若是不喜歡林阮，也不必和他來(lái)往。

    他這人向來(lái)護(hù)短，也不愛(ài)拐彎抹角，有什么說(shuō)什么。

    果然，周傅川的態(tài)度一擺出來(lái)，幾個(gè)人明面上都給足了面子，也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)林阮參與平時(shí)的聚會(huì)，像是將她融入了大院的這個(gè)圈子。

    只是，心里到底怎么想的，大概只有他們自己知道。

    第321章 青藤（2）

    好在，這種尷尬的情況沒(méi)有持續(xù)很久，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了。

    或許，因?yàn)槎甲≡诖笤?，長(zhǎng)輩又都有來(lái)往，林阮不可避免的跟幾人有接觸，但她都能很好規(guī)避矛盾的發(fā)生。

    安然、安悅兩姐妹討厭她，林阮也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)和她們做朋友，或者說(shuō)，自始至終，林阮都沒(méi)有讓他們走進(jìn)自己的世界。

    她知道，自己和他們比不了，優(yōu)渥的家境幫助他們少走了很多彎路，甚至直通羅馬。

    而林阮唯一能靠的是自己，是拼命學(xué)習(xí)為自己搏出大道。

    即便不為自己出人頭地，也為爭(zhēng)一口氣，告訴所有人，周老爺子帶回家的女孩，不是廢物。

    凌云壯志的想法，在開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)月考遭遇了慘烈的滑鐵盧。

    每一次的考試成績(jī)，學(xué)校都會(huì)取文理科的前一千名，粘貼在公告欄上。

    一個(gè)年級(jí)近一千六百人，沒(méi)上榜便說(shuō)明你的成績(jī)?cè)谇_(kāi)外，連中上都算不上。

    一連排的公告欄，正面是張貼成績(jī)，反面是宣傳黑板報(bào)。

    學(xué)校所有的年級(jí)成績(jī)都粘貼在一塊，包括初中部和高中部。

    林阮從第一個(gè)名字看到最后一個(gè)名字，都沒(méi)有看見(jiàn)自己。

    她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己會(huì)考的這么差，也意識(shí)到了小縣城和繁華大城市的區(qū)別。

    在陵縣，林阮從小到大，一直都是第一名，成績(jī)從未跌過(guò)，但在這里，她的知識(shí)儲(chǔ)備卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至連排名都沒(méi)有。

    林阮站了很久很久，直到上課鈴聲響，她也沒(méi)有離開(kāi)。

    板報(bào)對(duì)面就是cao場(chǎng)，而他們班的下一節(jié)課是體育課。

    人走完之后，林阮默默的走到了高中部的成績(jī)前面。

    周傅川讀高二理科，他們的成績(jī)分為文理兩科粘貼，因?yàn)槿藬?shù)的變化，理科取前六百名，文科取前兩百名。

    周傅川和秦深的名字最好找，兩人都在年級(jí)榜前五。

    特別是周傅川，一眼望去，分?jǐn)?shù)都高，平衡的嚇人，幾乎沒(méi)有短板。

    他的數(shù)學(xué)、理化生四科都是滿分，排在第三名，前兩名的這幾科也是滿分，看著都讓人害怕。

    林阮還在念初二，她最主要拉分的便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，不是她沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是和她之前學(xué)的不一樣。

    又或者說(shuō)她之前學(xué)的，都太過(guò)淺顯，大多純靠知識(shí)點(diǎn)，甚至是原書(shū)上的例題換個(gè)數(shù)字。

    但這次的月考，老師講的是老師講的，試卷考的是試卷考的。

    試卷上的原題看著和書(shū)上相似，考的是什么，你也知道，但就是做不出來(lái)，寫(xiě)了個(gè)解，便空在了那里。

    她接著看了看剩下的人，發(fā)現(xiàn)遲非和安悅雖然排名靠后了點(diǎn)，但也都是在榜上的。

    安悅和她同級(jí)，恰好是榜上的最后一個(gè)名字。

    林阮深深呼了口氣，趕走所有的沮喪，往班上快集合完畢的班級(jí)跑去。

    “不要看別人，你的對(duì)手只有自己?！眻?jiān)定的聲音隨著風(fēng)飄散在cao場(chǎng)上，無(wú)人可聞。

    從那一日起，林阮學(xué)習(xí)的更加刻苦。

    上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課拿著各科的錯(cuò)題集，去問(wèn)各科老師，主動(dòng)借班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生筆記學(xué)習(xí)。

    整日埋頭苦干，回到家也沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。

    完全詮釋了什么是，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。

    林阮班上的氛圍特別好，同學(xué)們見(jiàn)她是轉(zhuǎn)校生，經(jīng)常主動(dòng)照顧她。

    在這樣和諧的環(huán)境中，林阮適應(yīng)的很快，也逐漸融入這個(gè)大家庭，交到了很多朋友。

    偏偏有人見(jiàn)不得別人好。

    安悅的注意力，總是會(huì)莫名其妙的放在林阮的身上。

    周末的時(shí)候，周傅川拉著林阮出去聚會(huì)，是遲非組的局。

    這天是他的生日，遲非喜歡熱鬧，邀請(qǐng)了很多很多人，偌大的包廂里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

    這樣熱鬧的場(chǎng)景，林阮從未經(jīng)歷過(guò)，無(wú)措的她緊緊跟在周傅川身后，寸步不離。

    她誰(shuí)都不熟悉，只信任周傅川。

    新面孔的出現(xiàn)，無(wú)疑最讓人好奇，很快，便有人主動(dòng)問(wèn)起林阮的存在。

    “寄居在二哥家的孤兒罷了，鄉(xiāng)下來(lái)的?！卑矏偛恍嫉恼f(shuō)，話語(yǔ)間止不住的輕蔑，“可能覺(jué)得好玩兒，二哥這陣子還挺護(hù)著她的。”

    不過(guò)，她不敢得罪周傅川，知道周傅川護(hù)著林阮，只敢暗戳戳的在背后議論。

    在看見(jiàn)他們過(guò)來(lái)，立馬止住了陰陽(yáng)怪氣的話。

    周傅川拿著手機(jī)走到沙發(fā)邊，將身后小兔似的林阮，推到唯一一張單人沙發(fā)上坐下。

    又喚來(lái)服務(wù)員，“給她拿杯奶茶和上個(gè)水果拼盤(pán)。”

    “你在這坐著玩，別亂跑，廁所出門(mén)左轉(zhuǎn)?！?/br>
    周傅川單手撐在沙發(fā)上，指著包廂最里面的幾張擺著臺(tái)式電腦的大桌子，“我去打游戲，有事喊我，發(fā)信息也行?！?/br>
    “好的。”林阮有點(diǎn)緊張但還是應(yīng)下。

    周傅川的書(shū)房，現(xiàn)在是兩人共用的，也有一臺(tái)電腦。