“怎么了嗎？”

    “沒有沒有，非常感謝琺露珊前輩。”她不好意思地說道。

    “只是為什么不去上學(xué)的原因，唔，這個(gè)我也不記得了呢?！?/br>
    前輩疑惑地歪了歪頭。

    現(xiàn)在的年輕小崽子還真是各個(gè)心思深重啊。

    哎。

    算了。

    年輕人的事情就交給他們自己去解決吧。

    “對(duì)啦，琺露珊前輩下次還來嗎？”安普爾好奇地問道。

    “嗯？”

    “那個(gè)，前輩喜歡炭椰餅吧。下次我也去后廚給前輩做好吃的！”她拍了拍胸膛說道。

    安普爾：可愛.jpg

    “哦，我明白了?！?/br>
    “現(xiàn)在的年輕人是想要找前輩多講講話吧，像你這樣尊師重道的小家伙可不多了?！?/br>
    “既然這樣也不要待在什么后廚了，不如我直接帶你出去玩怎么樣？”

    “帶你去遺跡里看看，說不定會(huì)改變主意來我門下哦?！?/br>
    前輩眨了眨眼睛。

    法露珊前輩的眸子就像鉆石一樣，閃閃發(fā)光的。

    真好看啊。

    前輩好可愛。

    嘿嘿。

    以至于回到家的時(shí)候，安普爾報(bào)考生論派的決心都動(dòng)搖了一瞬間。

    她捂住臉打開門，然后才發(fā)現(xiàn)家里竟然還有人。

    艾爾海森還是那樣一副思考世界未解之謎的樣子。

    他端坐在屋子里的沙發(fā)上。

    安普爾猶豫了一瞬間，懷疑自己是不是走錯(cuò)了地方。

    “沒走錯(cuò)?！彼潇o地提醒道。

    “嗯？”

    恍恍惚惚轉(zhuǎn)過身的紅發(fā)少女，撓了撓頭有些不熟練地看著他。

    為什么呢？

    她還以為艾爾海森是那種除了特定日子以外不會(huì)來特意找她的類型呢。

    事實(shí)上，確實(shí)如此。

    “唔?！?/br>
    “難道說，果然還是因?yàn)檎n題困擾了嗎？”她想了想，這么說道。

    今天中午能碰見對(duì)方就很新奇。

    “……嗯?！?/br>
    也可以這么說。

    畢竟，她也算得上是正在研究中的項(xiàng)目之一。

    銀發(fā)學(xué)者眉頭緊鎖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    安普爾信以為真。

    “想不通?！?/br>
    艾爾海森做出沉思的樣子，然后他抬起頭來說道。

    “咕嘰。”

    很難得欸。

    雖然不知道為什么，但總感覺艾爾海森想不通是一件很難得的事情。

    “跟卡卡又吵架了嗎？為什么？”

    她只想到了這一種可能性。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，話題最后又轉(zhuǎn)到了那個(gè)家伙的身上。

    銀發(fā)學(xué)者的眉頭更加緊鎖。

    “嗯？”

    “不是嗎？”

    她伸手摸了摸他的頭。

    其實(shí)想這么做很久了。

    因?yàn)殂y發(fā)學(xué)者頭頂?shù)拇裘蔑@眼哦。

    但是艾爾海森一點(diǎn)也不呆，所以比起呆毛更應(yīng)該說是聰明毛吧。

    總之，先讓她蹭蹭聰明毛。

    在他陷入思考的時(shí)候，安普爾趁機(jī)作威作福。

    嘿嘿。

    “不要太著急了嘛?！?/br>
    “畢竟，偉大的發(fā)現(xiàn)都是需要時(shí)間的啦。”她寬慰道。

    “好啦?！?/br>
    “今天要在這里吃飯嗎？你喜歡什么，我做咖喱好啦~”安普爾輕巧地做出了決定。

    在學(xué)術(shù)方面，她可能目前沒什么能幫忙的。

    但是在生活方面，姑且還是能夠提供一些美食作為能量供給的。

    畢竟，吃飽才能夠好好學(xué)習(xí)嘛。

    “……嗯，謝謝?！?/br>
    如果一個(gè)項(xiàng)目陷入瓶頸的時(shí)候，能夠擁有的解題思路只能是暫時(shí)擱置這個(gè)項(xiàng)目。

    因?yàn)槭虑槭锹?lián)系起來的，他遲早會(huì)得出真正的答案。

    艾爾海森又思考了一會(huì)后，終于放棄了現(xiàn)在就跟少女對(duì)峙的打算。

    即使憑邏輯而論，這也并不是什么好時(shí)機(jī)。

    唔。

    看起來他好像想通了。

    那就太好啦。

    安普爾也跟著松了一口氣。

    “還有……琺露珊前輩跟你說什么了嗎？”他轉(zhuǎn)移話題地問道。

    “欸？”

    “這個(gè)啊……”

    可是，即使進(jìn)行別的項(xiàng)目也并不順利。

    艾爾海森的神色更差了。

    他不明白。

    這些在項(xiàng)目中明明需要被優(yōu)化的對(duì)象，卡維為什么還想要保留他們的存在。

    “你真的不懂嗎？”

    金發(fā)少年這次沒有炸毛，他很認(rèn)真地皺起眉頭問道。

    “……我明白你的意思?！?/br>
    他也沒有那么蠢。

    而且當(dāng)然明白卡維的意思，這些人與他之間存在著被稱作友誼的情感關(guān)系。

    所以呢？

    這跟要繼續(xù)推進(jìn)他們的項(xiàng)目又有什么關(guān)系。

    “你不能對(duì)他們所有人負(fù)責(zé)?！卑瑺柡Ｉ貜?fù)道。

    “你應(yīng)該對(duì)自己，還有這份項(xiàng)目負(fù)責(zé)。”

    項(xiàng)目，學(xué)者的孩子。

    這個(gè)比喻生動(dòng)形象地揭示了它的重要性。

    而且現(xiàn)在已經(jīng)到關(guān)鍵時(shí)刻了，不在繼續(xù)推進(jìn)就是一種浪費(fèi)時(shí)間。

    他已經(jīng)不是第一遍這么說了。

    “不?！?/br>
    “你不明白！”

    卡維仿佛也終于意識(shí)到了兩者之間的不同。

    在他想通了之后，和艾爾海森吵得更激烈了。