于是你把題目抄了下來(lái)，然后戳了戳艾爾海森：“海哥，來(lái)幫忙做道題?！?/br>
    艾爾海森放下手里的書(shū)，接過(guò)你的草稿紙看了兩眼，涼涼地問(wèn)：“誰(shuí)給你的？”

    你實(shí)話實(shí)說(shuō)道：“許久給的。”

    “你不會(huì)？”

    你突然從這句疑問(wèn)里感受到了一種來(lái)自他的嘲諷，不由得再一次為自己辯解：“我已經(jīng)兩年沒(méi)有碰過(guò)數(shù)學(xué)題了。而且以前數(shù)學(xué)也不好，你不能這么難為我?！?/br>
    “現(xiàn)在不是我難為你，”他把草稿紙放在桌上，伸手拿了一支書(shū)簽放進(jìn)書(shū)里，把書(shū)放在了邊上。 隨后從你手里抽走筆，道，“是你朋友在難為你?！?/br>
    你點(diǎn)頭，湊過(guò)去說(shuō)：“我已經(jīng)單方面和她斷絕關(guān)系了。竟然想要陷害我，不可饒恕?！?/br>
    他輕笑了一聲，沒(méi)有評(píng)價(jià)，隨手畫(huà)了一個(gè)坐標(biāo)系，直接開(kāi)始講題。 你盯著那只筆，看著那一串列式在他筆下經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)換后變成你熟悉的模樣，再被他畫(huà)到圖上，逐漸形成了一個(gè)完美的愛(ài)心。

    他放下筆：“就是這樣?；A(chǔ)題，很簡(jiǎn)單?！?/br>
    你：“……”

    你說(shuō)：“我覺(jué)得r＝a（1-sinθ）才是基礎(chǔ)題?！?/br>
    艾爾海森：“那最多能當(dāng)個(gè)方便解題的公式?！?/br>
    你：“……”

    你討厭聰明人，特別是學(xué)數(shù)學(xué)特別輕松的聰明人。

    你憤憤地拍了個(gè)照發(fā)給許久，配字：“這種基礎(chǔ)題你都看不懂，沒(méi)救了?！?/br>
    【許久：？ ？ ？ 請(qǐng)外援的你還有資格罵我？ 】

    你坦然自若地放下手機(jī)，什么外援，那是內(nèi)人。 他會(huì)就等于你會(huì)，所以你不會(huì)有什么要緊的。

    許久狹隘了。

    第104章

    001.

    卡維來(lái)你家送材料的時(shí)候，艾爾海森還在上課。 你這會(huì)兒沒(méi)去教室，而是窩在沙發(fā)里玩手機(jī)，見(jiàn)他來(lái)了，便歡快地邀請(qǐng)他陪你一起玩。

    可惜卡維搖了搖頭，道：“過(guò)幾天再陪你玩吧，我這兩天有點(diǎn)忙。”

    你失落地說(shuō)：“好吧?！?/br>
    他大概是真的忙，放下了文件之后就匆匆地離開(kāi)了你家，你刷視頻刷著沒(méi)興趣，干脆又揣著書(shū)去了教室，打算和提納里搭伴寫作業(yè)，順便聽(tīng)聽(tīng)艾 爾海森講課。

    沒(méi)錯(cuò)，你就是為了逃艾爾海森的課才沒(méi)有上樓的。 省得他又抓著你聽(tīng)講，但是相比起在下面一個(gè)人玩，你還是覺(jué)得教室里這種上課氛圍要好一些，寫題目都能有勁頭點(diǎn)。

    這會(huì)兒正是下午三點(diǎn)鐘，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)候?qū)W生們應(yīng)該都是聽(tīng)課聽(tīng)得昏昏欲睡的，然而你從門口走進(jìn)去的時(shí)候，看見(jiàn)的學(xué)生們都十分精神抖擻。

    大概是因?yàn)榘瑺柡Ｉ邳c(diǎn)人上去寫答案吧。 而當(dāng)艾爾海森聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音看過(guò)來(lái)后和你對(duì)視的瞬間，你和學(xué)生們共情了，那是被老師注視的恐懼，你生怕他下一秒鐘就點(diǎn)你的名字，叫 你上去寫題。

    但你只是過(guò)來(lái)蹭蹭氛圍的啊。

    你默默、迅速地跑到最后一排，在提納里身邊坐下的時(shí)候，正好聽(tīng)見(jiàn)艾爾海森點(diǎn)了名：“柯萊、安柏?！?/br>
    你心想，艾爾海森你可真會(huì)點(diǎn)名。

    你瞅了一眼白板上的題目，嗯，很有艾爾海森的風(fēng)格，條件寫的極其精簡(jiǎn)，最多有一張圖，再寫少一點(diǎn)，別人就看不懂了。

    柯萊和安柏上去解題，沒(méi)被點(diǎn)到的人就在臺(tái)下解題。 艾爾海森則是在椅子上坐下，然后當(dāng)堂開(kāi)始玩手機(jī)。 艾爾海森上課很喜歡出題讓學(xué)生寫，一節(jié)課四十五分鐘，二十分鐘以內(nèi)上完新課，剩下的時(shí)間寫題、講題，讓你很懷疑，他是不是就是想趁學(xué)生 們解題的時(shí)候休息休息——因?yàn)槟憔褪沁@么做的。

    你把書(shū)放在桌面上，找到自己要看的那一面，但是并沒(méi)有看，而是拿出了手機(jī)，在私聊里拍拍艾爾海森，道：“哦喲，艾爾海森老師 ，被我抓到你不務(wù)正業(yè)了。小心扣工資。”

    他秒回：“林同學(xué)，上課玩手機(jī)，沒(méi)收了?！?/br>
    你本以為這是句玩笑話，誰(shuí)知道他真的走了下來(lái)，像行秋、重云、溫迪這種不寫題在傳小紙條的，還以為他下來(lái)抓人了，嚇得立馬 裝乖，假裝自己認(rèn)真寫題中。

    結(jié)果艾爾海森直接掠過(guò)了他們，一路來(lái)到了最后一排，提納里有點(diǎn)疑惑地抬起頭來(lái)看向艾爾海森，問(wèn)道：“怎么了嗎？”

    艾爾海森道：“抓到一個(gè)上課不好好寫作業(yè)反而玩手機(jī)的，過(guò)來(lái)沒(méi)收手機(jī)而已?！?/br>
    提納里看向你的手機(jī)，在瞅到你的聊天界面的時(shí)候，無(wú)奈地笑了一下：“是嗎？那確實(shí)應(yīng)該沒(méi)收了，省得干擾心思、沒(méi)法好好學(xué)習(xí)了呢?！?/br>
    你：“……”

    你試圖挽救一下自己的名譽(yù)：“好歹我也是個(gè)老師?！?/br>
    “但首先你是個(gè)學(xué)生?！彼麖澭兆吡四愕氖謾C(jī)，看了一眼時(shí)間，道，“十分鐘后再還你?！?/br>
    你：“……可惡啊?！?/br>
    說(shuō)了一句話就被收走了手機(jī)的你憤怒地和提納里咬耳朵：“他最好不要被我發(fā)現(xiàn)他在我的課上玩手機(jī)！”

    提納里道：“他都不怎么來(lái)聽(tīng)別人的課吧，我記得他有自己的工作，可能有時(shí)就算在課上要用手機(jī)，也是工作上的事情。”

    畢竟他和你不同，書(shū)記官先生是打工人，也并不喜歡在手機(jī)上看一些娛樂(lè)化的碎片。

    你被打擊到了，趴在桌面上哀怨。 提納里又道：“還是起來(lái)看書(shū)吧，你不是上來(lái)看書(shū)的嗎？小心他等會(huì)兒又用‘上課睡覺(jué)’的理由找你上去做題?！?/br>