第34節(jié)
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盛好飯,沒(méi)吃幾口孟悠就停下,從口袋里掏出手機(jī)。 江敬逍注意到:“怎么了?” “有個(gè)人一直在加我。”孟悠放下筷子,眉頭輕皺。 “加你?” “嗯。下午在學(xué)校的時(shí)候就收到添加申請(qǐng),我不認(rèn)識(shí),拒絕了好多次,他還在加?!?/br> 江敬逍問(wèn):“叫什么名字?” 孟悠看了看添加請(qǐng)求里的訊息:“趙承澤。他說(shuō)他是十四班的?!彼ы澳阏J(rèn)識(shí)嗎?” 豈止是認(rèn)識(shí)。江敬逍眼沉了沉,看來(lái)那一腳還是踢輕了。 “知道。他……” 稍稍猶豫,江敬逍斂眸,狀似不經(jīng)意地說(shuō):“和他見(jiàn)過(guò)幾次,每次他身邊帶的都是不同的女生。上個(gè)月還有兩個(gè)女的因?yàn)樗谛M饧s架?!?/br> 孟悠詫異:“真的?” 江敬逍點(diǎn)頭:“他認(rèn)識(shí)的女生很多,二樓幾乎沒(méi)有他不熟的,但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他身邊的女生連續(xù)出現(xiàn)超過(guò)兩個(gè)禮拜。” 二樓的人,除了他們十二班的,孟悠都不熟,難得聽(tīng)一次這樣的八卦,臉上生出興味。 江敬逍順勢(shì)補(bǔ)充:“他在興頭上的時(shí)候?qū)ε⒆臃浅R笄?,過(guò)不了多久就不耐煩,總之沒(méi)什么定性?!?/br> 頓了下,問(wèn):“他跟你說(shuō)什么?” 孟悠翻看他添加時(shí)發(fā)的訊息:“他說(shuō),他說(shuō)他喜歡我?可是我不認(rèn)識(shí)他啊。奇怪。他哪來(lái)我的號(hào)碼?” “不認(rèn)識(shí)就別理?!?/br> “是林桉給的哎?” 林桉?沒(méi)等江敬逍開(kāi)口,她捧著手機(jī)糾結(jié):“我要不要通過(guò)他的申請(qǐng)和他說(shuō)一下?不然他一直加一直加,也好煩的。” 說(shuō)著嘆氣:“算了我還是加一下吧,跟他講清楚?!?/br> 她通過(guò)趙承澤的好友申請(qǐng),手指在屏幕上打字輸入內(nèi)容。 江敬逍默不作聲,很快,她放下手機(jī):“好了?!?/br> “好了?” “嗯。我跟他說(shuō)了,我說(shuō)我很抱歉,但是我對(duì)這些沒(méi)興趣,讓他去看看別人?!?/br> 江敬逍緩緩問(wèn):“沒(méi)興趣?” 孟悠夾著菜,點(diǎn)頭,“對(duì)呀?!?/br> 她吃得高興,江敬逍也安靜地吃了幾口飯,而后,像是閑聊般幽幽發(fā)問(wèn):“趙承澤應(yīng)該不是你喜歡的類(lèi)型?” “不是啊?!泵嫌茮](méi)往別處想,滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都在飯菜上,答得隨意,“我喜歡合得來(lái)有共同話題的?!?/br> 共同話題?江敬逍微微蹙眉。 下一秒,孟悠的手機(jī)又震,她看一眼,拿起來(lái)回消息。 江敬逍問(wèn):“誰(shuí)?” “井藍(lán)。我上次問(wèn)她借書(shū),她回去幫我找了。我又不急,她跟楚恒去吃飯,還特意跑回家一趟……” 孟悠盯著屏幕,指尖飛快。 江敬逍見(jiàn)她專(zhuān)注在書(shū)的事上,連飯都顧不上吃,微微抿唇,眼神不由輕閃。 一同去上晚自習(xí),孟悠和江敬逍搭公交,坐到學(xué)校附近站臺(tái)下來(lái)。 經(jīng)過(guò)書(shū)店,透過(guò)玻璃里看見(jiàn)里面有個(gè)熟悉的人影,孟悠停下腳,“你先去學(xué)校?!?/br> 江敬逍挑眉:“干嘛?” “我看到我們同學(xué)了。” “男的?” “女的?!?/br> 沉默兩秒,江敬逍哦了聲,先行離開(kāi)。 孟悠推開(kāi)書(shū)店的門(mén)進(jìn)去,陶惠在一列書(shū)柜前,拿著兩本書(shū)猶豫不決。聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜抬頭,見(jiàn)是她,愣了一剎,隱約有點(diǎn)尷尬。 孟悠沖陶惠笑笑,目光落到她手里的兩本書(shū)上,指左邊那本:“挑這個(gè),另外那本我有,我可以借給你?!?/br> “……”陶惠點(diǎn)了點(diǎn)頭。 結(jié)完賬,兩人推開(kāi)門(mén)出去,一起往學(xué)校走。 陶惠問(wèn):“你很喜歡看書(shū)?” 孟悠說(shuō)是,“沒(méi)事的時(shí)候就看看書(shū),心情會(huì)好很多。”又說(shuō)到她剛挑的那本,“周星火的一系列我都看過(guò),井藍(lán)買(mǎi)齊了,我之前找她借了?!?/br> 陶惠沒(méi)說(shuō)話。 孟悠想起之前的事,放緩聲音:“其實(shí)井藍(lán)一直覺(jué)得很抱歉,上次體育課,她說(shuō)的那幾句話,你別往心里去?!?/br> “沒(méi)事,我沒(méi)放在心上。她也沒(méi)說(shuō)什么,而且是我先說(shuō)她的。”陶惠沒(méi)太在意,“不過(guò)……” “嗯?” “我脾氣不太好,班上沒(méi)人愿意和我玩,我以為你也……” “脾氣好不好,接觸過(guò)才知道?!泵嫌拼驍啵S后問(wèn),“倒是吳馨婕和王玥,她們?yōu)槭裁匆菢诱夷懵闊???/br> “她們跟我是初中同學(xué),初中的時(shí)候我們關(guān)系就不太好。具體因?yàn)槭裁次彝?,反正不是因?yàn)闆](méi)借作業(yè)給她們就是考試沒(méi)幫她們遞紙條,零零碎碎加起來(lái),我也說(shuō)不清?!?/br> 陶惠搖搖頭,換了個(gè)話題聊。 回到班上,井藍(lán)來(lái)得稍遲,到的時(shí)候孟悠正側(cè)著身子和陶惠說(shuō)話。 一見(jiàn)她,孟悠忙招手:“快來(lái),我剛好想玩五子棋?!?/br> 言畢不由分說(shuō)地,拉著坐下的井藍(lán)和陶惠一起在紙上玩三人五子棋。 井藍(lán)沒(méi)和陶惠誰(shuí)都沒(méi)和說(shuō)話,一局游戲,玩得既尷尬又和緩。 直至晚自習(xí)。 井藍(lán)翻開(kāi)書(shū)看了會(huì),從課桌里的零食堆里找出一條糖果,拆開(kāi)包裝先是分給孟悠一顆,接著飛快轉(zhuǎn)頭,往陶惠面前放下一顆。 和陶惠視線對(duì)上,井藍(lán)欲蓋彌彰地又給陶惠的同桌分了一個(gè)。 戴眼鏡的男生做著作業(yè),平時(shí)和她們不怎么說(shuō)話,受寵若驚地推了推眼鏡,道謝。 陶惠沒(méi)說(shuō)話,盯著糖果看了一會(huì),默默收起。 第一節(jié)自習(xí)結(jié)束,她去上洗手間,回來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)攤開(kāi)的書(shū)上多了一堆糖果。 一個(gè)個(gè)橢圓的,被透明塑料紙包裹著的奶白色糖果,躺在她書(shū)本正中。 陶惠看向前面井藍(lán)的背影,平時(shí)挺拔的背,這會(huì)兒佝得比平時(shí)低多了,整個(gè)人都快埋進(jìn)桌上的書(shū)本堆里。 “……” 陶惠坐下,默默把糖裝進(jìn)口袋。 上課鈴聲響起前,她想了片刻,又仿佛很久,最終用筆帽那端輕輕戳井藍(lán)的肩膀。 井藍(lán)詫異又緊張地回過(guò)頭。 她問(wèn):“周星火的書(shū),能不能借給我看看?” 在井藍(lán)怔愣的眼神中,她輕聲說(shuō):“糖很好吃,謝謝?!?/br> 安靜片刻,隨后,井藍(lán)用力點(diǎn)頭,揚(yáng)起一個(gè)大大的笑容。 林桉“請(qǐng)假”一下午,到傍晚江敬逍也沒(méi)找他,料想qq的事沒(méi)什么問(wèn)題,于是在第二節(jié)晚自習(xí)趕到教室。 溜進(jìn)去的時(shí)候,江敬逍正在看書(shū),見(jiàn)他來(lái)了理都沒(méi)理,林桉一顆心總算放回肚子里。 沒(méi)幾分鐘,江敬逍忽然看過(guò)來(lái),林桉心一緊。 江敬逍兀自道:“主任來(lái)過(guò)了?!?/br> “什么?” “他讓你去他辦公室一趟?!?/br> 林桉一愣:“為什么?” “剛剛來(lái)檢查,看到你位置空的,就問(wèn)了句,說(shuō)讓人來(lái)了去辦公室?!?/br> “好好的怎么突然檢查?” “誰(shuí)知道。別班抓了幾個(gè)。”江敬逍下巴沖前,“不信問(wèn)他們,主任是不是來(lái)過(guò)?!?/br> 林桉馬上拍拍前桌的肩,“主任來(lái)過(guò)?” 前桌點(diǎn)頭,“啊,是?!?/br> 不等林桉再問(wèn),江敬逍遞給他一張紙:“拿去?!?/br> “什么東西?” 接過(guò)來(lái)一看,是份檢討,最下面還有一段英文。 林桉詫異:“你寫(xiě)的?” 立時(shí)狐疑起來(lái),江敬逍這么好心?連這個(gè)都準(zhǔn)備好了? “閑著無(wú)聊練字?!苯村幸荒槹贌o(wú)聊賴(lài),“不是白給,明天后天的早飯你包了,我想多睡會(huì)?!逼乘谎?,“不要?不要就還我?!?/br> 林桉一縮,躲開(kāi)他伸來(lái)的手。原來(lái)是有條件,心說(shuō)難怪,就知道這狗不會(huì)這么好。 “這英文什么意思?” 江敬逍說(shuō):“和最后一段一樣的意思。我無(wú)聊用英文寫(xiě)了一遍,主任看了說(shuō)不定覺(jué)得誠(chéng)懇,會(huì)早點(diǎn)放你回來(lái)?” 林桉覺(jué)得有道理。雙語(yǔ)檢討,多有誠(chéng)意?江敬逍的語(yǔ)法他是信得過(guò)的,主任看寫(xiě)得好,說(shuō)不定就心軟了呢。 “行吧,明天給你帶早點(diǎn)?!绷骤衩雷套痰啬弥鴻z討從后門(mén)出去,底氣十足地往教導(dǎo)主任辦公室去。