不過(guò)有時(shí)候，人總是在作死的路上瘋狂奔跑，下了課，何祥文沒(méi)忍住心里癢癢，還是去找了裴小幸，這都好幾天了，裴小幸這么小氣，就沒(méi)理會(huì)過(guò)他，真是的。

    何祥文走到了前排，正好裴小幸前座的同學(xué)去上了廁所，他一屁股坐了下去，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)周圍同學(xué)都陡然變色的神情。

    他吊兒郎當(dāng)?shù)匦χ?，伸出手一下把裴小幸的桌子占了大半，靠了過(guò)去：“一只手，你怎么不說(shuō)話？都是同學(xué)，你就不理理我？太不禮貌了吧？”

    裴小幸握住筆的手用了大力氣，她克制著自己想要低頭躲起來(lái)當(dāng)鴕鳥(niǎo)的沖動(dòng)，是她對(duì)爸爸說(shuō)，這回不要爸爸幫忙的，她自己就能解決。

    看裴小幸還不理他，何祥文更不開(kāi)心了，他故意學(xué)著裴小幸做出手僵硬，不能動(dòng)彈的姿勢(shì)晃蕩了兩下：“你為什么老帶著一只手？嘖，沒(méi)有就沒(méi)有，你看大家不都把你當(dāng)同學(xué)嗎？”

    做足了心理準(zhǔn)備的裴小幸抬頭挺胸，直直地看著何祥文，目光如炬：“我?guī)Р粠н@個(gè)和你有關(guān)系嗎？你怎么不在班級(jí)里挨個(gè)問(wèn)問(wèn)，今天為什么穿這個(gè)衣服、明天為什么穿那雙鞋、后天為什么帶這個(gè)書(shū)包，怎么愛(ài)問(wèn)為什么，你不如去買(mǎi)套《十萬(wàn)個(gè)為什么》好好看看?！?/br>
    何祥文被說(shuō)得一愣，有點(diǎn)懵，在他看來(lái)，裴小幸和有些瘋瘋癲癲的女孩子不太一樣，特別文靜，長(zhǎng)得好看又成績(jī)好，完全是他喜歡的類型，可現(xiàn)在，怎么小溫柔忽然變身母老虎了？

    他撇了撇嘴：“喲，還會(huì)懟人了，不讓人說(shuō)實(shí)話了是嗎？”

    “你覺(jué)得這是實(shí)話嗎？好的，那我也來(lái)說(shuō)實(shí)話好了，何祥文同學(xué)，你知不知道你考得真的很差，分?jǐn)?shù)高低不能決定什么，我也從不覺(jué)得考得好就值得驕傲，可我想一個(gè)連中專都基本沒(méi)可能考上的同學(xué)，是不是該反省一下自己的智商和基本學(xué)習(xí)能力？”

    她就像個(gè)注入了陽(yáng)光能量的豌豆射手，開(kāi)關(guān)開(kāi)啟后小嘴一張一合開(kāi)始掃射：“你自以為英俊瀟灑地撩著頭發(fā)，時(shí)常會(huì)掉頭皮屑在別人桌上，你展示你的長(zhǎng)腿，把腳放在自己桌上的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)灰塵全都落在了前座同學(xué)的椅子上頭？”

    何祥文是真沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他被裴小幸的畫(huà)風(fēng)突變直接給砸成了個(gè)傻子。

    “你拉幫結(jié)派，在學(xué)校里說(shuō)自己是什么文虎幫，這很了不起嗎？你們?cè)趺床坏脚沙鏊T(mén)口說(shuō)呢？對(duì)著那掃黑除惡的牌子說(shuō)得再大聲一點(diǎn)。對(duì)于大部分同學(xué)，包括我來(lái)說(shuō)，你只不過(guò)是班級(jí)的一位普通同學(xué)，哦，甚至連普通同學(xué)都不如，因?yàn)樗麄冎档帽蛔鹬?，目前你的一言一行，我覺(jué)得不配被尊重?！?/br>
    何祥文聽(tīng)不下去了，一拍桌子一副兇神惡煞的樣子，旁邊有幾個(gè)男生女生對(duì)視地站了起來(lái)，看似圍觀，其實(shí)是尋到了容易出手的姿勢(shì)，如果何祥文真要不要臉的對(duì)女孩子動(dòng)手，那他們也不能躲著。

    “你也會(huì)生氣嗎？”裴小幸露出困惑的神情，“這不就是你想聽(tīng)的實(shí)話嗎？”

    這算是狗屁的實(shí)話?。『蜗槲脑谛睦锱?，若不是裴小幸算是她喜歡的女生，還有他堅(jiān)持的不打女生的原則，他早就動(dòng)手了好嗎？

    “原來(lái)你也會(huì)覺(jué)得，這種類型的實(shí)話刺耳，不想聽(tīng)到嗎？”裴小幸也不認(rèn)輸，她站了起來(lái)，雖然矮了一頭，可氣勢(shì)絲毫不弱，“是，我少了一只手，這又怎么了？我少了一只手，得罪你了嗎？礙著你的眼了嗎？”

    “我，我又沒(méi)干嘛！”何祥文有幾分外強(qiáng)中干，他心里隱約已經(jīng)覺(jué)得不太對(duì)勁，他之前做的那些引起人注意的小手段，是不是，反而起了反作用？

    “我少了一只手，我也必須去接受別人略有不同的眼光，至于我要不要帶著假手，愿不愿意扯著嗓子告訴全天下我只有一只手，想不想面對(duì)你說(shuō)的現(xiàn)實(shí)，那是我的事情，你不覺(jué)得你有點(diǎn)多管閑事了嗎？這是我的權(quán)利，現(xiàn)在就連小學(xué)生都知道，人人生而平等，當(dāng)然，你不知道也正常。我是和別人不一樣，可這不代表我低人一等?！?/br>
    裴小幸從頭到尾沒(méi)笑過(guò)，事實(shí)上她的右手，早就悄悄地握成了拳頭，給自己打著氣，今天說(shuō)的這些，大概是她活到現(xiàn)在為止，說(shuō)得最沒(méi)有禮貌的話了：“還有，我要告訴你，你說(shuō)的這不叫實(shí)話，叫做歧視、叫做欺凌、叫做沒(méi)有禮貌。你可以不尊重我，我也不愿意尊重你這樣的人，你可以繼續(xù)在那指手畫(huà)腳，可是我不會(huì)再被你影響，因?yàn)槲矣X(jué)得，你缺失的做人基本的品質(zhì)，比我少的手還要多，你真可憐?！?/br>
    “我，我可憐什么了？”何祥文狼狽極了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他居然會(huì)被裴小幸罵！

    裴小幸沒(méi)說(shuō)話，只是直接坐下，繼續(xù)做起了功課，她表面上波瀾不驚，可心里卻有個(gè)小小的自己再滾來(lái)滾去。

    ——啊啊！她真的好不會(huì)吵架，剛剛明明可以說(shuō)得更好的！

    嗯，她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吵架事后演練派，吵完后開(kāi)始各種糾結(jié)，自己還能說(shuō)得更加好。

    “還有，什么叫做人格低下？你知不知道什么叫做尊重同學(xué)？”何祥文還想要嗆聲，他看不到自己此時(shí)的樣子，狼狽極了。

    何祥文當(dāng)然還想要爭(zhēng)辯一番，如果能辯倒裴小幸就更加完美了，可裴小幸絲毫不受影響，只是低頭看著功課，反倒是身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)虎視眈眈，一副下一秒就要出手相助一樣。

    “好了，何祥文，你回到你座位上，等等要上課了?！卑嘀魅侮惱蠋熗屏送蒲坨R，她從剛剛就站在門(mén)口，觀望著形勢(shì)，昨天晚上，裴鬧春給她打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話，和她簡(jiǎn)單地說(shuō)了下發(fā)生在裴小幸身上的事情，裴鬧春向她提出了請(qǐng)求，這要求并不苛刻，對(duì)方甚至沒(méi)讓她去批評(píng)、責(zé)罵何祥文，只是要她幫忙關(guān)注一下女兒，盡量別讓女兒太受欺負(fù)，如果事態(tài)變?cè)?，那就及時(shí)通知他。

    聽(tīng)到這件事的陳老師心有愧疚，他對(duì)班級(jí)的事務(wù)挺關(guān)心，可竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)這樣的校園欺凌就發(fā)生在眼皮底下。

    是的，他管這就叫校園欺凌，有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳老師，最是知道這種言語(yǔ)暴力，足以壓垮一個(gè)青春期的孩子，更別說(shuō)是像裴小幸這樣稍有特殊的類型了。

    不過(guò)在他原來(lái)的計(jì)劃里，是打算下課的時(shí)候，不明顯地把裴小幸叫到辦公室去問(wèn)一句的，沒(méi)想到提前到班級(jí)竟聽(tīng)到了這么一場(chǎng)。

    上課鈴聲響起，班上的同學(xué)便乖乖落座，就連最氣憤的何祥文都坐了回去生著悶氣。

    陳老師思索了片刻，在講起課文前，不經(jīng)意地說(shuō)道。

    “其實(shí)我最近一直在思考，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，要和他人好好相處，所需要最重要的品質(zhì)是什么呢？是外向的性格？還是吸引人的特質(zhì)？我想，最重要的應(yīng)該是尊重，只有學(xué)會(huì)尊重別人，別人才會(huì)好好地對(duì)待你，每位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，試想一下你們自己，是否想要獲得來(lái)自別人那里的尊重呢？如果答案是肯定的，那么也請(qǐng)你們好好地對(duì)待你們身邊的每一個(gè)人吧?！?/br>
    陳老師一下帶過(guò)，開(kāi)始講課，而下頭的竊竊私語(yǔ)和小風(fēng)暴才剛剛開(kāi)始。

    何祥文當(dāng)然猜得到老師說(shuō)的是什么意思，這不就是偷偷地說(shuō)他不對(duì)嗎？他哪有不尊重別人，這年頭，說(shuō)實(shí)話都不行了是吧？

    何祥文身在此山中，沒(méi)有感覺(jué)到自己的心虛，他低著頭轉(zhuǎn)筆，心也和那旋轉(zhuǎn)的筆一樣亂七八糟。

    忽然，一張不知從何處而來(lái)的紙條飛了過(guò)來(lái)，直接砸在了何祥文的手上，還怪疼，他左顧右盼，大家都一副坐得筆挺，端正念書(shū)的模樣看著前方，何祥文看不出什么蛛絲馬跡，無(wú)法鎖定目標(biāo)，只得準(zhǔn)備拆開(kāi)紙條看看。

    像是這樣上課傳紙條的事情他干過(guò)許多回，之前他還給裴小幸傳過(guò)呢，只是每次他都沒(méi)回，猜想著這紙條內(nèi)容的他，把這揉皺的紙團(tuán)打開(kāi)，臉色精彩起來(lái)，變幻不停。

    只見(jiàn)這張b5大小的紙張上，用著各色的水筆、圓珠筆，寫(xiě)著一段又一段的話語(yǔ)，密密麻麻地，字跡各不相同，他隨便一數(shù)，都能數(shù)出來(lái)至少十來(lái)個(gè)人，而上頭的每一句話，都格外刺眼。

    “小幸?guī)洑猓∥以缇拖胝f(shuō)了，何祥文老是拿別人開(kāi)玩笑，特別不尊重人，特別不禮貌！”

    “人和人之間是需要互相尊重的，劃重點(diǎn)，有的人喜歡恃強(qiáng)凌弱，覺(jué)得自己能打、高大，便隨便欺壓別人，如果這么有本事，為什么不去和那些更厲害的人嗆聲呢？這恐怕不是勇敢，而是膽小?！?/br>
    “如果下回何祥文再欺負(fù)小幸，我一定要站出來(lái)罵他！我覺(jué)得如果之前我們像小幸一樣勇敢，早就和他爭(zhēng)執(zhí)過(guò)的話，他才不敢這么欺負(fù)人呢！”

    “小幸好樣的，如果不是說(shuō)著話感覺(jué)特別奇怪，我都想在她面前認(rèn)真地說(shuō)了，她比我們更厲害、更勇敢、更高大，不要害怕，我們都是她的后盾，以后起碼我不會(huì)再息事寧人，不想摻和了！”

    ……

    一句一句的，基本都是在給裴小幸站邊，堅(jiān)決地站在了何祥文的反面，要他越看，心里那不耐煩的情緒積累得越高。

    怎么，他現(xiàn)在竟然成了班級(jí)的公敵了？他做什么了？不就是開(kāi)幾個(gè)玩笑嗎？這些人一點(diǎn)幽默感都沒(méi)有嗎？連個(gè)玩笑都開(kāi)不起。

    喲，厲害了，還組成反抗他的聯(lián)盟了是吧？搞得像誰(shuí)稀罕似的呢，他也不稀罕理會(huì)他們。

    是的，他不稀罕！

    何祥文將那紙條折起，認(rèn)認(rèn)真真地撕成一條條地小條狀，比碎紙機(jī)還要專業(yè)，然后捏成團(tuán)，往后一扔，只見(jiàn)一條漂亮的拋物線之后，這紙團(tuán)準(zhǔn)確地落在了垃圾桶之內(nèi)。

    他抿著唇，嘴唇的線條都往下垂著，神情有幾分蕭瑟。

    好吧，別的他不明白，有一點(diǎn)他還是知道的，起碼在裴小幸看來(lái)，他應(yīng)該是個(gè)大混蛋了吧？可是明明，他只是想吸引裴小幸的注意力，告訴裴小幸他無(wú)所謂裴小幸少個(gè)手而已，怎么就鬧成這樣呢？

    她也太斤斤計(jì)較了，他分明沒(méi)這個(gè)意思，這一切都是一場(chǎng)誤會(huì)！可是現(xiàn)在，都鬧成這樣了，他繼續(xù)糾結(jié)，也沒(méi)有用了吧？青春期的第一段戀愛(ài)，還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，便這么畫(huà)上了句號(hào)。

    何祥文郁悶到了極點(diǎn)，可更讓他郁悶的還在后面。

    事實(shí)上有很多青春期的愛(ài)戀，在未來(lái)各自長(zhǎng)大后，還會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，以前一無(wú)所知的同學(xué)們都會(huì)忍不住起哄，驚覺(jué)曾經(jīng)眼皮底下差點(diǎn)有校園情侶的事實(shí)。

    可何祥文的這一段單向頭，甭管過(guò)了多少年后，都沒(méi)有被他主動(dòng)告知的人之外的人發(fā)現(xiàn)，畢竟在班級(jí)同學(xué)們看來(lái)，何祥文這做的可不是引起女生注意的小學(xué)男生手段，直接是欺負(fù)人、傷人自尊心了。

    他們?cè)诙嗄旰笸瑢W(xué)聚會(huì)的時(shí)候，甚至還有同學(xué)主動(dòng)地將兩人隔開(kāi)，生怕何祥文再心血來(lái)潮，試圖欺負(fù)裴小幸。

    總之，他的這點(diǎn)少年心事，便在這一天徹底地消失了，而他在裴小幸那，也成為了黑名單上的人物，在之后他只能這么默默地觀察著，然后看著裴小幸的變化越來(lái)越大，她不再總是這么低眉順眼，變得陽(yáng)光開(kāi)朗，會(huì)主動(dòng)和人搭話，原來(lái)，她笑起來(lái)的樣子也這么可愛(ài)。

    不過(guò)都與他無(wú)關(guān)了。

    ……

    古有孟母三遷，今有陪讀家長(zhǎng)，裴小幸的成績(jī)一路領(lǐng)跑，在初三那年，不負(fù)老師們的期盼，奪得了市里的中考狀元，為老師爭(zhēng)取到了不少獎(jiǎng)金，而她在初中三年獲得的奧賽獎(jiǎng)牌和市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)狀，也為她增加了底氣，身為重點(diǎn)中學(xué)的省城一中招生老師前來(lái)考察后，便也向裴小幸拋出了橄欖枝。

    在女兒努力前進(jìn)的時(shí)候，裴鬧春這個(gè)當(dāng)爸爸的也沒(méi)有停下腳步，他當(dāng)年攢著錢(qián)做研究，為的就是琢磨出可以能替女兒完成一部分生活功能的假手。

    當(dāng)然，這是很困難的。

    比如就說(shuō)在裴鬧春記憶里，很是普遍的腦電波傳感功能，通過(guò)大腦的指令性反應(yīng)，直接控制假手的動(dòng)作，在現(xiàn)在的科技條件和材料基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)直是不可能實(shí)現(xiàn)的，就連他記憶中稍微更沒(méi)那么高級(jí)的什么神經(jīng)傳感等，也得再等個(gè)十年八年的才有機(jī)會(huì)。

    裴鬧春沒(méi)有辦法，只能折中再折中，選擇了最簡(jiǎn)單制作和cao控的按鍵式手，這倒是容易了，用簡(jiǎn)單的方法解釋就是，按一個(gè)鍵一個(gè)動(dòng)作，和當(dāng)年他做的會(huì)發(fā)光的玩具手在技術(shù)上，并沒(méi)有太夸張的差異。

    其中包含了在用手過(guò)程中最常有的幾種姿勢(shì)，什么握緊、半彎著手掌心等，只是這又讓他遇見(jiàn)了新的問(wèn)題。

    就是裝置過(guò)多且手要負(fù)擔(dān)起更重的承重功能后，不可避免的導(dǎo)致假手整體沉重，負(fù)擔(dān)感重，難以固定，容易磨傷接觸口等問(wèn)題，裴鬧春只能繼續(xù)制造閹、割版的假手，將其分為幾個(gè)部分，日常生活型、家務(wù)勞動(dòng)型、高負(fù)荷型，在不同的場(chǎng)合適應(yīng)不同的型號(hào)，盡量減少手臂的負(fù)擔(dān)。

    而他做出的這些努力終究在女兒身上發(fā)揮了作用，從一開(kāi)始笨拙的嘗試摸索，反復(fù)地失敗，一直到現(xiàn)在，裴小幸已經(jīng)能在cao縱假手的情況下完成原本對(duì)她來(lái)說(shuō)比較困難的拉拉鏈、綁頭發(fā)等cao作，甚至她還可以在爸爸不在時(shí)，幫忙做一些力所能及的家務(wù)活，她甚至能切菜炒菜，除了過(guò)于復(fù)雜，需要比較麻煩前期處理的菜色外，幾道家常菜她做得比爸爸還美味。

    在何祥文事件之后，裴小幸原本喜歡回避事情，有些自卑的性子本就有了天翻地覆的改變，而在掌握假手功能之后，她更是開(kāi)始脫離了“少一只手”的心靈束縛感，誠(chéng)然，她依舊不能說(shuō)自己和常人一樣，甚至她每做一件事，都要比別人花更長(zhǎng)的時(shí)間，可最起碼的，她現(xiàn)在已經(jīng)能不讓爸爸那么辛苦，偶爾還能幫上一點(diǎn)忙，不會(huì)永遠(yuǎn)做個(gè)小拖油瓶。

    省城一中的招攬，裴小幸并不覺(jué)得心動(dòng)，比起去好的學(xué)校，她更想陪在爸爸的身邊，在裴小幸還在猶豫如何說(shuō)服爸爸，讓爸爸覺(jué)得是她自己不想去省城念書(shū)的時(shí)候，她愕然地看著自己老爸，利落地收拾好了店鋪，沖著她燦然一笑道：“小幸，正好，爸爸和你一起到省城去，之前我在省城買(mǎi)了套小房子，還有個(gè)店面，剛好把咱們裴家維修鋪開(kāi)到省城去。”

    “哈??？”沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)裴小幸就是這么個(gè)表情，她傻乎乎地看著爸爸，有些跟不上老爸的變化速度。

    裴鬧春那時(shí)心里偷笑，可面上絲毫不露，收著東西：“怎么，你老爸我還不能發(fā)展事業(yè)呀？我告訴你，以后我還要繼續(xù)發(fā)展，等未來(lái)你念大學(xué)，我就跟著你一起去，只要你不嫌棄你有個(gè)開(kāi)維修鋪的小老板爸爸?！?/br>
    “才不嫌棄呢！”裴小幸立刻大聲說(shuō)道，不開(kāi)心的瞪了老爸一眼，哪有這么說(shuō)話的道理，她明明可開(kāi)心了。

    雖然，她要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自主，可只要想到爸爸和自己在同一個(gè)城市里，就好像什么都不怕了，做什么事情都有了底氣呢！

    “不嫌棄就好，去和招生老師說(shuō)吧，我們一起去省里?！?/br>
    “好！”

    伴隨著那天裴小幸清脆地應(yīng)話聲音，在小縣城里風(fēng)生水起的裴家維修鋪，便這么完成了整體搬遷，和裴小幸一起，在省會(huì)里開(kāi)始了新的征程。

    ……

    裴小幸在省城一中上的是傳說(shuō)中的火箭班，也就是實(shí)驗(yàn)班中的實(shí)驗(yàn)班，在一中的歷史上，能進(jìn)火箭班的同學(xué)，十有八九都會(huì)在未來(lái)的高考取得很好的成績(jī)，裴小幸和班級(jí)里的百分之八十同學(xué)一樣，在高二那年都選擇了理科，繼續(xù)做起了同學(xué)。

    她的特殊，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，便引來(lái)了不少的圍觀——這一回，是裴小幸主動(dòng)和自家爸爸說(shuō)的，她不想爸爸在為了她去和老師、學(xué)校溝通了，畢竟遲早有一天，她得從爸爸的傘下頭跑出去，獨(dú)自迎接著來(lái)自外界的所有眼光。

    聽(tīng)到這話的裴鬧春，當(dāng)時(shí)是怔忪的，他只是看著已經(jīng)到了他肩膀高的女兒，擔(dān)憂地道：“但是爸爸會(huì)擔(dān)心你的?！本退闼呐畠?，成了無(wú)所不能的人，他也一樣會(huì)為女兒憂心忡忡，更何況現(xiàn)在女兒還只是個(gè)普通的高中女生呢。

    “不要擔(dān)心?！迸嵝⌒曳炊矒嶂职?，她笑彎了眼，“如果我真的很難過(guò)的話，到時(shí)候可以找爸爸掉眼淚對(duì)不對(duì)？這不算軟弱，只是有一點(diǎn)點(diǎn)小情緒?！?/br>
    裴鬧春沉默了一會(huì)，也同樣釋然：“這是當(dāng)然，不管什么時(shí)候，爸爸都會(huì)在的?！?/br>
    不過(guò)這一回，裴小幸沒(méi)有掉過(guò)眼淚，她自己也覺(jué)得神奇，分明做好了一切準(zhǔn)備，可當(dāng)大家來(lái)圍觀她的時(shí)候，她卻忽然不覺(jué)得難過(guò)了。

    裴小幸在那時(shí)，看著窗外裝作不經(jīng)意，然后路過(guò)五六次的人群，神情淡然，同桌何禮軒有些擔(dān)心，還問(wèn)要不要幫忙趕人走，或是和班主任反映情況，這份好意裴小幸接受了，但是她拒絕了對(duì)方的提議。

    “謝謝你，何禮軒，不過(guò)不用了，其實(shí)大家也沒(méi)有什么惡意，好奇也是很正常的。”裴小幸從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己有一天會(huì)這么輕描淡寫(xiě)地說(shuō)到這些，“而且我沒(méi)關(guān)系的，如果他們看我我都受不了的話，我不就成了看殺衛(wèi)玠故事里的美男子了嗎？”她還不忘說(shuō)了個(gè)笑話。

    同桌兩人相視而笑，這一天的對(duì)話，也深深地留在了何禮軒的心中，他發(fā)覺(jué)他的這個(gè)，表面上看過(guò)去格外柔軟的同桌，其實(shí)有顆非常強(qiáng)大的內(nèi)心。

    一開(kāi)始，這只是欽佩，何禮軒欽佩對(duì)方，即使身處于大多數(shù)人難以想象的困難之中，也絲毫不受影響，心靈明凈，能夠面對(duì)一切，同時(shí)還不受影響的取得旁人難以達(dá)到的好成績(jī)。

    之后，便是越來(lái)越多的好奇，何禮軒發(fā)覺(jué)，自家的同桌說(shuō)起什么機(jī)械起來(lái)頭頭是道，比他在網(wǎng)上看到的那些大觸看上去還更專業(yè)，關(guān)系親近之后，裴小幸還和對(duì)方展示了一番自己的假手軍團(tuán)們，看得何禮軒是目不轉(zhuǎn)睛，恨不得黏在上頭。

    知道自家同桌興趣在哪的裴小幸倒是挺友好，她直接把倉(cāng)庫(kù)里用展示柜放好的，從前老爸給她做的各式手工制作玩具、機(jī)械帶了過(guò)來(lái)，并直接現(xiàn)場(chǎng)展示起了各色功能。

    當(dāng)然，這樣的大動(dòng)靜，自是不可避免的吸引了各位同學(xué)的眼光，大部分的人，都會(huì)對(duì)這樣的神奇“玩具”充滿好奇，饒是最不感興趣的，也會(huì)看上兩眼。

    久了大家便也都知道，班級(jí)里的永恒第一名裴小幸，有個(gè)百寶箱，每天都能變出沒(méi)人見(jiàn)過(guò)的新玩具，后頭心癢癢的同學(xué)，沒(méi)忍住好奇，直接開(kāi)口問(wèn)了裴小幸，這才知道裴小幸的爸爸開(kāi)著一家他們一看就覺(jué)得很酷的維修鋪。

    這也得提及維修鋪級(jí)別的變化，早些在南街坊，裴鬧春的想象力多少受到了當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的限制，他也不敢裝修得太過(guò)分，到了省城，有了資金的他，自是天馬行空起來(lái)，說(shuō)是維修鋪，裝修過(guò)后則更像是個(gè)未來(lái)博物館，不規(guī)則的幾何形狀柜子里擺放的是各式各樣的成品展覽，做了仔細(xì)外觀設(shè)計(jì)的工具，抓在手上，畫(huà)風(fēng)也會(huì)從普通的維修變成什么未來(lái)星際維修機(jī)甲的畫(huà)風(fēng)。

    裴鬧春之前的老顧客，自是也跟了過(guò)來(lái)，他們有錢(qián)有閑，就想要獨(dú)一無(wú)二的定制玩具，無(wú)論是自己設(shè)計(jì)的什么外穿式機(jī)甲，還是看了電影后突發(fā)奇想想要安裝的酷炫墨鏡，裴鬧春也從從前的萬(wàn)能維修師傅，變成了現(xiàn)在的夢(mèng)想創(chuàng)造者。

    同學(xué)們到了裴家維修鋪，自是受到了裴鬧春的熱烈歡迎，裴鬧春在哄女兒的同學(xué)們上很有一手，他活像是批發(fā)一樣，拿出一個(gè)兩層式的塑料抽屜，拉開(kāi)之后任君挑選，里頭都是他閑暇時(shí)做的小東西，包括什么迷你手電筒、盔甲形報(bào)警器等，兼具有趣的外貌和實(shí)用的功能。

    雖然不太好意思，可同學(xué)們還是沒(méi)耐得出裴鬧春的送東西功力，最后不好意思的一個(gè)選了一個(gè)，各自美滋滋地回到了家，然后他們便也踏上了裴小幸之前同學(xué)的老路，平日里在關(guān)照她的同時(shí)，也不忘幫忙注意身邊的情況。

    好吧……說(shuō)關(guān)照，也是厚臉皮了。

    現(xiàn)實(shí)的情況是裴小幸根本不需要他們幫忙。

    首先，先說(shuō)成績(jī)，裴小幸呢，上輩子在福利院長(zhǎng)大，讀書(shū)環(huán)境不好，最后都能考個(gè)市里前幾，就差幾分就當(dāng)狀元，這輩子能安心讀書(shū)的她，更是一覽眾山小，總會(huì)常年領(lǐng)先第二名至少十分，而且她還沒(méi)有長(zhǎng)短腿，科目樣樣精通，總覽第一，在讀書(shū)上，就是個(gè)女魔王，別人家的孩子，他們別說(shuō)輔導(dǎo)裴小幸的功課了，平日里都還天天排著隊(duì)指望裴小幸?guī)兔χv題目呢！

    其次呢，再說(shuō)大部分女生不太喜歡的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)到這，班上的男生，又得面面相覷了，裴小幸雖然沒(méi)什么肌rou，可耐力十足，她也就是在短跑這樣拼爆發(fā)力的科目上稍遜一籌，其他的就連什么800米長(zhǎng)跑，都能遙遙領(lǐng)先，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她還憑借扔鉛球破了校運(yùn)會(huì)記錄，替班級(jí)加了不少分呢，誰(shuí)要她的右手用得比普通人更多，力氣也大的嚇人呢！有班上的男生不甘心，互相慫恿著提出要掰個(gè)手腕，他們還怕裴小幸覺(jué)得他們想占便宜，主動(dòng)提出可以只用手腕掰，不過(guò)裴小幸毫不介意，只說(shuō)試試再說(shuō)……然后，來(lái)一個(gè)輸一個(gè)，來(lái)兩個(gè)輸一雙，全部敗北，她也成了班級(jí)里最厲害的大力士。

    再者呢，就是校園欺凌了，班級(jí)里的同學(xué)，基本都被裴爸爸收服得差不多了，再加上裴小幸可是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，教導(dǎo)主任的殷勤眼光常年放在她的身上，把她當(dāng)寶貝的教導(dǎo)主任，可不會(huì)讓誰(shuí)隨便欺負(fù)裴小幸，上回欺負(fù)裴小幸被抓了現(xiàn)場(chǎng)的，檢討書(shū)到現(xiàn)在還在公告欄掛著呢。