張美欣看了眼時(shí)間，隨后一臉冷漠道：“在門(mén)口罰站十分鐘再進(jìn)來(lái)，下星期交兩千字檢討?！?/br>
    聽(tīng)到兩千字檢討時(shí)，張昊臉都要綠了，反觀林啟，一臉淡定。

    兩千字檢討？網(wǎng)上隨便抄一篇不就輕松搞定了。

    然而初來(lái)乍到的林啟不知道的是，這個(gè)檢討，還真不能就這么輕松就能搞定。

    林啟的座位在第二組的倒數(shù)第二排，那還是他進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈后班主任親自指給他的，他感到淡淡的不好意思，但又無(wú)法拒絕。

    坐回位置后，林啟掏出課本，照著同桌的開(kāi)始翻頁(yè)。

    “翻錯(cuò)了，是六十九頁(yè)。”同桌好心提醒他。

    林啟一看，才發(fā)現(xiàn)自己翻的是六十七頁(yè)，“哦哦，謝謝啊?！?/br>
    他連忙把書(shū)重新翻到正確的頁(yè)數(shù)，瞥到同桌寫(xiě)滿公式筆記的課本，不禁感嘆道：“同桌，你這學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真??！”

    “還好吧?！蓖乐t虛道。

    林啟再看看自己空白得幾乎沒(méi)有任何筆跡的課本，哦，倒也不是完全沒(méi)有任何筆跡，因?yàn)樯厦孢€寫(xiě)了很多的——賀曜，賀曜，賀曜，愛(ài)心，愛(ài)心，喜歡，喜歡，啾啾，啾啾，啾啾……

    賀曜就是主角攻。

    林啟感到無(wú)比羞愧，這書(shū)主人怕不是個(gè)傻子受，他默默翻回了六十七頁(yè)試圖遮住那些賀曜賀曜啾啾啾啾，可沒(méi)想到六十七頁(yè)還有更多的賀曜啾啾啾啾。

    林啟：“……”他又默默重新翻回了正確頁(yè)數(shù)。

    想到自己以后還要繼續(xù)上課，他戳了戳同桌的手臂，“同桌，可不可以借我抄個(gè)筆記?。俊?/br>
    同桌將生物課本挪到了他那邊一點(diǎn)，“好，能看清嗎？不能再挪過(guò)去點(diǎn)兒?！?/br>
    林啟忍不住覺(jué)得自己同桌真是個(gè)好人，“能看清?！辈幌牍钾?fù)同桌的好意，他趕緊在課本上找了個(gè)空白處抄起筆記來(lái)。

    作者有話要說(shuō)：

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    第二章

    教室里每個(gè)人坐的都是單人桌，桌子椅子都是獨(dú)立的，很像一個(gè)小型的私人空間。

    林啟抄得差不多了，一股混沌感從腦中升起，隨即，腦袋一陣陣發(fā)暈，支撐不住，他干脆在桌上趴了起來(lái)。

    林啟感覺(jué)很疲憊，無(wú)論是身體還是心理，在游輪上他被下了藥，那股藥效跟還沒(méi)有褪去似的，讓他感覺(jué)全身輕飄飄，很沒(méi)有實(shí)體感，像是風(fēng)一吹就會(huì)被吹走。

    他心想，自己現(xiàn)在的身體都已經(jīng)不是原來(lái)那幅了，難道藥效還能跟著過(guò)來(lái)？要是能，這也太玄學(xué)了。

    張美欣看了他一眼，大概是覺(jué)得他已經(jīng)無(wú)可救藥了，再想到馬上就要重新分班，于是也懶得管他，繼續(xù)上自己的課了。

    “你沒(méi)事吧？”同桌的聲音從右側(cè)傳過(guò)來(lái)。

    “沒(méi)事兒，我趴一會(huì)兒就好?！彼院筮€要靠學(xué)霸同桌翻身呢，絕對(duì)不能耽誤了學(xué)霸學(xué)習(xí)。

    雖然嘴上說(shuō)著沒(méi)事，但林啟其實(shí)沒(méi)好到哪里去，腦袋越來(lái)越沉，他干脆閉上眼睛休息起來(lái)。

    林啟是被后背傳來(lái)的震感給弄醒的，那震感沒(méi)有規(guī)律，一下一下的，像是有誰(shuí)在用腳踢他的椅子，起初林啟沒(méi)在意，也不想計(jì)較。

    可沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，身后的人越來(lái)越放肆了，直接不是踢，而是一腳一腳的跺了。

    這讓林啟感到煩躁，他直起身子，扭頭往后看去，將身后還在踢他凳子的寸頭男生抓了個(gè)現(xiàn)行。

    那人愣了一下，隨即不但沒(méi)覺(jué)得不好意思，反而臉上還帶上了幾分挑釁，腳上也沒(méi)停下來(lái)，朝林啟豎了個(gè)中指。

    “停下?！绷謫⒗渎暰媪怂痪洹?/br>
    寸頭不但沒(méi)停，反而故意踢得更厲害了。

    林啟扭回了頭。

    寸頭以為他已經(jīng)放棄了掙扎，一臉得意，喊了他一聲“□□絲”，然后就更加賣(mài)力的整他。

    然而就在他試圖喊出第二聲“□□絲”時(shí)，突然只聽(tīng)“茲拉”一聲。

    他的課桌被林啟撞著直直向后滑行了十多厘米，緊接著“哐當(dāng)”巨響，他的后背猛地撞上了教室后墻。

    還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的他連帶著椅子被夾在了教室后墻和桌子的狹小縫隙之中。

    怎么……會(huì)？

    林啟沒(méi)回頭，朝他豎了個(gè)中指。

    魁梧的寸頭被這突如其來(lái)的反擊嚇傻了，頭上還頂著一頭的板報(bào)粉筆灰，看上去滑稽得不行。

    “你們看到了嗎？剛才林啟往后撞的那會(huì)兒?！?/br>
    “臥槽，他力氣這么大的嗎？”

    “牛逼啊，我一直以為他就是一弱雞。”

    “吳威這下糗大了哈哈哈……”

    寸頭叫吳威，在班里也屬于差生那一類(lèi)，只不過(guò)比林啟好一點(diǎn)，林啟是倒一，他是倒二。

    吳威平時(shí)就總喜歡恃強(qiáng)凌弱，林啟在東升高中就是一個(gè)極其弱小的存在，論家境，沒(méi)有，論成績(jī)，沒(méi)有，論打架……呵，就他那瘦桿子樣，說(shuō)他會(huì)打架騙誰(shuí)呢，所以這里的人都喜歡找茬林啟，包括吳威在內(nèi)。只是一向作惡慣了的吳威沒(méi)有想到，他也會(huì)有整人不成吃癟的一天。

    聽(tīng)著身邊的散言碎語(yǔ)，吳威臉都要綠了，他使力往前推自己的課桌，但課桌卻被林啟抵死了似的，紋絲不動(dòng)。

    班上同學(xué)的視線都被林啟和吳威吸引了去，已經(jīng)嚴(yán)重影響了上課，張美欣非常的氣憤，當(dāng)即摔下手里的粉筆。