 他想要復(fù)仇（十二）

    第一次直播結(jié)束的時(shí)候，大家都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，你看看我我看看你，更有學(xué)生大著膽子道：“老師，這是不是中場(chǎng)休息？等下還有？”

    坐在講臺(tái)上的老師揚(yáng)了揚(yáng)眉，好笑道：“做什么白日夢(mèng)呢？還要不要上課？還要不要學(xué)習(xí)？你們還想一直看下去？美得你們！”

    “啊——”

    “就這么結(jié)束了??？”

    “才兩個(gè)小時(shí)看不痛快??！”

    “能不能再加一個(gè)小時(shí)？我們不貪心的！一個(gè)小時(shí)就可以了！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)！一個(gè)小時(shí)就行！我們都不是那貪心的人！”

    各個(gè)班的班主任好笑地看著下面要求繼續(xù)看的學(xué)生，也不急，就這么等著，然后等學(xué)生們七嘴八舌地說(shuō)的差不多了，才幽幽道：“這一節(jié)課是班會(huì)討論課。”

    “就你們剛剛看到的一切，自由討論，誰(shuí)先來(lái)？”

    學(xué)生們你看看我我看看你，下一秒集體張口，整個(gè)教室瞬間亂成菜市場(chǎng)，

    班主任強(qiáng)行將學(xué)生們的聲音都?jí)毫讼氯ィH為好笑地說(shuō)道：“怎么？你們這是打算造反啊？”

    “站起來(lái)一個(gè)個(gè)地說(shuō)！其他人說(shuō)的時(shí)候保持安靜，要不然等一會(huì)你們自己說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)人保持安靜，明白嗎？”

    學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，很快就有人站起來(lái)說(shuō)道：“我覺(jué)得以后執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，某些人應(yīng)該自覺(jué)一些，這里動(dòng)動(dòng)那里動(dòng)動(dòng)，一點(diǎn)警戒心都沒(méi)有，最后還導(dǎo)致任務(wù)失敗，這些人就應(yīng)該給一點(diǎn)懲罰，不能讓他們隨隨便便地這么破壞任務(wù)，還一點(diǎn)教訓(xùn)都不受！”

    “沒(méi)錯(cuò)！他們得有一點(diǎn)的教訓(xùn)，要不然對(duì)于那些認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行任務(wù)不吵不鬧的學(xué)生們來(lái)說(shuō)不公平！”

    “對(duì)！我也支持給他們一點(diǎn)教訓(xùn)，不然對(duì)那些進(jìn)了醫(yī)療室的帶隊(duì)老師也不公平，長(zhǎng)久下去，還不寒了老師的心？以后誰(shuí)還敢做什么帶隊(duì)老師??！”

    “憑什么憑什么憑什么??？！萬(wàn)一有的人就是不小心碰了一下呢？萬(wàn)一有的人根本不是故意的呢？憑什么就罰人家啊？這玩意怎么分辨是不是故意的啊？”

    “就是！萬(wàn)一有人走著走著恰巧踩到呢？萬(wàn)一有人故意陷害呢？這些可能性根本沒(méi)辦法排除也沒(méi)有辦法辨認(rèn)，被冤枉了簡(jiǎn)直沒(méi)有地方說(shuō)理去！”

    “我也不贊成懲罰，有些孩子根本不是故意的，有些孩子可能就是沒(méi)注意到，畢竟第一次執(zhí)行任務(wù)肯定有很多不足，大家都是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的，又不是一口吃成一個(gè)胖子，罰他們不能執(zhí)行任務(wù)的話，這不是剝奪他們進(jìn)步的機(jī)會(huì)了嗎？”