但是當(dāng)他們還沒走出教室時，就看到幾個男老師抬著舒時去了醫(yī)務(wù)室，舒時的身上還帶著幾分血跡。

    “不會是徐弘晨父母想不開，在辦公室里……”

    “但是如果我沒看錯，舒時身上沒傷口吧？”

    “那是怎么回事？不過看到舒時這么慘，我居然感到有點開心？”

    “同上?！?/br>
    沒一會兒，徐弘晨和他爸媽也一前一后從辦公室走了出來，他們身后還跟著年級組長。

    年級組長淡定的模樣，讓學(xué)生們放下了心。

    看這副模樣，大概率沒有發(fā)生什么可怕的事情。

    “?！?/br>
    這節(jié)課是高二四班的數(shù)學(xué)課。

    學(xué)校效率高，沒一會兒，他們班便派來了一個代課老師。

    那是別的班的數(shù)學(xué)老師，臨時被拉過來當(dāng)壯丁。

    反正學(xué)期的內(nèi)容也結(jié)束了，講的內(nèi)容也只是試卷上的內(nèi)容。

    “你們班的數(shù)學(xué)老師這兩天可能沒辦法來上課了。”代課老師道，“離學(xué)期末沒幾天，這段時間都由我來代課。”

    “至于你們班級的一些事情，年級組長應(yīng)該會暫且管理。”

    說完，代課老師將手里的期末考試數(shù)學(xué)試卷下發(fā)給每個學(xué)生。

    “現(xiàn)在的各科分?jǐn)?shù)暫時還沒統(tǒng)計完畢。”那名代課老師又道，“家長會之前應(yīng)該會出來?！?/br>
    他的一句話，頓時給了些發(fā)揮太好的學(xué)生們一顆定心丸。

    能晚一天知道分?jǐn)?shù)，他們也能在父母的笑臉下多快樂一天。

    一節(jié)數(shù)學(xué)課很快過去。

    下課后，錢涓站起身，邊朝著冉稚的方向走著，邊伸了個懶腰。

    “我真的好久沒有上過這么正常的數(shù)學(xué)課了?！卞X涓感嘆，“正常的板書，正常的教課模式，沒有針對一些同學(xué)的話語，完完全全是數(shù)學(xué)的內(nèi)容！”

    “我感覺我又愛上數(shù)學(xué)課了！”

    冉稚收拾著自己的課桌，毫不留情地拆穿了錢涓的真實想法：“還不是因為你這次數(shù)學(xué)考得好？要是這次數(shù)學(xué)發(fā)揮不好，就算是名校老師給你講課，也會被你吐槽得一無是處?！?/br>
    錢涓立刻換上一副喜悅的神情：“還是冉稚你了解我！”

    “我剛剛對了一下試卷答案，我發(fā)現(xiàn)我這次大概能夠考到一百一了！這可是我的大突破！”

    雖然這次期末考試試卷略簡單，但是明格中學(xué)出題的整體難度沒有大幅度下降。

    所以一向頂多考到一百分的錢涓，這次能夠考到一百一，那可是一次大突破。

    也難怪錢涓會這么高興。

    冉稚笑笑，錢涓考得好，也側(cè)面表明了自己的“監(jiān)督”有效，所以她心里也是滿滿的成就感。

    “不過……你說，舒時被徐弘晨這樣一鬧，還能在學(xué)校待下去嗎？”錢涓忍不住和冉稚八卦起來，“我前面上課前聽說，舒時被徐弘晨爸爸打了一巴掌，真是打得好！”

    冉稚搖搖頭，她也不知道舒時能不能繼續(xù)在學(xué)校任教。

    雖然舒時這事做得的確不對，但是徐弘晨那方也有錯。

    更何況，舒時若是沒點背景，早就被學(xué)校趕出去了。

    除非……舒時能夠做出一些極端的事情，讓學(xué)校名譽有所下降。

    不然，單憑這些在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的事情，如果被學(xué)校一壓，很快那些流言蜚語便會消失得無影無蹤。

    冉稚不免嘆口氣。

    四班的確是個班級氛圍很融洽的班級，但是如果還有這樣一位班主任，也是很糟心的一件事。

    想到舒時，冉稚又一次想到了自己的轉(zhuǎn)科情況。

    她下定了心，決心在放學(xué)的時候，好好去辦公室里問問年級組長。

    轉(zhuǎn)科的意愿表會由各個班主任統(tǒng)一交給年級組長，年級組長再將材料上交。

    所以問年級組長，如果年級組長說自己材料上交，她便沒什么好擔(dān)心的了。

    放學(xué)后，冉稚輕輕敲響了辦公室的門。

    “請進(jìn)。”

    現(xiàn)在這時候，老師們基本都離開了，只有零星幾個還待在辦公室里。

    年級組長正在伏案寫報告。

    舒時這事，動靜實在太大，引起了學(xué)校上層不少的重視。

    最近學(xué)校馬上就要舉辦校慶晚會，下學(xué)期又是招生季，所以一旦出現(xiàn)一些風(fēng)言風(fēng)語，都會對學(xué)校造成不可逆轉(zhuǎn)的打擊。

    “范老師你好，我是四班的冉稚?！?/br>
    年級組長馬上抬起了頭，他對冉稚還是有著幾分印象。

    對于優(yōu)秀的學(xué)生，年級組長雖然心頭焦躁，但是他開口的時候，語氣不免柔和了幾分：“有什么事嗎？”

    冉稚說明了來意：“我想問一下，我上交了的轉(zhuǎn)科意愿表，是下學(xué)期我等課表出來，就能直接換班了嗎？”

    她說得還是委婉了一些。

    雖然冉稚內(nèi)心懷疑舒時壓根沒將她的轉(zhuǎn)科意愿表交給年級組長。

    年級組長道：“意愿表上交之后，會由學(xué)校代為cao作，你到時候直接等下學(xué)期的課表出來就行?！?/br>
    原來是問轉(zhuǎn)科意愿表的。

    年級組長說完，又立刻低著頭忙于報告。

    冉稚聽了年級組長的語氣，覺得年級組長應(yīng)該是收到了自己的意愿表，她正準(zhǔn)備離開時，卻被年級組長叫住了。

    “等等，冉稚?！蹦昙壗M長道，“你是說，你上交了轉(zhuǎn)科意愿表嗎？”

    冉稚點點頭：“是呀，我?guī)字芮熬鸵呀?jīng)上交了?！?/br>
    冉稚原以為意愿表沒什么問題，但是看年級組長略微驚訝的目光，她心里不免起了疑。

    難道，舒時真的在自己的意愿表上動了什么手腳？

    年級組長下一秒解了冉稚的疑惑：“但是……我好像沒有收到你上交的轉(zhuǎn)科意愿表，冉稚，你確定你已經(jīng)上交了？”

    冉稚道：“我確定，我當(dāng)時是交給舒老師的?！?/br>
    聽到舒時，幾個辦公室的老師抬起頭，紛紛看向了冉稚的方向。

    看樣子，舒時貌似又做了什么saocao作？

    年級組長皺著眉道：“你在高二是名優(yōu)秀的同學(xué)，所以如果我收到你的轉(zhuǎn)科意愿表，我應(yīng)該會對你有印象的。但是我記得清清楚楚，舒時交給我的轉(zhuǎn)科意愿表中，根本沒有你的名字。”

    年級組長說到這兒，顯然也被舒時弄得有點煩了。

    先前是上課辱罵學(xué)生，現(xiàn)在交個學(xué)生的轉(zhuǎn)科意愿表也交不齊，這個老師真是一點能力都沒有。

    “這樣吧，你要轉(zhuǎn)什么科，直接告訴我?！蹦昙壗M長道，“幸好你現(xiàn)在問的及時，要是再晚一兩天，轉(zhuǎn)科定下來了，你再想改動就難了?！?/br>
    “一會兒我再給你家長打個電話確認(rèn)一下，就直接免了家長簽名這茬了?！?/br>
    冉稚點頭，道：“我想將理化這兩門課程，轉(zhuǎn)到政治和歷史去?！?/br>
    “哦哦，理化轉(zhuǎn)到政治歷史……”正寫著，年級組長的臉上露出了幾分古怪，“你是說，你不考理化這兩門了？”

    “是的?！比街傻?，“我和我爸爸商量過了，我對歷史政治更感興趣，所以我不想考理化了?！?/br>
    聽到冉稚這么說，辦公室里的老師們都有些明白為什么冉稚的轉(zhuǎn)科意愿表交不到年級組長手里了。

    任憑誰遇到一個僅差一步就能考進(jìn)名校的學(xué)生，如果學(xué)生來和他們說要轉(zhuǎn)科，他們非得找家長學(xué)生好好聊聊不可。

    因為這事太重大，沒辦法輕輕松松答應(yīng)的。

    而冉稚轉(zhuǎn)科的事情，他們都沒在辦公室內(nèi)有所聽聞，想必是舒時在背后動了什么小動作，瞞了學(xué)生和他們，想熬到這學(xué)期結(jié)束，這樣一來，學(xué)生想要再轉(zhuǎn)班就難了。

    辦公室的老師們不知道，他們想的想法和舒時一模一樣。

    “等等，你要不要再考慮考慮？”年級組長道，“你的理化成績非常優(yōu)秀，如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)這兩門課程，未來肯定能在高考中拿到滿分的成績。但是文科想要拿到滿分就難了……”

    冉稚笑著搖了搖頭：“這些我都知道。但是我想選擇的未來職業(yè)，或者學(xué)習(xí)的內(nèi)容，卻與理化無關(guān)?！?/br>
    “畢竟人生只有一次，我想過我所希望的生活?！?/br>
    冉稚的話讓年級組長無話可說。

    他還是第一次見到，小小年紀(jì)卻活得這么通透的學(xué)生。

    在這個歲數(shù)，對于年級組長而言，都是一些沒有生活和社會經(jīng)驗的學(xué)生。

    他們的未來，大多是由家長，老師，自己三方面綜合決定。

    學(xué)業(yè)的壓力，讓他們每天需要考慮的事情只有目前的生活，卻不會考慮到未來那么遙遠(yuǎn)。

    而冉稚卻能早早考慮到自己的未來，并懷抱著拼搏之心。

    雖然年級組長知道，冉稚選擇的這兩條路，是要比以前那兩條更為艱巨，但是他卻起不了反駁的念頭。

    她還年輕，而且也有能力。

    良久，年級組長才開口道：“如果我一會兒給你爸打電話，你爸同意了，我就幫你轉(zhuǎn)科?！?/br>
    之后冉稚的轉(zhuǎn)科過程很順利。

    轉(zhuǎn)科的事情解決了，冉稚的心頭也放下了一顆大石頭。

    冉稚離開辦公室后，聽完全程的老師們這才紛紛繼續(xù)進(jìn)行手頭上的工作。

    經(jīng)過今天徐弘晨家長一事，現(xiàn)在又被他們聽到舒時的又一saocao作，他們心里對舒時的不滿也越來越大。

    因為像是這么沒有職業(yè)道德的老師，已經(jīng)很少見了。

    作為老師，他們沒辦法指名道姓地在自己的私人賬號上說些什么，但是也有一些老師忍不住隱晦地提了兩句。

    冉稚回到家后，冉政也問了她兩句有關(guān)轉(zhuǎn)科的事情。

    在冉政的印象里，轉(zhuǎn)科意愿表應(yīng)該很早就上交了，而且當(dāng)初冉稚的班主任舒時也給他打電話確認(rèn)過了。