舒宜的目光時(shí)不時(shí)往李思妍的一雙腿上瞄去，李思妍的一雙腿又細(xì)又直又長，大腿和小腿的比例也恰到好處。捂了一個(gè)冬天，去年夏天曬黑的膚色，已經(jīng)完全白了回來。

    舒宜簡直要羨慕哭！

    請(qǐng)問哪個(gè)女孩子不想擁有這樣一雙腿呢？

    上午第三節(jié)課，數(shù)學(xué)課上到一半，有老師來敲了敲門，通知舒宜她們班去cao場照相。于是同學(xué)們就一路歡呼地跑下了樓梯，李思妍下樓梯的時(shí)候不停地和舒宜說，“我一直盼著照相占用數(shù)學(xué)課的時(shí)間，沒準(zhǔn)還真碰上了數(shù)學(xué)課。”

    雖然大家都很喜歡數(shù)學(xué)老師，但這并不妨礙很多同學(xué)都不喜歡數(shù)學(xué)課，李思妍就是其中的一個(gè)。

    數(shù)學(xué)老師提醒大家下樓的時(shí)候小點(diǎn)聲，不要影響其他正在上課的班級(jí)，但因?yàn)槠渌嗉?jí)正在上課，數(shù)學(xué)老師也不方便大聲喊讓大家安靜，于是舒宜她們班的同學(xué)們還是吵吵嚷嚷地從教室里跑到了cao場上。

    數(shù)學(xué)老師也要一起拍畢業(yè)照，跟在了學(xué)生們的后面。

    舒宜走到cao場上的時(shí)候，看到cao場上已經(jīng)擺好拍集體照的架子了，班主任也站在一旁了，身邊還站著幾個(gè)老師。

    舒宜定睛一看，頓時(shí)愣住，眨了眨眼睛又定睛一看……班主任身邊站著的不是她們班之前的班主任黎老師嗎？

    舒宜三步并兩步地走過去，近距離地看著黎老師。

    黎老師好像又胖了一點(diǎn)，之前黎老師的身材就是偏胖的，現(xiàn)在比上班的時(shí)候更胖了。但之前的胖，是虛弱的胖，無精打采的胖，現(xiàn)在黎老師雖然更胖了，但看起來非常有精神。

    眼袋幾乎沒有了，黑眼圈只有淡淡的一抹，如果不像所以這樣湊近了盯著看，根本看不到。黎老師的臉色也非常好，不像之前那樣黯淡無光，而是白里透紅的。

    舒宜可以斷定，黎老師的身體狀況和精神狀況，絕對(duì)比她休長假之前好多了！

    舒宜驚喜地問道，“黎老師？你回來上班了？”

    黎老師還沒顧得上回答舒宜的問題，班上的其他同學(xué)也都涌了過來，將幾位老師團(tuán)團(tuán)圍住。

    “黎老師！”

    “焦老師！”

    “黎老師你回來了！”

    “焦老師！我好想你??！”

    舒宜扭頭看向站在班主任身邊的另外一名女老師，看來看去也不覺得眼熟，但從其他同學(xué)的話中推斷，顯然這個(gè)女老師就是她小學(xué)時(shí)的第一個(gè)班主任了！

    教過她們的三個(gè)班主任，竟然全都過來一起拍照了嗎？

    舒宜看向現(xiàn)在的班主任，可以確定黎老師和焦老師這肯定是她們班現(xiàn)在的班主任請(qǐng)來的，因?yàn)槭嬉松陷呑硬]有這樣的事情。

    99、第99章

    教過一班的三個(gè)班主任全都到齊，和學(xué)生們一起拍畢業(yè)照, 讓全班同學(xué)都非常驚喜。

    在小學(xué)生的心中, 這就是最圓滿的事了。

    學(xué)生們?cè)S久未見焦老師和黎老師, 全都圍在兩位老師的身旁, 嘰嘰喳喳地詢問兩位老師的近況, “黎老師你身體好了嗎？”“焦老師你現(xiàn)在教幾年級(jí)啊？當(dāng)不當(dāng)班主任??？”“你現(xiàn)在教的班和我們班哪個(gè)好?。靠隙ㄊ俏覀冏詈冒?？”

    焦老師和黎老師身邊圍著的學(xué)生多了, 班主任身邊就顯得冷清了，然而班主任沒有任何的不悅, 看向?qū)W生們的眼神中滿滿的都是笑意。

    舒宜的目光落在班主任身上，心想很多事情, 其實(shí)班主任都是不必做的，比如說性教育課, 比如說兒童節(jié)文藝匯演上的惡搞，比如說今天把焦老師和黎老師請(qǐng)來和大家一起拍畢業(yè)照……但正是這些不是必須要做但班主任卻做了的，即使做了也未必有什么回報(bào)但班主任依舊做了的事情，給班里的學(xué)生們帶去了保護(hù)和快樂。

    班主任不僅是為了拿工資而上班, 更是因?yàn)閻蹖W(xué)生而付出。

    舒宜的目光從班主任的身上略過, 心想班主任但凡瘦那么一點(diǎn)點(diǎn)、白那么一點(diǎn)點(diǎn)……一定會(huì)被很多女生偷偷暗戀的！

    小學(xué)畢業(yè)前幾天, 舒宜終于拿到了畢業(yè)合照, 合照里的她站在第一排，笑得有點(diǎn)傻氣。

    舒宜看著照片里自己的細(xì)胳膊細(xì)腿細(xì)腰瓜子臉……心想即使笑得傻了一點(diǎn)，也不影響她是一個(gè)清秀可愛的小女生！

    照片里的她，滿滿的青春氣息噴薄而出！

    舒宜從活頁本上撕下來一張橫格紙，裁成比照片略小的大小, 然后按照畢業(yè)照上同學(xué)們站立的順序，把同學(xué)們的名字全都寫了下來，還有在前排坐著的老師們，舒宜也寫下了是哪科老師，叫什么名字。

    前排最中間坐著的校領(lǐng)導(dǎo)們，舒宜除了校長之外，幾乎都不認(rèn)識(shí)，她知道這些都是這個(gè)主任那個(gè)主任的，但沒辦法將人臉和職務(wù)對(duì)上號(hào)，索性就空著不寫了。

    雖然舒宜知道問王樂樂的話，王樂樂一定知道，但她覺得也沒什么必要，小學(xué)讀書時(shí)都不認(rèn)識(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)，干嘛非要把他們的名字寫下來，以備長大后翻看畢業(yè)照的時(shí)候能看到呢？完全沒必要嘛！

    舒宜寫完名字之后，用膠棒把紙貼在畢業(yè)照的背面。

    李思妍看到舒宜的舉動(dòng)，十分不解，“你這是干嘛？”

    舒宜對(duì)李思妍解釋道，“這樣以后拿起畢業(yè)照，只要翻到背面，就能看到每位同學(xué)對(duì)應(yīng)的名字是什么了。”

    李思妍依舊想不明白舒宜為什么要這么做，“都是同班同學(xué)，難道以后還會(huì)忘了他們的名字嗎？”

    ——當(dāng)然了，傻孩子。

    不過這樣的實(shí)話，舒宜感覺她現(xiàn)在告訴李思妍，李思妍也不會(huì)相信。舒宜只是說道，“你以后一定要記得我哦！”

    班長楊柳買了三個(gè)精美的本子，在全班同學(xué)中傳了一遍，讓每個(gè)人都給班主任、數(shù)學(xué)老師、英語老師寫一段心里話。所有同學(xué)都寫了一遍之后，三個(gè)本子基本寫滿了，分別送給三個(gè)老師留作紀(jì)念。

    然后不知道哪個(gè)學(xué)生起了頭，拿著同學(xué)錄去找老師寫，老師寫了一句祝福的話，又簽了名。之后同學(xué)們就一窩蜂地涌去找老師，舒宜看到三位老師不停地在給大家寫，像是在開簽售會(huì)一樣，簡直都快把手寫斷了。

    不過舒宜也沒有免俗，也拿著自己的同學(xué)錄去找老師寫。數(shù)學(xué)老師為舒宜寫的是“讀書造就未來，知識(shí)改變命運(yùn)”，英語老師為舒宜寫的是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，班主任為舒宜寫的是“天道酬勤，有恒乃成”。

    舒宜看到三位老師的畢業(yè)贈(zèng)言，心中有些唏噓，這些話她一遍遍地聽到，聽得耳朵里都要起繭子了，但卻正是因?yàn)檫@些話是普遍真理，適用于絕大部分人，老師和長輩們才會(huì)不厭其煩地一遍遍說。

    舒宜將三位老師的畢業(yè)贈(zèng)言在心中默念了一遍，提醒自己才剛成功地邁出了第一步——能夠進(jìn)入一中讀初中——更多更難的挑戰(zhàn)還在后面。

    舒宜握緊拳頭為自己鼓勁兒，加油吧！舒宜！

    小學(xué)畢業(yè)那天，舒宜猝不及防地收到了一瓶李思妍折的星星，李思妍用的是大肚兒的圓形瓶子，裝滿這么一大瓶，著實(shí)要疊很多顆星星。