第29節(jié)
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有小不點(diǎn)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。 扶蘇:“……” 父皇那是什么眼神,一點(diǎn)都不像是慈父的樣子。 扶蘇起身帶著一群小不點(diǎn)喊人:“父王?!?/br> 扶蘇起了頭,那群小不點(diǎn)也就奶聲奶氣地跟著叫人,就是叫得不怎么整齊:“父王!”“父!”“父父王!” 嬴政沒(méi)什么哄孩子的興致,嗅了嗅隱隱飄來(lái)的臘腸香,讓扶蘇別在門(mén)口杵著。 懷德一向機(jī)靈,早在向嬴政行過(guò)禮之后就跑去膳房叫人多送一份竹筒飯過(guò)來(lái)。 膳房一向會(huì)有預(yù)留的份數(shù),聽(tīng)說(shuō)扶蘇要加一份,立即跟著懷德送了過(guò)去。 嬴政落座凈手之后,竹筒飯的份數(shù)已經(jīng)湊齊了,他抬眼掃了一圈,看到的就是很不規(guī)整的食案滿屋子亂擺。 中間這個(gè)位置明顯是扶蘇的,其他小家伙的食案就七橫八歪地圍著扶蘇的桌案來(lái)放,可見(jiàn)他們?cè)谶@屋子里讀書(shū)玩耍時(shí)就這么亂坐,吃飯也想圍著扶蘇吃。 現(xiàn)在嬴政坐了本來(lái)屬于扶蘇的位置,看到這亂糟糟的坐法就皺了眉,吩咐人把食案整齊地?cái)[好,讓那群鵪鶉一樣的小不點(diǎn)依次入座。 扶蘇本來(lái)也要坐到下首去,嬴政卻沒(méi)讓他走,而是讓他坐旁邊介紹介紹已經(jīng)擺到食案上的竹筒飯。 這臘腸自然是扶蘇最開(kāi)始命人做的那批,曬到后面陽(yáng)光不太好,還讓人用松煙熏了熏,外面看上去賣(mài)相不算太好。 因?yàn)樯匣亟o嬴政送胰子被罵了,扶蘇不想又被嬴政說(shuō)“滿腦子只想著吃”,所以也沒(méi)想著把這不起眼的食物往嬴政面前送。 這會(huì)兒被嬴政撞上了,扶蘇便把這臘腸的由來(lái)給嬴政講了。 他起初是想著能不能讓莊戶(hù)們學(xué)著做來(lái)吃,不過(guò)真做起來(lái)算算成本,花費(fèi)著實(shí)很不少,便沒(méi)有叫莊戶(hù)們跟著學(xué),只留著最開(kāi)始做的那批來(lái)嘗嘗鮮。趕巧今天將閭他們都來(lái)了,他便叫人把臘腸用上,讓膳房的人試試做這個(gè)竹筒飯。 竹筒飯也是他從別人那里聽(tīng)來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)南蠻之地有些山里人常年在山間忙碌,回家一趟非常麻煩,出門(mén)前便往腰上栓一小袋米,餓了就伐竹筒盛上米架在火上燒。 小小的竹筒,既當(dāng)鍋也當(dāng)碗,十分省事。 嬴政知道扶蘇在云陽(yáng)縣待了一年,不管是山野村夫還是行商走販,他都要與別人聊上一聊,后頭還單獨(dú)接見(jiàn)不少人,聽(tīng)他們說(shuō)各種見(jiàn)聞,能聽(tīng)說(shuō)這種事也不稀奇。 竹筒飯已經(jīng)上完了,嬴政也不多說(shuō),拿起筷子跟著嘗了鮮。 他身為秦王,平日里雖不至于每日山珍海味,衣食方面卻也都沒(méi)人敢輕慢,自然不會(huì)對(duì)小小的竹筒飯有驚為天人的感覺(jué)。不過(guò)嘗多了大魚(yú)大rou,偶爾吃個(gè)新鮮也無(wú)妨。 扶蘇不是第一次和嬴政一起用膳,動(dòng)作始終不疾不徐,只有些擔(dān)心嬴政會(huì)不會(huì)有故技重施投喂他幾口。 好在這次嬴政沒(méi)想逗他。 底下的小不點(diǎn)們一開(kāi)始蠻緊張,后來(lái)看扶蘇泰然地坐在嬴政身旁吃,他們也不慌了,努力把自己那份竹筒飯吃光光。 不過(guò),他們都在心里更崇拜扶蘇了:大哥好厲害啊,父王那么可怕,大哥還能吃得那么從容好看!他們也不能丟臉! 一頓飯有驚無(wú)險(xiǎn)地吃完,嬴政讓人送一屋子小家伙回去。 小家伙們偷偷松了口氣,乖乖各回各宮。 屋里收拾完,看起來(lái)清靜了不少。 這屋子很寬敞,是扶蘇騰出來(lái)教將閭他們讀書(shū)認(rèn)字的,因?yàn)樾『⒆訍?ài)玩愛(ài)鬧,里面多余的擺設(shè)都被挪走了,免得他們嬉鬧時(shí)磕著碰著。 眼下一屋子奶團(tuán)子沒(méi)了,瞧著難免空蕩冷清。 嬴政叫人領(lǐng)走了那群小家伙,自己卻沒(méi)走,反而在屋里走了一圈,隨后停在一旁的書(shū)架前拿起上面放著的一疊稿紙翻了翻。 上面的字跡嬴政非常熟悉,一看就知道是出自扶蘇之手。 嬴政轉(zhuǎn)頭看了眼跟在一旁的扶蘇,隨手翻看著那疊稿紙。 稿紙上寫(xiě)的是一些簡(jiǎn)單易懂的小故事,粗略一看,大多取自各家學(xué)說(shuō),只是沒(méi)往深里講,只挑了趣味盎然的部分,一個(gè)故事也就一兩百字左右。 每個(gè)小故事后頭還陪著幾幅大字,明顯是用來(lái)教小孩子讀書(shū)用的。 雖然這疊小故事還不算厚,但看得出很用心。 嬴政把那疊稿紙放回去,回到原來(lái)的位置坐下,朝扶蘇招招手。 扶蘇在嬴政身邊坐下。 他主動(dòng)開(kāi)口:“孩兒有一事想求父王。” 嬴政挑挑眉,示意他說(shuō)說(shuō)看。 扶蘇道:“前日我回來(lái)后碰上將閭,問(wèn)了下他的學(xué)業(yè),發(fā)現(xiàn)他和兩個(gè)弟弟還沒(méi)有啟蒙,便想著在族庶長(zhǎng)給他們請(qǐng)老師之前教他們識(shí)幾個(gè)字,沒(méi)想到今兒其他弟弟meimei都來(lái)了。” 族庶長(zhǎng)其實(shí)是駟車(chē)庶長(zhǎng),統(tǒng)理王族事務(wù),后宮嬪妃、公子公主的理論上都?xì)w駟車(chē)庶長(zhǎng)所轄的宗正府管。 不過(guò)如今的駟車(chē)庶長(zhǎng)乃是父皇曾祖父的族弟,不管從年紀(jì)看還是從輩分看都高得很,很多人都不會(huì)拿瑣事去煩擾他。 父皇未立王后,宮中沒(méi)有嫡子庶子之分,想爭(zhēng)取點(diǎn)什么全得各憑本事,像將閭他們?nèi)值苓@樣早早失了母親,年紀(jì)又那么小,很難為自己走動(dòng)和謀劃。 都還是懵懂小孩,如何懂得宮中的殘酷,又如何能應(yīng)對(duì)弱rou強(qiáng)食的生存局面。 扶蘇認(rèn)真說(shuō)道:“我這地方雖不小,這么多人還是顯得活動(dòng)不開(kāi),光靠我一個(gè)人也沒(méi)法全教。”他仰頭與嬴政對(duì)視,“父王,我想要一處空置的地方稍微改改當(dāng)學(xué)堂,最好離我們這邊腳程近,也離外城近,我和將閭他們每日過(guò)去上課。老師可以不固定,只要先讓將閭他們認(rèn)完字便好,認(rèn)完了可以一起練練武、讀讀兵法、聽(tīng)聽(tīng)各家學(xué)說(shuō)。等他們都長(zhǎng)大一些,再單獨(dú)給他們挑老師。” 嬴政耐心聽(tīng)著。 扶蘇接著說(shuō):“如果可以,文武百官家里的同齡孩子也可以送來(lái)一起學(xué)。等他們長(zhǎng)大了,都可以為國(guó)效力?!?/br> 嬴政淡淡道:“我還說(shuō)你回宮會(huì)安分些,沒(méi)想到主意還是這么多?!?/br> 按扶蘇這意思,這不還是還王城里弄個(gè)學(xué)宮,只不過(guò)生源不一樣而已,云陽(yáng)那邊的學(xué)宮是面對(duì)百姓招生,這個(gè)學(xué)堂卻是對(duì)內(nèi)接收王孫公主、對(duì)外接收百官兒女,包攬咸陽(yáng)所有適齡的王孫貴胄與官宦子弟。 到時(shí)所有王孫公主與外臣子女有了同等的接觸機(jī)會(huì),也就相當(dāng)于宮中與外臣有了交通渠道,宮內(nèi)的形勢(shì)會(huì)比以前更加復(fù)雜。 嬴政審視著扶蘇,想看出扶蘇是不是因?yàn)楹V定自己的地位不會(huì)被動(dòng)搖才會(huì)提出這樣的建議,卻對(duì)上扶蘇不閃不避的灼亮目光。 扶蘇道:“孩兒覺(jué)得這樣好?!彼麍?jiān)定地說(shuō)道,“若是所有人都能有最好的老師,讀足夠多的書(shū),勤勉練就一身武藝,他們都將是大秦的未來(lái)?xiàng)澚?。?/br> 更重要的是,見(jiàn)識(shí)過(guò)足夠廣闊的天地,培養(yǎng)出足夠開(kāi)闊的胸襟,便不會(huì)再困于眼前的得失,把寶貴的精力消耗在各種明爭(zhēng)暗斗、蠅營(yíng)狗茍之中。 嬴政瞅著他。 還是個(gè)半大小孩,就敢談什么國(guó)之棟梁,事事為江山社稷著想,難道是覺(jué)得王位已是他囊中之物? 這也是他夢(mèng)里的“仙人”告訴他的? 嬴政道:“你可還不是太子。” 嬴政此話一出,屋內(nèi)倏然一靜。 扶蘇接不上話。 前世一直到死,他都不是太子。 扶蘇安靜下來(lái),沒(méi)有替自己分辨什么。 他只是當(dāng)初在歷練時(shí)曾見(jiàn)過(guò)有個(gè)皇室這么做,成效很不錯(cuò),至少在他們新君病危、國(guó)家危難之際,那些曾與太子同窗讀書(shū)的宗室子弟都發(fā)揮了他們的謀略與才智,護(hù)住了風(fēng)雨飄搖的天下;相反,當(dāng)王室人丁凋敝,除了太子之外個(gè)個(gè)都被養(yǎng)成庸才時(shí),一旦君王及太子出事,權(quán)柄往往會(huì)旁落他人之手,甚至導(dǎo)致江山傾覆、生靈涂炭。 父王對(duì)所有兒女都不甚看重,族庶長(zhǎng)和其他王室成員也對(duì)他們愛(ài)答不理,扶蘇覺(jué)得這樣不行。 就像他們師門(mén)一樣,很難想象整個(gè)師門(mén)只有一個(gè)優(yōu)秀子弟,其他全都是碌碌無(wú)為的廢物。 若是一個(gè)宗門(mén)淪落到那種地步,離滅門(mén)斷宗也不遠(yuǎn)了。 扶蘇低下頭,沒(méi)有再說(shuō)什么,看起來(lái)渾身透著股說(shuō)不清道不明的難過(guò)。 嬴政見(jiàn)扶蘇這模樣,眉頭動(dòng)了動(dòng)。 這小孩聰敏早慧,顯然一聽(tīng)便明白他的話中之意。 只是即便明白了,也沒(méi)有必要這么委屈難過(guò),好像他說(shuō)了什么重話似的。 他確實(shí)不打算太早立太子,有很多事情他還沒(méi)理清楚,天下也還沒(méi)盡收于大秦手中,他暫時(shí)不想考慮太子之事。不過(guò)他的態(tài)度已經(jīng)擺得很明白了,這么多兒子之中他唯一會(huì)騰出空來(lái)關(guān)注的也只有扶蘇而已。 要不是格外看重這個(gè)長(zhǎng)子,他有那么多閑工夫逗小孩嗎? 嬴政說(shuō)道:“你既然有那么多想法,就自己去找族庶長(zhǎng)商量去。”他說(shuō)完解下一枚玉印扔給扶蘇,讓扶蘇拿著玉印在宮中自由出入。 扶蘇一愣。 嬴政已經(jīng)起身往外走。 扶蘇立刻起身喊:“父王!” 嬴政停步,轉(zhuǎn)頭看扶蘇。 扶蘇心中百轉(zhuǎn)千回,抓起玉印跑到嬴政身邊,仰起頭說(shuō):“多謝父王?!?/br> 嬴政沒(méi)搭腔,由著扶蘇送自己出門(mén)。 作者有話要說(shuō): 嬴政:寵兒子是不可能寵兒子的 嬴政:我就是看著他委委屈屈的樣子有點(diǎn)煩,隨便打發(fā)了他! 第27章 認(rèn)老 即便嬴政給了玉印,扶蘇也沒(méi)有立刻去尋族庶長(zhǎng)嬴賁。 他靜下心來(lái),先準(zhǔn)備好第二天的小故事,隨后才著手連寫(xiě)帶畫(huà)地設(shè)計(jì)這座屬于王族子弟和公卿子弟的學(xué)堂。 扶蘇已經(jīng)想好他的名字:國(guó)子學(xué)。 所謂國(guó)子,按照《周禮》的說(shuō)法,指的是公卿子弟。 按照他們大秦的情況,扶蘇認(rèn)為國(guó)子以后可以涵蓋更多人,因?yàn)榇笄匾攒姽Ψ饩?,普通人家的子弟也可以通過(guò)奮發(fā)向上而獲得爵位。也就是說(shuō),所有人都有機(jī)會(huì)獲得爵位,而不是周王朝時(shí)那樣公卿永遠(yuǎn)是公卿、平民永遠(yuǎn)是平民。 所以,日后大秦所有出色子弟,無(wú)論貴賤都將時(shí)“國(guó)子”,只是在前期會(huì)先傾向官宦子弟。 《周禮》里面詳細(xì)記錄了應(yīng)該如何教授國(guó)子,扶蘇讀完后印象頗深,不必重新把書(shū)找出來(lái)也能熟練地寫(xiě)下相關(guān)部分。 他洋洋灑灑地把自己的構(gòu)想混雜著《周禮》的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。 次日一早,扶蘇仍是帶著一屋子奶團(tuán)子玩耍。 有小不點(diǎn)背著別人偷偷對(duì)扶蘇說(shuō):“大哥,我差點(diǎn)就來(lái)不了啦!” 扶蘇好奇地問(wèn):“為什么?” 小不點(diǎn)奶聲奶氣地說(shuō):“阿娘不讓?zhuān) 比缓笏职阉赣H給賣(mài)了,說(shuō)是母親知道嬴政來(lái)過(guò),又讓他來(lái)玩了。奶呼呼的小團(tuán)子年紀(jì)還小,不懂他母親是什么意思,吧啦吧啦地把這事兒給扶蘇說(shuō)了,還傻里傻氣地往扶蘇懷里蹭。 扶蘇一聽(tīng)便明白了,這小家伙的母親是不想兒子和他走太近,不過(guò)知道嬴政會(huì)過(guò)來(lái)這邊以后又改了主意。 說(shuō)到底,無(wú)非是權(quán)衡利弊而已。