“你報(bào)的哪兒？”程易笙不理會(huì)她滿嘴跑火車，直入正題。

    “云南?！?/br>
    氣氛安靜了好幾秒，程易笙的眉頭rou眼可見地又蹙了起來(lái)。

    四個(gè)地方偏偏挑了個(gè)條件最艱苦的，不知道是說(shuō)她迎難而上好還是傻乎乎地報(bào)之前都不知道查查功課。

    “云南，四季如春，多好看。鮮花餅和乳扇也巨好吃，還有各種水果和花……想想就美好?！?/br>
    “而且有額外學(xué)分誒！”

    ……果然她還是傻乎乎的。

    程易笙揉了揉額頭，開始想轍勸她放棄。

    “全是山路，進(jìn)村要四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有獨(dú)立浴室，不能天天洗澡。沒(méi)有水果沒(méi)有鮮花餅，就連空調(diào)也沒(méi)有。”

    黎菘雖然是做好了準(zhǔn)備，但聽見他這么說(shuō)還是被震撼了一下。

    “我……沒(méi)事兒嘛，就當(dāng)體驗(yàn)生活了?！?/br>
    程易笙搖搖頭，將口袋里的東西拿出來(lái)遞給黎菘。

    那是早晨陳莘顏帶給他的，一個(gè)玉墜子，當(dāng)年程易笙一行人離開得急，又沒(méi)有聯(lián)系方式，她便收著了，沒(méi)想到能在學(xué)校里再遇到程易笙。

    “你的？”黎菘將玉墜子翻來(lái)覆去地看了看，雖然她不太懂玉石之類的東西，但這塊兒看上去倒是比她爺爺黎振國(guó)結(jié)婚時(shí)候送給奶奶的傳家寶看起來(lái)還要好。

    “不是，我朋友的。”

    那是秦遙落下的，當(dāng)年都以為是丟在災(zāi)區(qū)了，沒(méi)想到在陳莘顏手里。

    “那年我和朋友去云南，一是拜訪當(dāng)?shù)氐囊晃缓苡忻某嗄_醫(yī)生，二是我和朋友都喜歡玉石，過(guò)去開原石?！?/br>
    黎菘點(diǎn)點(diǎn)頭，程易笙喜歡玉石是沒(méi)錯(cuò)，要不然也不可能用玉雕卡通人物。

    “赤腳醫(yī)生？養(yǎng)蠱的嗎？”

    “赤腳醫(yī)生最早是六七十年代的農(nóng)村醫(yī)療人員，白天干農(nóng)活，有病人的時(shí)候看病。”程易笙解釋道。

    “你接著說(shuō)?！?/br>
    “當(dāng)時(shí)我們住在城里，距離縣城不遠(yuǎn)的地方發(fā)生了地震，大晚上的剛睡著就被人叫醒了?！?/br>
    m市百年不遇地震，所以程易笙沒(méi)見過(guò)，那次半夜驚醒都忘了跑，只知道天花板掉屑，整個(gè)房子都在抖。

    當(dāng)?shù)氐呐笥烟嶙h先走，去昆明，然后盡快飛回去。

    但程易笙聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)此次震源中心的村子受到的損失比較嚴(yán)重，當(dāng)?shù)氐木仍?duì)已經(jīng)出發(fā)過(guò)去了，物資和醫(yī)療資源都缺乏。

    他和幾個(gè)朋友合計(jì)了一下，跟著救援隊(duì)進(jìn)了山。

    “就是那次遇到了你那個(gè)學(xué)姐，她和你們學(xué)校的支教隊(duì)伍在村里的小學(xué)教書。”

    “是你救了她？怪不得她看見你的時(shí)候那么激動(dòng)?！?/br>
    程易笙搖搖頭，手握著她的胳膊，“不算是，我只負(fù)責(zé)幫她把脫臼的胳膊接回去了……”

    “要說(shuō)激動(dòng)可能是想起來(lái)那時(shí)候疼，想揍我？”

    黎菘一個(gè)激靈，指著茶幾上的玉墜子，“他他他！是不是？”

    “對(duì)。”程易笙回憶著那時(shí)候的事情，“我負(fù)責(zé)醫(yī)療包扎，玉墜的主人叫秦遙，跟著他們救援。”

    “當(dāng)?shù)氐姆孔颖緛?lái)就老舊不牢固，雖然震級(jí)不大，但是幾乎是全倒了……他抱陳莘顏出來(lái)的時(shí)候雙手都是血，檢查以后幸好只是脫臼和骨折，沒(méi)什么大礙?！?/br>
    黎菘皺著眉，那場(chǎng)面想想都覺得受不了。

    “我朋友是做玉石雕刻的，業(yè)內(nèi)很有名，他師弟當(dāng)時(shí)看見他那雙手差點(diǎn)兒沒(méi)嚇暈過(guò)去。”

    黎菘低著頭，還沉浸在故事里。

    程易笙突然一打響指，“還去嗎？”

    “啊？”

    “支教，還去嗎？”

    “去啊！”

    合著他口干舌燥了半天，黎菘一點(diǎn)兒放棄的想法都沒(méi)有，全當(dāng)聽故事了。

    “這事兒多少我也聽過(guò)，說(shuō)是前幾年某一次遇上地震了，但是那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)已經(jīng)重建了?！?/br>
    程易笙無(wú)奈地提起茶壺，空的。

    他干脆從黎菘手上搶了水杯過(guò)來(lái)，“我說(shuō)這話的意思不是嚇你，也不是想干涉你的決定?！?/br>
    “您恨不得告訴我那地方前有豺狼后有虎豹了，還不干涉……”

    “我怕你腦袋一熱，什么都沒(méi)想清楚就去了，到時(shí)候別說(shuō)遇到危險(xiǎn)，怕是兩天不洗澡就嚷嚷著要回家?！?/br>
    黎菘搖搖頭，“不會(huì)的，你放心，我從九月份開學(xué)就開始考慮了?！?/br>
    剛才那些不著調(diào)的話都是說(shuō)給程易笙聽的，怕他擔(dān)心罷了。

    這話黎菘過(guò)年的時(shí)候也原封不動(dòng)地送給了馮萍，馮萍表示會(huì)給她資金上的支持，并且讓黎菘從云南買點(diǎn)兒干玫瑰和紅糖回家。

    “決定了？”

    “決定了。”

    程易笙沉著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是同意了。

    “你記得管好自己的嘴，這話要是給我爸媽聽見了他們暑假肯定給我綁在家里?！闭f(shuō)完黎菘又嘆了口氣，“不過(guò)還說(shuō)不準(zhǔn)呢，兩輪篩選一輪面試，指不定我就被刷下來(lái)了，暑假還繼續(xù)給你打工?！?/br>
    程易笙抬手揉了揉黎菘的腦袋，“應(yīng)該不會(huì)的，你放心吧?！?/br>
    這種活動(dòng)考慮的因素比較多，包括學(xué)生的政治面貌和家庭狀況，就黎菘家里那個(gè)三代從軍的背景，加上云南那個(gè)地方報(bào)名的人本就少些，沒(méi)有意外的話黎菘應(yīng)該能過(guò)。

    “不過(guò)一去就是一個(gè)月，半個(gè)暑假……”黎菘主動(dòng)往程易笙旁邊蹭了蹭，“好舍不得哦。”

    “那我?guī)湍愀S文淏……”

    “你敢?！崩栎科ばou不笑地看著他，“山區(qū)的小朋友需要我小黎老師?！?/br>
    “醫(yī)館的老朋友也需要你小黎老師?！?/br>
    “但是小黎老師的后半輩子都是你的，今年暑假你就不要跟山區(qū)小朋友搶了?！?/br>
    第50章

    和程易笙聊完支教的事情沒(méi)多久，黎菘就收到了學(xué)校的通知，第二輪審核已經(jīng)通過(guò)了，去云南一共六個(gè)名額，二審結(jié)束以后剩下十八個(gè)人，三進(jìn)一。

    最后的考核在一個(gè)月后，從給出的幾個(gè)題目里面挑一個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)試講，然后再回答考官提問(wèn)。

    黎菘挑了個(gè)二元一次方程，拿到考題的當(dāng)天就去書店買了小學(xué)生教輔，然后回去寫ppt備課。

    她磨了好幾天的ppt，最后定稿以后發(fā)給了自己讀師范的同學(xué)看了，修完以后就滿世界找人試講。

    許千瑤和顧暄晚上排排坐聽完小黎老師的課以后分別表示驚為天人，信誓旦旦地保證孩子們一定能聽懂。

    黎菘捧著電腦，想起了去年高考完被小姨家孩子支配的恐懼，她給孩子講了一下午的平行四邊形，到最后兩個(gè)人都瘋了。

    聽負(fù)責(zé)人說(shuō)這次試講主要是看他們的語(yǔ)言組織能力和感染力，聽不聽得懂其實(shí)不是很重要。但黎菘還是不放心，趁周末浩浩去醫(yī)館針灸，帶著筆記本過(guò)去找浩浩幫忙。

    浩浩這段時(shí)間狀態(tài)很好，也沒(méi)有怎么犯病，看見黎菘來(lái)了以后蹦蹦跳跳地告訴她這回小考又進(jìn)步了。

    于是在針灸之前，黎菘給一個(gè)二年級(jí)的小朋友講了半個(gè)小時(shí)四年級(jí)的方程……

    結(jié)果不出所料，失敗了。

    程易笙說(shuō)孩子雖然聽不懂，但是聽得挺開心，這就是成功。

    黎菘苦著臉道希望如此，隨后看著幸災(zāi)樂(lè)禍的程易笙連推帶打地將人趕進(jìn)屋給浩浩針灸了。

    到了試講那天，黎菘穿了一套休閑的西服外套，里面是白襯衫和同色的百褶裙，青春活潑還不失正式。

    試講是在一個(gè)大階梯教室，全部的十幾個(gè)人講完以后再一個(gè)個(gè)進(jìn)小房間。

    黎菘抽到了倒數(shù)第二的號(hào)碼，氣得不行。

    她十分羨慕地看著人家手上的一號(hào)號(hào)碼牌，低著頭使勁兒打字聊天緩解緊張。

    【許大帥哥：倒數(shù)第二個(gè)，你手氣不錯(cuò)哇！】

    【梨子：狗屁，我巴不得第一個(gè)上，就算丟人觀眾也很快會(huì)忘記的?！?/br>
    【顧暄：就你那三月份穿短裙，丟不丟人觀眾也不會(huì)忘記的?！?/br>
    【黎菘：……別說(shuō)了，我恨不得剁了我這條腿，全場(chǎng)就我穿得最正式?。。　?/br>
    黎菘焦躁不安地盯著前面講臺(tái)上的人，一個(gè)比一個(gè)厲害，口齒清晰又幽默，她好像除了ppt花哨一點(diǎn)也沒(méi)什么勝算。

    ppt還是在程易笙的指導(dǎo)下做的，他幫忙挑的ppt模板。

    黎菘覺得他那種卡通的審美比較適合小孩子，自己先前挑的幾個(gè)素凈一點(diǎn)的都被程易笙嫌棄了。

    主持人報(bào)到她名字的時(shí)候，黎菘將手里的稿子往座位上一扔，大步流星地走上了臺(tái)，雖然據(jù)他觀察前幾個(gè)帶稿的分都不太高，所以咬咬牙選擇了脫稿。

    稿子上的東西已經(jīng)爛熟于心了，但總覺得沒(méi)了稿子就少了心靈寄托，直到看見那ppt上熟悉的小豬佩奇的圖樣心才莫名地安定了下來(lái)。

    黎菘清了清嗓子，開始翻ppt講課。

    講到一半的時(shí)候考官就叫了停，然后讓她下去了。

    下來(lái)以后黎菘看了一眼時(shí)間，算是十幾個(gè)人里頭在臺(tái)上呆得久的了。

    十六個(gè)人全部講完以后，都拿著包去了走廊上等候面試。

    面試的順序不是按抽號(hào)來(lái)的，誰(shuí)想先進(jìn)都可以。

    負(fù)責(zé)人看了一眼走廊上的人，問(wèn)道：“第一個(gè)，誰(shuí)來(lái)？”

    在場(chǎng)的人多多少少都有點(diǎn)兒遲疑，現(xiàn)下根本不知道里面會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題，大多數(shù)人都想著中間段進(jìn)去較好，既能聽一點(diǎn)兒前人的經(jīng)驗(yàn)，又不會(huì)給考官留下畏畏縮縮的印象。

    負(fù)責(zé)人發(fā)問(wèn)的時(shí)候黎菘正喝著茶，一聽見這個(gè)，她立馬放下瓶子起身，“我我，我來(lái)?！?/br>
    越靠后越緊張，不知者無(wú)畏。

    黎菘推門進(jìn)去，里面四張課桌拼成了一個(gè)長(zhǎng)排，四個(gè)考官對(duì)面放著一張小小的凳子。

    “坐吧?！弊羁块T的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)指了指凳子，隨后瞇著眼睛想了想，“你剛才倒數(shù)第二個(gè)講的吧？”