“你的意識力有多強，會有人能夠影響到你嗎？”喬知學(xué)道，“你們穿越無數(shù)次，卻都沒有這種現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是人類擁有成熟的思維，難以被其他意識影響。而小鹿不同，它很單純也很懵懂，你們在‘空洞’中被分解再重組，這個過程中肯定會發(fā)生意識交融的現(xiàn)象。

    人類有自主意識，不會輕易被其他人影響?？墒切÷股踔翆ψ约哼^去的事情都不太記得，分解過程中不小心與你們發(fā)生量子糾纏是極有可能的。畢竟在傳輸過程中，大家都是量子態(tài)?！?/br>
    小鹿竟然好像聽懂了，它站在喬知學(xué)身邊，眼睛瞪得大大的。

    “那他是受到一個人的影響還是很多人？”梁顯不由問道。

    “這個不清楚，”喬知學(xué)道，“但是通過剛才的測試，能夠看出它十分狡猾，有自我保護意識，對譚硯有強烈的依賴性，量子力學(xué)學(xué)得還不錯呢。當然，以它的腦容量肯定無法接收全部知識，只是部分，思維能力也會差很多，但是足夠聰明了。我們已經(jīng)不能將它當做一個實驗動物來看待了。”

    小鹿眼睛一亮，小尾巴使勁搖，甚至破天荒地用腦袋蹭喬知學(xué)。

    “但考慮到他（此后都用他字）是在有思維能力的情況下踢傷了徐明宇，呵呵，作為智慧生物，你需要承擔法律責任哦?！眴讨獙W(xué)“和藹”地拍拍小鹿的頭。

    小鹿：“……”

    作者有話要說：　　小鹿：你們?nèi)祟悰]一個好東西??！

    第51章 繼續(xù)現(xiàn)實（六）

    譚硯有些看不過去喬知學(xué)如此欺負一頭能夠陪他去異世界的小鹿, 不由道：“一般我們警察處理這種民事案件的時候，如果能夠取得當事人的諒解, 是可以私下調(diào)解的?！?/br>
    小鹿又“噔噔噔”跑回譚硯身邊, 露出半張臉偷看喬知學(xué)。

    喬知學(xué)推推眼鏡：“但是最起碼要賠償醫(yī)療費，他有錢嗎？”

    小鹿：“……”

    “我有的?！弊T硯摸摸小鹿的腦袋，“我……工作這么多年, 還算小有資產(chǎn)吧。”

    梁顯：“……”

    不知為何，現(xiàn)在聽譚硯說的每一句話都覺得扎心。

    “我開玩笑的。”喬知學(xué)道。

    然而他的話聽起來一點都不像是在開玩笑。

    “小鹿是第一次，大家都不清楚會發(fā)生這種情況，也就算了。我只是想讓大家意識到，一個非智慧生物擁有了人類的智商后, 是很危險的一件事?！眴讨獙W(xué)嚴肅道，“他有人的智慧, 不會甘愿被圈養(yǎng)；他懂得很多豐富的知識, 還有異能，就算將他關(guān)起來，也未必能夠防得住他逃跑。一個沒有任何法律和道德約束，另有超能力與高學(xué)歷的動物, 若是產(chǎn)生反社會心理，對這個社會造成的危害很大?！?/br>
    “當然, 我并沒有說大家這么做不對, 小鹿的存在讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，救他還是很有價值的。只是以后在異世界，不管做什么事情都要三思?！眴讨獙W(xué)又道。

    此時于部長也道：“兩個國家的交流都有可能造成物種入侵或者文化入侵, 更何況是兩個世界。大家在異世界一定要小心謹慎，不要再帶其他世界的生物回來了?！?/br>
    眾人紛紛點頭，譚硯也認識到自己的一時心軟可能會造成很大影響，對小鹿本身也不好，鄭重答應(yīng)了。

    “我理解你的心情，”于部長又道，“以保護人民生命安全為己任的警務(wù)人員，哪怕是在異世界，又怎么能眼睜睜地看著弱小的生命死在眼前，救死扶傷是你的天職，不會有人怪你。可是……我們終究只是人，總有力所不能及的事情存在，量力而行，明白嗎？”

    異能小隊受教，低著頭沉思自己所做的一切。

    “我并沒有讓你們習(xí)慣死亡，”于部長繼續(xù)道，“因為一旦習(xí)慣就代表麻木，一旦麻木……人就會變得毫無底限。我們都是戰(zhàn)士，將來我們的手上可能都會沾滿鮮血，可即使如此，我每一次看到生命的消逝都會覺得悲傷與無力。學(xué)會忍耐，但同時要保持謙卑，深刻認識到人類的渺小與卑微，這才是你們接下來將要學(xué)習(xí)的?！?/br>
    “明白！”譚硯堅定地回答道。

    他似乎有點太心軟了，但是這份軟弱得到了于部長的肯定。善良沒有錯，他要做到的是，在理性與感性之間，找到一個平衡點。

    幾個老教授針對小鹿又提出了一些自己的意見，他們依舊不是很能接受鹿與人的思維發(fā)生量子糾纏，從而擁有人類的智慧還會做高數(shù)題什么的。但是年輕人倒是很迅速地接受了這件事，雙方堅持己見，又沒有明確的證據(jù)支持，最終這個問題也沒有定論，于部長讓大家回去各自思考這個問題，沒有答案也沒關(guān)系，畢竟實在探索中的課題。

    老教授們離開后，會議室又剩下于喬與異能小隊幾人，針對小鹿日后的歸屬問題展開了討論。

    “小鹿留在基地，陪我研究?！眴讨獙W(xué)一語定下小鹿將來的歸屬權(quán)。

    小鹿：“！??！”

    他“噔噔噔”跑到喬知學(xué)面前，張開口剛要咬，就聽喬知學(xué)道：“你敢咬一個試試？”

    小鹿委屈地閉上嘴，只能用可憐巴巴的眼神看著喬知學(xué)，一雙大眼睛簡直要掉眼淚，看著就讓人心酸。

    見喬知學(xué)不為所動，小鹿就又去譚硯身邊，咬住他的衣角苦苦哀求。

    譚硯又心軟了，他開口：“喬教授……”

    “如果不放在基地，你們要怎么養(yǎng)他？放宿舍嗎？”喬知學(xué)問道。

    譚硯：“……”

    “就算你們六個在同一個宿舍，大家都不介意多養(yǎng)一頭小鹿，但其他寢室呢？樓管呢？中央軍校呢？普通宿舍就算養(yǎng)個貓貓狗狗被抓到都要批評，你們還想養(yǎng)鹿？他以后會長多大你知道嗎？被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，有人強制將他送到動物園，他會不會踢傷別人？徐明宇是知情者，我們可以將消息壓下來，普通人呢？能行嗎？”喬知學(xué)列出一系列現(xiàn)實困難，“這些困難你們能夠解決嗎？”

    不能……

    “退一萬步講，你們能解決，然后呢？他吃什么你們知道嗎？其他世界的小鹿是否可以適應(yīng)地球的食物，你們能研究嗎？梁顯和崔和豫理科成績很好，他們生物學(xué)學(xué)得怎樣？”

    梁顯和崔和豫垂頭，他們倆主攻方向是軍事科技類，跟生物還真沒什么關(guān)系。

    “那喬教授你的生物學(xué)……”崔和豫有些不服氣地問道。

    “我可以自學(xué)，應(yīng)該不會太難?！眴讨獙W(xué)淡淡道。

    譚硯：“……”

    他覺得……很難。

    困難擺在眼前，再舍不得也要將小鹿交給喬教授，譚硯只能摸摸他的頭道：“我會經(jīng)常來看你的?！?/br>
    “呦~~呦~~”小鹿發(fā)出哭一般的悲鳴。

    “我給你起個名字吧，叫譚路好嗎？道路的路，音同鹿，你已經(jīng)離開自己的世界了，我希望你在新的世界，能夠找到屬于自己的路。”譚硯溫柔道。

    小鹿有些悲傷又有點開心，竟是人立起來，把腦袋搭在譚硯肩膀上求安慰。

    梁顯：“……”

    他眉角抽了抽，總覺得這個姿勢……很眼熟……

    “喬教授，”譚硯又道，“我這輩子，藏著秘密活了半輩子，沒敢結(jié)婚也沒敢生子，臨退休了，組織照顧我，不用再一個人承擔秘密，又有這么多年輕人繼續(xù)我的事業(yè)，其實也沒什么遺憾了。就是可能將來退休了會缺個伴，不是很多老人退休都養(yǎng)個寵物當兒子的嘛，小路是我?guī)Щ貋淼模矣胸熑握疹櫵?、教?dǎo)他。他現(xiàn)在又有了人的智慧，請你能不能……多把他當人看一點？”

    譚硯很擔心譚路會成為實驗動物，誠懇地請求喬知學(xué)。

    梁顯心更塞了，梅花鹿的壽命是2335年，小鹿連鹿角都沒長呢，一看就不到周歲。從年紀上來看，小鹿似乎更能夠陪譚硯終老。

    艾瑪太鬧心了好么！

    “當然會將他當做高智商生命看待，”喬知學(xué)理所當然道，“否則我能要求他承擔法律責任嗎？”

    小鹿：“……”

    “他能夠單獨跟著你進入異世界，還在沒有你的保護下回來，看起來實力要比幾個隊員都強，他將來會成為你們的助力，當然要平等對待。”

    “真的嗎？”譚硯很開心，拍著小鹿的后背安慰道，“不要怕啦，喬教授不會傷害你的。等爸爸以后退休了，就帶你開個小店，閑暇時環(huán)游一下世界，讓你多熟悉熟悉地球，好不好呀？”

    “呦呦~~~”小鹿表示很開心。

    梁顯：“……”

    “就當去上學(xué)了好嗎？”譚硯繼續(xù)勸道，“小孩子都不喜歡上學(xué)的，尤其你的老師那么嚴厲，我懂的?！?/br>
    “嚴厲”的喬知學(xué)：“……”

    他哪里嚴厲了，明明曾經(jīng)那么耐心教導(dǎo)譚硯學(xué)習(xí)，把高中題目一遍又一遍反復(fù)讀給他聽！

    小鹿的情緒這才平復(fù)下來，一步三回頭地走向喬知學(xué)，十分不舍。

    “乖，”譚硯道，“就當上寄宿學(xué)校了，同喬老師好好學(xué)習(xí)做人?！?/br>
    眾人：“……”

    讓喬知學(xué)教鹿做人？

    這一次會議讓大家的三觀都經(jīng)歷了洗刷，一下子接收太多信息，什么譚硯58，鹿智商比他們高之類的，比異能還讓人震驚的消息一個又一個塞進腦子里，真的有點不夠用。

    小鹿站在喬知學(xué)身邊后，眾人趴在桌子上，一點力氣都提不起來，半點軍校精英的樣子都沒有。

    于部長也體諒大家腦力和體力的巨大耗損，實際上他聽說鹿這么聰明也挺驚訝的，但于部長堅強，他撐住了，在眾人面前依舊保持嚴肅，還能夠教育大家，也是挺不容易的。

    “考慮到邱齊正同學(xué)異能的特殊性，可以將大家的力量集合起來，發(fā)揮出更強的實力，讓隊員們的總體實力得到提升，承受力變得更強。我們決定下一次進入‘空洞’再添兩位新人，崔和豫同學(xué)在地球做后勤工作，你們覺得如何？”于部長這一次還是十分尊重隊員們的意見的。

    “應(yīng)該問題不大，”譚硯自信道，“我有信心保護大家?！?/br>
    “同意?！边@次連梁顯都沒反對，邱齊正的存在的確是為異能小隊增添了很大的可能性。

    “但是人選上你們不能再任性了，”于部長嚴肅道，“通過這段時間的觀察，我們已經(jīng)挑選了幾名優(yōu)秀的學(xué)生，他們有毅力，又能夠在枯燥的興趣組中堅持下來，對于組織的無理舉動沒有提出任何疑問，而且經(jīng)過試探，他們的保密意識也非常強。這些學(xué)生都是異世界需要的人才，未來也會成為你們的同伴，我將他們的名單和資料交給你們，在下一次‘空洞’前，著重與這些人搞好關(guān)系，促進團結(jié)?！?/br>
    于部長將每個學(xué)生的資料打印好發(fā)給大家，梁顯大致掃了一眼，都是二三年級的學(xué)生，不太熟。

    特別班一年級下半年會與高年級進行為期一個月的聯(lián)合演習(xí)，所以二三年級的學(xué)生關(guān)系很熟。但梁顯他們還沒有開始這項活動，對于高年級的師兄還是不太了解的。

    于部長：“我們一直以來都很幸運，進入‘空洞’的每一位隊員都覺醒了異能，但這并不代表我們會一直幸運下去。比如崔和豫同學(xué)，他的異能十分優(yōu)秀，但并不是適合異世界探險，只能留在現(xiàn)實世界貢獻力量。如果將來哪位隊員確定無法覺醒異能，他就會被淘汰下來加入后勤組，但這并不代表我們不是一隊的，大家都是同一戰(zhàn)線的隊友，要團結(jié)一致，明白嗎？”

    “明白！”眾人齊聲道。

    于部長的話都講完了，他看向喬知學(xué)，不知喬教授有沒有需要補充的。

    喬知學(xué)摸著小鹿的腦袋道：“既然大家都知道現(xiàn)實世界可以使用異能了，那就更要注意，一定不能在人前使用！我每天晚上會帶小鹿與大家一起使用軍校的訓(xùn)練場，大家可以練習(xí)異能的掌控，決不允許私自行動。泄露秘密的后果不是現(xiàn)在條件尚未成熟的我們可以承擔的，懂嗎？”

    “是！”

    “呦！”小鹿也跟大家一起叫道。

    第52章 繼續(xù)現(xiàn)實（七）

    散會后, 幾人一同回到學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)是早晨八點了, 大家都還有課。這兩天喬知學(xué)為他們請了假, 都算出勤，可落下的課程還是要自己補的。

    崔和豫梁顯根本不用補，他們早就自學(xué)會了。嚴永峰與邱齊正是努力型的, 基礎(chǔ)扎實，兩天的課不起來并不難，柯浩幫他們記了筆記，比較重要的課還錄了音，一兩天也就補回來了。

    譚硯是根本聽不懂, 左右也沒學(xué)到這里，還在啃高中知識, 聽不聽都一個效果, 著急也沒用。

    最慘的是秦力，他本來就是靠運氣進的異能小隊（“空洞直接開在身后”），理論成績是班級里的吊車尾，再落下兩天的課, 補起來十分吃力。

    好在崔和豫比較閑，他不用再進“空洞”了, 于部長又暫時禁了他的電腦, 根本沒辦法練習(xí)異能，便答應(yīng)給秦力補課。

    “你可要替我好好在異世界奮斗，”崔和豫不開心地說, “我以后只能在現(xiàn)實世界待著了。”

    “你幫我們看家?！鼻颀R正安慰道。

    “嗯，等你們凱旋，我說‘歡迎回家’?！贝藓驮ハ胂肽莻€畫面，心情稍微好了點。

    幾個人剛剛才異世界回來，還沒完全恢復(fù)就被小鹿粗暴咬醒，又開了大半宿的會，科學(xué)觀再次經(jīng)歷一番洗禮，回到學(xué)校還不能休息，拎起書本就去上課了，一個個眼圈都是黑的，不停在教室打瞌睡。

    只有譚硯還精神抖擻，認真做筆記。今天的微積分課他一個字都聽不懂，但沒關(guān)系，笨鳥先飛，他將老師說的全部內(nèi)容都記下來，以后等學(xué)到這里，就可以看了。