沒想到，四個(gè)小學(xué)生，哭著就去找老師告狀了，老師帶著小學(xué)生去中學(xué)部，認(rèn)人。趙曉山和趙曉峰兩兄弟欺負(fù)小學(xué)生的事，徹底傳開了。兩兄弟在中學(xué)部也徹底火了。之后有段時(shí)間，中學(xué)部的人見到兩兄弟就稱呼他們?yōu)槠圬?fù)小學(xué)生的。

    但兩兄弟不在乎，尤其是在得到趙曉曉的首肯后，是更加的感覺自豪了。起碼他們做了身為哥哥應(yīng)該做的事。

    兩兄弟進(jìn)到小學(xué)生老師辦公室的時(shí)候，順子也在，順子低著頭，不說(shuō)話，聽著老師的思想教育道：“順子，你們同學(xué)間玩玩，有小矛盾正常，但你不應(yīng)該叫高年級(jí)的學(xué)生，來(lái)打自己的同學(xué)，這像什么樣，你同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，你難道不知道嗎？”

    “你確實(shí)上學(xué)比較晚，難道這一點(diǎn)爸爸mama就沒教過(guò)你嗎？”老師生氣的說(shuō)道。

    兩兄弟看著四個(gè)欺負(fù)順子的小孩得意的樣子，就不爽了，拉過(guò)順子護(hù)在身后，與老師理論道：“老師，你什么事都不知道憑什么說(shuō)我們家順子?！?/br>
    老師見兩兄弟打人還有理了，再加上四個(gè)小孩說(shuō)的話，是順子叫了兩個(gè)中學(xué)生，把他們打了。

    老師不爽的道：“做錯(cuò)事，難道還不應(yīng)該教育了，還有你們兩個(gè)，中學(xué)生和小學(xué)生計(jì)較什么，你們多大的人了，不知道輕重啊，把你們家長(zhǎng)叫來(lái)，我要好好和你們家長(zhǎng)說(shuō)道說(shuō)道?！?/br>
    兩兄弟不在怕的，站直著身子道：“叫就叫?！?/br>
    順子拉拉兩兄弟的衣服，表示不想叫家長(zhǎng)，順子就是怕給劉慧蘭趙曉曉或是兩兄弟惹麻煩，所以才一直不說(shuō)，一直忍著，一直承受著的。順子也怕讓她們覺得自己不是什么好孩子，剛進(jìn)學(xué)校就發(fā)生這種事情。

    趙曉山拍拍順子小腦袋道：“不用怕，你沒錯(cuò)，要錯(cuò)也是我們的錯(cuò)，三姐明事理，知道事情的經(jīng)過(guò)后，自會(huì)有決斷的，頂多就是我們說(shuō)對(duì)不起，還能咋地?！?/br>
    趙曉峰補(bǔ)充道：“在那四個(gè)小屁孩沒道歉之前，我們絕不道歉，這是我們的底線?！?/br>
    之后便是請(qǐng)家長(zhǎng)，等家長(zhǎng)到來(lái)的事了。

    趙曉曉得知真相后，看看身后的椅子，趙曉峰明白的拉過(guò)椅子，讓趙曉曉坐下，趙曉曉一副興師問罪的樣子，笑著說(shuō)道：“各位家長(zhǎng)，還是先坐下吧，我們坐下好好說(shuō)道說(shuō)道?！?/br>
    趙曉曉這副樣子，笑里藏刀的，看著家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔〈蚝潯?/br>
    趙曉曉先質(zhì)問著老師道：“老師不明真相的說(shuō)我們家順子的不是，這就是你的不對(duì)了吧?！?/br>
    老師有些心虛，但還是忍不住反駁道：“順子的家長(zhǎng)，你也只是聽了趙曉峰趙曉山兩人的一面之詞吧，就下了這個(gè)判斷，也未免太武斷了吧?！?/br>
    “他們是我的孩子，我相信我自己教出來(lái)的孩子，有錯(cuò)嗎？”趙曉曉諷刺著老師道?！暗故抢蠋熌?，作為一個(gè)老師，沒有擺正態(tài)度，聽信四個(gè)孩子的一面之詞，三人成虎，我們家順子就一人，怎么說(shuō)也沒用?！?/br>
    趙曉曉給了老師條建議道：“老師，你還是去問問班級(jí)里的其他小朋友吧，他們沒準(zhǔn)知道的一清二楚?！?/br>
    老師聽了趙曉曉的建議，去班級(jí)里詢問情況去了。

    家長(zhǎng)們見老師走了，也聽出來(lái)了，是自家的孩子欺負(fù)順子再先，忙問趙曉曉道：“那兩個(gè)中學(xué)生打傷我們的孩子，這怎么算？”

    趙曉曉慢悠悠的道：“不急不急，該賠的醫(yī)藥費(fèi)我們一筆都不會(huì)少你們，但是，在那之前，我們先處理一下，這四個(gè)孩子欺負(fù)我們家順子的事。竟然我們都來(lái)了，那這賬，我們一筆一筆慢慢的算。”

    沒一會(huì)，老師低著頭，身后跟著一個(gè)俏皮可愛的小姑娘一起進(jìn)來(lái)了，老師不好意思的走到趙曉曉面前道：“對(duì)不起啊，順子家長(zhǎng)，是我沒弄清楚狀況就批評(píng)順子，對(duì)不起順子，是老師的錯(cuò)，你能原諒老師嗎？”

    趙曉曉對(duì)老師能在知道自己片面，并且了解清楚情況后，不管順子是大人還是小孩，都愿意就做錯(cuò)的事情進(jìn)行道歉，這點(diǎn)令趙曉曉贊賞。

    順子靠在趙曉曉身上，輕聲的對(duì)老師說(shuō)了句：“沒關(guān)系?！?/br>
    老師在聽到順子的回答后，向家長(zhǎng)們介紹了身后的小姑娘道：“各位家長(zhǎng)，這位是我們班的班長(zhǎng)，

    楚楚小朋友，她說(shuō)她看到了事情的經(jīng)過(guò)?！?/br>
    叫楚楚的小朋友，先是客氣的和各位家長(zhǎng)打招呼，并自我介紹道：“阿姨們好，我叫楚楚是班里的班長(zhǎng)。”

    楚楚開始講起了當(dāng)時(shí)候的事情，認(rèn)真的道：“今天下午，因?yàn)槔蠋熃淮娜蝿?wù)，我去找順子問問題，在樓上的時(shí)候，就看到他們四個(gè)在cao場(chǎng)上圍著順子，還把順子推倒在地，在欺負(fù)順子。”

    “然后其中的一個(gè)哥哥跑過(guò)來(lái)?yè)旎@球，看到了阻止了他們，接著另一個(gè)哥哥也跑過(guò)來(lái)了。然后不知道說(shuō)了什么，兩個(gè)哥哥抓著他們，打著他們的屁股。我本來(lái)是想要立馬告訴老師的，可是上課了，就想下課再說(shuō)，下課的時(shí)候，他們已經(jīng)來(lái)告訴老師了，我就沒來(lái)說(shuō)了?！?/br>
    楚楚還不忘解釋，她為什么看到了，不立馬告訴老師。

    趙曉曉問著可愛的楚楚小朋友道：“楚楚小朋友，我問你一個(gè)問題，他們四個(gè)是第一次欺負(fù)順子嗎？”

    楚楚小朋友搖搖頭說(shuō)道：“他們不是第一次欺負(fù)順子了，之前還在班里把順子的書本給扔了，還搶過(guò)順子的筆，把順子的臉也畫花過(guò)…班里同學(xué)都知道這些事情，也阻止過(guò)，也幫助過(guò)順子，也要告訴過(guò)老師，可是順子不讓說(shuō)，怕家里擔(dān)心，所以我們也就沒說(shuō)?！?/br>
    趙曉曉看著有些愧疚的楚楚，笑著道：“謝謝你楚楚小朋友，我這邊有些糖果，你一會(huì)兒幫我分給班里的小朋友，謝謝他們對(duì)順子的幫助，希望以后能和順子做好朋友?！?/br>
    趙曉曉從包里拿出糖果給楚楚，本來(lái)趙曉曉這些糖是要順子買的，現(xiàn)在直接做了順?biāo)饲椋Ｍ?/br>
    借此機(jī)會(huì)，讓順子在班里交到好朋友。

    ☆、第五百二十四章 用心

    用心

    楚楚小朋友起初有些為難，后見趙曉曉堅(jiān)持，便接過(guò)糖果，朝著趙曉曉甜甜的說(shuō)道：“謝謝jiejie?！?/br>
    在老師點(diǎn)頭發(fā)話后，楚楚小朋友和老師家長(zhǎng)們，一一道別后，聽話乖巧的離開了。

    聽完楚楚小朋友的話后，趙曉曉整個(gè)臉色都變了，本來(lái)就相信自家的兄弟幾個(gè)不會(huì)這么不懂事的，現(xiàn)在知道真相的趙曉曉更加的不爽了。

    用眼睛示意趙曉峰，趙曉峰秒懂的拉過(guò)椅子，讓趙曉曉坐下。

    趙曉曉翹著二郎腿，沒好語(yǔ)氣的說(shuō)道：“各位家長(zhǎng)，你們是想要站著還是想要坐著說(shuō)呢？”

    趙曉曉不等幾位家長(zhǎng)回復(fù)，直接說(shuō)道：“不如都坐下吧，畢竟這事我們需要好好的說(shuō)道說(shuō)道，需要花點(diǎn)時(shí)間，站著多累啊?！?/br>
    老師打著圓場(chǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)胱?/br>
    趙曉曉先發(fā)難與老師，不客氣的說(shuō)道：“老師，這事情都沒調(diào)查清楚，你就說(shuō)是我們家順子的錯(cuò)，這方面你是不是片面了?！?/br>
    老師有些不好意思的道歉道：“對(duì)不起，順子jiejie，是我沒了解清楚情況，片面了?？墒?，他們四個(gè)告訴我，說(shuō)是順子找高年級(jí)的人打他們，我不知道他們會(huì)說(shuō)謊?！?/br>
    趙曉曉好笑的說(shuō)道：“就因?yàn)槲覀兗翼樧硬徽f(shuō)，而他們說(shuō)了，就把他們說(shuō)的當(dāng)做真相了?！?/br>
    老師有些羞愧，不大敢看趙曉曉。趙曉曉也不再抓著老師不放，畢竟是順子的老師，鬧僵了，對(duì)順子沒好處，點(diǎn)到即可。

    趙曉曉轉(zhuǎn)而看向四個(gè)小孩，帶有諷刺的說(shuō)道：“可以啊你們四個(gè)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)說(shuō)謊和欺負(fù)人了，厲害啊。”

    趙曉曉接著故意諷刺，小孩們的家長(zhǎng)道：“家里教的可以啊，在家霸王，在學(xué)校也霸王，還真當(dāng)學(xué)校沒人了?！?/br>
    “你這話什么意思？”胖胖孩子的家長(zhǎng)，一聽趙曉曉的話陰陽(yáng)怪氣的，指責(zé)道。

    趙曉曉的話有些直白，就差沒點(diǎn)明說(shuō)，四個(gè)小孩被打活該了。

    趙曉曉絲毫不帶怕的，皮笑rou不笑的說(shuō)道：“我說(shuō)什么了，實(shí)話實(shí)說(shuō)罷了。難不成你家孩子還真這么厲害，能天下無(wú)敵了，還是你家能確保你家孩子，不受任何傷害?！?/br>
    趙曉曉接著翻白眼，補(bǔ)充道：“出來(lái)混，遲早是要還的。欺負(fù)我家順子，還真當(dāng)哭幾下就沒事了，問過(guò)我們沒有?！?/br>
    四位相互看著，都不說(shuō)話，而趙曉曉語(yǔ)氣強(qiáng)烈，不容商量。

    “各位家長(zhǎng)，竟然來(lái)都來(lái)了，這些事，我們就一起處理了吧，省得來(lái)回跑，麻煩?！壁w曉曉提議道。

    其中一位家長(zhǎng)，沒耐心的說(shuō)道：“我們沒那么多的時(shí)間，今天不是來(lái)處理，我們孩子被打的事情嗎，早點(diǎn)弄完，我還急著回家呢?！?/br>
    趙曉曉不介意的說(shuō)道：“這位家長(zhǎng)，你要是忙，你也可以先回去，有什么結(jié)果了，我再讓老師告訴你。”

    家長(zhǎng)們都不傻，看趙曉曉的這個(gè)架勢(shì)，若是他們走了，趙曉曉吃了自家的孩子也說(shuō)不定。

    畢竟真相已經(jīng)擺在眼前，事情也必須要解決，老師便作為一個(gè)中間人，進(jìn)行調(diào)節(jié)。

    老師聽了趙曉曉的話，朝著家長(zhǎng)們說(shuō)道：“那各位家長(zhǎng)，我們就一起來(lái)將事情給解決了。”

    “首先，你們四個(gè)分別說(shuō)說(shuō)，欺負(fù)順子的原因?！崩蠋熌托牡膯査膫€(gè)孩子道。

    盡管趙曉曉覺得欺負(fù)便是欺負(fù)了，沒什么原因不原因的，但為了好的解決事情，問理由也是必要的。

    臉上有顆大痣的小朋友，率先說(shuō)道：“我欺負(fù)順子，是因?yàn)轫樧映靶ξ?，說(shuō)我丑，臉上有大痣?！?/br>
    臉上有大痣的孩子家長(zhǎng)，立馬理直氣壯的道：“這可就是你家順子的錯(cuò)了，小小年紀(jì)，以貌取人，以后還得了。要我說(shuō)，我家大志欺負(fù)你家順子，那也是你家順子活該?！?/br>
    以前的順子可能還會(huì)嘲笑別人，但說(shuō)現(xiàn)在的順子，以貌取人，趙曉曉是不怎么相信的。

    還沒等趙曉曉詢問順子，到底怎么回事。順子大聲朝著大志小朋友喊道：“我沒有，我從來(lái)沒有嘲笑過(guò)你?！?/br>
    趙曉曉詢問順子道：“順子這到底是怎么回事？”

    順子慢悠悠的道：“是他們?cè)僬f(shuō)大志的壞話，我覺得這樣不大好，就上前阻止了，我不知道，他為什么會(huì)這么說(shuō)?！?/br>
    趙曉曉聽完順子的話后，轉(zhuǎn)而問大志小朋友道：“大志小朋友，是你自己聽到順子在說(shuō)你壞話的嗎？”

    大志搖搖頭，認(rèn)真的說(shuō)道：“我沒有聽到，是他們告訴我的，說(shuō)順子在說(shuō)我的壞話，讓我和他們一起欺負(fù)他，當(dāng)做報(bào)仇?！?/br>
    趙曉曉問道：“那現(xiàn)在，他們說(shuō)的和順子說(shuō)的不一樣，你知道應(yīng)該相信誰(shuí)嗎？”

    叫大志的小朋友，一臉懵的看向自己的家長(zhǎng)，尋求答案。

    不等大志家長(zhǎng)回答，趙曉曉解釋道：“是該相信多的人說(shuō)的嗎？你們四個(gè)人，剛剛都說(shuō)謊了，人多說(shuō)的就一定是真的嗎？”

    趙曉曉接著補(bǔ)充道：“順子就一個(gè)人，他說(shuō)你們欺負(fù)他，難道就因?yàn)槟銈兌颊f(shuō)沒有欺負(fù)他，只有他一個(gè)人說(shuō)你們欺負(fù)了他，就真的沒有欺負(fù)了嗎？”

    大志似懂沒懂的，認(rèn)真的聽著，也認(rèn)真的思考著。

    “你知道，這種時(shí)候，你應(yīng)該相信誰(shuí)嗎？”趙曉曉看著大志，問道。

    大志看著趙曉曉，不知道的搖搖頭。

    趙曉曉用手，指著她的心臟道：“你應(yīng)該相信這里，你的心。它會(huì)告訴你，誰(shuí)說(shuō)的是真的，誰(shuí)說(shuō)的是假的。有時(shí)候，看見的聽見的，都會(huì)騙人，但它不會(huì)。”

    大志不說(shuō)話，低著頭靜靜思考著。想起之前有一次放學(xué)后，大志想要叫其他的小朋友留下來(lái)幫忙，但他們都找借口拒絕了，只留下他一個(gè)人。

    在大志不知道該怎么辦的時(shí)候，是順子主動(dòng)留下來(lái)幫助了他，和他一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾。

    一想到這，大志也確實(shí)很難將順子是那個(gè)在背后罵他的人，聯(lián)系起來(lái)。

    “你說(shuō)誰(shuí)家的孩子會(huì)騙人呢？”胖胖家長(zhǎng)不服氣的說(shuō)道。

    趙曉曉嘲笑的回?fù)舻溃骸皠倓傔€不知道是誰(shuí)家的孩子，在老師這說(shuō)謊呢，怎么，轉(zhuǎn)眼間就不會(huì)騙人了，說(shuō)這話好意思嗎？”

    ☆、第五百二十五章 交朋友

    交朋友

    胖胖孩子家長(zhǎng)盡管很不服氣，趙曉曉這么說(shuō)自家的孩子，但由于趙曉曉說(shuō)的都是事實(shí)，實(shí)在沒辦法反駁，只能吃啞巴虧。

    大志抬頭看著順子，真誠(chéng)的朝著順子鞠了一躬，說(shuō)道：“順子，對(duì)不起，我不應(yīng)該和他們一起欺負(fù)你，你能原諒我嗎？”

    大志的家長(zhǎng)看到大志這個(gè)樣子，自然是知道了，大志心中的判斷，聰明人哪里還會(huì)不知道是怎么回事。

    明擺著是其他的小朋友，騙了大志，大志才會(huì)和他們一起欺負(fù)順子的。

    大志家長(zhǎng)也站起來(lái)，朝著趙曉曉等人，不好意思的道歉道：“實(shí)在是不好意思啊，順子jiejie，順子哥哥們，還是小順子，我們家大志盲目的聽信了其他人的花言巧語(yǔ)，才犯下了今天的錯(cuò)?！?/br>
    大志家長(zhǎng)真誠(chéng)的接著說(shuō)道：“對(duì)不起各位了，順子jiejie，你們家的孩子都教的很好，不僅明辨是非，還富有正義感，是我家大志值得學(xué)習(xí)的?！?/br>
    大志家長(zhǎng)轉(zhuǎn)而對(duì)順子說(shuō)道：“順子，盡管我家大志犯了錯(cuò)，欺負(fù)過(guò)你，但你愿意原諒我家大志，重新和他做朋友嗎？你是個(gè)好孩子，我希望大志能和你做朋友，能向你學(xué)習(xí)?！?/br>
    順子看向趙曉曉，趙曉曉看著順子點(diǎn)點(diǎn)頭。意味著讓順子自己做決定。

    順子明白了趙曉曉的意思，對(duì)著大志和大志的家長(zhǎng)，高興的說(shuō)道：“大志我原諒你了，我希望和你