“你說(shuō)小籠包有添加劑的！”向晚一雙大眼睛瞪著他。

    說(shuō)完，才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，他好像真的沒(méi)有說(shuō)過(guò)，他不吃哎。

    第60章 六十只鵝

    自打向晚因禍得福改為走讀以后。每天和林譯白一起上下學(xué), 偶爾還能一起吃個(gè)早飯，雖然兩個(gè)人的關(guān)系還是不冷不熱的，但是向晚不貪心, 已經(jīng)是過(guò)得美滋滋的了。

    一轉(zhuǎn)眼, 向晚在明中也已經(jīng)有些日子了。大半個(gè)月過(guò)去，多少也摸清了老師們的習(xí)慣。她初中的時(shí)候就很懼怕數(shù)理化, 早在上高中之前就已經(jīng)打算好, 以后一定要學(xué)文了。

    于是乎……

    她便自覺(jué)理所當(dāng)然地在物理課上看起了言情小說(shuō)來(lái)。

    厚厚的一大本言情小說(shuō)，如果是平時(shí)，向晚更樂(lè)意追個(gè)劇。只可惜，在這個(gè)物質(zhì)資源, 電子產(chǎn)品“匱乏”的高中校園里，也就只有藏本小說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

    她原本只是把書(shū)放在桌子底下看，可是看著看著, 就覺(jué)得脖子酸的不得了。正好物理老師一向一直站在講臺(tái)上，很少會(huì)下來(lái)溜達(dá)，她看著看著, 便有恃無(wú)恐地將書(shū)拿到了桌子上來(lái)。

    旁邊放著物理書(shū)掩耳盜鈴。雖然這樣翻起書(shū)來(lái)有些費(fèi)勁兒，可是在這樣一個(gè)偷偷摸摸看小說(shuō)的環(huán)境中, 倒是更顯得這書(shū)好看得不得了。

    小說(shuō)里的劇情漸入佳境，文中的男女主歷盡艱辛, 終于又能重新得見(jiàn), 向晚看著竟覺(jué)得自己比主角還要激動(dòng)。

    不過(guò)這樣的環(huán)境到底旁人害怕，她忍不住抬眼瞟了一眼講臺(tái)上認(rèn)真講課的物理老師。暗戳戳對(duì)身邊正在認(rèn)真聽(tīng)課的林譯白小聲說(shuō)了句：“林譯白, 老師來(lái)了告訴我??！”

    林譯白將眼神從黑板上挪到她的臉上，說(shuō)了句：“不管?！?/br>
    “切！”向晚一聽(tīng)白他一眼，忍不住伸手去晃晃他，試圖以此來(lái)打動(dòng)他。

    誰(shuí)知道林譯白完全不為所動(dòng)，反而還睨她一眼：“你不聽(tīng)課了？”

    向晚一臉無(wú)所謂地?fù)P了揚(yáng)手：“不聽(tīng)不聽(tīng)，你看著老師啊，我繼續(xù)看了?！?/br>
    她能抬起頭來(lái)跟他說(shuō)這幾句話已經(jīng)實(shí)屬不易了。本來(lái)她就正看到這段重點(diǎn)部分，一會(huì)兒不看都覺(jué)得心里癢癢，難受得很。

    林譯白本來(lái)還想再說(shuō)什么，可是看著向晚恨不得一頭扎進(jìn)書(shū)里的樣子。也只能無(wú)奈地微一挑眉，繼續(xù)聽(tīng)課了。

    * *

    物理老師講完了今天要講的課，還剩十幾分鐘，便說(shuō)：“同學(xué)們，都把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，咱們趁著會(huì)兒做點(diǎn)習(xí)題?！?/br>
    所有人都刷刷地開(kāi)始拿練習(xí)冊(cè)，翻書(shū)的聲音不絕于耳。偏生這會(huì)向晚正看到文中有人要刺殺女主，此時(shí)正是緊張之際，她只聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲，全然聽(tīng)不見(jiàn)課堂上發(fā)生了什么。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

    連身邊的林譯白咳嗽兩聲提醒她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    林譯白無(wú)奈，只好伸出手去拍拍她的胳膊：“你別看了?！?/br>
    向晚哪兒能受得了打擾，忙不耐煩地小聲嘟囔：“哎呀別管我，我正看到關(guān)鍵的地方呢！”

    說(shuō)話間她已看到完這一頁(yè)，利落地翻過(guò)頁(yè)去。才看了兩行，就忍不住濕了眼眶。

    ……嗚嗚嗚，無(wú)良作者！女主也太慘了吧，向晚看著不禁感同身受似的只覺(jué)得女主委屈的不得了。

    越看越覺(jué)得難受，不知不覺(jué)間，眼淚就“吧嗒吧嗒”地掉下來(lái)。

    林譯白聽(tīng)見(jiàn)聲兒，有些不解地看過(guò)去，誰(shuí)知道，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)向晚哭得稀里嘩啦的。

    與此同時(shí)，物理老師已經(jīng)從講臺(tái)上溜達(dá)下來(lái)，正往他們這邊走。

    林譯白舌尖無(wú)奈地舔了舔腮，伸手碰了碰她：“哎，你……”

    話還沒(méi)說(shuō)完，就被對(duì)方伸手戳了兩下。向晚抽抽搭搭地說(shuō)著：“你干嘛??！嚇?biāo)牢伊恕！?/br>
    她這時(shí)候全心沉浸在劇情里了，哪兒還能顧得上管老師有沒(méi)有過(guò)來(lái)……

    林譯白出了一口氣才忍住沒(méi)兇她，該死，他就不應(yīng)該管她。

    這時(shí)候物理老師已經(jīng)越走越近。林譯白瞪了向晚一眼，故意坐直了身子，將她擋在陰影中。

    * *

    物理課是這一天的第八節(jié)課，下了課，走讀的同學(xué)就都回家了。

    回家這一路上，林譯白雙手插著褲袋，走得很快，任向晚在后頭怎么喊他，也不肯慢一點(diǎn)。

    哦，對(duì)了。林譯白愣是回家這一路上都沒(méi)理向晚。

    向晚大概知道是因?yàn)樯衔锢碚n的時(shí)候她忙著看書(shū)，惹他不開(kāi)心，也只能硬著頭皮跟著他。

    到最后，竟是一路跑回家去的。

    這可累壞了她，這不，一到了樓道里，她直接一屁股坐在地上，呼呼的呼吸著。

    林譯白看也沒(méi)看她，開(kāi)了門(mén)就進(jìn)了自家門(mén)，卻在將要關(guān)上門(mén)的時(shí)候，忍不住頓住了手，說(shuō)了句：“快點(diǎn)回去?！?/br>
    * *

    晚上的時(shí)候，林譯白剛寫(xiě)完了作業(yè)，隨手將書(shū)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)微信一陣提示音。

    他不用看也知道是誰(shuí)。

    除了那個(gè)整天閑著沒(méi)事的小姑娘，還能有誰(shuí)？

    果然，聊天界面赫然寫(xiě)著——

    向晚：【那個(gè)啥，今天留什么作業(yè)來(lái)著？】

    ……

    真懶得理她。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

    林譯白翻了翻草稿紙，在某張紙上找到了他記的作業(yè)，隨手拍了一張發(fā)給她。

    【嗚嗚嗚…男神連字都這么好看，我怎么能不愛(ài)呢！】

    【花癡臉.jpg】

    看著向晚發(fā)來(lái)的兩條消息，林譯白頗為無(wú)奈地出了口氣。

    并沒(méi)有再回復(fù)。

    不過(guò)剛過(guò)了兩分鐘，微信提示音就又想起來(lái)。

    【那個(gè)啥……突然發(fā)現(xiàn)，今天的物理卷子一道都不會(huì)哎。】

    【人生好難.jpg】

    林譯白微微挑眉，修長(zhǎng)的手指在屏幕上很快按下幾個(gè)字——

    【廢話。你又沒(méi)聽(tīng)。】

    她那么笨，就算聽(tīng)了也不一定會(huì)。還要央著他教她。

    向晚收到這句話，癟了癟嘴發(fā)了句【你就不能對(duì)我溫柔點(diǎn)嗎？？？你看我什么時(shí)候兇過(guò)你？】

    ……

    ？？？

    這也算兇？

    林譯白刻意改變了語(yǔ)氣【知道了，你過(guò)來(lái)我教你？】

    消息發(fā)出去后，對(duì)方卻沒(méi)有再像剛才那樣秒回。林譯白干脆站起身，往門(mén)口走去。

    果然，不一會(huì)兒，門(mén)鈴就被按響了。

    “晚上好！”一開(kāi)門(mén)，就是女孩子燦爛的笑臉。

    連他都忍不住被感染了，嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的弧度。

    林譯白是個(gè)很認(rèn)真的人，做什么事情都會(huì)認(rèn)真去做。他說(shuō)教她物理，就真的一板一眼地教她。

    可是向晚哪里聽(tīng)得下去，一聽(tīng)到物理她就頭疼。也就是林譯白教她她才能勉強(qiáng)聽(tīng)了一會(huì)兒。不過(guò)很快，她果然就堅(jiān)持不住了——

    “那個(gè)，要不然咱倆先歇會(huì)吧？”

    林譯白抬眼看她一眼，知道她又想打退堂鼓：“回家歇著去?！?/br>
    向晚實(shí)在是聽(tīng)得難受，卻又怕林譯白生氣，只能弱弱地說(shuō)：“要不你直接把你卷子給我吧！我一會(huì)回去自己研究！”

    他自然猜得到她想干嘛，可是卻仍舊挨不住她的軟磨硬泡，將自己的物理卷子給了她。

    只不過(guò)第二天，事實(shí)就證明了，他這么做是錯(cuò)的。大錯(cuò)特錯(cuò)。

    因?yàn)榈诙焐衔绱笳n間的時(shí)候，兩個(gè)人就雙雙被叫到物理辦公室去了。

    物理老師把兩張除了名字以外一字不差的卷子甩在桌子上。

    向晚一陣肝顫，忍不住去瞟一旁的林譯白，試圖在他那兒找點(diǎn)安慰。

    幸好他也暗暗看過(guò)來(lái)，給了她一個(gè)安撫的眼神。

    向晚這才稍稍放下了心。

    物理老師看起來(lái)很生氣的樣子。

    ……也是，這才高中剛開(kāi)學(xué)不久，就有學(xué)生抄作業(yè)這么惡劣的事，她實(shí)在不能不生氣。

    指著卷子道：“說(shuō)吧，你們倆誰(shuí)抄誰(shuí)的？”

    其實(shí)老師早知道是向晚抄的，畢竟林譯白這樣品學(xué)兼優(yōu)的孩子，整個(gè)明中也不多。

    只不過(guò)，老師希望孩子能自己承認(rèn)錯(cuò)誤。

    林譯白剛想開(kāi)口替向晚辯解兩句，誰(shuí)知道她倒是嘴快，忙掐了他一把自己說(shuō)：“老師我抄的，都是我的錯(cuò)，您千萬(wàn)不要誤會(huì)林譯白，是我偷他卷子抄的。”

    林譯白只以為她會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，卻沒(méi)有想到，她會(huì)說(shuō)出這么一番話來(lái)。

    維護(hù)的意味不言而喻。

    他皺了皺眉，總覺(jué)得有些東西正在軟軟地融化……

    第61章 六十一只鵝

    然而這樣一番話雖然聽(tīng)在林譯白耳朵里是好的, 可這叫物理老師聽(tīng)見(jiàn)了就全然是另一番意味了。

    @無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

    物理老師原本就對(duì)她抄作業(yè)的行為十分不滿，此時(shí)竟感覺(jué)她像在□□裸的挑釁了。