現(xiàn)在的學(xué)生們，對(duì)知識(shí)的渴求度超出了許念念的想象。

    或許是因?yàn)?，在這個(gè)年代，是完全意義上的知識(shí)改變命運(yùn)。

    上了大學(xué)的人，注定比其他人走得更順暢，日子也江會(huì)過(guò)得更舒心。

    絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生出來(lái)找不到工作的情況。

    基礎(chǔ)理論課聽(tīng)起來(lái)很枯燥，但大家依然聽(tīng)得津津有味，學(xué)生們眼睛里泛著光，那是對(duì)知識(shí)的渴求。

    501寢室的女生擠在一排坐著，除了許念念，其他三人都在埋頭記筆記。

    這令許念念感到羞恥。

    真是太久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，都忘了還要記筆記這種事。

    不過(guò)還好她記憶力好，老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容，她都記住了。

    全班就許念念一個(gè)人沒(méi)有記筆記，顯得更突兀了，臺(tái)上老師注意她很久了。

    見(jiàn)她聽(tīng)得認(rèn)真，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“大家不要忙著抄筆記，要用心感受老師說(shuō)的知識(shí)，理解性記憶，表演這門(mén)課，最終需要的可不只是試卷滿分?！?/br>
    教理論基礎(chǔ)的老師，是一位五十多歲的女老師，姓文。

    她笑容和藹，說(shuō)話也很溫柔，是一個(gè)很有氣質(zhì)的女人，哪怕上了年紀(jì)。

    許念念就這樣誤打誤撞的入了她的眼。

    “那位女同學(xué)就做的很好?！彼菩某?，指向許念念：“全班就她一個(gè)人沒(méi)有忙著抄筆記，而是很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。”

    “老師這么說(shuō)，并不是說(shuō)其他同學(xué)不夠認(rèn)真，而是大家用錯(cuò)了方法，記住，表演這門(mén)課，要用心去感受，去體會(huì)，去容納，最后通過(guò)自己的理解，向觀眾們呈現(xiàn)。”

    全班同學(xué)齊刷刷的看向許念念。

    許念念一臉懵逼，無(wú)辜的眨了眨雙眼。

    她不是，她沒(méi)有，她只是忘了帶筆記本兒。

    眾人看見(jiàn)那雙漂亮得仿佛會(huì)說(shuō)話的雙眼，就連女生都忍不住心悸。

    “這位同學(xué)，你叫什么名字，老師看你聽(tīng)的那么認(rèn)真，有個(gè)問(wèn)題考考你?！?/br>
    第818章 班級(jí)聚會(huì)

    許念念無(wú)比忐忑的站起來(lái)。

    “老師，你想問(wèn)什么？”

    文老師和藹的笑了笑：“別擔(dān)心，回答錯(cuò)了老師也不會(huì)罵你，在課堂上，不是老師一個(gè)人在傳播知識(shí)，知識(shí)是死的，但理解是活的，老師希望大家在課堂上，能積極踴躍的跟老師互動(dòng)?！?/br>
    聽(tīng)她說(shuō)了半天，許念念無(wú)比感慨，這老師，真好。

    于是她也不擔(dān)心老師會(huì)提問(wèn)她什么了。

    “《毛詩(shī)序》中說(shuō)：情動(dòng)于中而行于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌在，詠歌之不是，不知手指舞之，足之蹈之也；這段話反應(yīng)的藝術(shù)發(fā)生的現(xiàn)象，說(shuō)明了什么問(wèn)題?！?/br>
    這問(wèn)題一出來(lái)，全班學(xué)生集體低頭，想從筆記中找出答案來(lái)。

    卻發(fā)現(xiàn)筆記本上沒(méi)有記。

    許思思深怕許念念回答不出來(lái)被別人笑，腦袋都快急禿了。

    文老師見(jiàn)大家都在翻筆記，笑著抬手壓了壓：“大家不要急著翻筆記，聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)怎么回答?！?/br>
    聽(tīng)了文老師的問(wèn)題，許念念無(wú)比慶幸。

    還好問(wèn)的是她看過(guò)的內(nèi)容，不然連翻譯都困難。

    毛詩(shī)序里的這段話，文老師剛剛在上課的時(shí)候并沒(méi)有提到。

    但只要了解這段話的意思，便能夠明白所反映的藝術(shù)發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)明了什么。

    而且雖然文老師剛剛沒(méi)有提到跟毛詩(shī)序這段話有關(guān)的解說(shuō)，但她講課的內(nèi)容，跟這段話卻有聯(lián)系。

    前后一聯(lián)系起來(lái)，許念念思索了幾秒鐘才做出回答。

    “這段話所反映的藝術(shù)發(fā)生現(xiàn)象，說(shuō)明了詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈等都是由衷而生，用來(lái)表達(dá)心態(tài)、抒發(fā)感情的，都是主體對(duì)客觀事物作出了能動(dòng)的、異?；钴S的、反映的產(chǎn)物。”

    班上并沒(méi)有多少人看過(guò)毛詩(shī)序，畢竟曾經(jīng)的課本中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

    而且就算出現(xiàn)過(guò)，不算高考的重點(diǎn)，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)刻意去記。

    因此聽(tīng)到文老師問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班上大多數(shù)人皆是懵逼狀態(tài)，壓根不明白這是什么意思。

    還替許念念捏了把汗來(lái)著，沒(méi)想到人家居然回答出來(lái)了。

    班上同學(xué)一臉臥槽的表情，這都知道？

    501寢室的三個(gè)女生一臉崇拜的看著許念念，學(xué)霸。

    聽(tīng)到許念念的回答，笑得最開(kāi)心的莫過(guò)于文老師。

    文老師還特意問(wèn)了許念念的名字，于是許念念的名字，就這樣被大家記住了。

    開(kāi)學(xué)初就給大家留了個(gè)學(xué)霸的印象，讓許念念感到很無(wú)辜。

    她沒(méi)有，她不是，別亂說(shuō)。

    別崇拜她，她在這門(mén)專(zhuān)業(yè)上，完全是門(mén)外漢。

    能回答對(duì)，純粹是撞了大運(yùn)，剛好老師問(wèn)的那段話她看過(guò)且翻譯過(guò)而已。

    杜鵑同學(xué)間大家看許念念的眼神充滿了崇拜，不高興的皺起秀氣的眉頭。

    她也知道答案，就是老師沒(méi)問(wèn)她，不開(kāi)心。

    基礎(chǔ)理論課結(jié)束之后，中途輔導(dǎo)員來(lái)了一次，讓班上幾個(gè)男生去把新書(shū)領(lǐng)來(lái)發(fā)給大家。

    班上的那個(gè)叫杜鵑的女生，是個(gè)非常想要吸引大家注意力的女生。

    男生大部份出去搬書(shū)，下一趟課剛好是輔導(dǎo)員的課。

    大家都是新生，來(lái)自全國(guó)各地不同的地方，互不熟悉。

    必然要選幾個(gè)班干。

    競(jìng)選班干的時(shí)候，杜鵑同學(xué)積極參與了每一項(xiàng)班干的推選，毛遂自薦，手舉得無(wú)比勤勞。

    最后還是成功當(dāng)上了副班長(zhǎng)。

    班長(zhǎng)是一個(gè)男生，叫吳陽(yáng)，高高瘦瘦的眼鏡男，面相清秀。

    俗話說(shuō)新官上任三把火，剛當(dāng)上班干部的杜鵑同學(xué)提議聚餐一次，方便彼此熟悉。

    剛開(kāi)始提出來(lái)的時(shí)候，大家同學(xué)都不太樂(lè)意，一聽(tīng)聚會(huì)，就知道要花錢(qián)。

    這種大集體活動(dòng)，肯定要交錢(qián)，本來(lái)還想抗議，結(jié)果杜鵑同學(xué)一句她請(qǐng)客，抗議聲還沒(méi)發(fā)出來(lái)就已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。

    得了好處，大家同學(xué)都夸杜鵑同學(xué)真是善良大方又親切又漂亮。

    杜鵑同學(xué)表示很受用，她還邀請(qǐng)了輔導(dǎo)員。

    輔導(dǎo)員秦浩下意識(shí)看向坐在最后排的女生，鬼使神差的點(diǎn)了頭。

    得到輔導(dǎo)員的同意，杜鵑踩著小高跟，噔噔蹬的跑到許念念跟前，手一拍，撐在許念念桌上，用手指從許念念鼻子指到許思思鼻子。

    “你們兩個(gè)要來(lái)嗎？”

    想了想，似乎覺(jué)得自己降低了身份，端了個(gè)架子，抬頭挺胸，用下巴瞧人。

    “輔導(dǎo)員已經(jīng)同意了，這是第一次班集體活動(dòng)，不準(zhǔn)不參加?！?/br>
    許念念和許思思很無(wú)奈，而被忽略的于芊芊以及楊春花很內(nèi)傷。

    通知完了許念念和許思思，杜鵑踩著她的小高跟又走了。

    于芊芊嗲聲嗲氣的說(shuō)：“真是不喜歡她說(shuō)話的方式，沒(méi)禮貌，不應(yīng)該也叫一下我和春花嗎？”

    許念念等人：“……”

    這關(guān)注點(diǎn)，總是很奇葩，也是難為她了。

    沒(méi)看出來(lái)杜鵑對(duì)她們姐妹倆抱有些微敵意嗎？

    時(shí)間定在周末，地點(diǎn)是杜鵑給的地址。

    看得出來(lái)杜鵑家里很有錢(qián)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，她已經(jīng)請(qǐng)全班吃早餐三次了。

    都說(shuō)拿人手短，吃人嘴軟，大家都得了杜鵑的好處，雖然說(shuō)她這個(gè)人傲了一些，但也沒(méi)做什么過(guò)份的事。

    因此大家都樂(lè)意捧著她。

    她每天都請(qǐng)她寢室的女生吃好東西，在這個(gè)年代，誰(shuí)能天天有好零嘴吃，因此大家對(duì)她也就更包容了。

    不過(guò)501寢室的集體沒(méi)有吃過(guò)她請(qǐng)的早餐。

    許念念和許思思不吃，是因?yàn)殛P(guān)系不到位，不想平白拿這份人情。

    楊春花不吃，是因?yàn)樗牌耪f(shuō)過(guò)，來(lái)上學(xué)要跟寢室同學(xué)搞好關(guān)系。

    之前杜鵑和許念念鬧了這么一個(gè)不大不小的矛盾，見(jiàn)許念念和許思思都沒(méi)吃，她選邊站，自然不會(huì)拿杜鵑的東西。

    而于芊芊的理由則更簡(jiǎn)單了，一句話：“我有錢(qián)，可以吃更好的?！?/br>
    但這次班集體活動(dòng)卻避開(kāi)不了。

    畢竟全班包括輔導(dǎo)員在內(nèi)都同意了，不去反而顯得不合群且矯情。

    許思思為自家jiejie馬首是瞻，許念念要是不去，她也不去。

    周末轉(zhuǎn)眼便到了，中途許念念回了一趟家里。

    *

    集體聚會(huì)那天，于芊芊為了彰顯自己的魅力，把自己打扮得像個(gè)花孔雀，腦袋側(cè)面扎了一朵碩大的紅花，還挺嬌艷，襯得她膚白貌美。

    表演班的學(xué)生，外貌上多多少少都過(guò)得去，于芊芊絕對(duì)是小美女一枚。

    就連楊春花，也是一個(gè)濃眉大眼的胖姑娘，微胖。

    楊春花也翻出了自己最新的衣服出來(lái)?yè)Q上。

    許念念則只穿了一套簡(jiǎn)單的白色運(yùn)動(dòng)服，額前沒(méi)有留劉海，全部梳在腦后，扎了一個(gè)高高的馬尾。