可是對(duì)他而言，當(dāng)初和現(xiàn)在，又有什么區(qū)別？

    在他的注視之中，沈嘉晨終于一點(diǎn)點(diǎn)地回過神來——

    不是夢。

    慕慎容是真真切切地站在她眼前，他的體溫，他的呼吸，他身上的氣息，通通被她清楚感知。

    可是一瞬間，她的臉卻更蒼白了一些。

    她忽然掙開了他的手，動(dòng)作不大，力度卻不小。隨后她微微退開兩步，這才再度看向面前的男人，聲音壓得很低，“慕慎容，這里是學(xué)校?！?/br>
    慕慎容聽到她這句話，嘴角有些艱難地扯了扯。

    來的路上，他曾想過見到他的第一句話，她會(huì)說什么。他想過很多，卻沒有想到過這一句。

    這是學(xué)校，你不要亂來。

    她的言下之意再清楚不過，而這，究竟是有多怕他的亂來？

    慕慎容靜靜地盯著她防備的眼神看了許久，收回視線時(shí)，卻忽然拿過了她手中的那片瓦。

    沈嘉晨一怔，僵在那里。

    而慕慎容已經(jīng)脫下了自己背上的背包，往屋檐下一扔，隨后便挽起袖子爬上了梯子。

    很久之后沈嘉晨才回過神來，抬頭看向屋頂?shù)臅r(shí)候，慕慎容的身影已經(jīng)消失在視線之中。

    她站在雨中，只看著屋檐，完全不知道該作何反應(yīng)。

    不一會(huì)兒，她放在教室里的手機(jī)忽然響了起來——學(xué)校設(shè)備簡陋，又只有她一個(gè)老師，上課下課都是她安排時(shí)間，她不想太過隨意，因此在手機(jī)上設(shè)置了鬧鈴，到時(shí)間就播放一段音樂，以此來代替鈴聲。

    手機(jī)一響，立刻就有孩子跑到門口看著她，“沈老師，下課了，我可以去廁所嗎？”

    沈嘉晨回過神來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那孩子立刻朝著簡陋的廁所飛奔而去，與此同時(shí)，教室里有更多的孩子跑了出來，有的走向廁所，有的則只是聚在屋檐底下好奇地看著她。

    “沈老師，你為什么站在雨里??？”孩子們好奇地問。

    她這才意識(shí)到什么，低頭躲進(jìn)屋檐，腦子卻依舊處于一片混沌的狀態(tài)。

    屋頂上那個(gè)人的存在，仿佛在低云的天空中又添了一道屏障，直直地壓下來，壓得她喘不過氣。

    有孩子聽到屋頂傳來的動(dòng)靜，問她：“沈老師，誰在上面修屋頂??？”

    誰呢？她該回答他是誰呢？

    有孩子跑進(jìn)雨里，跑到庭院最邊上的位置，終于看見了屋頂上的那個(gè)人。

    “是個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔！”那孩子興奮地大喊，隨后朝著他打了個(gè)招呼，“你好！”

    屋頂上，慕慎容看著下面抬頭看著自己的那個(gè)孩子，還沒來得及回應(yīng)，忽然又有好幾個(gè)孩子跑進(jìn)了他的視線之中，一起抬頭看著他，朝他揮手跳躍，“你好！”

    他將這樣熱鬧的一幕看進(jìn)眼中，安靜了一會(huì)兒，才淡淡一笑，“你們好?！?/br>
    最后幾乎所有的孩子都跑進(jìn)雨里去看他，沈嘉晨站在屋檐下，腦子里依舊嗡嗡一片。

    直至上課的音樂聲響起，她才回過神來，將雨里的孩子們都召回了教室里。

    上節(jié)課的測驗(yàn)卷已經(jīng)收齊了整齊地放在她的講臺(tái)上，這節(jié)課她原本是要教孩子們新的課文與生字，可是站在講臺(tái)上，面對(duì)著孩子們?cè)陝?dòng)不安的興奮神情，聽著屋頂上時(shí)不時(shí)傳來的動(dòng)靜，沈嘉晨只覺得自己一個(gè)字都講不出來。

    大約一兩分鐘后她才終于開口：“這節(jié)課大家自己朗讀背誦課文?！?/br>
    孩子們幾乎立刻就嘰里呱啦地朗讀背誦起來，此起彼伏的聲音終于徹底掩蓋了房頂傳來的動(dòng)靜。

    然而沈嘉晨腦子里的聲音卻并沒有因此減弱，她甚至覺得自己還能在這樣的讀書聲中聽到上面?zhèn)鱽淼穆曇簟?/br>
    他到底來這里干什么？

    這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，慕慎容依然還在屋頂上，孩子們又紛紛跑出去看他，沈嘉晨卻只是徑直走進(jìn)了廚房。

    中午時(shí)間，她還要給自己和孩子們準(zhǔn)備午飯，然而因?yàn)闀r(shí)間不夠，她往往會(huì)在前一天晚上或者早上準(zhǔn)備好飯菜，這樣中午熱一熱就能吃，算是最節(jié)約時(shí)間的法子。

    沈嘉晨將灶膛里的木柴燒得噼里啪啦響的時(shí)候，外面的孩子們忽然一下子興奮吵鬧起來，她知道，應(yīng)該是慕慎容從屋頂上下來了。

    “叔叔，你是誰??？”

    “叔叔你從哪里來的啊？”

    “叔叔，你認(rèn)識(shí)沈老師嗎？”

    “叔叔你是不是沈老師的男朋友??？”

    ……

    孩子們的聲音明亮輕快，一條接一條的問題通通傳入沈嘉晨耳中，她卻只是麻木地將手邊的柴火一支接一支地塞進(jìn)灶膛里。

    很久之后，當(dāng)七嘴八舌的孩子們安靜下來，她才終于聽到慕慎容的聲音，低沉的，平靜的。

    他對(duì)孩子們說：“我是你們的新老師?！?/br>
    第412章 這一天晚上，他就住在了車?yán)?/br>
    沈嘉晨只覺得自己聽錯(cuò)了。

    慕慎容說什么？新老師？

    他是哪門子的新老師？又或者，這又是他新想出來的折磨報(bào)復(fù)她的手段？

    沈嘉晨正想著，簡陋的廚房里光線忽然一黯，她一抬頭，就看見了站在門口的慕慎容，身后仍是那群興奮的孩子。

    因?yàn)樵谟曛械奈蓓斏洗撕荛L時(shí)間，他身上都已經(jīng)濕透了，短發(fā)濕濕軟軟地覆在頭頂，被他不經(jīng)意間抬手撥了撥，便又是另一種造型。

    沈嘉晨看著他，沒有說話。

    “屋頂?shù)耐咂紤?yīng)該重新翻撿一遍，可是現(xiàn)在雨下大了，不好弄?！蹦缴魅菡f，“等雨小一些我再上去?！?/br>
    聽到這句，沈嘉晨更加覺得匪夷所思，她安靜片刻，忽然站起身來走到門口，往外面看了一眼，“都進(jìn)教室，準(zhǔn)備吃飯了。”

    都孩子們都很聽她的話，笑嘻嘻地轉(zhuǎn)身跑向教室。

    沈嘉晨沒有再看慕慎容，像平常那樣端了飯菜進(jìn)教室，給孩子們分發(fā)飯菜。

    等安排好孩子們，她很快就從教室里走了出來。

    慕慎容就站在廚房門口的屋檐下，低頭抽著一支煙。

    沈嘉晨走上前來，“我想跟你談?wù)??！?/br>
    說完她就走進(jìn)了廚房，慕慎容看著她的背影，很快捻滅手中的煙頭，跟著她走了進(jìn)去。

    廚房本就逼仄，驀地塞進(jìn)他高大的身影，壓迫感頓時(shí)更重。

    沈嘉晨卻已經(jīng)沒心思在意這些了，她倚在灶臺(tái)邊，看著慕慎容沉靜如水的面容，緩緩開口：“這所學(xué)校，是我爸爸捐助的?！?/br>
    慕慎容心中早有預(yù)感她會(huì)說什么，聞言只是淡淡應(yīng)了一聲：“我知道?！?/br>
    沈嘉晨頓了頓，才又開口：“我爸爸以前一共捐助了十幾所學(xué)校，可是眼下所剩的大概只有三兩間了，我知道這樣的情形并不是他想看見的，可是他已經(jīng)不在了，我只想把這所學(xué)校好好照顧經(jīng)營下去。我知道我對(duì)不起你，可是我爸爸mama從前對(duì)你是很好的……你說我厚顏無恥也行，請(qǐng)你看在我爸爸mama的面子上，不要?dú)Я诉@里?！?/br>
    慕慎容盯著她看了很久，才終于開口：“你守著這里，是為你爸爸mama，還是為你自己？”

    他這句話問得一針見血，沈嘉晨神情微微一凝，沒有回答。

    慕慎容也沒有再等她回答，又看她一眼之后，轉(zhuǎn)身就走出了廚房。

    透過廚房那扇模糊的小窗，沈嘉晨看見他很快又走下屋檐，重新爬上了梯子。

    有快速吃完飯的學(xué)生跑出來，見到這情形便跑到廚房里來問她：“沈老師，新老師不吃飯嗎？”

    沈嘉晨看著孩子天真無邪的臉龐，根本不知道該怎么回答他的問題。她只知道，自己是吃不下飯了。

    慕慎容上了屋頂就再?zèng)]有下來，一整個(gè)下午，沈嘉晨在教室里上課的時(shí)候似乎總能聽見屋頂上傳來的聲音，她盡力摒除所有干擾，腦子卻似乎越來越昏沉。

    直到下午放學(xué)，慕慎容才終于從屋頂上下來。

    她剛好準(zhǔn)備送孩子們離開學(xué)校，慕慎容看見她，說了一句：“都翻撿完了，短期內(nèi)應(yīng)該不會(huì)再漏雨了。”

    沈嘉晨還沒出聲，周圍的孩子們已經(jīng)歡呼起來。

    慕慎容走進(jìn)屋檐底下，從自己的背包里翻出一條毛巾來，擦著已經(jīng)不知被雨水洗了多少遍的頭。

    孩子們立刻就又圍到了他身邊，七嘴八舌地問問題。

    “老師，你是從哪里來的??？”

    “老師，你什么時(shí)候開始給我們上課??？”

    “老師，你會(huì)教我們什么呀？”

    慕慎容坐在墻邊的一個(gè)小馬扎上，在孩子們的簇?fù)碇芯従徧痤^來，說：“都行。語文、數(shù)學(xué)、英語，我都可以教你們。”

    沈嘉晨臉色微微一變。

    果然，下一刻就有孩子轉(zhuǎn)向了她，興奮得眼睛發(fā)亮，“沈老師，我們可以學(xué)英語了嗎？”

    面對(duì)著孩子們期待的目光，沈嘉晨說不出話來。

    誠然，她來到這里，是想守住爸爸的這份心血和付出，可是既然來了，她當(dāng)然更希望能夠真正傳授這些孩子知識(shí)。

    可是她自己是什么水平，她自己心里清楚。

    小時(shí)候她就被驕縱壞了，到了初中就開始不好好學(xué)習(xí)，高中更不用說，只上了一年就退了……

    這些三四年級(jí)的孩子所需要的知識(shí)，語文數(shù)學(xué)她尚且可以應(yīng)付，可是說到英語，她原本就沒有多少儲(chǔ)備，自己幾乎都快要忘干凈了，又拿什么來教這些孩子？

    她在這里幾年，學(xué)校里的孩子已經(jīng)換過兩三批，每一批孩子，她都只是教了26個(gè)字母和一些簡單的問候語句，再?zèng)]有深入。

    可是孩子們這樣的年齡，對(duì)英語的好奇程度早已經(jīng)不是那幾句簡單的問候語可以打發(fā)的，因此當(dāng)慕慎容說他可以教他們英語的時(shí)候，好些孩子都興奮起來了。

    沈嘉晨覺得自己再也看不到退路。

    將一群孩子分撥送上不同的道路之后沈嘉晨才返身往學(xué)校走，路過學(xué)校下方的那塊空地時(shí)，她看見了慕慎容和他的車子。

    雨已經(jīng)差不多停了，她看見他的時(shí)候，他正站在車旁換下身上的濕衣服，將一件干爽的t恤套上身。

    一抬頭看見沈嘉晨，慕慎容一面將t恤拉下來，一面走向她。

    沈嘉晨沒有避開，一直到他走到她面前，她才迎上他的目光，“我不知道你到底想干什么，學(xué)校簡陋，沒有你的容身之地?！?/br>
    “你放心?！蹦缴魅菡f，“我沒打算侵入你的領(lǐng)地?！?/br>
    聽到這句，沈嘉晨又看了他一眼，似乎不知道能不能相信他說的話。