這樣的人有能力，也善于變通，利用好了的確就是手里的一支利刃。

    趙珍珍大致掃了幾眼，說道，“林老師，你是不是想把這篇文章登在平城的報(bào)紙上？”

    林函是平城大學(xué)中文系的高材生，畢業(yè)后直接留學(xué)任教，他在專業(yè)上比吳清芳更厲害，不但寫過不少話劇本子，還曾經(jīng)參加過多部電影的編劇工作，這樣的人，寫出來(lái)的文章根本不需要趙珍珍來(lái)指導(dǎo)。

    他當(dāng)然是另有目的，不過，沒想到的是，竟然被趙校長(zhǎng)一眼看穿了。

    林函很清楚自己的外貌很有欺騙性，憨厚的笑一笑，說道，“什么都瞞不過趙校長(zhǎng)的眼睛，我的確是有這個(gè)想法的，不過，也怕文章寫得不好，根本達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)！”

    趙珍珍仔細(xì)看了他兩眼，說道，“林老師，或許你認(rèn)為，我不能理解你現(xiàn)在的狀態(tài)和處境，不過，我也想說一句，你要走了這條路可能就沒辦法回頭了，你之能選擇繼續(xù)寫下去，而且，上頭讓你寫什么你就要寫什么！”

    林函這些天從農(nóng)場(chǎng)調(diào)到學(xué)校后，因?yàn)槌踔械恼n程對(duì)他來(lái)說太過簡(jiǎn)單，除了認(rèn)真?zhèn)湔n上課，他還有很多的業(yè)余試講琢磨時(shí)局，農(nóng)場(chǎng)小學(xué)才建立，各方面都不完善，學(xué)校沒有閱覽室和圖書館，暫時(shí)也只訂了一份平城晚報(bào)，每天林函都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看上好幾遍，除此之外，他還會(huì)去櫻桃公社去借閱別的報(bào)紙來(lái)看。

    總之一句話，他在最短的時(shí)間內(nèi)了解了現(xiàn)在的時(shí)局。

    以前他和吳清芳在吳校長(zhǎng)的庇佑下，都如同活在象牙塔里，現(xiàn)在也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)了。

    他毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    不過這次趙珍珍沒有走張?zhí)庨L(zhǎng)的關(guān)系，而是直接以農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的名義寄給了報(bào)社。

    林函的第五篇文章順利刊登到平城晚報(bào)的時(shí)候，成功引起了張?zhí)庨L(zhǎng)的注意，不過，鑒于林函的身份比較特殊，平城大學(xué)和他一起下放的人，比如王文廣的項(xiàng)目組，為社會(huì)做出了那么大的實(shí)際貢獻(xiàn)，陳市長(zhǎng)都沒有松口將他們放出來(lái)。

    林函不過是寫了幾篇文章，那就更不可能了。

    雖然寫這些文章耗時(shí)耗力，而且往往還要寫些違心的觀點(diǎn)，但這些和他在農(nóng)場(chǎng)勞教所吃得那些苦比起來(lái)，根本不值一提，林函堅(jiān)持每隔兩個(gè)星期就寫一篇稿子，當(dāng)然了，不是所有的稿子都能發(fā)到報(bào)紙上，大約只有一半左右被順利刊登了，但突然有一天，趙珍珍拿著一個(gè)題目要求他盡快寫出來(lái)。

    他林函等著就是這一天！

    大寶和二寶還有三寶進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)小學(xué)后，迅速適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，大寶二寶本身就是學(xué)習(xí)很好的孩子，孩子們的世界和成人不太一樣，遵循的多半還是叢林法則，所以一般學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，一般都很受歡迎，王建民和王建國(guó)都被當(dāng)選為班長(zhǎng)。

    王建民從小當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣了，二寶這是第一次當(dāng)班長(zhǎng)，態(tài)度認(rèn)真的很，每天回家都要跟mama講講他班上的事情。

    三寶王建昌表現(xiàn)的也十分優(yōu)秀，小學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容基本上他已經(jīng)學(xué)過了，每次考試都很輕松的考雙百，而且最讓其他同學(xué)驚嘆的，是他的繪畫水平。三寶的同桌是個(gè)話特別多的小姑娘，不到話多，而且嘴饞。

    三寶給她看自己畫的一只青蘋果，小姑娘看了口水都要流下來(lái)了，她是去年跟著爸爸mama來(lái)到農(nóng)場(chǎng)的，已經(jīng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間沒吃到蘋果了。

    “王建昌，你家有蘋果嗎？”

    王建昌搖搖頭，他上一次吃蘋果還是中秋節(jié)，也已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，mama說了，現(xiàn)在家家戶戶都缺吃的，不說別的，連白面饃饃都吃不上，當(dāng)時(shí)mama還拿了一個(gè)玉米饃饃給他們看了，說那就是他們爸爸在農(nóng)場(chǎng)吃得東西。

    出于好奇，四個(gè)寶寶都嘗了嘗。

    玉米饃饃又粗又硬十分難以下咽不說，還有一股子說不出的怪味兒。

    第89章

    他們幾個(gè)都只吃了一口就再也不肯吃了，但是哥兒四個(gè)誰(shuí)也沒有想到，當(dāng)天的晚飯，明明有剛蒸出來(lái)的大白饃饃，mama趙珍珍卻沒有吃，而是將那個(gè)十分難吃的玉米饃饃吃掉了。

    二哥王建國(guó)還十分不解，當(dāng)場(chǎng)表示了強(qiáng)烈的疑問。

    三寶記得很清楚，當(dāng)時(shí)mama十分嚴(yán)肅的對(duì)他們說，“玉米饃饃再難吃也可以填飽肚子，人任何時(shí)候都不能浪費(fèi)糧食，尤其是現(xiàn)在糧食供應(yīng)比較緊張的情況下，更加不能浪費(fèi)，而且也不能整天只想著好吃的，他們現(xiàn)在還小，最主要的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)家多做貢獻(xiàn)！而且和其他人家比，他們家已經(jīng)算是吃得比較好的了！”

    王建昌就不客氣的批評(píng)童欣欣，“咱們都是小學(xué)生了，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不要整天惦記著好吃的！”

    童欣欣撇了撇嘴，委屈的眼淚都要快掉下來(lái)了。

    她的父母本來(lái)都是平城文化局的干部，家里只有她一個(gè)孩子，從小過著如同小公主一般的生活，誰(shuí)知道去年一下子就被拉到了農(nóng)場(chǎng)，吃不好穿不好不說，爸爸mama每天都要去地里干活兒，回來(lái)后累得黑著臉，都不怎么搭理她。

    現(xiàn)在好不容易能上學(xué)了，她心里甭提多高興了，學(xué)校里老師很好同學(xué)很好，尤其是她的同桌，不但學(xué)習(xí)好，還會(huì)畫畫，對(duì)人也十分禮貌，她可喜歡他啦。

    其實(shí)王建昌雖然覺得童欣欣有點(diǎn)話多，但并不討厭她，而且那天放學(xué)后，他看到童欣欣和其他同學(xué)一起排成長(zhǎng)隊(duì)的時(shí)候，忽然想起來(lái)童欣欣的家也在農(nóng)場(chǎng)，mama說了，農(nóng)場(chǎng)的人一日三餐都吃食堂，主食就是難吃的玉米饃饃。

    他的心里有那么一絲絲愧疚。

    和三個(gè)哥哥相比，四寶在幼兒園適應(yīng)的有點(diǎn)困難。

    因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)的幼兒園是趙珍珍臨時(shí)決定辦起來(lái)的，在各種條件都不具備的情況下就開學(xué)了，而且收了一百多個(gè)學(xué)生，吳清芳他們又不太專業(yè)，一般來(lái)說，整個(gè)上午都充斥著孩子們此起彼伏的哭聲。

    四寶所在的小班就有好幾個(gè)愛哭的小朋友，這讓他的心情很煩躁，這孩子本來(lái)就是剛開始上幼兒園，對(duì)于沒有mama的環(huán)境很不適應(yīng)，其他的孩子哭了，他有時(shí)候會(huì)悄悄躲出去，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘貏e想念mama和哥哥們，也跟著哭起來(lái)。

    趙珍珍發(fā)現(xiàn)，四寶好幾次回家眼睛都紅紅的，很顯然是哭過了，小孩子一開始去幼兒園哭鬧很正常，但四寶每天早上都不愿意去幼兒園，問他什么原因也答不上來(lái)。這就有點(diǎn)不對(duì)勁了。

    肯定是哪里出了問題。

    事實(shí)的確如此，吳清芳最近因?yàn)樨?fù)責(zé)幼兒園的事情，不但累得夠嗆，而且還有點(diǎn)焦慮，她現(xiàn)在一聽到孩子們的哭聲就特別緊張，覺得這是她工作最大的失敗。之前吳清芳以為天下的孩子都差不多，都和她兒子騰騰一樣特別乖特別聽話，但沒想到事實(shí)不是這樣。真是沒想到，一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)，想要做好也那么不容易！

    當(dāng)然了，吳清芳是個(gè)聰明人，經(jīng)歷了最初的手忙腳亂之后，她給每個(gè)老師細(xì)致的分了工，每個(gè)老師負(fù)責(zé)盯著十個(gè)孩子，若有一個(gè)哭的趕緊領(lǐng)出去單獨(dú)安撫，這個(gè)辦法還算有效，但每天還是有不少孩子哭鬧。

    吳清芳自己對(duì)幼兒園一無(wú)所知，她手下的老師也都差不多，都和她一樣是摸著石頭過河。她覺得僅靠自己琢磨是不行的，趕緊去走訪了公社里的另外兩家幼兒園，回來(lái)后很受啟發(fā)，將幾間教室重新布置了一下，還寫了一張費(fèi)用申請(qǐng)表，主要是打算買一些玩具和幼兒書籍。

    她交給趙珍珍的時(shí)候還有點(diǎn)忐忑，覺得自己工作沒做到位，現(xiàn)在還要伸手要錢，但沒想到的是，趙珍珍很快就批準(zhǔn)了這筆錢。

    其實(shí)很多人不知道，農(nóng)場(chǎng)小學(xué)不隸屬于農(nóng)場(chǎng)，而是屬于政府開辦的最大好處，當(dāng)然就是每年都有財(cái)政撥款，這筆錢比起其他學(xué)校不算多，但也絕對(duì)不少了，而且還有個(gè)好處就是，因?yàn)榻處煵挥瞄_工資，當(dāng)然也就不用發(fā)獎(jiǎng)金，發(fā)福利，無(wú)形中又省了一大筆，這也是當(dāng)初趙珍珍敢開辦幼兒園的原因。

    幼兒園的孩子還太小，中午是沒法回農(nóng)場(chǎng)吃飯的，他們中午吃學(xué)校的食堂，菜和大人都是一樣的，但吃的是白饃饃，偶爾還會(huì)有一個(gè)白水煮蛋。幼兒園的孩子，中午吃飯是免費(fèi)的，這一部分費(fèi)用一年下來(lái)也著實(shí)不少了。

    吳清芳也不光是從設(shè)備入手，她會(huì)點(diǎn)歌舞，另外一個(gè)女老師也擅長(zhǎng)唱歌，兩個(gè)人挑了一些簡(jiǎn)單的兒歌教會(huì)了每個(gè)老師，還編排了不少有趣的游戲，這樣孩子一入園，就和其他小朋友一起玩游然后在老師的帶領(lǐng)下玩玩具，看書，吃過飯后午睡，午睡起來(lái)老師教兒歌或者舞蹈等等，就這樣，基本上一天的時(shí)間就過去了，很快就沒有孩子哭的鬧現(xiàn)象了。

    四寶現(xiàn)在每天上幼兒園可積極了！

    王建明這個(gè)孩子從小就表現(xiàn)的很聰明，說話早語(yǔ)言表達(dá)能力也強(qiáng)，但除此之外，也沒有太特別的地方。

    四寶從一歲多會(huì)說話，到現(xiàn)在長(zhǎng)到三歲多，這兩年發(fā)生了太多的事情，而且約有一年半的時(shí)間都是在惠陽(yáng)縣度過的，王文廣不在家，趙珍珍一個(gè)人照顧四個(gè)孩子，還要想cao心工作，就沒有那么細(xì)致了，她總覺得四寶還小，三寶這么大的時(shí)候甚至還不太會(huì)說話呢，因此，趙珍珍從沒有額外教過他什么，四寶跟著三個(gè)哥哥混的時(shí)候，也是各種玩耍，唯有三寶倒是教過他畫畫，小建明不感興趣，差點(diǎn)將畫筆都給他扔了。

    因此，屬于四寶的天賦沒能表現(xiàn)出來(lái)。但上了幼兒園之后就不一樣了，負(fù)責(zé)四寶的幼兒園老師是個(gè)中年女人，叫梁招娣，她原來(lái)是平城一中的語(yǔ)文老師，對(duì)于古詩(shī)詞很有造詣，會(huì)不由自主的教給孩子們一些古詩(shī)詞，大多數(shù)孩子讀過幾遍都沒什么反應(yīng)，唯有四寶竟然能背下來(lái)！

    梁招娣和其他的老師一樣，最喜歡聰明的學(xué)生，尤其像四寶這樣的小娃娃，不光是聰明，還好比是白紙一張，你讓他學(xué)什么他就學(xué)什么，乖巧的很。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小天才，梁老師天天給四寶上小灶。

    趙珍珍每天忙得很，也唯有一早一晚能跟孩子們溝通幾句了。

    這天一大早，她起來(lái)做早飯，因?yàn)楝F(xiàn)在四個(gè)孩子都在學(xué)校食堂吃午飯，一早一晚就盡量吃得好一些，她打算做蔥油餅和炒雞蛋，再熬上一鍋小米粥。四寶也醒了，搬了一張小凳子坐在廚房門外看著mama做飯。

    趙珍珍指著天空說道，“四寶，你看看這云朵像什么??？”

    王建明眨巴了一下眼睛，沒有回答mama的話，而是脫口背出來(lái)一首描寫白云的唐詩(shī)。

    還不是那種小孩子學(xué)得五言絕句，而是一首長(zhǎng)詩(shī)，但王建明背的很熟練，吐字發(fā)音特別清晰標(biāo)準(zhǔn)。

    趙珍珍又驚又喜，問道，“四寶，是幼兒園的老師教的嗎？”

    王建明點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道，“是呀，梁老師教的！”

    農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的老師統(tǒng)共就三十來(lái)個(gè)，這個(gè)梁老師趙珍珍沒私下里接觸過，印象中就是個(gè)沉默寡言的中年婦女，沒想到教孩子很有一手，她笑著繼續(xù)問道，“四寶，你們梁老師還教你什么了？”

    王建明笑嘻嘻的回答，“mama！梁老師每天都教我一首詩(shī)，我已經(jīng)學(xué)了好多了，我背給你聽好不好？”

    接下來(lái)的時(shí)間，四寶一口氣背了七八首詩(shī)，把趙珍珍驚訝的都忘記了做飯，她將手里的勺子放回到廚房，匆匆忙忙擦了擦手，跑到廂房拿出紙和筆，刷刷寫了一頁(yè)拼音，教給四寶念了兩遍，然后削好一支鉛筆，對(duì)小建明說道，“四寶，你看照著這上面的寫兩遍好不好？來(lái)，就坐在這里！”

    王健明接過田字格作業(yè)本點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    趙珍珍一邊麻利的烙著蔥油餅，一邊哼著小調(diào)，中間還不忘時(shí)不時(shí)去看看小兒子。

    王建明老老實(shí)實(shí)的坐在小椅子上，雖然握著鉛筆的小手還有些笨拙，但寫出來(lái)的拼音沒有一個(gè)錯(cuò)的，而且寫得還有點(diǎn)好看。

    趙珍珍簡(jiǎn)直是太高興了！

    前些天她把兩間正房收拾干凈后，又找人把屋頂加固了一下，外面鋪上了一層厚厚的油氈，這樣不但可以防雨，保暖性也大大提高了。建民和建國(guó)的小床被搬到了正房，王建昌覺得自己是小學(xué)生了，不能跟mama弟弟擠到一起了，也和哥哥們搬了過去。

    現(xiàn)在兩間正房的外間被布置成簡(jiǎn)單的書房，一側(cè)靠墻放了兩張書桌，三個(gè)寶平常就在這里寫作業(yè)，里間則是并排放著三張小床，哥兒仨這樣睡比較安全，而且又算是單獨(dú)睡，不容易出現(xiàn)矛盾。

    之前大寶和二寶睡一張床，晚上不是你擠了我，就是我蹬了你，每天早上都有口角官司。

    王建昌揉著惺忪的眼睛從屋里走出來(lái)，看到坐在廂房門口寫拼音的四弟，有點(diǎn)意外，瞅了一眼寫得還不錯(cuò)，不過，這么簡(jiǎn)單的拼音他早就會(huì)了，也沒什么可驚訝的。他揉了一把弟弟的大腦袋，正準(zhǔn)備去洗漱，四寶笑嘻嘻的抬起頭，對(duì)他說道，“三哥，我給你背一首詩(shī)好不好？”

    王建昌不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    王建明背了一首簡(jiǎn)單的《望岳》。

    一瞬間王建昌的心情略復(fù)雜。

    其實(shí)比起一般的孩子，三寶學(xué)的東西不少，之前奶奶曹麗娟給他啟蒙，讓他學(xué)拼音，學(xué)三字經(jīng)，學(xué)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞，學(xué)常見字和算術(shù)，當(dāng)然還有畫畫，他都學(xué)的還算不錯(cuò)，但這一首望岳他沒學(xué)過，自然也不會(huì)背。

    七歲的小娃娃心里有點(diǎn)酸，一向跟在自己身后，跟屁蟲似的弟弟似乎一下子長(zhǎng)大了，而且似乎比自己還要聰明了！

    四寶不能理解三哥復(fù)雜的心情，這些天梁老師總夸他，一天都要夸好幾遍，剛才他背詩(shī)，mama也夸他了，小家伙希望得到三哥的認(rèn)可，大眼睛閃著光，十分期待得說道，“三哥，我背的好不好？

    王建昌點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身走了。

    四寶略失望，不過他也沒有放在心上，拿起筆又開始認(rèn)真的寫拼音。

    因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)小兒子明顯迥異常人的聰明，趙珍珍接下來(lái)的一整天都很高興，她想來(lái)想去，覺得要測(cè)試一下四寶的能力，打算下班后就教給他簡(jiǎn)單的算術(shù)，看看他接受的能力怎么樣。

    作為一個(gè)mama，還有什么比發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的兒子原來(lái)是個(gè)天才，這種更幸福的事情呢？

    她興奮的在辦公室里轉(zhuǎn)圈。

    “趙校長(zhǎng)，今天是周一，學(xué)校例會(huì)，時(shí)間馬上就到了！”新來(lái)的干事小周走進(jìn)來(lái)好心提醒她。

    趙珍珍抬腕看看手表，從抽屜里拿出早就準(zhǔn)備好的資料，沖小周笑了笑。

    她的笑容甜美迷人，小周不敢仔細(xì)看，慌忙低下頭。

    楊校長(zhǎng)最近特別忙，因?yàn)閷W(xué)校里的大小事情，不管是不是分?jǐn)偟剿念^上，他都要管上一管。他這種行為要是嚴(yán)格算起來(lái)，就是越權(quán)管理了，尤其他還是個(gè)副職，一般和他搭檔的人都要很生氣了。

    即便不會(huì)當(dāng)面吵起來(lái)，心里肯定也不會(huì)太舒服。

    趙珍珍采取的辦法就是，如果楊光勝越權(quán)的是小事情，她睜一只眼閉一只眼就當(dāng)做沒看見，但如果是大事情，那她絕對(duì)要干預(yù)，而且必須按照自己的想法來(lái)執(zhí)行。比如之前選各部責(zé)任人的事情，楊校長(zhǎng)一開始不同意，但趙珍珍公布了人選之后，他也就沒辦法了。

    再比如前幾天學(xué)校食堂發(fā)生了一件事，有一個(gè)職工前些天病了請(qǐng)假，本來(lái)公社醫(yī)院給他開了請(qǐng)假條，但這個(gè)人馬大哈忘記交了，為此月底被扣了工資，這個(gè)人很不服氣，去學(xué)校會(huì)計(jì)那里鬧了兩回，后來(lái)被楊校長(zhǎng)聽說了，這么屁大點(diǎn)的事情，他也要親自管一管，那趙珍珍的態(tài)度就是隨便了。

    反正作為一校之長(zhǎng)，這種小事情她是不會(huì)管的。

    趙珍珍趕到會(huì)議室的時(shí)候，楊校長(zhǎng)和其他幾個(gè)教職工已經(jīng)等一會(huì)兒了，楊光勝因?yàn)橐艿氖虑樘啵宰罱兆舆^得很充實(shí)，但在這種情況下，他也沒忘了為學(xué)校的未來(lái)出謀劃策，昨天晚上他半夜起夜后睡不著了，索性走出屋子，圍著整個(gè)校舍溜達(dá)了一圈后，大腦思維特別活躍，靈光一閃忽然就有了一個(gè)絕妙的主意。

    他興奮的回到住處，將計(jì)劃詳盡的寫到了筆記本上，一覺睡醒后第一個(gè)沖到食堂吃飯，吃完飯又第一個(gè)來(lái)到了會(huì)議室。

    每次開例會(huì)，楊校長(zhǎng)都是一副躍躍欲試按捺不住地樣子，一把年紀(jì)了干工作還這么有激情，趙珍珍除了覺得有點(diǎn)好笑，也真心有點(diǎn)佩服，就笑了笑，說道，“又是周一了，大家有什么事情都說一下吧，無(wú)論是工作上的感悟或者是遇到的困難都可以拿出來(lái)一起討論，楊校長(zhǎng)先說一說吧！”

    楊光勝趕緊答應(yīng)了，一秒也不耽誤的說道，“我今天的確有個(gè)十分重要的事情要跟大家討論一下，如果這件事兒做成功了，咱們農(nóng)場(chǎng)小學(xué)不但不愁招生了，而且會(huì)變成遠(yuǎn)近聞名的好學(xué)校，甚至在整個(gè)平城都能排在前幾位！在說這件事之前，請(qǐng)容我先多說幾句，自從來(lái)到咱們學(xué)校工作，我作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，一直為咱們學(xué)校的定位和未來(lái)而擔(dān)憂！誠(chéng)然，咱們是農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，建造的目的就是為了方便農(nóng)場(chǎng)的孩子有學(xué)上，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！做一件事，就要竭力做到最好！為此我夜不能寐，忽然就想到了一個(gè)好主意！我聽小學(xué)部和中學(xué)部的幾個(gè)老師講，每個(gè)年級(jí)都存在著一種現(xiàn)象，同樣的課程，聰明的孩子一學(xué)就會(huì)，愚笨的孩子教兩遍也不會(huì)！咱們老祖宗幾千年前就說過要因材施教，所以咱們學(xué)校的教學(xué)方法也要改變一下，我的建議是，各年級(jí)根據(jù)不同的情況，將學(xué)生們分成十五人的小班，當(dāng)然了，這樣也許會(huì)造成教員不夠的問題，不過我相信這一點(diǎn)很容易就能解決！”

    關(guān)于如何辦好一個(gè)學(xué)校，趙珍珍專門查過資料，但她查遍了新華書店還有縣政府的資料室，真正可以參考的東西少之又少，她還抽空去拜訪了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位副校長(zhǎng)，人家對(duì)她很熱情，給她提供了不少寶貴的建議，其中就提到了，如果想短時(shí)間內(nèi)提高升學(xué)率，分班的確是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

    不過，那個(gè)副校長(zhǎng)后面又補(bǔ)充了，每個(gè)孩子的情況不一樣，雖然有些孩子從小就特別聰明，但還有很多孩子在小學(xué)階段是看不出來(lái)，但等到上了初中，這些孩子似乎才能開竅，就會(huì)發(fā)力一舉沖到前面。

    所以說，若在小學(xué)階段就分班的話，也許會(huì)嚴(yán)重挫傷這一部分孩子的心理。

    所以趙珍珍始終沒提這件事兒。

    楊校長(zhǎng)激情澎湃的講完話，仍是目光炯炯，對(duì)大家的反應(yīng)十分期待。

    其實(shí)他不知道，每周一次的例會(huì)上，因?yàn)樗拈_場(chǎng)白每次都差不多，大家一開始情緒的確被他感染到了，但他每次說的也不是什么大不了的事情，時(shí)間一長(zhǎng)大家都習(xí)慣了。