——打心眼里，他不敢再擁有孩子，害怕再一次遭受懲罰。

    但現(xiàn)在，對(duì)于喬喬的擔(dān)憂戰(zhàn)勝了徐正杰內(nèi)心的疑慮。他覺(jué)得如喬喬這樣早慧的孩子必須要有父母的正確引導(dǎo)與體貼照顧，正所謂“慧極必傷”，他擔(dān)心喬喬因?yàn)檫^(guò)于聰明，而在人生的道路上走了彎路。

    “……也行吧，既然是未來(lái)的小侄子，那我也不好太不給面子?！标惔柫寺柤绨颍斑@就當(dāng)做是我給小侄子的見(jiàn)面禮了?！?/br>
    徐正杰嘴角一抽：“給自家侄子一份試卷當(dāng)見(jiàn)面禮，你也是夠奇葩的?！?/br>
    “知識(shí)就是力量?！标惔ㄝp哼，“這份見(jiàn)面禮可是最寶貴的。”

    “行行行，就知道你是一毛不拔的鐵公雞?！毙煺鼙砬槔淠耐虏?。

    對(duì)于徐正杰的嘲諷，陳川絲毫不放在心上。他走到桌邊，拿起了紙筆——即使現(xiàn)在高科技盛行，但他卻依舊習(xí)慣使用這樣原始的記錄方法：“這份試卷你打算怎么出？給個(gè)大體的想法？”

    徐正杰沉吟片刻，將自己今天給喬喬出的幾道題目說(shuō)了：“從一年級(jí)開始到高年級(jí)，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)科目、比較重要的知識(shí)點(diǎn)都出上一兩道題目吧，最好再來(lái)上幾道競(jìng)賽題？”

    陳川聽得額角青筋微跳，真想隔著屏幕將手里的筆尖戳到徐正杰臉上：“你還真是獅子大開口啊，就算只是義務(wù)教育這幾年，工作量也夠大的！”

    徐正杰一臉無(wú)辜：“我是外行么，我的意見(jiàn)你聽聽就行了，關(guān)鍵看你?！?/br>
    “行了行了，這件事我知道了，你滾吧。”陳川按了按太陽(yáng)xue，語(yǔ)氣厭煩，“我會(huì)綜合考慮你的意見(jiàn)和實(shí)際情況來(lái)出題的?！?/br>
    “那還真是多謝了！”徐正杰聽到陳川答應(yīng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。雖然陳川的語(yǔ)氣極為敷衍，但徐正杰卻知道只要對(duì)方的性子——只要開始著手去做，那就必須要做到最好，大約正是這樣的強(qiáng)迫癥，才能讓陳川年紀(jì)輕輕便在華盟科研院這樣頂尖的研究所中占據(jù)一席之地。

    不過(guò)，正所謂“慢工出細(xì)活”，雖然試卷出得越完美越好，但徐正杰卻不得不提醒了一句：“對(duì)了，我答應(yīng)喬喬會(huì)在一周內(nèi)給他試卷，你可別拖太久?。　?/br>
    陳川：“………………………………”

    陳川默默的、惡狠狠的掛斷了通訊。

    ——?jiǎng)e看他一副斯文敗類的模樣，而徐正杰則是嚴(yán)肅沉穩(wěn)的正經(jīng)人，但實(shí)際上，他卻總是被這個(gè)天然黑氣得跳腳，真是……交友不慎！

    坐在書桌前，運(yùn)了大半天的氣，陳川這才順利將自己罵娘的欲望壓了下去，恢復(fù)了一個(gè)科研人員應(yīng)有的文雅冷靜。

    思考片刻，他抬手按響了左手邊直通自己助手的通訊按鈕：“明天早晨將所有義務(wù)制教育的課本與習(xí)題集整理好，發(fā)送給我。哦，對(duì)了，各年級(jí)歷年的競(jìng)賽題也整理一下。”

    ——至于之前信誓旦旦說(shuō)的什么不能“公器私用”，那是什么？助手的存在就是為了在方方面面配合自己、方便自己的，不是嗎？

    接到上級(jí)傳訊、正被研究數(shù)據(jù)折磨得昏頭轉(zhuǎn)向的某助手：“喵喵喵？？？？？”

    第13章

    總之，不管科研所那邊是如何雞飛狗跳的，一周后，徐正杰準(zhǔn)時(shí)按照約定，將考核的試卷拿到了喬喬面前。

    喬喬接過(guò)試卷，表情十分認(rèn)真，但那雙眼睛卻充滿了雀躍與驕傲，仿佛半點(diǎn)也不擔(dān)心自己的成績(jī)——嗯，姑且不論試卷做得如何，這份自信心是不錯(cuò)的。徐正杰在心里滿意的點(diǎn)頭。

    將試卷鋪在桌面上，喬喬拿起筆，得到徐正杰的應(yīng)允后便埋頭做了起來(lái)。他做題的速度很快，下筆極其流暢，而且無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了先易后難，但凡是沒(méi)有太過(guò)清晰思路的題目都放在后面，直接解決最基礎(chǔ)的，待到將整個(gè)試卷都梳理了一遍，再反過(guò)頭來(lái)思考那些復(fù)雜的題目。

    徐正杰坐在喬喬身邊，托著下巴看他時(shí)而下筆如有神，時(shí)而輕咬筆桿冥思苦想，臉上的表情越來(lái)越溫和。

    ——這似乎正是他夢(mèng)想中的時(shí)光，陪著自己的孩子一起學(xué)習(xí)，手把手教導(dǎo)他不會(huì)的題目。

    ……emmmm，最后半句大概是他的妄想。

    徐正杰看著喬喬眉飛色舞的成功解決一道難題，眉梢不由得抽動(dòng)了一下，表情也變得有些微妙。

    他完全不知道陳川到底從哪里找到了這些題目，并深深懷疑這是否已經(jīng)超過(guò)了義務(wù)制教育的范疇——為什么……他這個(gè)順利完成了義務(wù)教育的成年人竟然都看不懂、不會(huì)做呢？

    發(fā)現(xiàn)自己竟然被一個(gè)四五歲孩子打敗了的徐正杰陷入了深深的思考與自我懷疑之中。

    當(dāng)然，無(wú)論徐正杰如何懷疑人生，喬喬依舊順順利利的填滿了九成的試卷題目。他抬頭看向徐正杰，白嫩的小臉上全然是“求夸獎(jiǎng)”的模樣，看的徐正杰心里軟成一片。

    突然間很想親一親那又白又軟的面頰，但徐正杰卻只是抬手摸了摸喬喬的腦袋：“竟然做出來(lái)這么多，喬喬真棒！”

    ——作為一名軍中的高級(jí)將領(lǐng)，徐正杰素來(lái)是極為嚴(yán)苛的，戰(zhàn)士們?cè)?jīng)為了得到他的一句夸獎(jiǎng)，付出了無(wú)數(shù)混合著血與汗的努力，但在喬喬面前，這些贊美卻似乎不要錢那般輕輕松松便能脫口而出。

    ——夸贊自己的孩子，這大概是為人父母的本能吧？自己的孩子，自然怎么看怎么可愛(ài)優(yōu)秀。

    聽到徐正杰的夸獎(jiǎng)，喬喬下意識(shí)挺起了胸膛，看上去越發(fā)像一只驕傲的小公雞：“徐叔叔快看我做的對(duì)不對(duì)？”他將試卷推到徐正杰面前，又補(bǔ)充了一句，“我覺(jué)得，只要是我做出來(lái)的題目，都是正確的！”

    徐正杰失笑，但隨即又有些尷尬——因?yàn)樵嚲砩虾芏囝}目他真的不知道正確答案是什么，當(dāng)然，這一點(diǎn)他是絕對(duì)不能讓喬喬知道的！

    “好，徐叔叔這就去批卷子，喬喬去休息一下，玩一會(huì)兒吧?！北砬樽匀坏膶⒕碜邮掌饋?lái)，徐正杰快速站起身，根本不給喬喬詢問(wèn)“為什么不在這里批卷子”的機(jī)會(huì)，便急匆匆的走出了考試的房間。

    感覺(jué)今天的徐叔叔有些奇怪的小心魔：“………………？？？？？？”

    ——人類，真是一種復(fù)雜到令魔捉摸不透的生物啊……

    逃離了自家小天使疑惑的視線，徐正杰長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，他找到一處僻靜的地方坐下，將手中的試卷掃描，發(fā)給了出完試卷后就一直等候他回音的陳川。

    陳川秒接了答案，看著上面密密麻麻清秀字跡同樣露出了驚訝的表情：“做出來(lái)這么多？”

    “是啊，你快看看正確率怎么樣?！泵鎸?duì)自己的老友，徐正杰就不怎么在乎臉面了，忍不住抱怨了一句，“你都是出的什么題目??？屬于義務(wù)教育的知識(shí)點(diǎn)范疇嗎？怎么連我都不會(huì)做？”

    陳川推了推金框眼鏡，鄙視的看了他一眼：“那當(dāng)然說(shuō)明你蠢啊。”

    徐正杰：“………………………………”

    “試卷題目中涉及的所有知識(shí)點(diǎn)都是義務(wù)教育范疇內(nèi)的，但那些比較難的題目，考察的不僅僅是知識(shí)點(diǎn)，更重要的則是邏輯、推理、聯(lián)想等高階能力?！碧岬阶约簢I心瀝血完成的“完美”考卷，陳川顯得極為自豪，“通過(guò)這份試卷，我不禁能夠判斷做題人對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度、基礎(chǔ)是否牢靠，還能了解他的邏輯思維能力與發(fā)展?jié)撃堋髢身?xiàng)對(duì)于一個(gè)人而言才是更加重要的，否則便容易成為‘死讀書、讀死書’的書呆子。”頓了頓，他又看了眼徐正杰，“當(dāng)然，你這種學(xué)渣連書呆子都比不上?！?/br>
    被老友明嘲暗諷了一頓，有求于人的徐正杰默默咬了咬牙，忍了：“好了好了，知道你厲害了，你快看看題目做對(duì)了多少吧，喬喬還等著我給他成績(jī)呢！”

    稍稍發(fā)xiele一下被徐正杰坑害的怨氣，陳川的心情終于舒爽了不少。他慢條斯理的打開試卷掃描件，開始在上面批改。最開始，陳川的臉上帶著笑容，看起來(lái)十分輕松寫意，但隨著時(shí)間的推移，他的表情逐漸嚴(yán)肅認(rèn)真了起來(lái)，動(dòng)作也越發(fā)迅速。

    不到半小時(shí)的時(shí)間，陳川就完成了批閱，看著手中的試卷一臉復(fù)雜。徐正杰被他的模樣唬得十分不安，連聲追問(wèn)結(jié)果如何。

    陳川沒(méi)有直接回答徐正杰的疑問(wèn)，反而長(zhǎng)嘆了一聲：“倘若不是這孩子被你捷足先登，我都想收養(yǎng)他了?！?/br>
    ——這句話是陳川的大實(shí)話。雖然徐正杰一直對(duì)他夸耀這個(gè)叫喬喬的孩子多么聰慧過(guò)人，但陳川卻并沒(méi)有將其放在心上，只以為是“傻爸爸言論”，總覺(jué)得自己的孩子是最好的。

    雖然仍舊按照自己的習(xí)慣、精益求精的出了試卷，但陳川卻并沒(méi)有準(zhǔn)備讓對(duì)方做出來(lái)多少，只要能完成其中最基礎(chǔ)的題目就算是不錯(cuò)了，最起碼這代表著孩子的基礎(chǔ)頗為扎實(shí)。甚至，在拿到那份被填寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲砗?，他也更加傾向于這是孩子為了卷面好看、隨意書寫的。

    然而，當(dāng)真正將試卷批改完成后，陳川對(duì)于喬喬的印象卻發(fā)生了天翻地覆的改變——這個(gè)孩子何止是聰明？這完全是……百年難遇的天才啊！就連陳川這樣十分不喜歡小孩、覺(jué)得孩子天生就是來(lái)折磨人的家伙都忍不住見(jiàn)獵心喜，想要將其收養(yǎng)在身邊好好教導(dǎo)。

    聽到陳川的話，徐正杰愣了一下，隨即很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，眼睛猛然一亮。

    “你確定，這粉試卷的確是一個(gè)四五歲的孩子獨(dú)自完成的？”陳川表情嚴(yán)肅。

    “很確定！”徐正杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我一直坐在他身邊，親眼看他完成了試卷?！?/br>
    “那么，這些知識(shí)也都是他自學(xué)的？沒(méi)有人教？”陳川沉吟。

    “唔……大多是他自學(xué)的。”徐正杰思考了一下，“不過(guò)喬喬說(shuō)過(guò)，但凡是他有疑問(wèn)的內(nèi)容，會(huì)請(qǐng)教孤兒院內(nèi)另一個(gè)年紀(jì)比較大的孩子。你也知道的，他一直在孤兒院生活，可請(qǐng)不起什么正經(jīng)的家庭教師?！?/br>
    陳川與徐正杰都沒(méi)有將那個(gè)喬喬口中輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的“哥哥”放在心上。一個(gè)孤兒院內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)喬喬這樣的天才就已經(jīng)足夠傳奇了，他們哪里還能想到喬喬背后隱藏著一個(gè)更加厲害的孩子？

    在確認(rèn)喬喬是“自學(xué)成材”后，陳川的表情更加感慨：“讓這孩子繼續(xù)待在孤兒院、跟普通孩子那樣上學(xué)，當(dāng)真是埋沒(méi)了他的才華。我可以幫他申請(qǐng)科研院少年班的入學(xué)資格，在這里，他能夠得到更加符合自身能力的教育?！?/br>
    徐正杰被陳川說(shuō)得極為意動(dòng)，但他卻并沒(méi)有一口答應(yīng)下來(lái)，反而更加尊重孩子的意愿：“我需要問(wèn)問(wèn)喬喬的意思?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題，我可以先傳給你一些關(guān)于這個(gè)少年班的資料和教材，你去與孩子溝通。”陳川答應(yīng)的十分爽快，他一邊按響了連通助手的通訊按鈕，讓他將這些資料傳給自己，一邊繼續(xù)與徐正杰的交談，“對(duì)了，你有時(shí)間的話，最好帶他去檢測(cè)一下精神力。這么聰明的孩子，精神力等級(jí)估計(jì)會(huì)很高?！鳖D了頓，他遲疑了片刻，“就我目前的判斷，最起碼是個(gè)a ，甚至有可能更高?！?/br>
    “當(dāng)真？”徐正杰臉上一喜，“這么小就能達(dá)到a ，等到再長(zhǎng)大一些，經(jīng)受了系統(tǒng)的訓(xùn)練后，必然能夠達(dá)到s、2s,甚至是……3s。”

    3s精神力有多么稀少，沒(méi)有人會(huì)不清楚。華夏聯(lián)盟中精神力達(dá)到3s的只有寥寥三位，而每一位都是聯(lián)盟級(jí)的珍貴人才，被整個(gè)聯(lián)盟尊敬、供養(yǎng)。甚至，擴(kuò)大到所有的人類族群，3s精神力的精英十個(gè)手指頭也能數(shù)得過(guò)來(lái)，倘若讓這樣一個(gè)前途遠(yuǎn)大的孩子夭折在孤兒院內(nèi)，這簡(jiǎn)直是華夏聯(lián)盟、乃至于全人類的巨大損失。

    不由自主的，徐正杰感受到了肩頭擔(dān)子的沉重，但他卻對(duì)此甘之如飴，沒(méi)有絲毫的退卻之意。

    “你說(shuō)得對(duì)，我是應(yīng)該帶他去檢查一下，不過(guò)檢查結(jié)果必須保密。”徐正杰臉色嚴(yán)肅，甚至透著冷厲，“喬喬還太小，他不適合暴露在眾目睽睽之下?！?/br>
    雖然將a 級(jí)精神力暴露出來(lái)，能夠讓喬喬得到國(guó)家級(jí)的最好照顧，但與此同時(shí)也代表了他被推到風(fēng)口浪尖，甚至?xí)环磩?dòng)勢(shì)力、境外惡勢(shì)力盯上。

    ——那些目光短淺的瘋子，只會(huì)看到喬喬未來(lái)對(duì)于華夏聯(lián)盟有多重要、看到華夏聯(lián)盟將因他而昌盛，卻不會(huì)想到他會(huì)為整個(gè)人類族群做出怎樣的貢獻(xiàn)。

    無(wú)論如何，徐正杰都不會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)。他更加希望喬喬能夠像是普通的孩子那般無(wú)憂無(wú)慮、開心快樂(lè)的成長(zhǎng)，而非時(shí)時(shí)刻刻生活在他人的審視與期望之中，不敢行差踏錯(cuò)半步。

    “如果你不想他的精神力值暴露的話，可以來(lái)我這里。我在科研院還是有些發(fā)言權(quán)的，可以幫他做一次秘密的精神力檢測(cè)?！标惔ㄒ擦私庑煺艿膽n慮，毫不遲疑的提供幫助。

    “多謝了。”徐正杰面上凝重的表情一松，點(diǎn)頭道謝。

    “不必道謝，我這也是為了華夏聯(lián)盟?！标惔ㄎ⑽⒁恍?，隨即話鋒一轉(zhuǎn)，“身體檢測(cè)最好也做一下——對(duì)了，喬喬的健康狀況如何？”

    “他看上去很健康啊……”徐正杰心里一個(gè)“咯噔”，后背驟然冒出了一層冷汗，聲調(diào)微微顫抖，“怎、怎么了？突然問(wèn)這個(gè)？”

    注意到老友白了一個(gè)色度的臉色，陳川在心里嘆息了一聲，知道他又想起了自己體弱多病、最終身故的愛(ài)子，語(yǔ)氣下意識(shí)越發(fā)柔和：“你別擔(dān)心，我就是問(wèn)問(wèn)。”

    “你可絕對(duì)不會(huì)無(wú)的放矢。”徐正杰沉聲反駁，“行了，我還沒(méi)有這么脆弱。有什么事情，你直接說(shuō)就行?！?/br>
    陳川沉默片刻，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，你也的確需要知道這些?！彼⌒囊硪淼挠^察著徐正杰的表情，緩緩開口，“年紀(jì)這么小就擁有這么強(qiáng)大的精神力，有時(shí)候……并不是一件好事，甚至對(duì)于他而言十分危險(xiǎn)。倘若精神力過(guò)于龐大、超出了rou體的承受范圍，孩子的身體極容易變得虛弱，從而產(chǎn)生各種并發(fā)癥。即使……即使現(xiàn)在孩子看起來(lái)很健康，也不能掉以輕心，也許某一天，癥狀就會(huì)突然爆發(fā)，令人措手不及——?dú)v史上，這樣的例子并不少見(jiàn)，所以我建議盡快帶他做一個(gè)檢查，看看他目前的rou體強(qiáng)度?！?/br>
    徐正杰安靜的聽著，面上肌rou緊繃，甚至因?yàn)樘^(guò)用力而微微抽搐，但他的眼神看起來(lái)卻越發(fā)的堅(jiān)定果決：“……好的，謝謝，我會(huì)這樣做的?！?/br>
    ——原本，對(duì)于自己是否能夠成為一名合格的父親，是否能夠給予喬喬最好的關(guān)懷，徐正杰還是心存疑慮的。就算決定收養(yǎng)喬喬，但他內(nèi)心仍舊滿是猶豫躊躇。

    但現(xiàn)在，徐正杰卻真正堅(jiān)定了自己的心念，因?yàn)樗緹o(wú)法放任喬喬離開自己的視線，害怕自己一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)天使一樣的孩子就會(huì)遭遇不測(cè)。

    這一次，他一定會(huì)用盡自己全部的力量去保護(hù)喬喬，不僅僅是想要向被自己辜負(fù)的親子贖罪，更是因?yàn)閱虇踢@個(gè)孩子本身。

    ——倘若，倘若喬喬依舊出現(xiàn)了什么意外，徐正杰覺(jué)得，自己大概會(huì)真的崩潰掉。

    所以，無(wú)論是為了喬喬還是為了自己——

    徐正杰努力露出一絲微笑，語(yǔ)氣斬釘截鐵：“我絕對(duì)不會(huì)讓他有事的，他一定會(huì)健康、平安的長(zhǎng)大！”

    第14章

    雖然懷揣著重重心事，但當(dāng)徐正杰推開門、走向喬喬的時(shí)候，他的臉上卻掛上了一絲淺淡的笑容，看上去心情不錯(cuò)。

    見(jiàn)到這樣的徐正杰，喬喬眼睛一亮，撐著身子露出回應(yīng)的笑容。

    “做得很棒。”抬起手，揉了揉喬喬的腦袋，徐正杰直率的夸獎(jiǎng)道。

    “那我能上學(xué)了嗎？”喬喬對(duì)此絲毫不意外。

    徐正杰點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然，如果你想上學(xué)的話，我會(huì)幫助你的?！鳖D了頓，他看著笑容燦爛的喬喬，輕聲詢問(wèn)，“還有一件事，我想要問(wèn)一下你的意見(jiàn)——我希望能收養(yǎng)你，你愿意嗎？”

    聽到徐正杰的問(wèn)題，喬喬愣了一下，對(duì)于這樣的發(fā)展頗為茫然。

    收養(yǎng)，喬喬聽到過(guò)這個(gè)詞。前一陣子，當(dāng)他在為如何上學(xué)而苦惱、四處打探的時(shí)候，就了解過(guò)關(guān)于“收養(yǎng)”的事情。

    很多年前，“收養(yǎng)”對(duì)于孤兒院的孤兒們而言還是一件比較常見(jiàn)的事情，不少不孕不育的夫婦、或者是同性伴侶都會(huì)選擇從孤兒院中收養(yǎng)一個(gè)孩子。但是隨著試管嬰兒技術(shù)有了突破性的進(jìn)展，能夠結(jié)合兩名異性甚至是同性的染色體、通過(guò)完全體外培養(yǎng)的方式孕育嬰兒之后，選擇去孤兒院收養(yǎng)孤兒的伴侶便大幅度減少了。

    畢竟，比起收養(yǎng)一個(gè)與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系、甚至已經(jīng)在孤兒院中形成獨(dú)立人格的孩子，大多數(shù)人還是更加希望能夠有一名與自己血脈相連、從一片白紙的嬰兒期便開始教導(dǎo)的后代。

    而除了這些無(wú)法擁有自己的子嗣、不得不領(lǐng)養(yǎng)一名孩童的伴侶以外，還有另一類想要領(lǐng)養(yǎng)孤兒的家庭，則是為了給自己的孩子找一個(gè)玩伴。

    因?yàn)檫@樣的原因收養(yǎng)孤兒的家庭，如今還是存在的。但孤兒院卻并不太愿意將孩子交給這樣的家庭撫養(yǎng)。畢竟，倘若一對(duì)伴侶無(wú)法擁有孩子，那么他們對(duì)于收養(yǎng)的孤兒自然會(huì)一心一意，但如果本身?yè)碛杏H生的孩子，那么家長(zhǎng)在感情上肯定會(huì)有所傾斜。

    被收養(yǎng)的孩子在這樣的家庭中生活，很容易產(chǎn)生寄人籬下、低人一等之感，并不利于孩子的身心健康。既然如此，倒是還不如讓孩子呆在孤兒院內(nèi)，與其它相同處境、相同身世的孩子為伴。