他煞有其是地點點頭道：“既然你還想上補習(xí)班……”

    冉政看向冉稚，嘴角多了幾分笑意：“你不是想學(xué)畫畫嗎？我給你報個畫畫班吧。你是想學(xué)素描，還是油畫，還是水彩？”

    冉稚顯然有些懵了。

    她原以為冉政會讓她上語數(shù)外之類的補習(xí)班，沒想到冉政竟然會同意她去學(xué)畫畫！

    冉稚從小就很喜歡畫畫。

    她在小學(xué)的時候，曾經(jīng)拿過好幾個校級和區(qū)級的獎狀。

    但是那時候的冉政卻對此不以為然。

    “學(xué)畫畫是沒有出路的，還不如好好學(xué)習(xí)。”

    那是冉政時常在冉稚耳邊提起的一句話。

    在爸爸的眼里，學(xué)畫畫是不務(wù)正業(yè)，學(xué)習(xí)沒有出路的人才會選擇的道路。

    而如今，冉政居然破天荒地答應(yīng)她學(xué)習(xí)畫畫。

    冉稚不免想，難道這是爸爸試探她嗎？

    然而冉政的下一句話，立刻打消了冉稚的這一想法。

    “從前是我目光太狹隘，只覺得學(xué)習(xí)才是唯一條路?！比秸?，“我曾經(jīng)看過你小時候畫的畫，很好看。我想趁現(xiàn)在還不晚，讓你去學(xué)習(xí)畫畫，也算是多個了一技之長?！?/br>
    冉稚這才明白過來。

    果然，爸爸讓自己去學(xué)習(xí)畫畫，是因為培養(yǎng)自己的特長。

    冉稚成功被冉政的話繞了進去，她并沒有想到，倘若冉政真要培養(yǎng)她的一技之長，彈鋼琴其實就夠，又何必送她去學(xué)習(xí)畫畫呢？

    冉政見冉稚將學(xué)畫畫的事情答應(yīng)下來，心情好了不少。

    他知道冉稚從小就喜歡畫畫，但是礙于自己的原因，冉稚長大后就再也沒有接觸過畫筆。

    但是現(xiàn)在不一樣，冉政想讓冉稚打開心門，就必須循序漸進。

    讓冉稚學(xué)習(xí)畫畫，只是第一步。

    他想讓冉稚明白，他支持冉稚的每一個興趣愛好，而不會再將她的愛好扼殺。

    沒有冉政施加的壓力，冉稚的心情倒是輕松不少。

    她的校園生活也恢復(fù)了以往的寧靜。

    經(jīng)過上次車站的事情后，連星元沒有再和她一同放學(xué)回家，他和以前一樣，選擇了坐轎車回家。

    冉稚和他之間，也開始保持一定的距離。

    普通同學(xué)同桌的距離。

    這樣很好。

    冉稚雖然是這樣想，但是卻不免感到幾分莫名的失落。

    但很快，撲面而來的新知識，讓冉稚忘記了失落。

    摸底考試的成績在周五很快出來了。

    在冉稚的意料之內(nèi)，她這次的班級排名破天荒地排到了第三，而年級排名也掉到了十五的位置。

    這是她獲得過最差的一次成績。

    但是拿著成績單的冉稚，心里卻充斥著前所未有的斗志。

    她一定要努力，爭取在月考的時候證明自己。

    然而，冉稚的證明機會卻因為機緣巧合而被延后了。

    語文課上，語文老師滿臉的喜氣洋洋。

    “下個月，高二年級的學(xué)生要去海市郊區(qū)學(xué)農(nóng)一個星期。而在最后一天的學(xué)農(nóng)晚會上，每個班都要上臺表演一個課本劇。要求學(xué)生基于課本任意一篇小說進行原創(chuàng)改編，時長約為十分鐘……”

    “語文課代表，你選幾個人在這周寫完劇本發(fā)給我看，然后抓緊時間排練。課本劇的表演就在下個月月初，到時候還會評獎。你們班的語文成績一向不錯，我很看好你們的表演！”

    冉稚班中的語文課代表，是個個子矮矮，帶著一副圓框眼鏡的斯文女生，名叫陳透。

    雖然陳透看起來安靜斯文，內(nèi)里也是個好強的。

    語文老師剛將任務(wù)安排了下去，陳透一下課，便開始尋思著適合寫劇本的人選。

    “冉稚，聽說這次因為這次學(xué)農(nóng)，所以這個月的月考取消，直接學(xué)農(nóng)回來考期中了。”錢涓有氣無力地道，“學(xué)農(nóng)說得好聽，實際上就是去玩兒。一回來就考期中，我怎么可能還有心思復(fù)習(xí)??！”

    “我聽上一屆去過的學(xué)姐學(xué)長說，學(xué)農(nóng)都是住大通鋪。十幾個人住一間，你們女生也就罷了，打呼嚕的不多。我們男生住一塊，那叫百鳥爭鳴?！鼻萑坏奈恢镁驮阱X涓附近，他也湊了過來插|嘴道。

    “不過學(xué)農(nóng)也就是玩兒，不要想這么多?！比街蓪﹀X涓道。

    錢涓唉聲嘆氣：“但是你看學(xué)校打的一手好主意！占了我們十一小長假的最后兩天時間去學(xué)農(nóng)，我原本和爸媽定好去蘇市玩兒的計劃也泡湯了！還不如不去學(xué)農(nóng)，聽說去一次，吃不好，睡不好，那兒還全是蚊蟲……”

    冉稚正準備繼續(xù)安慰錢涓，有人叫住了她。

    “冉稚，你有時間嗎？”陳透道，“我找你有點事。”

    冉稚點點頭，跟著陳透走出了教室。

    “有什么事呢？”冉稚問道。

    陳透很干脆地道：“你也知道，剛剛語文老師說每個班都要出一個課本劇。而課本劇的劇本這周就得出出來，所以我想讓你負責我們班的劇本?！?/br>
    “我？”冉稚有著一瞬間的猶豫，“我一個人嗎？”

    “我到時候會找其它同學(xué)幫你潤色劇本。”陳透道，“你的作文一向?qū)懙牟诲e，尤其是記敘文。所以我想讓你負責最重要的大綱和故事線……”

    一個需要演出十幾分鐘的劇本。

    時間說長不長，說短不短。

    但是要在有限時間里，將故事寫的生動有趣，即使是基于課文里的內(nèi)容，想要在一星期里順利完成，尤其還是只有冉稚一人作大綱，設(shè)定，故事脈絡(luò)……

    這并不是一項容易的事情。

    冉稚每天都有自己的時間安排，也有休息時間。

    只不過她從前的休息時間，是閱讀書籍充實知識庫，而現(xiàn)在的休息時間，改成了每天晚上和爸爸出門散步。

    倘若她答應(yīng)了陳透的要求，那么她就要舍棄和爸爸散步，改成在房間里寫劇本了。

    雖然只是短短一周寫劇本，但是冉稚心中還有幾分猶豫。

    陳透看出了冉稚的猶豫，她道：“你可以今天先考慮一下。答應(yīng)與否，你放學(xué)回家后再告訴我吧。”

    陳透并不著急讓冉稚做決定。

    她雖然很想讓冉稚答應(yīng)，但是陳透也知道這種事不能著急。

    強扭的瓜不甜。

    陳透臉上露出笑容：“冉稚你慢慢想，我先去找其他人了?！?/br>
    冉稚看著陳透轉(zhuǎn)身離開，她一人站在原地，想了很久。

    冉稚其實挺想寫課本劇的。

    她本身就挺喜歡寫作，尤其是遇上了這次千載難逢的創(chuàng)作機會，她更想牢牢把握。

    可是，魚和熊掌不可兼得。

    冉稚也有些苦惱，不知道自己該如何選擇。

    “冉稚，陳透剛剛找你出去干什么呀？”錢涓湊過來，好奇的問。

    冉稚道：“她問我有沒有興趣寫課本劇。”

    “課本??？你不是挺喜歡寫作的嗎？趕緊答應(yīng)下來，這可是個好機會，能在全年級面前展現(xiàn)你的寫作功底呢！”錢涓笑嘻嘻地道，“冉稚，到時候你可得給我安排個好角色，比如女主角什么的，讓我在全年級面前出出風頭！”

    冉稚無奈地笑道：“這事八字還沒一撇，讓我回去再想想吧。”

    錢涓知道冉稚家長是個難纏的，要是知道冉稚去寫什么課本劇，肯定會不答應(yīng)。

    想到這兒，錢涓的心思也淡了，只是嘴上說道：“那我聽你的好消息。”

    冉稚回到家，在晚飯時提起了這事。

    “爸，我們學(xué)校下個月學(xué)農(nóng)，每個班要出一個課本劇。”冉稚看了眼冉政道，“我們班語文課代表想讓我寫劇本，我該答應(yīng)嗎？”

    課本??？

    冉政聽到這三個字，雙眉忍不住輕輕上揚。

    作者有話要說：　　ps：如果沒有課本劇，冉稚可能和連星元就到此為止了。

    當然，就算有課本劇——

    未成年還是不允許談戀愛！

    連星元：呵呵：）

    第11章 新好友

    課本劇這件事，冉政并不感到陌生。

    重生前，冉稚參加了課本劇，擔任了課本劇的編劇。

    只不過那時候的冉稚并未將這件事告訴他，而是隱瞞了他。

    所以在冉稚一次偷偷寫課本劇時，被他發(fā)現(xiàn)，于是他大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥冉稚不務(wù)正業(yè)。

    后來，冉政又一次找到了冉稚的班主任，讓冉稚不再參加課本劇。

    那時候的他，完全沒有考慮到冉稚的感受，只是一味地認為課本劇會影響冉稚學(xué)習(xí)。

    然而事實是，在學(xué)農(nóng)結(jié)束之后，冉稚班級的課本劇獲得了倒數(shù)的成績，而隨之而來的期中考試中，冉稚的成績一降再降，甚至她在年級的排名都跌出了前五十。

    于是他認為，冉稚的成績下降，是因為補課補的次數(shù)還不夠多，因此冉政又給冉稚報了好幾個補習(xí)班。

    所以冉稚與冉政相處的時間也就越發(fā)的短了。

    冉政陷入回憶，許久沒有說話，讓一旁的冉稚感到幾分不安。

    這段時間她和爸爸相處逐漸融洽，冉稚的膽子也逐漸大了起來。