顧欽對(duì)王樂(lè)樂(lè)說(shuō)道，“我已經(jīng)和我們班主任說(shuō)明情況了，告訴他我的文曲星是找同學(xué)借的，不過(guò)我還沒(méi)有對(duì)我們班主任提你的名字?！?/br>
    “我們班主任說(shuō)，如果你和我一起去辦公室找他，他會(huì)把文曲星還給你，前提是你絕對(duì)不能再把文曲星借給我……”

    顧欽看向王樂(lè)樂(lè)，征詢王樂(lè)樂(lè)的意思。王樂(lè)樂(lè)想了想，反正是去見(jiàn)一班的班主任，又不是他自己的班主任，沒(méi)什么可怕的，而且被抓住上課玩兒文曲星的是顧欽，又不是他，他什么也沒(méi)做錯(cuò)。

    他現(xiàn)在充當(dāng)?shù)慕巧畈欢嗍穷櫄J的家長(zhǎng)嘛，老師沒(méi)收了學(xué)生的mp3或者文曲星，不會(huì)將這些電子產(chǎn)品還給學(xué)生，要讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取，同時(shí)叮囑家長(zhǎng)拿回家后不能再給孩子用。

    王樂(lè)樂(lè)嘿嘿笑了兩聲，感覺(jué)自己不知不覺(jué)中占了顧欽的便宜，“那走吧，我們一起去你班主任辦公室，把我的文曲星拿回來(lái)。”

    顧欽朝著王樂(lè)樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“給你添麻煩了。”

    王樂(lè)樂(lè)還沉浸在自己馬上要充當(dāng)顧欽“家長(zhǎng)”的快樂(lè)中，絲毫不覺(jué)得這有什么麻煩的，“沒(méi)事兒，我把文曲星拿回來(lái)之后，我自己拿著玩兒，讓兩個(gè)文曲星里的游戲角色結(jié)個(gè)婚……”

    王樂(lè)樂(lè)說(shuō)道這里，有些緊張地看向顧欽，他把文曲星拿回來(lái)之后，不準(zhǔn)備再借給顧欽玩兒了。畢竟顧欽這樣的好學(xué)生，根本不知道上課怎么偷玩兒，今天剛玩兒第一天就被老師抓住了，往后沒(méi)準(zhǔn)還要被抓住，要是第二次被抓住，他又對(duì)顧欽的班主任承諾過(guò)自己的文曲星不會(huì)再借給顧欽……那時(shí)候后果沒(méi)準(zhǔn)就要比第一次嚴(yán)重了……如果這個(gè)文曲星是王樂(lè)樂(lè)自己的，王樂(lè)樂(lè)也就不想那么多了，肯定繼續(xù)借給顧欽玩兒，但是這個(gè)文曲星是他從大姨家借來(lái)的……王樂(lè)樂(lè)不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。

    王樂(lè)樂(lè)說(shuō)完把文曲星取回來(lái)自己玩兒之后，小心觀察顧欽的神色，看到顧欽臉上的表情沒(méi)有絲毫不高興，仿佛這樣是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@才放下心來(lái)。

    呼——顧欽沒(méi)有生氣就好。

    王樂(lè)樂(lè)心中有一點(diǎn)點(diǎn)愧疚，感覺(jué)自己這么做確實(shí)有點(diǎn)不夠義氣。

    舒宜站在一旁，將顧欽和王樂(lè)樂(lè)兩個(gè)人臉上的表情變化都收在眼中，因?yàn)轭櫄J和王樂(lè)樂(lè)兩人之間我為你著想、你為我著想的偉大友誼產(chǎn)生了那么一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)……心想雖然王樂(lè)樂(lè)的朋友多了一點(diǎn)，但是顧欽能多這么一個(gè)朋友也挺好的……

    就在這時(shí)，舒宜聽(tīng)到顧欽對(duì)她的道歉，“對(duì)不起，舒宜，我也要向你道歉?！?/br>
    “今天我玩兒文曲星被班主任抓住的時(shí)候，我太緊張了，不小心把《英雄壇說(shuō)》的賬號(hào)刪了，但是我們?cè)谥暗恼n間，還沒(méi)有來(lái)得及離婚……”

    舒宜看到顧欽一臉心虛地看著自己，兩只耳朵又從耳尖開始，一點(diǎn)點(diǎn)變得通紅。

    舒宜連忙擺手，“沒(méi)事沒(méi)事，我無(wú)所謂的?！?/br>
    顧欽繼續(xù)說(shuō)道，“回頭我研究一下，看看能不能找出在我刪號(hào)的情況下，能讓你和我離婚的辦法……”

    顧欽還沒(méi)說(shuō)完，就被王樂(lè)樂(lè)打斷了，“沒(méi)有的，不可能的，這個(gè)我們?cè)缇脱芯窟^(guò)了，一方刪號(hào)的情況下另外一方?jīng)]辦法離婚的！”

    顧欽滿是歉意地看向舒宜的眼睛，“那恐怕你也要?jiǎng)h號(hào)重來(lái)了……”

    舒宜擺擺手，“不用啊，我不用刪號(hào)重來(lái)啊。我又不像王樂(lè)樂(lè)那樣立志結(jié)婚七次湊齊八個(gè)門派的武功，我無(wú)所謂收不收集這個(gè)的?！?/br>
    “我就繼續(xù)玩兒我這個(gè)號(hào)兒?jiǎn)h，現(xiàn)在有兩個(gè)門派的武功，已經(jīng)夠了?！?/br>
    舒宜結(jié)婚，不過(guò)是湊一湊王樂(lè)樂(lè)和顧欽的熱鬧，想見(jiàn)識(shí)一下03年文曲星游戲里的結(jié)婚系統(tǒng)究竟是什么樣的，同時(shí)看看其他門派的武功有什么不同罷了?，F(xiàn)在兩個(gè)目的都已經(jīng)達(dá)到了，不能“離婚”和“再婚”，舒宜也無(wú)所謂的。她的“舒老大”今天又長(zhǎng)了一歲，現(xiàn)在已經(jīng)21歲了，她打掃燒水砍柴……好不容易才將“舒老大”養(yǎng)大，并不想刪號(hào)重來(lái)。

    顧欽朝著舒宜點(diǎn)點(diǎn)頭，“看你吧，你要是不想集齊門派武功，可以繼續(xù)玩兒，要是想收集門派武功，就砍號(hào)重來(lái)，都是我給你們添麻煩了?！?/br>
    舒宜再一次對(duì)顧欽說(shuō)道，“真沒(méi)事兒，我不會(huì)刪號(hào)重來(lái)的，不能離婚對(duì)我一點(diǎn)影響也沒(méi)有。”

    隨著舒宜的話音落下，顧欽唇畔不自覺(jué)地露出兩個(gè)小小的酒窩。

    191、第191章

    教師節(jié)是星期三，午休時(shí)間, 從初中部保送或者中考考進(jìn)高中部的一班和二班的同學(xué)們湊在一起, 挨個(gè)去祝初中的任課老師們節(jié)日快樂(lè)。

    雖然初中部和高中部同屬于一個(gè)校園, 但是升入高中之后, 舒宜確實(shí)還沒(méi)怎么碰見(jiàn)過(guò)初中老師, 畢竟初中部和高中部不在一棟教學(xué)樓里, 只有課間cao的時(shí)候在cao場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師將二班學(xué)生送畢業(yè)之后, 又從初一帶起，繼續(xù)當(dāng)班主任。

    席老師還在教課, 但是今年已經(jīng)不當(dāng)班主任了，舒宜聽(tīng)盧才清說(shuō), 席老師以后應(yīng)該都不會(huì)再當(dāng)班主任了，覺(jué)得自己年紀(jì)大了，當(dāng)班主任有點(diǎn)吃力了。

    這次教師節(jié)去看望初中老師，盧才清牽頭, 已經(jīng)提前買好了送給老師的教師節(jié)禮物, 征求大家的意見(jiàn)之后, 給各科老師都準(zhǔn)備了一個(gè)保溫杯、一盆蝴蝶蘭和一個(gè)小蜜蜂擴(kuò)音器, 比小學(xué)和初中時(shí)給老師送的賀卡更加實(shí)用，當(dāng)然價(jià)格也更貴。不過(guò)因?yàn)閺某踔幸话喽嗌敫咧胁康膶W(xué)生人數(shù)多，大家一起平攤費(fèi)用后，每個(gè)人拿出的錢倒也不多。

    將禮物們給各科老師都送過(guò)去后，學(xué)生們就不再整整齊齊地一起行動(dòng)了, 大家和哪個(gè)老師關(guān)系好，就在哪個(gè)老師的辦公桌前多停留一會(huì)兒，大家都分散開來(lái)，每個(gè)老師旁邊都有或多或少的學(xué)生在聊天。

    舒宜和各科老師都打過(guò)招呼，和老師說(shuō)過(guò)教師節(jié)快樂(lè)之后，就回到了席老師的辦公室里，大部分一班的同學(xué)也都在席老師這邊，還有人陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)。

    舒宜站在同學(xué)們之中，聽(tīng)到席老師對(duì)大家說(shuō)，“對(duì)，今年我沒(méi)當(dāng)班主任，也沒(méi)教初一，教的初二。之前的數(shù)學(xué)老師休假了，我就接了她的班，從初二開始教?！?/br>
    “估計(jì)再教兩年，送他們初中畢業(yè)之后，我就徹底退休了，不干了?！?/br>
    盡管同學(xué)們都知道席老師是退休返聘回來(lái)的老師，席老師一頭沒(méi)有染色的花白頭發(fā)也顯示著自己的年齡，但是同學(xué)們和席老師接觸久了之后，總是忘記席老師年紀(jì)已經(jīng)不小了的事實(shí)，因?yàn)橄蠋熣宫F(xiàn)出來(lái)的永遠(yuǎn)都是身姿挺拔、精力充沛的一面。

    大家聽(tīng)到席老師的話，臉上都露出驚訝的神色，“啊，席老師你要退休了？”

    “我總覺(jué)得席老師年紀(jì)一點(diǎn)都不大……還很年輕呢……”

    “那我們不就成為席老師作為班主任帶過(guò)的最后一屆學(xué)生了？”

    舒宜剛想到這一點(diǎn)，就聽(tīng)到站在旁邊的盧才清說(shuō)了出來(lái)。

    舒宜發(fā)自內(nèi)心地感慨道，“我們好幸運(yùn)??！”

    舒宜的話音落下，初中一班的同學(xué)們紛紛跟著附和，“我們運(yùn)氣真好！”

    席老師的眼角眉梢全都笑意，這次教師節(jié)來(lái)看望席老師，舒宜能明顯地感受到席老師沒(méi)有之前那么嚴(yán)肅了，和他們聊天的時(shí)候無(wú)論是表情還是語(yǔ)氣，都隨意很多。

    大概是因?yàn)楸舜酥g身份的改變，以前席老師是舒宜她們的班主任，一定要嚴(yán)肅一點(diǎn)才管得住學(xué)生?，F(xiàn)在大家從初中升入高中，席老師不教她們了，在她們面前就放松下來(lái)，和大家交流的時(shí)候平等又隨和。

    舒宜走出席老師的辦公室之后，看到顧欽正好走在自己身后幾步的位置，扭頭對(duì)顧欽說(shuō)道，“剛才在席老師辦公室里，你看到她桌子上擺著的五六個(gè)文曲星沒(méi)有？”

    顧欽點(diǎn)頭，“看到了。”

    舒宜對(duì)顧欽說(shuō)道，“肯定都是席老師沒(méi)收的?！?/br>
    和舒宜直到現(xiàn)在還沒(méi)有摸清看透的高中班主任曹老師相比，還是席老師這樣嚴(yán)格嚴(yán)肅的老師能讓學(xué)生很快摸準(zhǔn)她的行為準(zhǔn)則，在席老師的課堂上偷偷玩文曲星，百分之百是會(huì)被沒(méi)收的。

    《英雄壇說(shuō)》就像是一陣風(fēng)，從高一一班刮起之后，迅速席卷了整個(gè)年級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校。舒宜如今在學(xué)校的各個(gè)角落，都能看到不同年級(jí)的學(xué)生拿著文曲星在玩兒，食堂排隊(duì)的時(shí)候有人玩兒、課間cao列隊(duì)的時(shí)候有人玩兒……就連舒宜去廁所的時(shí)候都能看到有人在廁所里拿著文曲星玩兒。

    舒宜偷偷注意過(guò)，也不是人人都在玩兒《英雄壇說(shuō)》，但有超過(guò)一半的人都在玩兒。