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大國小鮮(科舉) 第28節(jié)

    孫先生低聲問道:“小秦相公竟與他相熟至此?”

    他們不?就互保的時(shí)候見了一面嘛!這么投緣?

    “說來話長,”秦放鶴笑?笑?,聽他似有?未盡之?意,“可是有?什?么不?妥?”

    “自?然沒有?,不?然哪兒敢給?您引薦了做保人?呢?”孫先生笑?了下,邊走邊道:“這齊相公家乃是關(guān)中的牧羊大戶,那羊都賣到京城去的,家資巨富……”

    就是性子忒直,因世人?重農(nóng)抑商,旁人?凡有?因商籍輕視他的,他就敢直接頂?shù)綄?duì)方臉上去,所?以在考生圈兒中人?緣并不?好。

    當(dāng)初給?秦放鶴找保人?時(shí),時(shí)間已經(jīng)不?早了,著實(shí)沒有?太多挑選的余地,原本孫先生想的是或許六人?見面后,會(huì)把齊振業(yè)單出來,沒想到……

    秦放鶴對(duì)此早有?猜測,也不?驚訝,只哦了聲。

    他并不?大在乎這個(gè)。

    官商勾結(jié)嘛,好得很!

    早有?齊振業(yè)的小廝下來引路,三?人?進(jìn)去時(shí),齊振業(yè)正翹著二郎腿坐在窗邊,拿著精致小銅錘敲核桃吃,桌上還有?八個(gè)精巧碟子,擺著紅橘、蜜柚、雪梨、山楂等干濕果?品。

    “來來來,坐!”齊振業(yè)招呼道,“稍后放榜了咱們也不?必專程下去擠,自?有?阿發(fā)阿財(cái)他們?nèi)マk……”

    阿發(fā)阿財(cái)聞言挺胸抬頭,進(jìn)一步展現(xiàn)出自?己偉岸的胸肌,頗有?一夫當(dāng)關(guān)的氣勢。

    齊振業(yè)抓了一把核桃塞到秦放鶴手中,“餓達(dá)說的,吃啥補(bǔ)啥,這個(gè)多吃,對(duì)腦子好得很!”

    桌上插著一瓶白臘梅,秦放鶴賞了一回,聞言挑眉,“有?用?嗎?”

    齊振業(yè):“……哎呀,你?說這個(gè)就木得意思了??!”

    這不?哪壺不?開提哪壺嘛!

    秦放鶴哈哈大笑?。

    跟齊振業(yè)說話很放松,他很喜歡。

    秦山?jīng)]見過那么大的大柚子,十分稀罕,又不?好意思細(xì)看,只偶爾偷瞟一眼。

    沒想到齊振業(yè)看著有?些不?著調(diào),倒很細(xì)心,當(dāng)場叫人?剝了個(gè)分著吃。

    “這個(gè)冬日里吃著倒比橘子有?些意思,果?皮還能熬個(gè)柚子茶,沖著喝酸溜溜的……”

    一個(gè)胸有?成竹,一個(gè)無吊所?謂,兩人?滿嘴放炮扯了半天淡,就見有?人?捧著幾卷紅紙往這邊來,人?群頓時(shí)一陣sao動(dòng)。

    齊振業(yè)嘴里含著柚子,也不?動(dòng)彈,頗有?二世祖架勢的朝阿發(fā)阿財(cái)一抬手,兩人?便哐哐哐沖下樓去,毫不?費(fèi)力搶占第?一排。

    縣試前幾場的名次并非最終結(jié)果?,故而?沒有?唱榜的流程,秦放鶴和齊振業(yè)等人?都擠在窗口,吃著核桃看下面人?頭攢動(dòng),頗有?種錦鯉投食的熱鬧。

    不?多時(shí),阿發(fā)阿財(cái)又哐哐哐沖上來,進(jìn)門就滿面喜色,“少爺,少爺中了!”

    這個(gè)榜單只是合格名單,人?數(shù)遠(yuǎn)超最終秀才名額,陪跑多次的齊振業(yè)半點(diǎn)也不?激動(dòng),倒是指了指秦放鶴,“小秦相公如何?”

    阿發(fā)嘿嘿笑?道:“小秦相公厲害得很,就那頭一個(gè)圓圈圈的打頭一個(gè)!少爺,是不?是第?一名?”

    縣試頭場發(fā)案是很有?意思的,乃是將合格考生名單排列成逆時(shí)針圓環(huán)形,五十人?一組。

    齊振業(yè)蹭一下站起來,把手里的核桃一丟,抓著秦放鶴的肩膀用?力搖了幾下,喜形于色道:“秦兄,第?一名啊秦兄!你?扎勢得很!”

    那邊秦山和孫先生被?這個(gè)巨大的喜訊沖昏了頭,驚得柚子都掉了,看向彼此時(shí)皆是滿面呆滯:

    這,這就中了?!

    還,還第?一名?

    下面的布告欄前已經(jīng)鬧起來了,好些人?都對(duì)“白云村秦放鶴”十分陌生,滿腦袋疑問:

    “白云村?有?這么個(gè)村子嗎?”

    “沒聽說過啊!秦放鶴又是誰?你?認(rèn)識(shí)嗎?”

    “我?上哪兒認(rèn)識(shí)去!倒是黃兄交友廣泛,或許聽過?黃兄,黃兄?”

    “黃兄才走了,莫喊了!”

    有?幾個(gè)考生原本信心十足,預(yù)備一舉奪魁,不?曾想頭一場就被?個(gè)不?知哪里冒出來的精怪壓一頭,臉色不?由十分難看。

    雖說后續(xù)可能排名變動(dòng),但歷來頭名變動(dòng)最小,皆因這是知縣大人?一眼相中的,既然定了名次,只要后期不?生亂子,又豈會(huì)自?己打臉?

    頭場頭名幾乎等同于縣試案首,這早已是公認(rèn)的了。

    秦放鶴原本就是沖著第?一名來的,并不?意外,可此時(shí)被?這氣氛感染,竟也久違的激動(dòng)起來。

    “承讓承讓,同喜同喜?!?/br>
    過去一年多的努力都在此刻得到回報(bào),無數(shù)艱辛化作累累碩果?,值了!

    “嗨!”齊振業(yè)大咧咧道,“這話你?跟餓說不?著,你?就算讓五十名也輪不?到餓!”

    秦放鶴很喜歡他的心態(tài),跟著笑?了一回,扭頭見秦山竟和孫先生抱頭抹淚,不?禁啼笑?皆非。

    “哎呀,第?一名,美得很美得很!”齊振業(yè)看著是真高興,不?知從哪兒掏出把扇子來使?勁扇了幾下。

    “回頭就給?餓達(dá)寫信,餓雖然不?是第?一名,可交的朋友卻是,這要是四舍五入一下子……對(duì)了,”他終于想起來正事,“阿發(fā),少爺餓倒數(shù)第?幾?”

    阿發(fā)嘿嘿笑?道:“少爺,您這次正數(shù)咧!餓跟阿財(cái)仔細(xì)數(shù)過了,正正好好第?二十名!”

    章縣每年二十個(gè)秀才名額,沒準(zhǔn)兒他家少爺這回還真能中呢!

    第?二十名?

    誰?

    我??!

    齊振業(yè)一聽,也是喜出望外,不?過馬上就擺擺手,“快罷快罷,權(quán)當(dāng)沒得這回事?!?/br>
    他是商戶,為世人?所?不?喜,哪怕這次真能擦個(gè)邊兒,保不?齊最后知府大人?又給?按下了。

    秦放鶴能看出他是故作瀟灑,便勸道:“話不?好這樣講,我?聽說知府大人?倒也未曾待商戶多么刻薄,況且不?怕說句不?中聽的,你?只求孫山,又不?去搶占頭幾名,是何戶籍又有?誰在意?與其杞人?憂天,不?如背水一戰(zhàn)。”

    有?道理哇!

    齊振業(yè)本也不?甘心,但凡這會(huì)兒誰勉勵(lì)幾句也能攢個(gè)勁兒,更何況秦放鶴是頭名,這話分量就更重了。

    “說得是!世人?素來只看前面的,誰又在意后頭的是人?是鬼?嘿嘿,嘿嘿嘿,有?門兒有?門兒!”齊振業(yè)越想越美,喜不?自?勝。

    人?都有?私心,秦放鶴欣賞齊振業(yè)率性灑脫,自?然希望他能更進(jìn)一步,來日自?己也多個(gè)朋友多條路。

    “這么著,齊兄若不?嫌棄,可否將你?頭場答卷默寫一遍,我?瞧一瞧,看是否有?什?么能改進(jìn)的?!?/br>
    說實(shí)話,第?二十名確實(shí)危險(xiǎn),剛才秦放鶴雖然安慰齊振業(yè),其實(shí)自?己心里也沒譜兒。

    但這個(gè)排名能說明很多問題!

    首先,本次合格者共計(jì)八十一人?,齊振業(yè)排名二十,其實(shí)是比較靠前的,這也就意味著,他對(duì)四書五經(jīng)的掌握基本沒有?太大問題。

    其次,從方才的只言片語中得知,齊振業(yè)連續(xù)幾次縣試的排名都在不?斷提升,而?且這次進(jìn)步幅度尤其大,說明他本人?心態(tài)不?錯(cuò),而?且私下也有?用?功。

    這就夠了!

    哪怕只前進(jìn)三?兩名,離開紅線,想必知府大人?也不?至于再下手。

    被?打了雞血的齊振業(yè)也不?拖拉,當(dāng)場要了紙筆來默寫,前后不?過兩刻鐘就得了。

    秦放鶴拿起來看。

    字體沒問題,非常標(biāo)準(zhǔn)的官文,對(duì)于四書的理解嘛,多少有?點(diǎn)偏差,但問題不?大。

    只是遣詞造句方面……

    秦放鶴沉吟片刻,提筆在上頭改了一回,又遞給?齊振業(yè),“你?現(xiàn)在再看看?!?/br>
    看個(gè)甚?也沒怎么動(dòng)嘛。

    誰知齊振業(yè)才看幾眼就發(fā)出一聲長長的“咦~”,“你?怎么弄的?!”

    對(duì)方分明只改了幾處,可再讀起來,竟像換了個(gè)人?寫似的!

    具體讓齊振業(yè)說哪里不?同,他說不?出。

    就好像瓤還是那個(gè)瓤,可嘗起來的味兒大變樣啦!

    秦放鶴笑?著解釋給?他聽,“明天就是二場,若要你?脫胎換骨自?不?可能,但細(xì)微之?處卻大有?可為!“

    簡單來說,齊振業(yè)寫的東西就像他這個(gè)人?,字里行間都透著點(diǎn)兒肆意,說好聽了叫瀟灑,說難聽了就是桀驁,乃是官場前輩最不?喜歡的一類。

    哪怕他真有?才干,考官見了,只怕第?一個(gè)念頭就是要磨一磨他的性子。

    入職場第?一步,服從性測試。

    你?可以打從心眼兒里瞧不?上,但如果?沒有?推翻整個(gè)社會(huì)重建的能量,最好還是順應(yīng)一下。

    這就跟玩游戲一樣,要么自?己另起爐灶,要么玩別人?的游戲,自?然就要遵守人?家的規(guī)則。

    為了混口飯吃,彎彎腰不?丟人?。

    秦放鶴給?出的對(duì)策也很簡單:語氣詞、助詞,說白了,就是關(guān)鍵地方和軟些。

    好比日常生活中,你?想讓別人?幫你?遞個(gè)水,如果?說“給?拿水來”,恐怕對(duì)方立刻就反感,你?誰啊,憑什?么指使?我??

    但如果?說“勞駕,幫忙遞個(gè)水”,對(duì)方大概率很樂意效勞。

    平輩之?間尚且如此,更何況白身對(duì)官員。

    齊振業(yè)那等語氣落到閱卷官眼中,分明就是:你?在教我?做事?

    給?他這個(gè)排名,未嘗不?是提醒。

    次場考試就在放榜后的第?二天,時(shí)間緊迫,孔姿清不?便親至,卻也遣桂生去孫先生家送了賀貼。

    萬事開頭難,頭場過后,下面幾次復(fù)試就顯得平平無奇起來,只題目稍作變化,漸漸多了賦和論?。

    此二種皆是篇幅較長,可做敘事的題材,發(fā)揮空間很大,秦放鶴不?假思索,進(jìn)一步闡述了自?己對(duì)輪作的構(gòu)想。

    之?前寫詩只是試探,既然周縣令點(diǎn)了他做頭名,就說明對(duì)方很同意這種觀念,暗含鼓勵(lì)之?意,于是秦放鶴決定堅(jiān)持到底。

    他有?預(yù)感,縣試結(jié)束后,周縣令大概率會(huì)就此事詢問自?己的想法。

    秦放鶴便如孤帆入海,勢如破竹一往無前,氣勢越加高漲。

    很多事其實(shí)都吃經(jīng)驗(yàn),成熟的弓箭手在箭離弦的那一瞬間就能預(yù)判中或不?中,考試也不?例外。

    像秦放鶴這種考場內(nèi)殺個(gè)百進(jìn)百出的,成績?nèi)绾?,基本交卷那一刻?己心里就有?數(shù)了。

    我?可以的,秦放鶴這么想著。

    轉(zhuǎn)眼半月過去,縣試最后一場落下帷幕,最終榜單發(fā)布,秦放鶴的案首終被?記錄在冊(cè)。