李思妍想象地非常美好，但很快發(fā)現(xiàn)事實(shí)竟然和她想象的一點(diǎn)都不一樣，不管她如何軟磨硬泡，舒宜竟然真的都不肯給她抄作業(yè)！

    “你先把語(yǔ)文和英語(yǔ)的抄寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完，你不一向是手里握著三根筆，抄一遍本子上就有三遍的嗎？一天就能把抄寫(xiě)寫(xiě)完?！?/br>
    “《暑假生活》上很多同類(lèi)型的題目，你會(huì)越寫(xiě)越熟練的，寫(xiě)到最后能寫(xiě)得飛快。一開(kāi)始一天能寫(xiě)十頁(yè)，后面一天寫(xiě)二十頁(yè)也輕輕松松，三四天就能寫(xiě)完?！?/br>
    “這樣就只剩下作文了，我家好多范文書(shū)呢，你看看，寫(xiě)幾篇差不多的就行。作文兩天肯定也夠了?！?/br>
    “你把作業(yè)拿過(guò)來(lái)寫(xiě)，哪道題不會(huì)，我立馬就能給你講，這樣你寫(xiě)作業(yè)的效率就高多了，寫(xiě)起來(lái)也輕松多了，不用自己在那里瞎琢磨。”

    李思妍原本覺(jué)得暑假作業(yè)特別多，但是聽(tīng)舒宜這樣一說(shuō)，好像也沒(méi)有多少的樣子？

    舒宜將所有的作業(yè)都安排地明明白白，李思妍感覺(jué)舒宜說(shuō)的每一句話(huà)都很有道理，按照舒宜說(shuō)的……大概真的不到一周就能把作業(yè)寫(xiě)完？

    李思妍不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應(yīng)了舒宜，兩人約好每天一起在舒宜家學(xué)習(xí)。

    李思妍看到舒宜一臉“看我對(duì)你好吧”的表情，總覺(jué)得哪里不太對(duì)……

    第二天，李思妍抱著暑假作業(yè)來(lái)舒宜家之后，自然知道哪里不太對(duì)了。

    她不是來(lái)找舒宜抄作業(yè)的嗎？她如果能拿到舒宜的作業(yè)抄，豈不是比給有舒宜在一旁為她講題更輕松便捷？

    而且她以前不會(huì)做的題目，都是直接空著的……現(xiàn)在要先聽(tīng)舒宜講一遍，然后自己再寫(xiě)一遍？！

    這究竟哪里輕松了啊？！

    神奇的是，李思妍在舒宜家寫(xiě)作業(yè)，速度真的快了許多，比她以往暑假結(jié)束前兩天狂趕作業(yè)的速度還要快！

    李思妍納悶了半天，才想明白，以前她即使狂趕作業(yè)的時(shí)候，也是寫(xiě)一會(huì)兒就在屋里繞一圈兒，喝喝水吃吃零食，如果不小心拿起了一本漫畫(huà)或者小說(shuō)，一個(gè)小時(shí)嗖的就過(guò)去了。

    但是如今在舒宜的身邊，她寫(xiě)作業(yè)的節(jié)奏就完全和舒宜一致了，每寫(xiě)半個(gè)小時(shí)起來(lái)活動(dòng)一番，可以去廁所可以喝水，但是其他的事情別想做了。不知不覺(jué)中，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間就多出了很多。

    李思妍發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，頓時(shí)覺(jué)得自己真是太偉大了！太辛苦了！太委屈了！

    舒宜聽(tīng)到李思妍在一旁哼哼唧唧地說(shuō)自己辛苦，實(shí)在是不知道這哪里算是辛苦了，每半個(gè)小時(shí)就休息將近十分鐘？這怎么能叫辛苦呢？

    舒宜探頭看了一眼李思妍正在寫(xiě)的暑假作業(yè)，然后將自己正在寫(xiě)的奧數(shù)練習(xí)冊(cè)放到了李思妍的眼睛下面。

    李思妍好奇地看向奧數(shù)練習(xí)冊(cè)上的題目，看了兩眼之后，立馬把視線(xiàn)移開(kāi)，“這都是什么?。∥铱粗^疼！”

    舒宜笑著說(shuō)道，“現(xiàn)在還覺(jué)得自己寫(xiě)暑假作業(yè)很辛苦嗎？”

    李思妍：……好像也不是很辛苦了。

    想到舒宜坐在自己旁邊寫(xiě)看起來(lái)就難到哭的奧數(shù)題，李思妍覺(jué)得抄單詞都變得很幸福了。

    李思妍之前就知道舒宜學(xué)習(xí)變得努力了，但她還是沒(méi)有想到，舒宜竟然這么努力，頓時(shí)好奇地問(wèn)道，“你怎么開(kāi)始學(xué)奧數(shù)了??？”

    舒宜早就對(duì)李思妍說(shuō)過(guò)，自己想努力上重點(diǎn)初中，還鼓勵(lì)過(guò)李思妍，讓她也一起努力，爭(zhēng)取兩人在初中時(shí)能繼續(xù)做同學(xué)。

    當(dāng)然，舒宜說(shuō)的不是同學(xué)，而是“我們繼續(xù)做好朋友！”

    可惜李思妍并不是那種畢業(yè)前哭著和老同學(xué)難舍難分的性格，李思妍聽(tīng)到舒宜的話(huà)之后立馬說(shuō)道，“就算不上一個(gè)初中，我們也是好朋友?。∥覀冞@不一直在一個(gè)小區(qū)里住著呢嗎？我會(huì)經(jīng)常來(lái)找你玩兒的！”

    “再說(shuō)了，就算上一個(gè)初中，也未必能分到同一個(gè)班，在學(xué)校里的時(shí)候還是互相見(jiàn)不著面兒。”

    李思妍的意思表達(dá)地很明白，和舒宜上同一個(gè)初中，她自然是愿意的，但如果和舒宜上同一個(gè)初中需要她頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)上一年，那還是算了吧！

    舒宜：……

    她現(xiàn)在和李思妍可是同桌啊！小學(xué)生不都是從同桌變成斜對(duì)角兒，都要難過(guò)上半天的嗎？為什么李思妍對(duì)和她上不同的初中接受這么良好？！

    總之，李思妍知道舒宜在為了上重點(diǎn)初中而努力，但她自己是完全不想努力的，舒宜作為李思妍的朋友，自然也沒(méi)有高看自己對(duì)李思妍的影響力，畢竟在學(xué)校有老師、在家有父母，都沒(méi)辦法讓李思妍奮發(fā)圖強(qiáng)，舒宜也只能提點(diǎn)幾句，如果她說(shuō)得太過(guò)分，恐怕她和李思妍連朋友也做不成了。

    而且舒宜自己也是從那個(gè)階段過(guò)來(lái)的，她可以確定，即使能有另一個(gè)自己，穿越到小時(shí)候的自己身邊，揪著小時(shí)候的她的耳朵讓她好好學(xué)習(xí)，她也是不可能好好學(xué)習(xí)的。

    李思妍也沒(méi)有把舒宜要上重點(diǎn)初中這件事放在心上，今天看到舒宜為了上重點(diǎn)初中，都在做天書(shū)一樣的奧數(shù)題了，好奇之下才發(fā)現(xiàn)她好像壓根不知道舒宜要上的重點(diǎn)初中是哪一所。

    “你到底奔著哪所初中去的啊？”李思妍問(wèn)道。

    舒宜回答，“一中啊?！?/br>
    李思妍倒吸一口冷氣，“一中！”

    要知道，無(wú)論是初中還是高中，一中都是全市最頂尖的。而且和一中足足有十幾個(gè)班，每年招生人數(shù)近千人的高中部不同，一中的初中部每年只有四個(gè)班，招生人數(shù)非常少！

    在這四個(gè)班里，還有兩個(gè)班是劃在片兒里的學(xué)生，因?yàn)榧依镒〉氖菍儆谝恢械膶W(xué)區(qū)房，所以直接就能去一中讀初中。另外兩個(gè)班才是擇校班，加起來(lái)也不過(guò)一百多個(gè)學(xué)生。

    因此想要進(jìn)一中讀初中，難度不是一般的高。

    李思妍之前沒(méi)想到舒宜要上一中，她以前對(duì)于一中也毫無(wú)感覺(jué)，覺(jué)得反正和自己沒(méi)有一絲關(guān)系，只是最近……李思妍想到最近自己心中時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的念頭，終于忍不住對(duì)舒宜說(shuō)，“舒宜，好像一中的籃球隊(duì)特別好?！?/br>
    “一中的籃球隊(duì)一直是全市第一、全省第一，還會(huì)代表我們省去打國(guó)家級(jí)的比賽?！?/br>
    “你說(shuō)……如果我以后去當(dāng)體育生的話(huà)，我媽會(huì)同意嗎？”

    47、第47章

    “體育生？”舒宜一臉震驚地看向李思妍, 拼命思考上輩子李思妍的人生軌跡——上輩子她和李思妍在初中時(shí)就分開(kāi)了, 舒宜讀的是鐵二中，李思妍去讀了鐵一中。

    鐵一中和鐵二中的教學(xué)質(zhì)量差不多，鐵二中距離舒宜家小區(qū)更近一些，按照就近入學(xué)的原則, 舒宜和李思妍都應(yīng)該去讀鐵二中的。

    至于李思妍上輩子為什么選擇了鐵一中，舒宜隱約記得是因?yàn)槔钏煎母改刚J(rèn)識(shí)鐵一中的教育處主任還是教學(xué)處主任來(lái)著, 因此就托關(guān)系讓李思妍去鐵一中上初中了，還將她分到重點(diǎn)班，好像還特別為李思妍挑了了一個(gè)非常認(rèn)真嚴(yán)厲的老教師當(dāng)班主任的班級(jí)……

    因此李思妍初中三年的日子非常不好過(guò), 舒宜記得李思妍不止一次地吐槽班主任“滅絕師太”, 抱怨初中班主任根本沒(méi)人性！但或許也是因此，舒宜記得李思妍的初中成績(jī)還是可以的, 反正比上輩子的她強(qiáng)，高中時(shí)成績(jī)就漸漸下滑了……但最終大學(xué)還是考的比她好的, 考上了一所本省的每年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都比一本線(xiàn)高上幾分的一本師范類(lèi)院校，畢業(yè)后當(dāng)了一名小學(xué)老師。

    從小學(xué)畢業(yè)之后, 舒宜和李思妍的距離不可避免地漸漸變遠(yuǎn)。兩人的初中、高中和大學(xué)都不同, 各自有了新朋友, 昔日共同的朋友也都漸漸失去聯(lián)系, 即使家住同一個(gè)小區(qū), 也不復(fù)往日的親密了。