他眼眸清透，直視對(duì)方：“寧云斂同學(xué)，又見(jiàn)面了。”

    面前站著的這個(gè)高三一班的學(xué)生，雖然面容和系統(tǒng)先生相比，輪廓銳利清雋，沉默疏離，但毫無(wú)疑問(wèn)就是同一個(gè)人。

    少年系統(tǒng)先生也戴著一副眼鏡，略略中和了眉眼過(guò)分的犀利和俊美。

    他淡淡地說(shuō)：“有事？”

    蘇靈燃靜靜地注視著他，有些拿不準(zhǔn)他是什么意思：“昨晚，睡得好嗎？”

    少年系統(tǒng)先生眼神冷靜：“如老師所說(shuō)，師生戀是不道德的。老師這么問(wèn)我，是什么意思？”

    蘇靈燃：……？

    蘇靈燃緩緩眨眼，剔透的眼眸微涼：“寧同學(xué)誤會(huì)了，我對(duì)你毫無(wú)興趣。夢(mèng)境也是一種心理映射。比如，課業(yè)太過(guò)繁重，也許會(huì)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己是老師，而且身兼數(shù)理化語(yǔ)外。有時(shí)候老師也會(huì)反過(guò)來(lái)夢(mèng)見(jiàn)，自己成了學(xué)生。寧同學(xué)會(huì)做這樣的夢(mèng)嗎？”

    少年系統(tǒng)先生頓了頓，冷靜地看著他：“夢(mèng)到自己是心理醫(yī)生的轉(zhuǎn)校生，又是什么心里映射？”

    蘇靈燃平靜地說(shuō)：“代表好奇，轉(zhuǎn)校生很想獲悉新環(huán)境的所有秘密?！?/br>
    “的確是個(gè)不錯(cuò)的身份，對(duì)于突然進(jìn)入另一個(gè)陌生世界，想要獲悉秘密的人而言?！?/br>
    勉強(qiáng)算是對(duì)上身份了，蘇靈燃稍稍松一口氣。

    “不是你讓我找到你的嗎？為什么不主動(dòng)跟我說(shuō)話？我不喊你的話，你就這樣走掉了嗎？”

    少年系統(tǒng)先生淡淡地說(shuō)：“不會(huì)。出門之后就會(huì)監(jiān)視跟蹤你?！?/br>
    說(shuō)得這么理所當(dāng)然。

    蘇靈燃溫和地注視著他：“目前這種古怪的情景，你沒(méi)有什么對(duì)我解釋的嗎？為什么從夢(mèng)里，那個(gè)銅鐘敲響后，睜開(kāi)眼會(huì)是現(xiàn)在這種情景？我們是在做夢(mèng)嗎？”

    少年系統(tǒng)先生定定地凝視著他：“解釋不清。之所以需要由你主動(dòng)找上我，因?yàn)檫@個(gè)世界你會(huì)遇到很多熟人，但他們對(duì)于自己身處奇怪的世界毫無(wú)印象。在他們看在，自己就是真切的原住民。對(duì)比鎮(zhèn)上每天晚上新增加的年輕人，我懷疑晚上八點(diǎn)到八點(diǎn)十五，可能發(fā)生了什么替換，小鎮(zhèn)上有些人被替換到這個(gè)世界了，被替換的人則完全忘記了自己的身份?！?/br>
    蘇靈燃若有所思：“這樣說(shuō)得話，為什么你跟我記得？”

    “因?yàn)榻壎?。你是成功避開(kāi)監(jiān)控偷渡過(guò)來(lái)的人?！鄙倌晗到y(tǒng)先生清俊的面容過(guò)分理智，“不知道為什么，似乎有一條規(guī)則是，只有‘戀人’可以彼此銘記對(duì)方的身份，和保留開(kāi)啟彼此記憶的鑰匙。在你提醒我之前，我的確不記得自己原本的身份。”

    戀人？

    蘇靈燃靜靜地看著他：“你是怎么發(fā)現(xiàn)這條規(guī)律的？”

    少年系統(tǒng)先生很冷靜：“就和發(fā)現(xiàn)八點(diǎn)十五分之前敲響銅鈴一樣，多試幾次就知道了。之前只有我一個(gè)人，被霧氣抓住就會(huì)徹底遺忘自己的身份。聯(lián)想到小鎮(zhèn)夜里的舞會(huì)，如果沒(méi)有舞伴會(huì)受到莫名攻擊，那個(gè)奇怪的存在似乎對(duì)‘戀人’有一種執(zhí)念。因?yàn)橐馔夂湍憬壎耍韵氲娇梢栽囋嚳础，F(xiàn)在的結(jié)論證實(shí)了?！?/br>
    蘇靈燃注意到他話里一個(gè)重點(diǎn)：“奇怪的存在？這是什么？”

    “有一個(gè)古怪的存在，似乎就是因?yàn)樗a(chǎn)生的這些怪事。并且，已經(jīng)有受害者產(chǎn)生了。”少年系統(tǒng)先生頓了頓，看著蘇靈燃，“有受害者跳樓自殺，有人聽(tīng)到了，案發(fā)之前現(xiàn)場(chǎng)有東西跟受害者說(shuō)話，之后對(duì)方選擇了死亡。這就是為什么你會(huì)需要對(duì)這么多人進(jìn)行心理干預(yù)的原因?！?/br>
    蘇靈燃眼眸微動(dòng)，想到方才那個(gè)年輕老師意有所指的話。

    因?yàn)楹ε逻€有這種事發(fā)生，所以提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將無(wú)法控制的變數(shù)提早解決。

    “這里的白天對(duì)應(yīng)小鎮(zhèn)的夜晚，只有不到十二個(gè)小時(shí)的時(shí)間。兩個(gè)世界都在發(fā)生變化，很難說(shuō)會(huì)怎么樣。我們時(shí)間不多，要快一些?！?/br>
    蘇靈燃站起來(lái)：“做什么？”

    少年系統(tǒng)先生目光落在蘇靈燃的桌子上：“找到它可能下手的，下一個(gè)受害者。”

    蘇靈燃看著桌上校方提供的名單：“剛剛我已經(jīng)看過(guò)了，目前記錄在側(cè)的來(lái)訪者，并沒(méi)有真正需要心理干預(yù)的同學(xué)。而今天提交上來(lái)的名單太多了，要確定下一個(gè)受害者，我需要上一個(gè)受害者的信息，包括他選擇跳樓的前因后果。你能提供嗎？”

    為什么那個(gè)對(duì)戀人格外執(zhí)著的存在，會(huì)選擇對(duì)學(xué)生下手？而且，令對(duì)方死亡。

    少年系統(tǒng)先生眼神冷靜：“受害者叫張若橙，十七歲，輕生原因是父母彼此出軌離婚。”

    即便是蘇靈燃眼眸也微微一冷：“張若橙？”

    眼前浮現(xiàn)那個(gè)活潑好動(dòng)愛(ài)耍寶的男孩子，即便被罰站，也故作毫不在意跟下面的朋友互動(dòng)。這樣的男孩子在這個(gè)世界卻跳樓自殺了。

    “我說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上會(huì)遇到熟人，對(duì)方毫無(wú)所覺(jué)，對(duì)你也不會(huì)有印象。就像是平行世界另一個(gè)他們，對(duì)自己在這個(gè)世界的身份深信不疑。當(dāng)然，如果你沒(méi)有找到我，天亮之前我也會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的身份深信不疑?！?/br>
    是個(gè)悖論啊。

    換言之，只有成年人才可以出門參加夜里百鬼夜行一樣的舞會(huì)，找到綁定的，記住他們身份的戀人。但這部分人天然就不會(huì)卷入八點(diǎn)一刻的噩夢(mèng)世界。

    但是，未成年人沒(méi)有記住他們身份的戀人。一旦卷入八點(diǎn)一刻的噩夢(mèng)世界，就會(huì)迷失其中。