第17節(jié)
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“還是喝奶茶吧。”第一次喝奶茶的蘇起覺得這是人間美味。 “太簡單了。以后你的珍珠奶茶都包我身上?!?/br> “真的?” “我說話算話?!绷核p聲說,“我不會(huì)答應(yīng)我做不到的事。” “好啊。那你加油得奧運(yùn)冠軍?!碧K起興奮完,發(fā)覺不對,“奧運(yùn)會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目嗎?”她努力回想,去年的悉尼奧運(yùn)會(huì)劉璇得了平衡木冠軍,她長得可好看了。 她搖搖頭,遺憾地說:“沒有滑冰這個(gè)項(xiàng)目?!?/br> “有冬奧會(huì),笨蛋?!绷核f。 “哦?!碧K起幻想,“那我就是冠軍的朋友了?” “如果上電視的話,我勉強(qiáng)帶你一起上?!?/br> “那我要在電視上唱歌!” “唱歌?”梁水想想那個(gè)畫面,他拿著金牌領(lǐng)獎(jiǎng),她在旁邊唱歌,怎么都有點(diǎn)兒奇怪,但,他說,“唱吧。你要唱就唱吧。舞就別跳了嗯?!?/br> “好。”蘇起滿意地吸著奶茶,晃蕩腳丫,卻見梁水的眼神有些落寞。 “水砸,你怎么啦?”她歪頭。 “所有人都會(huì)看電視么?”他沒來由地低聲問,“有很多人看嗎?” 蘇起愣了下,忽然就明白了:“當(dāng)然啦。尤其是喜歡體育的人,一定會(huì)看?!?/br> 之前世界杯,奧運(yùn)會(huì),乒乓球,全是梁霄帶南江巷的孩子們看的。梁霄最喜歡體育頻道。 蘇起很堅(jiān)決地說:“喜歡世界杯、奧運(yùn)會(huì)的人一定也喜歡冬奧會(huì)!” 梁水抿唇不語。 如果那個(gè)人看見他很厲害,會(huì)回來找他嗎? “到時(shí)所有認(rèn)識你的人,只要在電視上看見你,都會(huì)來找你的!”蘇起用力說。 梁水還是不說話,繼續(xù)喝奶茶。 蘇起也不說了,但她忽然想到什么,湊到他耳邊說悄悄話,公交車搖搖晃晃,她的嘴巴碰到了他的耳朵邊邊,彼此都不在意。 “那你表演看看?!绷核f。 “你看。”她把腦袋靠在他肩膀上,舉起杯子,拿吸管一戳,戳到一顆珍珠。 梁水盯著杯子看。她小心翼翼把吸管提起來,再一戳,兩顆珍珠了。如此往復(fù),她戳了五六顆珍珠到管子里,串成一行。 她低頭一吸,在嘴里含一下,張開嘴巴給他看。 她一口含了七顆珍珠。 梁水噗嗤笑起來。 她嚼著滿口的珍珠,聳聳肩,一邊跟著大笑一邊晃著腳。 夕陽中的城市如幻燈光影,滑過公交車窗;孩子的笑臉薄薄一層,映在玻璃上,竟有種舊時(shí)光的味道了。 第14章 快長大吧(2) 秋去東來,春末夏初。 滿城的桃花海棠凋落殆盡時(shí),實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆藝體班招生考試開始了。 由于面試當(dāng)天父母都有工作(主要原因是心大),孩子們自行結(jié)伴去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。中學(xué)在云西市中心一座小山上,從小學(xué)過去沒有公交線路,只能步行前往。 同年級還有幾個(gè)去考試的同學(xué),數(shù)量不多,有些由家長帶著。 五人一路邊走邊玩,路過一個(gè)賣竹簽卷麥芽糖的小攤,還停下來一人卷了一根,吸溜著上路。 過了十字路口,爬上山坡,又走了一段起伏向上的路,路子灝第一個(gè)發(fā)現(xiàn)身邊就是中學(xué)的院墻。 由于地勢不平,中學(xué)的地基比路面要高,五個(gè)孩子沿著院墻墩兒往坡上跑,很快,欄桿顯露出來,他們看見寬大的籃球場、cao場、好幾棟高大的藍(lán)色教學(xué)樓。 “好大呀!” 蘇起趴在外頭仰望,說:“有我們?nèi)齻€(gè)小學(xué)那么大?!?/br> “那邊還有?!绷核f。 進(jìn)了學(xué)校,主干道另一側(cè)還有個(gè)巨大的足球場。主干道是一條向上的坡道,直通盡頭的主樓,背后是郁郁蔥蔥的是燕山。而剛才那棟教學(xué)樓后頭還有棟巨大的天藍(lán)色教學(xué)樓,兩棟樓之間每層都有天橋相連。 小學(xué)生們張大了嘴巴。 “我想早點(diǎn)兒來這上學(xué)?!碧K起說。 “那你今天要好好考試?!甭纷訛f。 林聲:“我們都要加油。一起來上學(xué)?!彼钆掠腥寺鋯?。 在她看來,梁水和李楓然的實(shí)力完全沒問題。而她自己則有些拿不準(zhǔn),現(xiàn)在手心都出汗了。 至于路子灝和蘇起,她覺得他倆很懸。這叫林聲很緊張。 但那兩位懸懸的頑劣分子顯然是這幫人里最心大的,此刻正開心地趴在主干道斜坡的欄桿邊,看cao場上的中學(xué)生上體育課,仿佛是來一日游的。 梁水抱著手,說:“有時(shí)我真佩服他們兩個(gè)的樂觀?!?/br> 李楓然點(diǎn)了下頭。 走上斜坡,進(jìn)了主樓。各個(gè)小學(xué)過來的報(bào)考生聚大廳里分批排隊(duì),年輕的老師們舉著牌子招呼各科目的學(xué)生集合。 蘇起叫住小伙伴,伸出一只手,說分開前加一下油。 梁水覺得她純粹是為了好玩,但還是把手搭在她手背上,李楓然、林聲和路子灝把手搭上去,一起“加油”后。蘇起這才開心地去了自己隊(duì)伍。 藝體班主要分體育運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、樂器、聲樂舞蹈四大項(xiàng)。 蘇起站的這一列全是纖瘦漂亮的女生;路子灝和林聲那列,秀氣文弱的男女生各占一半;梁水那列則是一堆個(gè)兒高又精瘦的男孩,還有幾個(gè)同樣高瘦的女孩。梁水站在里頭,竟是個(gè)子最高的那一撥。 李楓然那列的學(xué)生寥寥無幾,在云西小城,學(xué)樂器的不多。拋開口琴豎笛這種,就更少了。 蘇起的領(lǐng)隊(duì)老師是一位年輕很有氣質(zhì)的舞蹈老師,姓范。 范老師掃了眼面前的女生,見林聲站在隔壁隊(duì),說:“這邊是舞蹈隊(duì)?!?/br> 林聲一愣,小聲說:“我是畫畫的?!?/br> 范老師詫異,笑:“不好意思我弄錯(cuò)了。我以為你跳舞的?!?/br> 舞蹈隊(duì)的女生都朝林聲看,眼睛流出不同的情緒。她們已經(jīng)很漂亮了,但林聲比她們都漂亮,蘇起很自豪,對站在身邊的女生說:“她是我的好朋友?!?/br> 那個(gè)女生“哦”了一下,說:“她真好看?!?/br> 蘇起說:“你也很好看呀。” 那女生沒料到她的反應(yīng),開心笑了:“我叫付茜,你呢?” “蘇起?!?/br> “蘇起?聽著像個(gè)男孩?!?/br> “嘿嘿。特別吧?” 正說著,蘇起發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生都不約而同往某個(gè)方向瞟,眼神有些奇怪,既好奇又矜持的樣子。 蘇起順著她們的目光看過去,就見梁水跟一個(gè)男生站在玻璃門邊講話,他斜靠在玻璃上,站沒站相的。大片的陽光穿透玻璃照在他的白t恤上,他的肩膀看上去有些單薄,頭發(fā)有些長了,籠著陽光,半遮著他的眼,高高的鼻梁也融化進(jìn)了陽光里。 蘇起不明白她們?yōu)槭裁纯戳核?,難道是他靠在門上很沒規(guī)矩? 但也有人在看李楓然。他獨(dú)自一人,插兜靠在一根大理石柱上,仰著頭閉目養(yǎng)神,側(cè)臉的弧線像林聲臨摹的石膏像。 蘇起愈發(fā)納悶,難道大理石柱也不能靠? 幾位老師拍拍手示意大家安靜,要去考試場地了。 梁水他們出了主樓,朝cao場去。林聲路子灝去了畫室,李楓然去了樂器房,而蘇起去了一間教室。 她抽簽的序號比較靠前,是第7個(gè)。在走廊上等了一會(huì)兒,老師就叫她名字了。 教室里坐著四個(gè)老師,都是女性。范老師比較年輕,另兩位比較年長,還有一位年紀(jì)更大些。 “先做自我介紹吧。” “我叫蘇起,是花苗小學(xué)六年級的學(xué)生。我喜歡唱歌跳舞,很希望來這里上學(xué)?!?/br> “蘇起?小姑娘怎么叫了個(gè)男孩名呀?”年長的老師問。 老師隨口一問,但蘇起很認(rèn)真地把“風(fēng)生水起”組合的來歷介紹了一遍,還詳細(xì)介紹了自己的小伙伴們。 話說完,五分鐘過去了。 老師們都安靜了幾秒,年長的那位說:“嗯,小姑娘還是很活潑的。這個(gè),話很多啊?!?/br> 蘇起笑瞇瞇地當(dāng)作夸獎(jiǎng)。 “認(rèn)識五線譜嗎?” “認(rèn)識?!?/br> “這是什么?” “d咪二拍。” “這個(gè)呢?” “c發(fā)三拍?!?/br> “嗯,先唱首歌吧。” “我要唱的是《歌聲與微笑》?!彼_唱起來,“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……” 女孩嗓音清澈明亮,一曲唱畢,老師們點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “再跳一段舞?” 蘇起把準(zhǔn)備的磁帶交過去,放進(jìn)收音機(jī)里播放,是《農(nóng)家的小女孩》。 “竹籬笆呀牽?;?,淺淺的池塘有野鴨,彎彎的小河繞山下,山腰有座小農(nóng)家。戴斗笠呀光腳丫……” 蘇起跟著音樂跳了段編排好的民族舞,她跳得歡快,笑容又可愛,老師們都笑了起來。