張校長眼中希望的光芒一下子也黯了下去。

    “你們不知道，發(fā)菜在粵菜里是非常重要的，有些傳統(tǒng)的宴席，沒有發(fā)菜就算不上正宗的席面，在粵菜行當(dāng)里，廚師沒有真正的發(fā)菜可用就像是身懷絕世武功而無處可用。這些年來，發(fā)菜在粵菜里一直是用各種樣子相似的代替品替代，現(xiàn)在能用的發(fā)菜，不是黑市里淘來的，就是外面進(jìn)口的。”

    “而由于生存環(huán)境的嚴(yán)苛與種植的困難，人工養(yǎng)殖發(fā)菜一直是相關(guān)領(lǐng)域的一種難題?！?/br>
    秦朗對這種發(fā)菜，比旁人知道的更多些?！耙?yàn)榘l(fā)菜對水土有很好的固化作用，人工養(yǎng)殖發(fā)菜的難題一旦能被攻克，就可以大規(guī)模開展，用來戈壁地區(qū)的草場和水土不流失，只有發(fā)菜多了，國家才會廢除銷售、采摘發(fā)菜的禁令。”

    “正因?yàn)檫@個，很多大的餐飲公司和農(nóng)林蔬菜相關(guān)行業(yè)都在研究發(fā)菜的人工養(yǎng)殖，四處尋找合適的養(yǎng)殖培育基地進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，這其中有個最重要的條件，就是當(dāng)?shù)氐乃帘仨氝m合發(fā)菜的種植、而且必須要有原始植株作為樣本進(jìn)行參考。”

    秦朗露出苦笑的表情，“發(fā)菜都快被摟絕種了，哪里有那么多有原始植株的基地作為項(xiàng)目地點(diǎn)？所以人工養(yǎng)殖發(fā)菜始終還是一道難題，到現(xiàn)在也沒有被攻克?！?/br>
    他說的直白淺顯，所有人都能聽明白他說的什么意思。

    在中國，以前有受限于生長環(huán)境而珍惜的植物，譬如赫赫有名的靈芝、人參、冬蟲夏草、藏紅花等，現(xiàn)在也都能通過技術(shù)手段完成人工養(yǎng)殖了，以前以采摘這些藥材為生的村落，現(xiàn)在也多為養(yǎng)殖這些藥材的基地，可以想象，假以時日，這些所謂的“珍稀品種”都會成為所有人都能享用的常見補(bǔ)品。

    如果人工養(yǎng)殖發(fā)菜能夠?qū)崿F(xiàn)，這道菜依舊有希望重新出現(xiàn)在人們的飯桌上。

    “張校長，雖然現(xiàn)在這里的人依舊不能靠這道發(fā)菜‘發(fā)財’，可一旦有哪個科研團(tuán)隊(duì)能將這里做為科研基地，一旦發(fā)菜人工養(yǎng)殖的方法被研究出來，這里就會成為人工養(yǎng)殖發(fā)菜的種植基地?！?/br>
    秦朗談起這些頭頭是道，整個人都在發(fā)著光，“一旦這里能夠大規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)菜了，為了來往的道路通暢，無論是水管、電路還是交通道路，都會以最快的速度完善起來，來你們這里的人也會越來越多，這里閉塞的環(huán)境自然就會得到改善，也會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會?！?/br>
    “你的設(shè)想是很好，可是我們哪里認(rèn)識什么科研團(tuán)隊(duì)喲！”

    張校長對此不抱一點(diǎn)希望，甚至覺得秦朗有些書生意氣，只會空口白話說一些好事。

    旁邊的孩子懵懵懂懂地啃著餅干，直到遠(yuǎn)處一個老太太大喊著孩子的名字到處奔找，他才像是恍然大悟一般搖搖晃晃地跑下土坡，朝著老人家的方向跑遠(yuǎn)了。

    “哎，哎，你跑慢點(diǎn)，別摔了！”

    黛文婷實(shí)在不放心那個孩子，跟著他護(hù)著往前跑。

    江昭輝見黛文婷跟著孩子跑，自然不會放她一個人亂走，連忙也跟上。

    于是便剩下幾個人站在土包上等他們回來，也繼續(xù)著剛才的話題。

    “我提起這件事，當(dāng)然不是隨便說說，而是心里有數(shù)?！?/br>
    秦朗知道要想在這里做成這件事，少不了張校長的幫助，便把自己的想法說了個明白，“我以前看到過新聞，資助你們紅星小學(xué)的那家餐飲企業(yè)‘秦閣’，就有一個專門攻關(guān)‘發(fā)菜人工養(yǎng)殖’的團(tuán)隊(duì)，而且已經(jīng)研究兩三年了，因?yàn)槿鄙僮銐虻挠酌缂俺赡曛仓曜鳛闃颖荆芯恳恢毕萑肫款i之中，到現(xiàn)在還在尋找適合作為研究基地的地方?！?/br>
    “你的意思是……？”

    張校長將信將疑的問，“讓我聯(lián)系‘秦閣’，問問發(fā)菜的事情？”

    “只是請他們派人過來考察看看，對彼此雙方都沒有什么不利的地方吧？”

    秦朗一攤手。

    “萬一事情成了呢？”

    “這能行嗎？”

    張校長是老派人，既保守又恥與和外人打交道，就連向支教機(jī)構(gòu)尋求幫助都是他兒子提出來的辦法。就這個，就已經(jīng)讓他常常陷于人際交往的困頓之中，更別說主動去找一家企業(yè)去問要不要來他們村子考察了。

    “我，我覺得我做不好這個……”

    蘇麗和杜若你看看我，我看看你，都插不上嘴。

    一個產(chǎn)業(yè)鏈的形成，從來都不是單獨(dú)哪一方能完成的，非但和當(dāng)?shù)氐臍夂?、水土甚至人文離不開關(guān)系，更牽扯到地方上的政策支持和鄉(xiāng)里關(guān)系的相處。

    正如秦朗所說，如果這里有望建成一個科研基地，必然就要有村一級領(lǐng)導(dǎo)的支持和縣一級政府的幫助，“秦閣”以往非常積極的參與支援山村小學(xué)的建設(shè)，但哪怕如此，一個企業(yè)也不會因?yàn)樵诋?dāng)?shù)亟ㄔ炝艘粋€小學(xué)，就貿(mào)然將大量人力和物資投入到那個地方去，必然是要做到盡善盡美的。

    這其中，張校長作為扎根這里幾十年的關(guān)鍵人物，必然要做到橋梁作用。

    “張校長，你知道，我和幾位老師都是支教老師，是遲早要走的，而一直堅守這里的人，不是別人，正是您。這件事能不能繼續(xù)下去，也不取決于我們，而取決于您有沒有足夠的勇氣和堅持去做這件事?！?/br>
    秦朗嘆息，“我只能向您保證，一旦這件事能做成，是不亞于招來‘秦閣’為孩子們修建校園的大好事，而且這件事，不僅僅能對孩子們帶來幫助，更是有機(jī)會改變所有鄉(xiāng)親們的生活?！?/br>
    張校長眼中有什么在劇烈掙扎著，秦朗也不催他，只靜靜地等著。

    “我該怎么做呢？”

    張校長眉頭皺得死緊。

    “給他們打電話嗎？他們會聽嗎？”

    “我可以在網(wǎng)上找他們相關(guān)辦公室的郵件地址，我也會教您怎么給他們發(fā)郵件，怎么給他們寄送發(fā)菜樣本過去，怎么撰寫所需要的相關(guān)一切資料與報告，但我也只能幫助您做這一切，最終要負(fù)責(zé)和承擔(dān)起這件事的，只能是您?！?/br>
    秦朗用充滿鼓勵的眼神和表情看著張校長，充滿善意地說：“我知道這一切都來的很突然，您可以考慮一下?！?/br>
    “我……我再想想……”

    張校長原本以為只是打一個電話，卻沒想到還要發(fā)郵件、寄樣本，甚至還要寫什么報告，本能地就膽怯了。

    “這么大的事兒，我也要跟村長和村里在外面上大學(xué)的大學(xué)生商量商量……”

    秦朗能理解他的顧慮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，只把從地里挖出來的發(fā)菜小心地在口袋里放好，便跑下山坡去找黛文婷和江昭輝回程，結(jié)束了這番對話。

    回去的路上，所有人都有些魂不守舍。

    回到學(xué)校后，所有人也沒閑著。

    蘇麗幾人把閑置不穿的衣服找了出來，準(zhǔn)備禮拜一暫且讓學(xué)生帶回家去救個急，有些人家實(shí)在太困難了，已經(jīng)不是扣下校服就能御寒的程度。

    黛文婷和江昭輝則準(zhǔn)備利用微博再發(fā)動一次“冬衣募捐”的活動，無論物流是不是慢得發(fā)指，只要在大雪封山之前能把衣服送到就行。

    杜若和蘇麗琢磨著是不是要買一些涂料和玻璃給那些窗戶有破損、墻上有裂縫的人家送去，就靠那些泥巴糊著，不見得能頂過冬天。

    而張校長，則從“家訪”回來以后就經(jīng)常出神，也會見他到村里各處人家聊聊天，有時候到村長家還一去就大半晚上，顯然是在考慮秦朗的建議。

    “秦朗，你為什么不干脆幫張校長把前期工作做了算了？”

    有一次吃飯時，蘇麗實(shí)在忍不住好奇心，問起了秦朗，“反正你既然能在網(wǎng)上找到郵件地址和寄送地址，又會寫報告和整理資料，還不如先牽線搭橋幫張校長一起做了。我看張校長，好像真的不擅長做這些事。”

    他連電腦，也才剛剛學(xué)會開機(jī)關(guān)機(jī)，打開電腦微信和qq什么的，而且年紀(jì)也大了接受東西也慢，也許教幾年級的小孩子怎么發(fā)郵件發(fā)資料都比他容易。

    “你為什么覺得張校長做不好這些事？”

    秦朗聽到她的話，停住筷子笑了，“你看張校長帶我們家訪時，那個感覺木訥嗎？面對不同的人家，他會使用不同的處理方式，無論是語氣、方法，都皆不相同，你覺得張校長不擅長人際交往嗎？”

    蘇麗一怔。

    “這，這我倒是沒注意到……”

    “張校長只是不自信罷了，其實(shí)能在這里教這么多年書，能理清楚這么多錯綜復(fù)雜的關(guān)系，能保證這里的失學(xué)率是附近幾個鄉(xiāng)最低的，能為孩子們拉來支教老師，找來企業(yè)捐獻(xiàn)鄉(xiāng)村小學(xué)，張校長本來就是個很厲害的人啊?！?/br>
    秦朗嗟嘆著，“他在面對我們時既守舊又固執(zhí)，那是因?yàn)椴幌嘈盼覀?。事?shí)上，這里的人對待外人幾乎都是張校長這樣的態(tài)度和想法，一方面憧憬和希望外面‘見過大世面’的人來他們村子，帶來一些新的東西，一方面又覺得我們嘴上沒毛辦事不牢，都是年輕娃娃，只知道胡搞瞎搞，看李老師和方老師當(dāng)初什么結(jié)果就知道了。我們想在這里推動什么事，比登天還難，這是意識形態(tài)的問題。”

    “譬如‘家訪’這件事，如果沒有張校長跟著，首先我們交流就成問題。此外，很多村子見到我們這樣的生面孔，不見得會開門讓我們進(jìn)去，就算進(jìn)去，也不一定會跟我們說實(shí)話，更別說允諾讓孩子好好穿著校服回去了?！?/br>
    杜若接著秦朗的話，對此表示了肯定，“所以，這件事情，確實(shí)是由張校長牽頭最適合?！?/br>
    “原來是這樣，是我太自以為是了?！?/br>
    蘇麗恍然大悟，羞愧地說。

    日子就這么平平淡淡地又過去了幾天，黛文婷那邊募捐冬衣的活動做得還不錯，轉(zhuǎn)發(fā)和評論的數(shù)量都過了五千，有不少人表示會盡快收拾好冬衣，用最快的速度寄送到最近的郵政點(diǎn)去，而郵政點(diǎn)從員工“快馬加鞭”那邊得知會有一批冬衣寄送過來后，也表示會安排一條“綠色通道”為這批捐贈物資盡快送達(dá)。

    這件事還上了一個本地不大不小的新聞，不過夸獎的是本地的ems郵政點(diǎn)，但也好歹又把這件事宣傳了出去，有更多的人關(guān)注到大壩子鄉(xiāng)里還有一群鄉(xiāng)親在貧困線上掙扎。

    與此同時，當(dāng)張校長發(fā)現(xiàn)即使經(jīng)過家訪，有好幾個孩子還是選擇將衣服給家中老弱病殘御寒后，終于下定了決心。

    “那個，秦老師！”

    某一次多媒體課程下課后，張校長喊住了收拾完設(shè)備準(zhǔn)備離去的秦朗。

    明明已經(jīng)是五十多歲的長者了，面對停下腳步的秦朗時，竟也漲紅了臉龐。

    “請你教我發(fā)那個，那個……”

    “好的，張校長。我們馬上要發(fā)的東西，叫做email。中文是……”

    秦朗一下子就反應(yīng)了過來，露出了一個燦爛的笑容。

    “電子郵件。”

    第56章 紅了vs不紅

    張校長接受新鮮事物的速度沒有年輕人快，但是他的智商和學(xué)習(xí)速度卻絕對不算慢的，否則也不能成為村子里最早一批讀高中的學(xué)生。

    比起很多拼音都打不好的老人家，張校長學(xué)習(xí)拼音輸入法的速度快的驚人，他很快就記住了鍵盤的布局方式，并開始學(xué)著自己打字。

    他對學(xué)習(xí)的勁兒頭，讓幾個老師都自嘆不如。

    秦朗真的給他找來了秦閣集團(tuán)那個研究團(tuán)隊(duì)的電子郵箱，對方也很快就給了張校長回復(fù)，希望張校長能寄去一些當(dāng)?shù)氐耐寥篮桶l(fā)菜樣本進(jìn)行參考。

    很快得到回復(fù)的事情給張校長打了一針強(qiáng)心劑，這說明秦朗給他的郵件地址是有效的，而對方也確實(shí)對這個感興趣，于是他很快寄去了樣本，并等著后續(xù)的消息。

    在此期間，好消息頻頻傳來。

    黛文婷和江昭輝發(fā)起的“冬衣募捐”項(xiàng)目得到了許多熱心網(wǎng)友的支持，紛紛給紅星小學(xué)寄來了衣服，有些家就住在西部的網(wǎng)友在聽說這里交通不便后，甚至干脆開了自己的私家車來，親自給紅星小學(xué)送衣服。

    第一部小轎車開進(jìn)村時，村民們還只是新鮮了一下，可當(dāng)?shù)诙?、第三部小車相繼開入村里的小學(xué)時，還是不可名避免的轟動了起來，并引發(fā)不少人來圍觀。

    尤其外面來的人都很客氣，不但給孩子們送了文具、玩具等禮物，偶爾也會給好奇的老鄉(xiāng)散散煙什么的，就更讓人開心了。

    就連黛文婷也沒想到居然會有這么多熱心人，竟然會千里迢迢來這個偏僻的山村里，就為了給他們送一些冬衣。

    一批又一批的外來者帶來了冬衣，也帶來了新聞媒體的關(guān)注。

    很快的，紅星村和充滿愛心的“最美支教老師”黛文婷隨著這些熱心網(wǎng)友回家后發(fā)出的微博或朋友圈再一次火了，這一次不再是因?yàn)閻毫邮录趋煳逆米鳛橐幻熬W(wǎng)紅”帶來的溝通橋梁作用。

    黛文婷本身就長得五官精致，而且過往沒有任何污點(diǎn)，她的客觀條件在整個直播平臺都算高的，成名缺的只是曝光機(jī)會和話題熱度，如今以“最美支教老師”的名號走紅，她的直播頻道一下子就成了該平臺最熱的房間。

    原本只是聽著主播唱唱歌、跳跳舞的粉絲們，現(xiàn)在居然也能津津有味的看黛文婷上課的直播看上四五十分鐘，各種打賞更是接連而來，已經(jīng)不弱于同平臺里其他游戲類或歌唱類當(dāng)紅主播的數(shù)字。

    說實(shí)話，黛文婷對于自己的這種“爆紅”不但不覺得高興，甚至是有些驚恐的。

    以往播主只是在線下與網(wǎng)友、粉絲交流，但因?yàn)樗F(xiàn)在起到溝通交流作用，那些來送冬衣的粉絲自然難免和她產(chǎn)生面對面的交流，各種審視的目光接踵而來，甚至也有醉翁之意不在酒，送來冬衣后求交往、甚至進(jìn)一步“交流”的。

    黛文婷臉皮淺，要不是有江昭輝這樣人高馬大的強(qiáng)勢男伴跟著，又有秦朗這樣長袖善舞的人負(fù)責(zé)對外溝通，肯定是要鬧出許多不愉快的。

    除此之外，因?yàn)樗谋t，收入也節(jié)節(jié)高升，這些打賞雖說都沒有寫是給孩子們的，但不可否認(rèn)和黛文婷直播的題材是農(nóng)村支教攸關(guān)，甚至說是沾了孩子們的光也可以。

    由于有之前三萬塊直播費(fèi)用和張校長一家起爭執(zhí)的先例在，黛文婷對于這筆錢很矛盾。

    如果說這筆錢全部自己收入荷包，那肯定是不合適的；

    可這筆錢也不是白白來的，和她這么多年的經(jīng)營不無關(guān)系，而且她放棄很好的工作選擇下鄉(xiāng)支教本身就做出了犧牲，要她全部捐出來，她也不甘心。