清水泉搖了搖頭：“沒(méi)有?！?/br>
    “你這么帥為什么沒(méi)有sns賬號(hào)？”高井浩一是有sns賬號(hào)的，他發(fā)的最多地就是自己的照片，還有他的學(xué)習(xí)成績(jī)。他還經(jīng)常開(kāi)直播，為的就是吸引優(yōu)質(zhì)地飯碗。

    “沒(méi)興趣?！庇袥](méi)有sns賬號(hào)和長(zhǎng)得帥貌似沒(méi)有什么關(guān)系。

    “清水君，你說(shuō)你明明可以靠臉吃飯，為什么還要努力學(xué)習(xí)？”他要是像清水君這么帥，早就不讀書(shū)去娛樂(lè)圈當(dāng)明星，一定會(huì)吸引到很多的優(yōu)質(zhì)地飯碗。

    清水泉很淡定地說(shuō)道：“因?yàn)槲也幌肟磕槼燥垺！?/br>
    高井浩一：“……”他覺(jué)得清水君剛剛那句話(huà)很欠扁。

    “高井君，我還要去書(shū)法社就先走了?！?/br>
    “清水君慢走。”

    清水泉?jiǎng)倻?zhǔn)備去書(shū)法社，就被班主任叫去了辦公室。原來(lái)班主任從高三老師那里拿到了東大的入學(xué)試卷，還有每年中心考試的題目精華。

    “你先拿回去做，不會(huì)做就不要做，畢竟很多題目是高二高三的內(nèi)容?！?/br>
    “老師，我昨天在書(shū)店買(mǎi)了一份十年內(nèi)東大的入學(xué)試卷，我昨晚做了兩套?！?/br>
    班主任聽(tīng)到這話(huà)，眼前頓時(shí)一亮，有些好奇地問(wèn)道：“做的怎么樣，試卷帶來(lái)了嗎？”

    “帶來(lái)了，我自己按照答案批改了?！鼻逅炎蛲碜龊玫膬商自嚲磉f給班主任。

    班主任看了一會(huì)兒，心里非常震驚，臉上露出難以置信地表情。

    “清水君，這真是你做的？”

    “是的。”

    班主任吃驚地看著清水泉，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出來(lái)。別的科目不說(shuō)，就說(shuō)數(shù)學(xué)，清水君竟然考了滿(mǎn)分。她剛剛看了數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容都是高二高三才學(xué)到的，可是清水君竟然全部都做對(duì)了，這太讓她意外了。

    “清水君，你真是太讓我吃驚了。”看來(lái)，清水君比她想象中還要聰明優(yōu)秀。

    “老師，我考的并不好，離東大錄取的分?jǐn)?shù)線(xiàn)還差得遠(yuǎn)。”

    “你現(xiàn)在才高一，而且剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就能把能把東大的入學(xué)試卷做的這么好，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！闭f(shuō)不定清水君以后真的能考上東大。

    “老師，我想問(wèn)您借高二所有課本?！彼@幾天想先把高二所有科目自學(xué)了。

    “你想自學(xué)高二的內(nèi)容？”

    “是的，我已經(jīng)自學(xué)好高一全部?jī)?nèi)容?！?/br>
    班主任驚得倒抽一口氣，不敢置信地開(kāi)口：“你真的把高一全部?jī)?nèi)容自學(xué)好了？”

    清水泉肯定地點(diǎn)了下頭：“恩，對(duì)我來(lái)說(shuō)不難?！睖?zhǔn)確來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單。

    “高二的課本暫時(shí)不急。”班主任擔(dān)心清水泉自學(xué)高一內(nèi)容學(xué)地不踏實(shí)，所以想先考考他?！拔颐魈旖o你一份試卷，你要是做得好，我就把高二所有課本給你。你要是做的不好，就不要想著自學(xué)高二的內(nèi)容，好好地把高一內(nèi)容學(xué)好。”

    清水泉心里明白班主任是為了他好，所以沒(méi)有任何異議，“好?！?/br>
    “對(duì)了，我昨晚給你的奧數(shù)比賽書(shū)，你看了覺(jué)得怎么樣，吃不吃力？”

    “還好，不是很難。”

    班主任相信清水泉的話(huà)，知道他不是在故意裝聰明。

    “我給你的奧數(shù)書(shū)，里面的題目，你要好好做。有不懂的，可以來(lái)問(wèn)我?！币郧逅臄?shù)學(xué)成績(jī)，今年說(shuō)不定他們能取得好成績(jī)。

    “我知道了?！?/br>
    “你這兩套試卷先放我這，我先看看，過(guò)兩天再給你?！卑嘀魅未蛩惆盐锢?、化學(xué)、生物的試卷給對(duì)應(yīng)的老師看看。

    “是?！?/br>
    “我剛剛給你的東大入學(xué)試卷，你先做做看，做好后拿來(lái)給我看看。”清水君是個(gè)好苗子，她要好好地培養(yǎng)他。

    “是?！?/br>
    班主任又叮囑了幾句，這才放清水泉離開(kāi)。

    等到清水泉來(lái)到書(shū)法社，其他人已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)了。

    “社長(zhǎng)，抱歉，我來(lái)晚了。”

    “沒(méi)事?！?/br>
    長(zhǎng)谷川敏生看了一眼清水泉，發(fā)出一聲冷哼，似乎對(duì)清水泉這么晚才來(lái)社團(tuán)很不滿(mǎn)。

    清水泉沒(méi)有把長(zhǎng)谷川敏生的冷哼放在心里，坐下后就沉靜下來(lái)，開(kāi)始練字。

    昨晚臨摹了米芾的行書(shū)書(shū)帖，讓他的字又進(jìn)步了一些。

    等到社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，井上昭子看到清水泉練的字，一雙眼迸發(fā)出火熱地光芒。

    “清水君，你又進(jìn)步了??！”

    聽(tīng)到社長(zhǎng)這么說(shuō)，其他人紛紛過(guò)來(lái)觀看清水泉?jiǎng)倓偩毩?xí)的字，發(fā)現(xiàn)的確比之前進(jìn)步了。

    長(zhǎng)谷川敏生看到清水泉的字，瞳孔猛地一縮，雖然他不想承認(rèn)，但是社長(zhǎng)手里拿的這幅字寫(xiě)地很好。

    菊地和子問(wèn)道：“清水君，你是按照王鐸大師的字帖臨摹的嗎？”

    “不是，我臨摹的是米芾大師的書(shū)帖?！?/br>
    “米芾大師是王鐸大師的偶像，他們的字有些神似?！本险炎訚M(mǎn)眼是贊賞地看著清水泉，“清水君，請(qǐng)繼續(xù)保持?！比绻逅恢边M(jìn)步，那么他在地區(qū)賽上一定能取得好成績(jī)，這讓她充滿(mǎn)期待。

    ~

    土曜日，上了半天課后，三好私立高等學(xué)校的學(xué)生們可以放假了。

    周六上半天課，這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)太痛苦，有不少高一學(xué)生向班主任反應(yīng)能不能取消周六的半天課，但是班主任告訴他們從三好私立高等學(xué)校成立以來(lái)，星期六都是上半天課的，這個(gè)無(wú)法更改。

    國(guó)立高等學(xué)校，星期六上午是不用上課的，但是很多私立學(xué)校不是。

    中午放學(xué)后，清水泉去了一趟辦公室找班主任，他昨天把班主任給他的東大入學(xué)試卷交給班主任了。

    “老師。”

    “清水君，你來(lái)了啊?！卑嘀魅伟雅暮玫脑嚲斫唤o清水泉，夸贊道，“總體來(lái)說(shuō)，你考得不錯(cuò)，畢竟你才上高一。”

    “謝謝老師。”雖然班主任夸獎(jiǎng)了他，但是他并不感到高興，因?yàn)樗嫉姆謹(jǐn)?shù)離東大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)還差很多。

    “清水君，我發(fā)現(xiàn)你的理科成績(jī)進(jìn)步地很快。”東大的入學(xué)試卷里很多內(nèi)容都是高二高三的，清水君目前還沒(méi)有自學(xué)高二和高三的內(nèi)容，尤其是物理、化學(xué)、生物，這三門(mén)老師說(shuō)清水君每次的試卷都有很大的進(jìn)步，這太讓他們驚訝了。

    “還是不夠?！彼@幾天一直在做理科的試卷，每次分?jǐn)?shù)都會(huì)提高一些，但是離東大錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)還是相差很多。

    班主任聽(tīng)到清水泉這么說(shuō)，心里吃了一驚，隨即失笑道：“清水君，你現(xiàn)在才上高一，不需要對(duì)自己要求這么高！”她是發(fā)現(xiàn)了清水君這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上面，對(duì)自己的要求非常高，而且非常嚴(yán)格。

    “老師，有很多人在初中就能達(dá)到東大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)?！鼻逅霸谛侣勆峡吹竭^(guò)，一個(gè)初三的女生做了東大的模擬考試，不僅超過(guò)東大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，還考了全國(guó)第60名。和這個(gè)初三的女生相比，他就差太多了。

    班主任也看到過(guò)這個(gè)新聞，勸說(shuō)道：“那個(gè)女生上過(guò)公文式補(bǔ)習(xí)班，在初中的時(shí)候就自學(xué)了高中內(nèi)容，可是你還沒(méi)有自學(xué)高二和高三的內(nèi)容，所以不能這么比較?！?/br>
    清水泉沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不過(guò)他心里并不是這么認(rèn)為。他心想初三的女生都能達(dá)到東大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，他一個(gè)活了兩輩子的人卻達(dá)不到，還是不夠努力！

    班主任見(jiàn)清水泉沉默不語(yǔ)，就知道他心里還在計(jì)較自己不如一個(gè)初三女生的事情?？磥?lái)，清水君是個(gè)較真的孩子。

    “清水君，對(duì)于你的理科成績(jī)，我沒(méi)有什么要說(shuō)的，你在理科上面很有天賦，但是你的文科成績(jī)……”班主任微微蹙眉道，“你的文科成績(jī)和你的理科成績(jī)相差的有些多，你要是想考東大，你的文科成績(jī)也要提升上去?！?/br>
    其實(shí)，清水泉的文科并不差。和其他學(xué)生相比，他的文科成績(jī)是優(yōu)秀的，但是如果他想要考上東大，文科成績(jī)必須要變得更好，最起碼每門(mén)要九十五分以上。

    就在這個(gè)時(shí)候，國(guó)語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，聽(tīng)到班主任這句話(huà)，非常贊成地說(shuō)道：“清水君，你要是想要考上東大，你的國(guó)語(yǔ)成績(jī)必須要提高?！?/br>
    清水泉做文科試卷的時(shí)候，那些客觀題，也就是書(shū)上的內(nèi)容，他都能做對(duì)，但是主觀題就有些不行了。

    上輩子，他的語(yǔ)文成績(jī)只能勉強(qiáng)及格。這輩子，他一個(gè)“外國(guó)人”考日本的國(guó)語(yǔ)，能考八十分已經(jīng)很了不起了，但是他要考東大，國(guó)語(yǔ)八十分就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    “清水君，你的能力有些欠缺啊，還有你的寫(xiě)作也有些薄弱?！眹?guó)語(yǔ)老師從班主任那里得知清水泉想要考東大，并且一直在為此努力，心里很是喜歡他這樣勤奮好學(xué)又努力的學(xué)生，所以他這個(gè)做老師地希望能幫到清水泉。

    “竹內(nèi)老師，您說(shuō)的，我都知道?！鼻逅行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)道，“為了能提高自己的能力和寫(xiě)作能力，我一直在看名著?！?/br>
    竹內(nèi)老師聽(tīng)到清水泉這番話(huà)，眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)地贊賞，不過(guò)嘴上卻說(shuō)：“清水君，你只看名著是不行的。光看是不夠的，還要多寫(xiě)?！?/br>
    “寫(xiě)？”清水泉面露疑惑，“老師，您的意思是多寫(xiě)寫(xiě)作文嗎？”他最近在研究日本語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律。他覺(jué)得只要把語(yǔ)法的規(guī)律研究透徹了，那么他的寫(xiě)作能力就能提升不少。

    竹內(nèi)老師朝清水泉招了招手，“你過(guò)來(lái)，我好好地跟你說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    班主任朝清水泉點(diǎn)了下頭，示意他過(guò)去。

    “想要提高寫(xiě)作能力，不僅要多看，也要多寫(xiě)?！敝駜?nèi)老師伸手推了下鼻梁上的老花鏡，笑地一臉慈祥，完全沒(méi)有平時(shí)上課時(shí)的嚴(yán)肅古板?！拔铱戳四愕淖魑模愕脑~匯量不錯(cuò)，有的句子寫(xiě)的也很美，但是你的語(yǔ)法不太好。”

    清水泉輕輕地點(diǎn)了下頭：“我知道我的語(yǔ)法不好，這幾天在研究語(yǔ)法的規(guī)律?！闭Z(yǔ)法這個(gè)東西是死的，有一定的規(guī)律，只要他推算到它的規(guī)律，就能搞定它。

    竹內(nèi)老師聽(tīng)到這話(huà)，眼里閃過(guò)一抹驚訝，心想這孩子還真是理科的頭腦，竟然想要找出語(yǔ)法的規(guī)律。

    “這本是我自己總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)法規(guī)律，你拿回去好好地看看，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我?！敝駜?nèi)老師從抽屜里拿出一本很厚地黑色皮革地筆記本，這是他教學(xué)幾十年總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)法，可以說(shuō)是精華了，別人想買(mǎi)都買(mǎi)不到。

    “竹內(nèi)老師可以嗎？”這應(yīng)該是竹內(nèi)老師的法寶，這么輕易地給他可以嗎？

    竹內(nèi)老師被清水泉受寵若驚地表情逗笑了：“哈哈哈哈，當(dāng)然可以，這里面的內(nèi)容是我要教給你們的，你放心地拿回去看看。”

    “竹內(nèi)老師，我還是拿您的筆記復(fù)印。”這么重要的筆記本，他要是弄丟了就不好了。

    這時(shí)班主任說(shuō)道：“給我，我現(xiàn)在就去幫你復(fù)制?！备舯诘霓k公室里有復(fù)印機(jī)，正好能復(fù)印。

    清水泉把筆記本交給班主任，“麻煩老師了?！?/br>
    “好好聽(tīng)竹內(nèi)老師的話(huà)?！卑嘀魅文弥駜?nèi)老師的語(yǔ)法筆記，去隔壁的辦公室復(fù)印。

    “清水君，你的能力薄弱，還是看書(shū)看少了?！?/br>
    這點(diǎn)竹內(nèi)老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，原主本身只看課本，很少看課外書(shū)。

    “這樣，我給你布置一個(gè)任務(wù)，你每看一本書(shū)就寫(xiě)一千字的讀后感?！敝駜?nèi)老師一邊說(shuō)，一邊在紙上寫(xiě)著什么。

    “是。”寫(xiě)讀后感，他還真沒(méi)有想過(guò)。

    “你看書(shū)的時(shí)候，要用心揣摩句段。你還可以從每個(gè)段落中摘取重要的語(yǔ)段，在一旁標(biāo)注你自己的見(jiàn)解。”竹內(nèi)老師手里還在寫(xiě)著什么，“還有，把你讀過(guò)的文章中的重要片段、或者深刻含義的片段、又或者是優(yōu)美的片段抄寫(xiě)下來(lái)，然后把它們背下來(lái)，這樣可以積累大量地詞句。”

    “是，我明白了?！?/br>
    竹內(nèi)老師停下筆，把剛剛寫(xiě)好的一張紙遞給清水泉：“這是我交給你的第一個(gè)任務(wù)，把這十本書(shū)看完，每本書(shū)寫(xiě)下讀后感，再把你認(rèn)為重要的片段摘抄下來(lái)，寫(xiě)下自己的看法?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    “對(duì)了，你每天寫(xiě)一篇日記?！敝駜?nèi)老師一臉溫和地說(shuō)道，“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是隨筆，就是你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，不一定非要拘束于日記，每天最少寫(xiě)三百字?！?/br>
    “是！”

    “你先看書(shū)，然后我會(huì)出題考你的理解?！?/br>
    “麻煩老師了?！?/br>
    清水泉在心里感嘆道，竹內(nèi)老師真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好老師。他相信在竹內(nèi)老師的幫助下，他的國(guó)語(yǔ)成績(jī)一定能提升很多。