今天是星期五，程思雨穿了一件米黃色的長(zhǎng)袖襯衣，淺褐色的格子半身裙，肩上斜跨著一個(gè)黑色的真皮包包，手拿幾本教材，麻利地踏進(jìn)了補(bǔ)習(xí)社，見(jiàn)到眾老師紛紛不約而同地?fù)]手打招呼：“李老師好、徐老師好、高老師你好！”

    現(xiàn)在是下午五點(diǎn)鐘，還沒(méi)到學(xué)生開(kāi)始補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，李老師手拿一條香蕉，邊剝皮邊吃的津津有味，然后她湊過(guò)頭和思雨說(shuō)：“程老師，這幾天見(jiàn)你都在請(qǐng)假，孩子們都挺想你的呢，都問(wèn)我程老師呢程老師在哪里呀，今天你回來(lái)了他們肯定很高興?！?/br>
    程思雨聽(tīng)后會(huì)心一笑，確實(shí)這對(duì)她來(lái)說(shuō)并不意外，大家都說(shuō)她最有孩子緣了，既可以細(xì)心教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，又可以與孩子們打成一片，不分彼此，她的英語(yǔ)是不錯(cuò)的，所以她選擇幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，她調(diào)皮地地小小聲地問(wèn)：“真的嗎，我也挺想孩子們，這幾天我身體比較疲憊，醫(yī)生叫我休息一陣再上班，你看我一好些就趕過(guò)來(lái)上課了。”程思雨邊說(shuō)邊挑起了眉，但其實(shí)她還有所保留了，她斷不能說(shuō)自己因?yàn)楦星閱?wèn)題或許是可能失戀了所以心情失落導(dǎo)致感冒身體不適吧。想起來(lái)這點(diǎn)她又覺(jué)得低落了，不過(guò)她立馬勸誡自己不要胡思亂想，得打起精神來(lái)給孩子上課。

    “對(duì)了，最近小杰的爸爸還有找你嗎，他從前不是追你追得挺迫切的嗎？”高老師也湊起熱鬧，八卦地問(wèn)起。

    “去你的！”程思雨沒(méi)有好氣且向高老師的背部打了一下，臉紅得像蘋果，不好意思地說(shuō): “從前我還那么年輕，壓根就不懂愛(ài)情，對(duì)于他的追求我都是后知后覺(jué)的，一等到他向我挑明了，我就和他立馬說(shuō)清楚了，早就沒(méi)有聯(lián)系八百年了啦！”

    “其實(shí)小杰爸爸挺好的啦，雖然離婚了，但好歹是個(gè)鉆石王老五，長(zhǎng)得又是文質(zhì)彬彬，可謂一表人才，我看你根本就是年少不更事，走寶啦！”李老師喃喃地說(shuō)，覺(jué)得既可惜又羨慕，不自己抿抿嘴唇。

    “好啦！這都什么情況啦，我才二十二啊我都不在乎不著急你們瞎cao心替我可惜干嘛，快點(diǎn)去準(zhǔn)備好教材上課啦！”程思雨不想繼續(xù)這個(gè)話題，就用手推開(kāi)老師們，催促她們?nèi)湔n。

    程思雨好好掇拾了一番桌面，拿起教材，翻開(kāi)，拿起字典查閱，在一些生僻的詞語(yǔ)下記錄其釋義，一目十行地瀏覽今天大概要補(bǔ)習(xí)哪一課，要教會(huì)孩子明白哪一個(gè)環(huán)節(jié)，等到已經(jīng)準(zhǔn)備好筆頭上的功夫，她又拿起課本朗朗上口地閱讀，讀了一遍再一遍，第一遍是純讀書(shū)，那第二遍便是鞏固，第三遍便是要角色扮演了，自然是要代入角色放入感情彷如讀臺(tái)詞般地朗讀，當(dāng)?shù)揭磺卸紲?zhǔn)備就緒的時(shí)候，她拿出了課表，澳，今天是小芝芝的課，小芝芝是一個(gè)長(zhǎng)得皮膚凈白，眼睛大大的鼻子小巧的漂亮女生，既乖巧又聰慧，說(shuō)話還討人喜歡，左一個(gè)美女老師右一個(gè)美女老師叫得她心花怒放，第一次見(jiàn)面就給了小餅干程思雨，當(dāng)時(shí)還是程思雨剛開(kāi)始幫孩子補(bǔ)習(xí)呢，程思雨真是太喜歡她了，每次教導(dǎo)小芝芝功課后，心情總能愉悅，這一想，程思雨已經(jīng)開(kāi)始期待小芝芝的到來(lái)了。

    “老師老師…”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一聲稚嫩又像小鳥(niǎo)唱歌般的聲音就湊近她的耳朵，她下意識(shí)轉(zhuǎn)頭望去，正是那個(gè)她最愛(ài)的孩子，她站起身來(lái)，俯下蹲在小芝芝的雙腳跟前，她輕輕地握住芝芝的小手，撫摸了芝芝的臉頰，她昂著頭語(yǔ)氣寵溺地說(shuō)：“老師一直在等著你了，幾天沒(méi)有見(jiàn)老師了，有沒(méi)有想我呀！”

    “有有有，想死我了！”芝芝雙手繞著思雨的脖子，一邊活蹦亂跳地說(shuō)。

    程思雨一手拿著芝芝的小書(shū)包，一手拉開(kāi)凳子示意芝芝坐下，她打開(kāi)芝芝的，一邊批改作業(yè)，一邊閱覽今天孩子在課堂上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，她順勢(shì)在一張草稿紙上寫出了“hat h hih ”的用法，并要求芝芝根據(jù)所給單詞造句。

    這個(gè)孩子簡(jiǎn)直天資聰慧，小小年紀(jì)小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校課上教育的知識(shí)，一天就可過(guò)目不忘，思雨兩眼往芝芝正寫字的紙上一瓢：“hat are yu ding ? h is yur ther ？hih ne d yu ant?”滿意地笑了，果然不出所料，又是全對(duì)，她對(duì)聰明的孩子和笨孩子從來(lái)都是一視同仁，不能因?yàn)楹⒆映煽?jī)差別就區(qū)別對(duì)待，只是著實(shí)聰明的孩子總是更容易令人滿心歡喜，而且芝芝的皮膚凈白里透著通紅，兩顆烏溜溜的黑眼珠就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠，樣貌自是小小的美人胚子，長(zhǎng)大不保準(zhǔn)會(huì)成為新一代林青霞。她不由自主地再芝芝額頭上輕輕的吻了一口，“芝芝真聰明！老師可是最愛(ài)你了！ ”

    芝芝輕輕抹了一抹額頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“老師弄的人家不好意思啦！”然后，再按照思雨的要求，芝芝要用今天在新課堂上學(xué)到的英語(yǔ)單詞寫一篇文章，寫完要給她審核。

    正在孩子聚情會(huì)神，全神貫注完成功課之時(shí)，程思雨無(wú)意識(shí)的，默不作聲地從褲袋里掏出一部手機(jī)，她死死盯著屏幕，心在砰砰直跳，左翻右查，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那個(gè)人的來(lái)電，她灰心喪氣，心里忽然七上八下的，她細(xì)想，也許她的初戀真的得到盡頭了。

    左邊的小調(diào)皮蛋似乎察覺(jué)到思雨的不適，她撒嬌又好奇地說(shuō)道：“老師我寫完了你看看，老師今天出神了哦是在想男朋友嗎？”

    “小孩子只顧著勤奮用功讀書(shū)就好了，不要那么八卦哦！”程思雨用鉛筆輕輕敲了芝芝的額頭。

    改完芝芝的課堂作業(yè)后，程思雨就著重幫她復(fù)習(xí)課本與預(yù)習(xí)課本，課堂的時(shí)間是留給有準(zhǔn)備的人的，程思雨把自己先前劃得重點(diǎn)都精雕細(xì)刻地給闡述一片，芝芝這孩子聰明，聽(tīng)一次就能明白透徹，著實(shí)這將來(lái)是個(gè)成功的國(guó)家棟梁。

    晚上九點(diǎn)鐘，已經(jīng)是補(bǔ)習(xí)社下課的時(shí)間了，程思雨把放好，帶著芝芝走下閣樓，她輕聲問(wèn)道：“今天是誰(shuí)接你??？”

    “今天爸爸mama沒(méi)有空，是表舅父來(lái)接我呢?！敝ブバ÷曕止局?，然后又機(jī)靈地偷笑著聳起肩湊到程思雨耳邊小聲說(shuō)：“我舅舅挺帥的哦！老師，如果你可以做我表舅媽也挺不錯(cuò)呢！”

    程思雨聽(tīng)見(jiàn)，一邊裝著生氣的樣子，一邊又覺(jué)得好笑地說(shuō): “小孩子別胡說(shuō)，就你人小鬼大呢，機(jī)靈過(guò)度！”

    說(shuō)完，程思雨向門外望去，眼睛定眼望著，門外的馬路車水馬龍，幾近繁華，斑馬線上人來(lái)人往，路邊的街燈下盡是一片霓虹閃爍，她在望著，好像在期待什么，她也想要等一個(gè)人，想等待一個(gè)歸宿，但此時(shí)的她仿佛在機(jī)場(chǎng)等待一艘船，在海洋等待一個(gè)港灣，又或者，其實(shí)她只需要等待一杯暖人心弦的暖咖啡，她望著望著，看見(jiàn)一輛似曾相識(shí)的車，一張自己仿佛在哪見(jiàn)過(guò)的臉孔一步步逼近，模糊的樣子漸漸清晰，這 ，這不是杜逸凡嗎？！

    “舅舅！”只見(jiàn)小舅舅向前方跑去，一撲撲向他的懷里。

    杜逸凡看見(jiàn)程思雨站在門口，不禁有點(diǎn)驚訝：“你怎么會(huì)在這里？！”

    程思雨自然也預(yù)料不到，過(guò)一會(huì)兒她就用手掩住嘴巴笑，靦腆地開(kāi)口：“上次不是和你說(shuō)過(guò)了嘛！我是補(bǔ)習(xí)老師啊！我在這里當(dāng)英語(yǔ)老師！”

    “對(duì)喔！真巧！我來(lái)接我表侄女了！”杜逸凡開(kāi)懷大笑，雙手擊掌，再拂過(guò)自己額前的頭發(fā)，他今天穿了一件褐色的西裝，黑色西褲和黑色的英倫小皮鞋，鼻子高高的卻有點(diǎn)小巧，嘴巴緊閉而雙眉高揚(yáng)，笑起來(lái)的模樣卻是給人一種溫暖而又舒服的感覺(jué)，像一個(gè)接地氣的紳士，對(duì)，一個(gè)不會(huì)讓人感到任何冰冷感的紳士，給人一種安全的感覺(jué)，他說(shuō)：“在這里看見(jiàn)你表示我們真有緣，知道你是一名老師，但不知道你是一名英語(yǔ)老師，更不知道你就是芝芝經(jīng)常談起的程老師，她可是很喜歡你的，總吵著要上你的課。”

    “真的嗎？”程思雨開(kāi)心又一副詢問(wèn)的眼神望著芝芝，芝芝嘻嘻大笑又吐了一吐舌頭，程思雨回過(guò)頭，望著杜逸凡：“芝芝是一個(gè)很乖巧很聰明的孩子，我也很喜歡她的，我相信如果她父母可以開(kāi)拓她其他方面的特長(zhǎng)，譬如是藝術(shù)，書(shū)法什么的，這對(duì)孩子的全方面發(fā)展是很有幫助的?！?/br>
    “嗯嗯，你說(shuō)的我都懂，我回去就和表姐她們說(shuō)一聲!”杜逸凡定眼地望著程思雨，眼神里包含很多東西，溫暖、相信、憐愛(ài)、欣賞。程思雨忽然感覺(jué)到杜逸凡眼神有一種說(shuō)不出的魔力，讓她心跳忽然加速，砰砰直跳，她立刻回過(guò)頭，一時(shí)嘴巴像被封住一樣，什么話都說(shuō)不出口。

    芝芝好像感覺(jué)到他們有什么異常磁場(chǎng)一般，機(jī)靈又大聲地喊了一句：“你們繼續(xù)聊，我先上去找小晴玩?！本捅奶刈呱蠘恰?/br>
    杜逸凡見(jiàn)程思雨一聲不響，臉頰紅的像個(gè)蘋果一樣，忍不住抿起嘴角一笑，他隨意說(shuō)了一句：“對(duì)了，你和凌風(fēng)和好了嗎？”

    “還沒(méi)有，我想假如我不先低頭去找他，他應(yīng)該也會(huì)忘記我吧，畢竟像他這種冷血無(wú)情又處處留情的人，又怎么會(huì)像我一般如此深愛(ài)一個(gè)人?！背趟加暧朴频?、失落地說(shuō)。

    “其實(shí)凌風(fēng)他的內(nèi)心是很熱情的，只是他內(nèi)心比較封閉，不會(huì)輕易袒露心聲，或者可以這么說(shuō)，他是個(gè)比較慢熱的人，需要有人先學(xué)會(huì)去關(guān)心他，他才會(huì)回饋于人，你們兩個(gè)個(gè)性實(shí)在有點(diǎn)像，都需要證明對(duì)方比較在乎和愛(ài)自己，其實(shí)愛(ài)情并不需要計(jì)較得失和誰(shuí)付出比較多?！倍乓莘材托牡卣f(shuō)。

    聽(tīng)了這段話，程思雨感到有點(diǎn)震撼，對(duì)眼前的這個(gè)人更是刮目相看，想不到杜逸凡對(duì)愛(ài)情有著這么一番意味深長(zhǎng)的感悟，她忽然發(fā)現(xiàn)杜逸凡和沈凌風(fēng)身邊的朋友都不一樣，杜逸凡是有著深度的，他不俗，不膚淺，他不是只懂得游戲人生。

    “謝謝你，又一次安慰我，和我說(shuō)這么多我從前不明白的話?！?/br>
    再過(guò)些時(shí)候，杜逸凡先帶著芝芝離開(kāi)補(bǔ)習(xí)社了，程思雨沒(méi)有跟著一同離開(kāi)，因?yàn)樗€有手頭上的功夫還沒(méi)有完成，她需要再待久一點(diǎn)，加個(gè)小班。

    忽然門口出現(xiàn)了一個(gè)快遞員，他口里倉(cāng)促說(shuō)著：“誰(shuí)是程思雨呢?！?/br>