第31節(jié)
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有人送的零食禮物,他全部擺上了桌子。 其實(shí)以前在學(xué)校他都是扔垃圾桶,不過(guò)陸玉就在隔壁班,他想起那天被不能浪費(fèi)食物支配的恐懼,就放上了講臺(tái)。 被老師詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,無(wú)異于公開(kāi)處刑,那些送禮物的女孩子們差點(diǎn)哭了。 都是面皮薄的女高中生,而且能進(jìn)素質(zhì)班,除了個(gè)別是教師子女的優(yōu)待,都是很努力上進(jìn)又驕傲的人。 被這樣對(duì)待了一次,即便夏宣明同學(xué)再怎么好看,對(duì)她們來(lái)說(shuō)也是望而生畏,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,不敢大獻(xiàn)殷勤。 惡感倒是沒(méi)太多,畢竟夏同學(xué)一視同仁地打擊,并沒(méi)有區(qū)別對(duì)待??傊痪湓?huà),把他放在神壇上供著就行。 對(duì)了,那種無(wú)色無(wú)味的消毒劑是夏宣明自己配的,便宜又大碗,每次他處理廢品的時(shí)候都要使用。 之前虛偽地?cái)]完了陸玉家的貓,他就差點(diǎn)把自己手洗脫皮。 夏宣明一直是個(gè)表面較為高冷,不太合群的人,實(shí)際上他只是在偽裝正常。 不,因?yàn)槿藬?shù)太多,密度太高。超過(guò)了夏宣明的忍受范圍,他必須高高地豎起防護(hù)罩,無(wú)差別地對(duì)主動(dòng)示好的人進(jìn)行無(wú)差別攻擊,才能避免有那種熱情活潑的人黏上來(lái)。 陸玉這種我對(duì)你愛(ài)答不理,沒(méi)事別找我的類(lèi)型是夏宣明覺(jué)得最為好相處的對(duì)象,而熱情活潑外向的人,在他心里是sss級(jí)災(zāi)難。 沒(méi)有人打的擾邀約,夏宣明才能集中精力做自己事情,為了在下次考試中超越開(kāi)始苦練書(shū)法,他注定是達(dá)不到陸玉那種名家指導(dǎo)又練習(xí)多年的水平了,干脆投機(jī)取巧,寫(xiě)出來(lái)的字和試卷用的機(jī)打字體一毛一樣。 夏宣明的試卷交上去的時(shí)候,要不是名字不一樣,閱卷老師還以為這是自己不小心把標(biāo)準(zhǔn)答案混淆進(jìn)了學(xué)生時(shí)間這種。 第二次月榜,夏宣明和陸玉并列第一。 學(xué)校光榮榜同分按照名字首字母順序排名,l在x老前面,所以就算同分,還是陸笙壓在他的上頭。 在同學(xué)們都以敬仰的眼神看著兩尊學(xué)霸,不,學(xué)神,夏宣明內(nèi)心卻已經(jīng)炸成了河豚:好氣哦,又被隔壁班的壓了!為什么他叫夏宣明,不叫安宣明,他要改姓,跟母姓! 第36章 真假救世主(10) 夏宣明同學(xué)到底還是沒(méi)有能夠順利地改了母姓,畢竟他未成年,而一提到他親媽?zhuān)年鼐湍墚?dāng)場(chǎng)爆炸給他看。 被陸玉壓了一年之后,他得到了一個(gè)好消息:陸玉要跳級(jí)直接參加高考了,只要他繼續(xù)留在原本的年級(jí),他就是第一。 聽(tīng)聞這個(gè)“好消息”,夏宣明就去找了班主任和校長(zhǎng),也要求跳級(jí)。 班主任苦口婆心:“夏同學(xué),這不符合規(guī)定。” 夏宣明很不愛(ài)聽(tīng)著這種話(huà):“難道隔壁班的陸笙同學(xué)就符合規(guī)定,她可以,我不可以?老師是覺(jué)得我不如她嗎?” 夏宣明剛開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)習(xí)態(tài)度還沒(méi)有那么認(rèn)真,就是為了追趕第一,所以特別積極向上起來(lái),好學(xué)的程度讓他們都覺(jué)得汗顏。 夏宣明都已經(jīng)這么拼命了,誰(shuí)敢說(shuō)什么他不如陸玉的話(huà),要是把人氣壞了,城南一中今年就少了一個(gè)活招牌。 “夏同學(xué)和陸同學(xué)一樣的優(yōu)秀,只是她遞交了相關(guān)的資料,還發(fā)表了很多相關(guān)論文?!?/br> 陸玉的目標(biāo)很明確,她要進(jìn)入國(guó)內(nèi)生物學(xué)最出眾的學(xué)校,而高中主要是大量重復(fù)性地打題海戰(zhàn)。 她都已經(jīng)學(xué)會(huì)了的東西,沒(méi)有必要為了體驗(yàn)所謂高中快樂(lè)時(shí)光在這里待三年,跳級(jí)是必然的選擇。 “那她遞交了什么資料,麻煩老師給我一份,我會(huì)按照要求提交?!?/br> 學(xué)校對(duì)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生總是格外寬容的,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交涉之后,夏宣明如愿以?xún)敨@得下學(xué)期跳級(jí)的準(zhǔn)備。 這也是校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多方面的考量下的決定,現(xiàn)在兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),形成了良好的氣氛,陸玉他們倒不是特別擔(dān)心。 那孩子性格很穩(wěn),不會(huì)外力動(dòng)搖,怕就怕夏宣明犯倔,硬生生毀了一株好苗子。 再說(shuō)了,要是兩個(gè)人能夠連著取得好成績(jī),一下子出兩個(gè)狀元,學(xué)校的名氣不就打出來(lái)了。 高三理科班素質(zhì)小班開(kāi)學(xué)的時(shí)候,就迎來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),一個(gè)是陸玉,一個(gè)是夏宣明。 學(xué)校文理都各自有素質(zhì)班,然后為了沖刺高三,學(xué)校從尖子之中挑選了平常穩(wěn)定前十五的組成小班。 面對(duì)兩個(gè)空降的神人,理科班的同學(xué)感覺(jué)自己壓力很大。 本來(lái)以為是高一被碾壓到麻木,沒(méi)想到人直接跳級(jí)了,來(lái)禍害他們了。 而且一文一理還好,居然都是來(lái)理科班,理科班的學(xué)生感覺(jué)心很累。 不過(guò)能夠在素質(zhì)小班的同學(xué)基本都心態(tài)比較穩(wěn),天大地大,高考最大。 他們很快接受了自己即將被各種碾壓的現(xiàn)實(shí),往好的方面想,平日里做題做累了,看一看兩個(gè)學(xué)神的盛世美顏,心情也會(huì)好很多嘛。 新同學(xué)的桌子添在了中間位置,兩個(gè)還做了同桌。 抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的關(guān)系,難免會(huì)比別人多幾句交流,夏宣明忍不住還說(shuō)了兩句:“我本來(lái)就是要跳級(jí)的,不是因?yàn)槟悴艁?lái)?!?/br> 明明他早就做好了準(zhǔn)備,一開(kāi)始就計(jì)劃要跳級(jí),沒(méi)想到被陸玉搶先一步。 陸玉哦了一句,頭都沒(méi)有抬,筆尖刷刷繼續(xù)做題:“我知道?!?/br> 系統(tǒng)說(shuō)反派的人生軌跡的確是這樣走的。 這個(gè)反應(yīng)太冷淡敷衍了一點(diǎn)吧,夏宣明再次強(qiáng)調(diào):“我是真的真的和你沒(méi)有關(guān)系。” 陸玉抬頭看了他一眼,然后拿起堆的高高的《五年高考三年模擬》,啪地一下放到了夏宣明的面前:“我是真的真的知道你不是為我來(lái)的,好好安靜學(xué)習(xí),夏同學(xué)?!?/br> 陸同學(xué)和傳聞中一樣對(duì)男生不溫柔,而夏同學(xué)看起來(lái)不太像傳言中的高嶺之花。 他們兩個(gè)后面的學(xué)生看看陸玉又看看夏宣明,本來(lái)都沒(méi)有多想,現(xiàn)在突然懷疑起兩個(gè)人之間有jian情。 指不定等高考的時(shí)候媒體采訪(fǎng),就有那種,兩學(xué)神互相鼓勵(lì),雙雙考上x(chóng)大的新聞報(bào)道出來(lái)呢。 高三下個(gè)學(xué)期很短,特別是對(duì)尖子生來(lái)說(shuō),差不多一分時(shí)間想掰成兩分用,基本上沒(méi)有什么精力去想其他的東西。 一晃眼,就是百日誓師,再一晃眼,高考結(jié)束,各方同學(xué)等待成績(jī)出爐。 在大部分人成績(jī)還沒(méi)有出爐的時(shí)候,狀元分?jǐn)?shù)率先出爐。 陸玉和夏宣明以接近滿(mǎn)分的成績(jī),分別拿到了本省的理科第一第二名。 陸玉用文言文寫(xiě)的作文,語(yǔ)文拿滿(mǎn)分。夏宣明雖然文才也不錯(cuò),但他是個(gè)沒(méi)有辦法共情的人,寫(xiě)不出真情實(shí)感的東西,套路化作業(yè),語(yǔ)文比陸玉低了三分。 理綜數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是毋庸置疑的滿(mǎn)分成績(jī)。 雖然理綜比文綜更容易拿滿(mǎn)分,但是第一第二都是同一個(gè)中學(xué),而且一男一女,顏值超高,多么能夠引發(fā)爆點(diǎn)的新聞。 但是讓媒體失望的是,陸玉和夏宣明拒絕那種需要煽情發(fā)言采訪(fǎng),那種代言產(chǎn)品的活動(dòng),更是想都不想就推掉。 陸玉是不缺那個(gè)錢(qián),夏宣明則是厭惡曝光在鎂光燈下。 誰(shuí)敢讓他去拍廣告,他就能把那些亂七八糟的代言產(chǎn)品糊到這些人臉上。 最后兩個(gè)人還是參加了關(guān)于母校這邊比較正經(jīng)媒體的采訪(fǎng),拿了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的一大筆錢(qián)。 原本陸玉還要擔(dān)心一下夏宣明拿到錢(qián)后會(huì)不會(huì)又雇人去打斷夏曦的腿,結(jié)果系統(tǒng)告訴她,按照邏輯推演,對(duì)方已經(jīng)放棄了這個(gè)愚蠢的想法。 因?yàn)槭孪认男饕呀?jīng)在她這里暴露了這念頭,陸玉又堅(jiān)定拒絕了他。 考慮到陸玉的聰明才智,以及她那個(gè)偶爾爆發(fā)一下的正義感,為了避免自己被抓到證據(jù)蹲局子,夏宣明衡量之后選擇放棄。 他放棄其實(shí)還有一個(gè)原因,原本夏宣明偏科尤其厲害,是單科保送進(jìn)的某知名大學(xué),但因?yàn)殛懹竦牡絹?lái),他花了十二分的時(shí)間和精力同她較勁。 學(xué)校大大揚(yáng)名一番,又因?yàn)楸浑p雙拒絕,狠心加了幾倍的費(fèi)用,宣傳費(fèi)用給的足夠多,就算不打斷夏曦的腿,也夠夏宣明花的了。 夏曦不知道自己因?yàn)殛懹竦木壒蔬€免除了殘疾的可能性,不過(guò)因?yàn)橄男鞯某霰?,他的?huà)作竟然又賣(mài)出去一個(gè)不錯(cuò)的價(jià)錢(qián)。 酗酒倒還是酗酒,但他喝酒頻率降低了很多。 主要是夏宣明出去讀大學(xué),不會(huì)有人在家里收拾慘劇,喝得胃出血進(jìn)了醫(yī)院之后,惜命的夏曦收斂了一些。 說(shuō)起來(lái)也是可笑,傷了自己的兒子多次,夏曦也改不了毛病,輪到自己受了那種罪以后他反而變了。 很多反社會(huì)人格有的父母恩愛(ài),家庭和睦,但現(xiàn)在看來(lái),夏宣明除了天生如此,遺傳的因素也不小,畢竟他們一家三口都十分自我。 陸玉和夏宣明不僅出自一所學(xué)校同一個(gè)班,最后高考報(bào)考的時(shí)候,也進(jìn)了同一所學(xué)校同一個(gè)專(zhuān)業(yè)。 畢竟他們兩個(gè)成績(jī)好,基本上報(bào)考哪所學(xué)校,就算對(duì)本省只招收一個(gè)學(xué)生,那所學(xué)校也會(huì)酌情考慮。 對(duì)了,入校的時(shí)候,夏宣明提出的唯一要求,就是他一個(gè)人要在外居住,因?yàn)樯眢w和心理原因,他拒絕參加集體住宿。 天才總有各種和常人不同的癖好,越是優(yōu)秀的大學(xué)就越是寬容,看著夏宣明拿上來(lái)的足夠含金量高的幾篇論文,他們滿(mǎn)足了夏宣明的愿望。 陸玉倒不在意過(guò)不過(guò)集體生活,但想一想,她進(jìn)入大學(xué)之后,肯定是要以最快的速度進(jìn)入了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,除了上課就是搞研究,基本上也沒(méi)有什么時(shí)間和其他人相處。 加上還有四月這只小貓,她不親自看著放心不下,也遞交了申請(qǐng)報(bào)告,租了學(xué)校附近的房子,實(shí)驗(yàn)壓力太大,還可以回來(lái)擼擼貓。 都是大學(xué)生,新生卻這么特殊化。難免就有人酸,但隨著陸玉研究出成果,受到學(xué)校推薦進(jìn)入研究所之后,就漸漸地消失在了同學(xué)們的視野當(dāng)中。 人都見(jiàn)不到了,酸也沒(méi)勁。 和陸玉一同消失在各大導(dǎo)師視線(xiàn)里的還有夏宣明,他原本就是對(duì)生物極其感興趣的,沒(méi)有陸玉,也會(huì)走這條道路。 有陸玉在,他就多了一個(gè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)員。 大部分實(shí)驗(yàn)一個(gè)人做可以完成,但是兩個(gè)人配合默契,效率就是1 1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2。 在那些老教授們看來(lái),他們兩個(gè)本來(lái)就是高中同班同學(xué),還選的同一個(gè)專(zhuān)業(yè),又是同一批新生,湊對(duì)肯定其他研究生學(xué)長(zhǎng)們帶好的多。 而且陸玉還好,性格比較友好,雖然是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子,但講文明懂禮貌,很很受老教授們的歡迎。 夏宣明就不一樣了,隨著他臉上那點(diǎn)嬰兒肥的褪去,少年的青澀無(wú)措也在他身上消失得干干凈凈,按照系統(tǒng)的評(píng)價(jià),就是有點(diǎn)陸玉當(dāng)年練武,把斬龍刀放到極致的意味。 越來(lái)越嚴(yán)重的是他的社恐綜合征,是正常人社恐是選擇自己宅起來(lái),而夏宣明是選擇自己制冷,把其他人凍死,遠(yuǎn)離他三丈之外。 這樣的刺頭,誰(shuí)和他搭檔都會(huì)被氣死,偏偏夏宣明是真的有天賦,比起陸玉這種穩(wěn)扎穩(wěn)妥型天才,他的大腦可能是被上帝親吻過(guò),時(shí)不時(shí)會(huì)有極其精妙的靈感涌現(xiàn)。 刺頭就需要陸玉同學(xué)這種富有奉獻(xiàn)精神的人來(lái)安撫,所以在分配任務(wù)的后期,陸玉這個(gè)本來(lái)可以帶隊(duì)的人,就成了夏宣明的固定合作伙伴。 每次看到兩個(gè)年輕人在那里認(rèn)真研究,氣氛和諧的時(shí)候,老教授們就特別欣慰。 果然男女搭配干活不累,還是陸同學(xué)這種溫柔大方的人能夠以柔克剛。 也得虧老教授們就是在背后說(shuō)一說(shuō),要讓當(dāng)事人知道了,肯定會(huì)嗤之以鼻。 就陸玉這樣的,還以剛克剛,夏宣明倒是想試試在她面前剛一剛啊,“溫柔的”陸同學(xué)就把他兇回去了。 而且他對(duì)陸玉比其他人態(tài)度更好,那也很正常。 能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目的,大多數(shù)是聰明人,但是普通的聰明人和天才之間也是有區(qū)別的。 更何況年輕的研究員們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),很多都手殘,腦力和動(dòng)手的速度跟不上夏宣明。 夏宣明本來(lái)就是這些人里年紀(jì)最小的,讓他去包容比他年紀(jì)還大的那些研究生,本身就很可笑。 實(shí)驗(yàn)碰到瓶頸,或者因?yàn)檫@些人出了差錯(cuò),夏宣明難免暴躁,跟他們一起做實(shí)驗(yàn),還不如他自己一個(gè)人了。 換成陸玉就沒(méi)有這種毛病了,陸玉做得一點(diǎn)都不比他遜色,不管是理論和實(shí)cao,她都能夠和夏宣明并駕齊驅(qū)。