這封信是寄給希望月報(bào)的，里面裝的，又是一份《我在百年后》的稿子。

    他上次寄的稿子還沒(méi)有刊登出來(lái)，但現(xiàn)在既然已經(jīng)寫(xiě)好了，早點(diǎn)寄出去也無(wú)妨。

    穆瓊寄信的時(shí)候，北京穆家，穆永學(xué)吃過(guò)晚飯，坐在桌前，正準(zhǔn)備看他白天的時(shí)候讓人買(mǎi)的《求醫(yī)》和《英文短文》。

    《求醫(yī)》他看過(guò)一些，雖然很想知道后面的內(nèi)容，但不急著看，倒是那《英文短文》……穆永學(xué)將之翻開(kāi)了。

    他看了一會(huì)兒，就贊嘆道：“好書(shū)！”

    “什么好書(shū)？”穆永學(xué)的妻子問(wèn)。

    穆永學(xué)的妻子名叫呂綺彤，她和穆永學(xué)是在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。

    當(dāng)時(shí)，呂綺彤的父親去日本學(xué)習(xí)，把家人全都帶上了，她便也有幸到了日本，讀了書(shū)，還認(rèn)識(shí)了穆永學(xué)。

    當(dāng)初是穆永學(xué)先追求她的，到如今，她和穆永學(xué)在一起已經(jīng)十多年前，一共給穆永學(xué)生育了兩子一女。

    女子要找工作本就很難，再加上有子女要照顧……呂綺彤這些年一直都是待在家中相夫教子的。

    “這本《英文短文》我看了，很適合我這樣的人學(xué)英文！當(dāng)然了，還要有個(gè)老師教發(fā)音才行……你明日就去買(mǎi)兩本回來(lái)，讓昌明和昌月多背背?！蹦掠缹W(xué)道。

    “這里不是已經(jīng)有一本了嗎？再買(mǎi)兩本？”呂綺彤不解。

    “這本我要自己拿著背！”穆永學(xué)道：“我還要寫(xiě)一篇文章，號(hào)召大家去看這本書(shū)?！?/br>
    “這書(shū)真有這么好？”呂綺彤不解。

    “有，這個(gè)樓玉宇，是個(gè)很有才華的人?！蹦掠缹W(xué)道：“我很想見(jiàn)他一見(jiàn)，跟他交個(gè)朋友?！?/br>
    “一定有機(jī)會(huì)的。”呂綺彤道。

    第二天。

    穆瓊第二天起床下樓的時(shí)候，穆昌玉正在做泡飯。

    “娘呢？”穆瓊不解地問(wèn)道。

    “娘去買(mǎi)油條了?！蹦虏竦溃f(shuō)著，就從灶頭后面出來(lái)，掀開(kāi)鍋蓋用長(zhǎng)柄湯勺攪合了一下鍋里的鍋巴，將原本結(jié)塊的鍋巴攪合開(kāi)：“哥，粥好了，等娘回來(lái)就能吃了。”

    泡飯不能煮太久，水開(kāi)了燜一會(huì)就行了，煮太久把飯粒煮爛了會(huì)很難吃。

    兩人正說(shuō)著，朱婉婉就來(lái)了。

    她一手拎著一個(gè)桶，一手挎著個(gè)籃子，籃子里放了三根油條還有幾個(gè)包子。

    “娘，你買(mǎi)了什么？”穆瓊朝著桶里看了一眼，就瞧見(jiàn)桶里有條魚(yú)。

    “我買(mǎi)了條魚(yú)，去給你們學(xué)校里的老師吃?！敝焱裢衽d奮道。

    看得出來(lái)，她對(duì)去平安中學(xué)這事滿懷期待。

    油條蘸醬油配粥吃味道很好，包子就更不用說(shuō)了……三人吃過(guò)飯，朱婉婉換上新衣服，拎上裝了魚(yú)的木桶，就跟著穆瓊出了門(mén)。

    “娘，我來(lái)拎吧?！蹦颅倛?jiān)持把木桶搶了過(guò)來(lái)，然后走了一段路，就覺(jué)得手酸地不行。

    木桶里的魚(yú)其實(shí)不重，但是木桶和木桶里的水非常重。

    穆瓊的身體雖然已經(jīng)養(yǎng)好了，卻稱(chēng)不上強(qiáng)壯，讓他拎著木桶走一小段還行，走半個(gè)多小時(shí)就有點(diǎn)為難他了……

    “瓊兒，我來(lái)拎吧?！敝焱裢褚?jiàn)狀忙道。

    “不，我來(lái)?！蹦颅偛凰墒郑@么重的木桶，他哪能讓朱婉婉拎？

    他只能四下里找起來(lái)，看有沒(méi)有黃包車(chē)。

    然而，他今天運(yùn)氣不太好，竟是一輛黃包車(chē)都沒(méi)有，他只能左手累了換右手，右手累了換左手……

    等終于走到崇新學(xué)校，穆瓊覺(jué)得兩只胳膊都已經(jīng)不是自己的了。

    他的身體好像有點(diǎn)太差了。

    在現(xiàn)代，身體弱點(diǎn)沒(méi)什么關(guān)系，只要不生大病，照樣長(zhǎng)命百歲。

    但在這個(gè)年代，身體不好連逃命都跑不到別人前面去。

    穆瓊琢磨著，自己必須要好好練一練才行。

    第79章 聽(tīng)課

    值得慶幸的是, 穆瓊在崇新中學(xué)門(mén)口看到了一輛黃包車(chē)。

    他讓朱婉婉和拎著木桶坐上去，又囑咐車(chē)夫慢慢拉, 自己跟在后面走, 總算解放了自己的雙手。

    他們到平安中學(xué)的時(shí)候，平安中學(xué)里已經(jīng)很熱鬧了。

    門(mén)口的瘸腿老頭在給孩子們燒熱水，馮小丫在給住校的學(xué)生分早餐, 周老三在翻地，此外，還有很多學(xué)生在讀書(shū)。

    這些學(xué)生大多讀的都是英文，以至于讓平安中學(xué)這么一所接地氣的學(xué)校變得高大上起來(lái)，朱婉婉也克制不住地有點(diǎn)拘束。

    “娘, 我們進(jìn)去吧?！蹦颅偭嗥鹉就?，帶著朱婉婉進(jìn)去。

    “穆老師早！”

    “穆老師好！”

    穆瓊一進(jìn)去, 那些學(xué)生就紛紛向他打招呼。

    “你們也早?！蹦颅傂Φ馈?/br>
    朱婉婉看到這些學(xué)生都喊穆瓊老師, 與有榮焉，總算沒(méi)一開(kāi)始那么拘束了。

    “娘，我們把魚(yú)放在食堂，然后去我辦公室坐坐吧。”穆瓊道。

    朱婉婉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    穆瓊把帶來(lái)的魚(yú)放在馮小丫那里, 然后就帶著朱婉婉到了教師辦公室。

    學(xué)校里學(xué)生都來(lái)了，辦公室里的老師倒是都還沒(méi)來(lái)，里面空蕩蕩的。

    穆瓊把自己的椅子讓給朱婉婉，自己搬了個(gè)學(xué)生坐的骨牌凳坐在自己的辦公桌的外側(cè)——他的辦公桌挺大, 兩個(gè)人也坐得下。

    “不是要去做飯嗎？”朱婉婉問(wèn)。

    “等下再去好了?！蹦颅偟溃骸澳?，我昨天不是給你布置了作業(yè)嗎？你先做了吧。”

    朱婉婉確實(shí)把穆瓊布置的作業(yè)帶來(lái)了, 現(xiàn)在聽(tīng)到穆瓊這么說(shuō)，她拿出本子和鉛筆就寫(xiě)了起來(lái)。

    穆瓊瞧見(jiàn)她用鉛筆，才想起來(lái)她沒(méi)有鋼筆，他把自己的一支鋼筆給了朱婉婉，讓朱婉婉寫(xiě)。

    兩人坐了一會(huì)兒，其他老師就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。

    穆瓊介紹了一下朱婉婉，他們就紛紛跟朱婉婉打招呼。

    鐘老師道：“我早就聽(tīng)穆瓊說(shuō)起過(guò)你，現(xiàn)在總算見(jiàn)到了?！?/br>
    盛朝輝道：“朱姨，我吃過(guò)你給穆瓊做的飯菜，特別好吃！”

    又有老師道：“朱女士能培養(yǎng)出穆瓊這樣的人才來(lái)，實(shí)在了不得?！?/br>
    就連魏亭也道：“朱女士，你盡管把平安中學(xué)當(dāng)做自己的家，不用拘束?！?/br>
    穆瓊沒(méi)把自己家里的事情瞞著別人，只是沒(méi)說(shuō)自己的父親是誰(shuí)而已，因而這些人都叫朱婉婉“朱女士”。

    朱婉婉從沒(méi)被人這么叫過(guò)，整個(gè)人不自在極了，都不知道要怎么回話。

    穆瓊就道：“今天中午，我讓我娘做魚(yú)給大家吃。”

    盛朝輝是第一個(gè)贊同的：“好！”接著，其他人也紛紛道謝。

    朱婉婉那拘束的樣子，大家都看在眼里，介紹過(guò)之后，也就沒(méi)人去找她說(shuō)話，免得她更加不自在。

    更何況，大家都有別的事情要做。

    朱婉婉本就是一個(gè)存在感很弱的人，又沒(méi)人找她說(shuō)話，她的存在感就更弱了，一直埋頭做作業(yè)，不過(guò)穆瓊看她，發(fā)現(xiàn)她挺高興的。

    朱婉婉很快就把穆瓊昨天布置的作業(yè)寫(xiě)完了，穆瓊看她已經(jīng)沒(méi)那么緊張了，正好學(xué)生們都去上課了，就道：“娘，我?guī)愠鋈プ咦摺！?/br>
    穆瓊帶著朱婉婉，搬了個(gè)凳子去了盛朝輝正給人上課的教室，坐到了最后面。

    朱婉婉很不適應(yīng)，看到盛朝輝看過(guò)來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人都僵硬了，但盛朝輝什么都沒(méi)說(shuō)，穆瓊也表現(xiàn)地很淡定，她也就慢慢放松下來(lái)。

    穆瓊帶著她聽(tīng)了一堂國(guó)文課。

    別的課朱婉婉貿(mào)然去聽(tīng)，肯定是聽(tīng)不懂的，但國(guó)文課不一樣。

    就算朱婉婉很多字還不認(rèn)識(shí)，但聽(tīng)總歸是聽(tīng)得懂的。

    聽(tīng)完一堂課，穆瓊道：“娘，你以后有空，可以去聽(tīng)課。”

    朱婉婉這樣的年紀(jì)，去學(xué)校讀書(shū)是不可能的，但在學(xué)校里聽(tīng)聽(tīng)課卻沒(méi)關(guān)系。

    就算她學(xué)不到什么東西，也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

    “瓊兒，謝謝?！敝焱裢襁煅柿艘宦?。

    女兒能去讀書(shū)，她不知道有多羨慕……沒(méi)想到自己竟然也能讀書(shū)。

    平安中學(xué)上午有三節(jié)課，朱婉婉跟著盛朝輝聽(tīng)了兩節(jié)國(guó)文課，第三節(jié) 課的時(shí)候，她去了廚房。

    然后這天中午，學(xué)校的老師去食堂的時(shí)候，就看到了色香味俱全的好幾個(gè)菜。

    穆家以前也算是大戶(hù)人家，廚房可供練手的食材不少，家里請(qǐng)客什么的，還會(huì)請(qǐng)酒店的廚子來(lái)做飯，朱婉婉做多了見(jiàn)多了，廚藝興許比不上那些大廚，跟馮小丫比，卻一個(gè)天上一個(gè)地下。

    魚(yú)她做了糖醋魚(yú)，馮小丫買(mǎi)來(lái)準(zhǔn)備白煮的豬rou，她切下一部分肥rou熬豬rou，剩下的一半切成薄片炒了蒜葉，另一半剁成rou末，然后打了兩個(gè)雞蛋，做出十個(gè)精致的蛋餃來(lái)。

    此外，她還用油渣炒了一盤(pán)子青菜花。

    這幾個(gè)菜都挺簡(jiǎn)單，但味道很好，而且是新鮮做的。

    老師們帶的菜，多半是昨晚就做好的，放了一夜之后再讓馮小丫蒸一下……rou菜還好，看不出什么，那些素菜的的賣(mài)相，著實(shí)糟糕的很。

    朱婉婉做的就不一樣了。

    她不像馮小丫，青菜蒜葉這些放鍋里煮到發(fā)黃才出鍋，炒出來(lái)的菜還碧綠碧綠的，看著就讓人覺(jué)得好吃。

    “穆瓊，你母親的手藝當(dāng)真不錯(cuò)?！蔽和た洫?jiǎng)道，其他老師也紛紛夸獎(jiǎng)。

    “大家要是喜歡，以后我娘每天都可以做幾個(gè)菜?！蹦颅偟?。其他老師沒(méi)有把家里人帶來(lái)學(xué)校的，也就他這么做了，雖然魏亭說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但保不齊別人會(huì)有意見(jiàn)。

    不過(guò)，如果朱婉婉有幫著做飯，想來(lái)大家也就沒(méi)意見(jiàn)了。

    “這怎么好意思?！笔⒊x連忙道，他話這么說(shuō)，臉上滿是期待。