對我說謊試試 第117節(jié)
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看得出來陸爸爸很不想談,林老師便也不再多說,只能等到家長會的時候和他們面談。畢竟她不是班主任,不方便私自約見學(xué)生家長。 她又說了另一個問題,陸啟航同學(xué)“行.賄”的事兒。 還挺不好意思的,小學(xué)生給她的旺仔牛奶,她沒忍住喝了兩罐,其他的都被她存在了辦公室抽屜里。 陸爸爸一聽就笑了,說:“我們家孩子的小名兒就叫小狼。他喜歡誰,就把自己的食物分享給你。看來,小陸很喜歡你啊林老師?!?/br> “不不不,陸啟航爸爸,這樣子是不對的,我感到非常抱歉接受了他的東西。” 陸爸爸說:“林老師千萬不要有負(fù)擔(dān)。我們家有很多旺仔牛奶,都是成箱成箱批發(fā)的,給你喝管夠,放心吧?!?/br> 不等她說什么,陸爸爸因為有事,已經(jīng)掛了電話。 毛毛嘆了一口氣,好像很為難啊。 第二天,她又收到了小陸同學(xué)送來的旺仔牛奶,依舊是熱乎乎的。 同一個辦公室的老師說:“真羨慕林老師,小調(diào)皮蛋竟然也有這么暖的一面?!?/br> 毛毛更是受寵若驚,這要是被舉報了,那還得了?更何況這會在同學(xué)中造成不好的影響,大家要是形成了攀比的風(fēng)氣怎么辦?她就是學(xué)校的罪人了。 膽小如鼠的林老師悄咪咪地把一兜旺仔牛奶帶回了自己的宿舍里,看著發(fā)呆。 有次周一,林老師批改小學(xué)生的“看圖說話”作業(yè),別的小朋友或多或少都是認(rèn)真完成的,只不過是詞匯量積累多少的區(qū)別而已。只有陸小狼的作業(yè)是一片空白,某學(xué)生竟然寫著:“老師nin好,我不知道寫什么,就畫一個愛心給你吧。祝你開開心心。” 毛毛:“......” 看著那個稚嫩的小愛心,林老師的心態(tài)炸了。 竟然被一個小學(xué)生撩到了。 但這是不對的,林老師決定找陸同學(xué)好好談一談。 放學(xué)后,小陸同學(xué)還在學(xué)校逗留打掃自己的包干區(qū)。林老師把他叫到了辦公室里。 陸小狼反而問:“老師我都祝你天天開心了,你怎么還找我?!?/br> 他看著田字格本上的大大的感嘆號,皺了皺眉頭,小臟手摸一摸,感到很委屈。林老師無語,她真應(yīng)該感謝他,感謝他沒說:“老師你給我打多少分我就祝你活到多少歲?!?/br> 林老師說:“陸啟航,知道我今天叫你來是為了什么么?” 某小學(xué)生直溜溜的眼睛看她,明亮,閃耀,把林老師都看得有點羞愧。她忽然意識到,這語氣怎么那么像當(dāng)年自己的教導(dǎo)主任啊。 他搖搖腦袋。 林老師咽了下口水,僵著身體硬著頭皮說:“林老師一直覺得你是一個乖孩子,也很喜歡你。但是林老師更喜歡認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的小朋友,而不是投機(jī)取巧?!?/br> 陸小狼懵懂地大眼睛眨呀眨,“老師我沒有偷雞?!?/br> 林老師:“......” “這是個成語,不是說你偷雞了。” “哦,是什么意思?” 毛毛看看他,覺得這個成語對于低年級小學(xué)生來說太難了,說:“老師的意思是讓你認(rèn)認(rèn)真真完成家庭作業(yè),明白嗎?” 陸小狼點頭。小孩子的骨子里很倔,很不服輸?shù)?。他覺得很丟面兒,被一個女孩子這樣說,——不好。 可是語文作業(yè)里的“看圖說話”他真的不會。圖畫里的人就是兩個傻子,在那兒比劃,哪有那么多話要說。 “明白什么了?”林老師問。 小陸同學(xué):“寫作業(yè)?!?/br> 嗯,真乖。 林老師打開抽屜,想拿出一罐飲料獎勵陸同學(xué),但一想這也是人家的東西啊,算哪門子獎勵?然后她關(guān)上抽屜,撿了一顆德芙巧克力,送給陸同學(xué)。 “今天很聽話,這顆巧克力是獎勵。” 小路接過來,想了一會兒,問:“老師你是不是喜歡我呀?” 林老師點點頭,是的,她很喜歡陸同學(xué)。 結(jié)果陸同學(xué)說什么來著? 他說:“但是我不能喜歡你的。因為等我長大,你也沒辦法結(jié)婚了,因為你都老了?!?/br> 毛毛:“......” 這個小孩子,都是誰教的? 林老師:“老師知道了,你回去吧......” 因為陸同學(xué)的爸爸mama工作都很忙,平時是跟著爺爺奶奶還有保姆生活的,爺爺奶奶太過驕縱這個小孫子了,也不怎么約束他,以造成她這種調(diào)皮搗蛋的性格。 盧景瑞跟小陸同學(xué)住在一個小區(qū),又是親戚關(guān)系,時常受陸爸爸的囑托,送陸同學(xué)上學(xué)。一日早晨,小陸一手拿著奶奶幫他溫好的旺仔牛奶,一手攥著一顆德芙巧克力,神秘兮兮地問:“叔叔,我告訴你一個秘密?!?/br> “什么?”盧景瑞倒有興趣聽來看看。 “你發(fā)誓別告訴別人?!?/br> “我發(fā)誓?!?/br> 小陸覺得盧叔叔不靠譜,決定來個狠的:“你發(fā)誓你要是說出去,就得痔瘡?!?/br> “......”都是什么亂七八糟的,盧教授:“我不聽了行么?” 小陸同學(xué):“唉,得痔瘡也沒什么的。我就有,一拉粑粑就疼?!?/br> “你到底想說什么?”盧景瑞沒什么耐心了。 陸啟航支支吾吾道:“我們林老師好像喜歡我?!?/br> “那不是好事兒?”盧景瑞好奇。 “唉......”小少年又老成地嘆了一口氣,“關(guān)鍵是我還是小學(xué)生啊,根本就沒辦法結(jié)婚。等我十八歲了,她都要八十了吧跟我奶奶一樣大了,唉......” “......”盧景瑞覺得陸小狼的腦袋瓜子好像出了什么問題,不僅有臆想癥,還是個傻子。 他問:“你的數(shù)學(xué)怎么樣?” “數(shù)學(xué)?”小陸說:“別提了,我的珠心算只考了三十五分?!?/br> 英雄黯然傷神。 盧老師只覺得腦殼兒疼。 小陸又說:“不過眼下重要的是,我怎么跟林老師解釋?!?/br> 盧景瑞好笑地看看小學(xué)生:“你想的還挺多?!?/br> 陸同學(xué):“主要是我不想她辜負(fù)她。男人嘛。” 盧景瑞又問:“你喜歡她嗎?” 陸啟航:“我挺喜歡她的,但是她總被我氣哭。” 盧景瑞:“......” 送完了某同學(xué),盧景瑞覺得陸啟航跟著爺爺奶奶生活有很大的問題,再不管就不行了,成績差不說,思想也有點問題。 他拿起手機(jī)打電話給陸爸爸,結(jié)果對方只丟了一個電話號碼給他,是陸啟航的班主任。陸爸爸還說:“我馬上要開會了,你直接找他班主任吧,電話微信都有。小老弟,回頭請你吃飯?!?/br> 盧景瑞:“......” 下午,他去找了二年二班的班主任張老師。。 張老師實事求是,他對陸啟航同學(xué)的評價并不怎么高,甚至不算在意這個小孩子。其實張老師是對陸同學(xué)家長很有意見。 在學(xué)生家長群里,張老師多次反映陸啟航的在校表現(xiàn),可他的爸爸mama從未回應(yīng)過,陸啟航在學(xué)校里與同學(xué)打架破壞了公物,也只是爺爺奶奶帶著錢過來賠償。他們年紀(jì)大了,學(xué)校里的教育觀念也并不能夠理解,一說到小孫子調(diào)皮,爺爺就說:“老師,那就打好了。棍棒底下出孝子?!?/br> 他們自己不舍得打調(diào)皮的孩子,就請學(xué)校與老師來教訓(xùn)。 但是,學(xué)校是不可能體罰學(xué)生的。 這樣推脫責(zé)任,令人氣憤,久而久之,老師也拿學(xué)生沒辦法。 盧景瑞聽完,皺著眉頭,這么長時間了,他都不知道這回事。 于是,他又問:“請問林老師是哪一位?” 當(dāng)時林奕茂正巧從外面進(jìn)來,還沒進(jìn)門呢,就聽到有人喊自己,瞬間緊張了。 張老師笑了笑問:“怎么了?” 盧景瑞說:“想聊一聊。” 張老師:“也好。陸啟航與林老師的關(guān)系不錯,反而她比較了解陸啟航同學(xué)的表現(xiàn)?!?/br> 盧景瑞坐在林老師辦公桌旁的椅子上,等待一場家長與老師的談話。 上課鈴聲已經(jīng)打響,各科老師準(zhǔn)備教材奔赴教室上課,辦公室里只有盧教授,高大的男人坐在紅色漆面的木質(zhì)椅子上,深色的風(fēng)衣疊在臂彎,身穿著羊絨灰色開衫,交疊長腿,手插在兜里。 林奕茂已經(jīng)在窗外站了幾分鐘了,她看著學(xué)生家長的后腦勺,莫名一股壓力。她不是害怕,只是在組織自己的語言。 該怎么心平和氣地跟陸爸爸溝通。 兩分鐘后,林老師昂首闊步地走進(jìn)辦公室里,微笑道:“陸啟航爸爸,您好。” 盧景瑞轉(zhuǎn)頭看來人,微微一愣,沒想到是她。 林奕茂也驚,好巧。 但是她沒心思多想,注意力只在溝通問題上,他是誰不重要,在她眼里,只有一個身份——那就是學(xué)生家長。 一個不太負(fù)責(zé)人的學(xué)生家長。 盧景瑞臉上沒什么表情,既沒否認(rèn),也沒承認(rèn)。 女孩兒穿著白色襯衫,長度到小腿的黑色職業(yè)一步裙,三厘米的黑色高跟鞋,頭發(fā)簡單地在耳后扎了一根馬尾。高跟鞋落在地板上發(fā)出塔塔的聲響,她走路邁得步子很大,學(xué)過舞蹈,小腿修長白皙,比例完美。 走過來時,身上有一股淡淡的香水,是淡淡的洗衣粉的味道。 不是盧景瑞觀察女孩子太猥瑣,而是以他的角度,只能看到林老師修長的小腿。 還有就是,對于一而再再而三見到的女生,他不過是多看了一眼而已。 意識到自己的目光稍有不妥,盧教授迅速移開目光,看向別處。 林奕茂放下教案,說:“陸先生您好,很早就想跟您聊一聊了,關(guān)于陸同學(xué)的問題,感謝您能夠在百忙之中抽出時間來?!?/br> 盧景瑞:“麻煩了?!?/br> 林奕茂:“不麻煩,這都是我分內(nèi)的事情?!?/br>