比起他們?nèi)齻€(gè)人，田夏像是一個(gè)人在唱獨(dú)角戲，運(yùn)動(dòng)會(huì)剩下的時(shí)間她都是皺著眉頭渡過(guò)的。

    每每聽(tīng)見(jiàn)班主任的聲音在叫他們?nèi)魏我粋€(gè)人的名字，她的心就會(huì)不由自主地揪起，深怕是因?yàn)檎卖~(yú)的事情，學(xué)校要處置他們。

    最后一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，貝雷組織班上所有參賽的同學(xué)合影，拉拉隊(duì)也擠了過(guò)來(lái)，大家紛紛亮出了被蓋了小紅花印章的右手。

    一個(gè)章代表一個(gè)項(xiàng)目，葉陽(yáng)希和許天奇兩個(gè)人的手背被印滿了小紅花。

    任純和田夏手對(duì)手，正在研究這個(gè)印章上面的是什么花，葉陽(yáng)希站在田夏背后，瞅著她白嫩的手背上孤零零的一朵小花，低頭在她耳邊問(wèn)：“夏，要不要把我的印章分給你一半？”

    “不要?！备杏X(jué)到他的靠近，田夏如受驚的小兔子般跳開(kāi)，與他拉開(kāi)了一些距離，看了一眼即將走過(guò)來(lái)的班主任，她又小聲說(shuō)：“別和我說(shuō)話了?！?/br>
    葉陽(yáng)希撇撇嘴，直起身沒(méi)再出聲。

    等體育老師舉著手機(jī)喊：“1、2、3茄子！”的時(shí)候，葉陽(yáng)希飛快地將自己的手背貼在田夏臉上，見(jiàn)印出了一片淺色的小紅花，他大笑，“哈哈哈，田夏是只小花貓！”

    田夏愣愣地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，快門(mén)按下的瞬間，葉陽(yáng)希臉上肆意的笑容和她略顯呆滯的表情都被準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄下來(lái)了。

    一直到許多年以后看見(jiàn)這張照片，田夏還是覺(jué)得，年少的時(shí)候真的有許多許多的開(kāi)心，就連那些憂愁與眼淚，回味時(shí)都帶著甘甜。

    如果那時(shí)的他們能擁有更多一些的理智與成熟，后面的日子或許還會(huì)更開(kāi)心一些。

    只是沒(méi)有那樣的如果。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)之后很快就開(kāi)始了新一輪的月考，聽(tīng)說(shuō)這次考完試之后就要分班了。

    分班之前班主任曾經(jīng)找田夏談過(guò)話，班主任的意思是建議田夏讀文科，但田夏卻堅(jiān)持去理科。

    任純?yōu)榇诉€傷心了好一陣，她選擇了文科，如果田夏也選文，也許她們還能在一個(gè)班，可田夏堅(jiān)持選理，她們就一定要分開(kāi)了。

    田夏想的卻是葉陽(yáng)希。

    葉陽(yáng)希的文科成績(jī)一塌糊涂，理科的分?jǐn)?shù)還能勉強(qiáng)一看，班主任找他去辦公室的時(shí)候，田夏還特意叮囑他，如果是問(wèn)分班的事情，讓他告訴班主任他要選理。

    雖然并沒(méi)有希望他們能繼續(xù)同班，但至少她能給他一些幫助，在學(xué)習(xí)上。

    今天下雨，大課間不用去做cao，田夏在位置上做題。

    任純和方芳結(jié)伴跑過(guò)來(lái)，大約是八卦的力量把她們倆聚在了一起，自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后，這倆人的友誼突飛猛進(jìn)，很快就成了那種上廁所一定要對(duì)方陪著去的關(guān)系。

    任純神秘兮兮地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)嚴(yán)雨菲轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/br>
    “轉(zhuǎn)學(xué)？”田夏皺眉，嚴(yán)雨菲已經(jīng)高三了，這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)肯定是不利于高考的，“為什么呢？”

    方芳說(shuō)：“不止她，還有楊杰和猴子，他們兩個(gè)也走了?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)名字，田夏頭皮一麻，手臂上的寒毛都豎了起來(lái)，“也是轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”

    任純說(shuō)：“應(yīng)該，但是章魚(yú)是直接休學(xué)的?！?/br>
    對(duì)于還是高中生的田夏來(lái)說(shuō)，休學(xué)基本上就意味著學(xué)生生涯的結(jié)束，事情如果發(fā)展到了這個(gè)地步，在田夏看來(lái)已經(jīng)是嚴(yán)重到了無(wú)可救藥。

    如果章魚(yú)都休學(xué)了，那這件事情的始作俑者，葉陽(yáng)希他們，會(huì)不會(huì)也？

    她懷著一顆惴惴不安的心，等過(guò)了大課間的二十分鐘，又等了半節(jié)課，葉陽(yáng)希始終沒(méi)有回來(lái)，倒是班主任在課物理課上到一半的時(shí)候，一臉凝重地把許天奇和貝雷都叫走了。

    班上的人立刻開(kāi)始小聲議論，大家都在猜測(cè)能讓班主任在課上到一半的時(shí)候把人叫走的事情，到底是什么。

    田夏看著許天奇和貝雷走出教室的背影，心已經(jīng)涼了半截，她甚至在想象，待會(huì)葉陽(yáng)希如果回來(lái)收拾書(shū)包說(shuō)要走，她會(huì)是什么樣的表情。

    一直到中午放學(xué)，教室里的人都走光了，原本熱鬧溫暖的教室一下冷清了下來(lái)。

    田夏一個(gè)人坐在座位上，拿著手機(jī)不知道該不該給葉陽(yáng)希打電話。

    學(xué)校不允許帶手機(jī)，更不允許在課堂上開(kāi)機(jī)，如果打過(guò)去的時(shí)候正好校長(zhǎng)在訓(xùn)話怎么辦，豈不是要罪加一等？

    窗外的天空是b市秋天特有的顏色，灰蒙蒙的，似乎又要下雨，云層壓得很低，這樣的天氣真是壓得人喘不過(guò)氣。

    教室里的白熾燈發(fā)出“刺啦刺啦”的聲響，在寂靜的教室里顯得有些詭異，

    田夏望著面前的作業(yè)題發(fā)了一會(huì)呆，接著便起身出了教室。

    校長(zhǎng)室的窗外，看著那個(gè)熟悉的身影，田夏的眼眶瞬間便濕潤(rùn)了。

    她一路從班主任的辦公室找過(guò)來(lái)，許天奇和貝雷都不在，唯有葉陽(yáng)希一個(gè)人站在校長(zhǎng)桌前，微仰著下巴，目光淡淡地盯著空中的某一個(gè)點(diǎn)，略顯單薄的背脊挺得筆直。

    班主任也在里面，她正在和校長(zhǎng)抱怨平時(shí)葉陽(yáng)希有多么多么不聽(tīng)話，作業(yè)不交，遲到早退，逃課抽煙，種種劣跡真是數(shù)不勝數(shù)，這次又鬧出這么大的事情，實(shí)在是難以管教。

    校長(zhǎng)聽(tīng)罷，擺了擺手，示意班主任先不要說(shuō)話。他轉(zhuǎn)向葉陽(yáng)希，問(wèn)：“章余慶同學(xué)的事情與你有關(guān)嗎？”

    葉陽(yáng)希淡淡答：“有關(guān)沒(méi)關(guān)你都把我弄這來(lái)了，我無(wú)話可說(shuō)?！?/br>
    “你這孩子怎么說(shuō)話呢！校長(zhǎng)，你看……”

    校長(zhǎng)打斷了班主任：“那你可以告訴我，你為什么要這樣做嗎？”

    葉陽(yáng)希默不作聲。

    校長(zhǎng)又說(shuō)：“在收你入校之前，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的事情，你以前是個(gè)好孩子，是什么原因?qū)е履愠蔀楝F(xiàn)在這樣，我無(wú)意追究的更深。但我之所以答應(yīng)你父親讓你在這里就讀，是因?yàn)槲蚁嘈拍闱皟赡甑慕?jīng)歷已經(jīng)足夠讓你成為一個(gè)全新的人，我現(xiàn)在也相信你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出這樣的舉動(dòng)。但如果你不能據(jù)實(shí)相告，我恐怕只能對(duì)你做開(kāi)除處理。”

    葉陽(yáng)希仍舊沒(méi)有任何多余的表情：“隨便。”

    校長(zhǎng)沉吟了一會(huì)，沉聲道：“好，我知道了，你先回去吧。”

    出了校長(zhǎng)辦公室，葉陽(yáng)希看了眼時(shí)間，撥通了田夏的手機(jī)。

    “吃了飯沒(méi)，我來(lái)找你?！?/br>
    “好?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)他下樓的聲音，田夏從隔壁的辦公室里出來(lái)。

    擦干了臉上的淚痕，她深吸一口氣，敲響了校長(zhǎng)辦公室的門(mén)。

    望著田夏，班主任和校長(zhǎng)都表現(xiàn)出了意外，尤其是班主任。

    田夏從來(lái)不知道自己原來(lái)可以這樣勇敢，她假裝自己并不知道章魚(yú)已經(jīng)休學(xué)的消息，如實(shí)地訴說(shuō)了一遍自己是如何被他脅迫的過(guò)程。

    從頭到尾，葉陽(yáng)希等人的名字，她只提了一次。

    “既然是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間發(fā)生的事情，為什么你現(xiàn)在才說(shuō)出來(lái)？”校長(zhǎng)的目光仿佛是在審視。

    田夏緊張地攥起拳頭，眼眶都紅了，“雖然有了葉陽(yáng)希同學(xué)的幫助，我得以脫離困境，但我不能確定這件事情如果告訴老師以后章余慶同學(xué)還會(huì)不會(huì)再來(lái)脅迫我，所以我猶豫了。只是這幾天，我又想到萬(wàn)一今后會(huì)出現(xiàn)更多和我一樣受到章余慶同學(xué)欺凌的人，我還是決定把這件事情說(shuō)出來(lái)，希望學(xué)校能給予我們一定的保護(hù)?！?/br>
    班主任看出了她的緊張和無(wú)措，直以為她是被嚇的，心疼的不得了，“田夏，怎么不早點(diǎn)告訴我呢？”

    田夏咬咬唇，忍著快要溢出來(lái)的眼淚說(shuō)：“對(duì)不起高老師，我怕。”

    班主任幾乎是立刻選擇了相信，就算田夏平時(shí)再怎么乖巧懂事，智商再高，學(xué)習(xí)再好，但她到底還是個(gè)女孩子，陡然遇見(jiàn)這種事情，會(huì)害怕，會(huì)膽怯，實(shí)在是再正常不過(guò)了。

    校長(zhǎng)似乎也打消了疑問(wèn)，畢竟他想不出任何田夏會(huì)說(shuō)謊的理由，“嗯，我了解了。你可以放心，章余慶同學(xué)已經(jīng)休學(xué)了，相信他不能再做出任何威脅或傷害你的事情了。關(guān)于葉陽(yáng)希的處理結(jié)果，我們會(huì)重新斟酌?！?/br>
    “謝謝校長(zhǎng)?！?/br>
    班主任將田夏送出校長(zhǎng)辦公室，在門(mén)口又安慰了她幾句。

    田夏擦了擦淚問(wèn)：“高老師，葉陽(yáng)希也犯錯(cuò)誤了嗎，為什么校長(zhǎng)說(shuō)要處理他？”

    班主任一怔，側(cè)目望向辦公室里的校長(zhǎng)，見(jiàn)他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她道：“沒(méi)事，你先去吃飯吧，老師這和校長(zhǎng)還有事要說(shuō)?！?/br>
    “嗯，那我先走了，高老師再見(jiàn)?！?/br>
    “再見(jiàn)?！?/br>
    田夏一邊下樓，眼淚一邊飛速地下墜，手機(jī)熒幕上，葉陽(yáng)希的來(lái)電在不斷閃爍。

    面對(duì)所有的長(zhǎng)輩和老師，田夏乖乖牌的形象是她的招牌，無(wú)辜的眼神與真誠(chéng)的言語(yǔ)是她的武器，她總是知道如何讓自己在他們心里留下最懂事乖巧的印象。

    就如剛才，她一句話也沒(méi)有幫葉陽(yáng)希開(kāi)脫，甚至假裝不知道葉陽(yáng)希要被退學(xué)的事情，只有這樣，班主任和校長(zhǎng)才會(huì)真正相信她沒(méi)有騙人，葉陽(yáng)希并不是故意尋釁挑事，他只是為了幫助同班同學(xué)罷了。

    有了她的證詞，他的所作所為才是能夠被原諒的。

    在周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)宣布了關(guān)于葉陽(yáng)希的處理結(jié)果。

    “高二（3）班的葉陽(yáng)希同學(xué)，因在校外打架斗毆，造成了較嚴(yán)重的后果，學(xué)校經(jīng)過(guò)商議，決定給予葉陽(yáng)希同學(xué)記大過(guò)一次，留校察看一個(gè)月的處分。另外，給予許天奇、貝雷兩位同學(xué)通報(bào)批評(píng)的處分。希望其他同學(xué)引以為戒，嚴(yán)以律己，也希望這三位同學(xué)今后能積極反省、改正自身的問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)。”

    對(duì)于這個(gè)結(jié)果，cao場(chǎng)上一片嘩然，尤其是高二、高三的。不為別的，只為今天這個(gè)場(chǎng)面實(shí)在是太熟悉了。

    當(dāng)年章魚(yú)把外校的人打成重傷進(jìn)了醫(yī)院，好像也是這么大事化小小事化了的。今天換成葉陽(yáng)希，竟然還是這樣。大家都很好奇，他到底有什么背景，能把章魚(yú)搞得休學(xué)，自己還什么事都沒(méi)有？

    許天奇也是這樣的疑問(wèn)，他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“你告訴你爹了？”

    葉陽(yáng)希搖搖頭。

    許天奇撓頭：“那是貝雷告訴他爹了？”

    “不知道?！?/br>
    “奇怪，我也沒(méi)告訴我爹啊，那是誰(shuí)給我們擺平這個(gè)事情了？現(xiàn)在學(xué)校有這么人性化嗎？”

    聽(tīng)著許天奇的疑問(wèn)，葉陽(yáng)希皺了眉頭，視線不受控制地飄向女生隊(duì)伍里，大風(fēng)中，田夏的身影總有一種搖搖欲墜的脆弱。

    他有一種感覺(jué)，這件事情似乎和她有關(guān)。

    上個(gè)星期他曾問(wèn)她，如果他要轉(zhuǎn)學(xué)了，她愿不愿意跟他一起轉(zhuǎn)，那時(shí)她說(shuō)：“我不轉(zhuǎn)學(xué)，你也不會(huì)?！?/br>
    當(dāng)時(shí)他還不明白她那樣篤定的語(yǔ)氣是從哪里來(lái)的自信，現(xiàn)在他知道了。

    但田夏沒(méi)有給他問(wèn)出任何問(wèn)題的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)星期過(guò)完，他們就要分班了。

    田夏被分到了二班，是理科的重點(diǎn)班，明昊是她的同桌。

    知道這個(gè)消息之后，葉陽(yáng)希的注意力霎時(shí)間全部轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面。

    有天上課的時(shí)候，葉陽(yáng)希一連發(fā)了二十條微信過(guò)來(lái)，內(nèi)容是和田夏強(qiáng)調(diào)，明昊不是個(gè)好人，對(duì)他說(shuō)的話千萬(wàn)要提防，要有警惕心，絕對(duì)不能輕易上當(dāng)。

    結(jié)果就是田夏的手機(jī)放在荷包里一直震、一直震，忍不住連明昊都側(cè)目看她，“是不是有人給你打電話了？”

    田夏臉紅地低下頭：“不是?！?/br>
    兩人說(shuō)話間，忽然聽(tīng)見(jiàn)走廊上有人在敲他們班的窗戶，于是幾乎所有人的視線都轉(zhuǎn)移了過(guò)去。

    葉陽(yáng)希站在走廊外，陰沉著臉，目光直直地盯著田夏，口型在說(shuō)：“別和他說(shuō)話?！?/br>
    田夏看懂了，但是其他人不懂，就連明昊都問(wèn)：“他在跟誰(shuí)說(shuō)話？”

    “不知道?！碧锵闹е嵛岬?fù)u搖頭，紅著臉豎起書(shū)本遮住了臉。

    一直到上課的老師出去攆人，葉陽(yáng)希才慢吞吞地離開(kāi)。

    離開(kāi)前，他還不忘狠狠地做了個(gè)“i’m watg you”的動(dòng)作，以此警告明昊不要亂來(lái)。

    明昊這次看懂了，于是他一頭霧水地回頭問(wèn)田夏：“我怎么覺(jué)得，他好像是在看我？”

    田夏縮了縮脖子，堅(jiān)持道：“我也不知道?！?/br>
    因?yàn)槿~陽(yáng)希要留校察看，田夏這段時(shí)間每天都是一個(gè)人回家。雖然他說(shuō)了好多次要她在班上一邊做作業(yè)一邊等他，但田夏卻覺(jué)得兩個(gè)人一起獨(dú)處會(huì)有些不自在。