然而剛移動(dòng)了兩分，腳踝就發(fā)出尖銳的鳴聲，用疼痛來(lái)告訴你它不行，別再碰它了，再碰它它就斷給你看，于是你只好把它抬起來(lái)，然后慢吞吞地彎腰下去拍了拍身上的灰。

    順便再想，糟糕，大腿好像也有點(diǎn)疼。這條腿不會(huì)廢了吧，你可以不用來(lái)上學(xué)了吧，鐘離先生會(huì)給你批假的吧？

    先不說(shuō)鐘離先生給不給你批假。

    艾爾海森看看你屈起的腿，又問(wèn)：“能走么？”

    你蹦了兩下：“能?！?/br>
    他注視著你的眼睛：“如果這就是你理解的'走'，那也沒(méi)問(wèn)題。希望你能做到完好無(wú)損地'走'到醫(yī)務(wù)室去?！?/br>
    你立即道：“那不能?！?/br>
    他朝你伸過(guò)另外一只手：“包給我?！?/br>
    你捏著書(shū)包帶子，茫然地看著他：“干什么？”

    艾爾海森說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。還是說(shuō)你更愿意自己過(guò)去？”

    你受寵若驚地道：“……謝謝學(xué)長(zhǎng)。”

    艾爾海森接過(guò)你的書(shū)包背好，彎下腰抄起你的腿彎。突然起來(lái)的重心改變讓你不安地下意識(shí)抓住了他的肩膀，偏偏他還為了調(diào)整姿勢(shì)而顛了你一下，嚇得你“啊啊啊學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)”地叫了起來(lái)，身體繃緊了，牢牢地圈住他的脖子。

    艾爾海森皺了皺眉：“松手?！?/br>
    你稍微松了一點(diǎn)胳膊，欲哭無(wú)淚：“你可不可以穩(wěn)一點(diǎn)，不要顛我，你是在炒菜嗎？我感覺(jué)我的腿剛才被顛了一下，現(xiàn)在更嚴(yán)重了！”

    他低頭看了你一眼：“這就是你請(qǐng)人幫忙的態(tài)度？”

    你：“我沒(méi)請(qǐng)你??？”

    “那你自己過(guò)去?！?/br>
    艾爾海森作勢(shì)要松手，你趕緊重新扒拉住他的肩膀，緊緊地貼在他身上，語(yǔ)速飛快地道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我錯(cuò)了學(xué)長(zhǎng)，您大人有大量，幫幫忙把我送到醫(yī)務(wù)室，我請(qǐng)你吃飯！”

    艾爾海森又說(shuō)：“你再用力一點(diǎn)，我們兩個(gè)都需要進(jìn)醫(yī)務(wù)室?！?/br>
    你趕緊把一條胳膊放下來(lái)，乖巧地看著他，說(shuō)：“謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?/br>
    學(xué)長(zhǎng)懶得搭理你。

    003.

    白術(shù)對(duì)于你被艾爾海森帶進(jìn)來(lái)這一幕感到非常地詫異。等他聽(tīng)你說(shuō)是因?yàn)樯蠈W(xué)路上崴了腳才進(jìn)的醫(yī)務(wù)室之后，就了然了。

    “我看，是翻墻的時(shí)候摔的吧?！彼Z(yǔ)氣溫和地犀利指出，“你想用這個(gè)理由糊弄鐘離院長(zhǎng)可行不通。”

    你蔫頭耷腦地看著他幫你處理扭傷，指腹按在疼痛的地方，讓你一邊倒吸冷氣，一邊抖著聲音問(wèn)：“所以我還需要來(lái)上學(xué)嗎？”

    白術(shù)冷酷無(wú)情地說(shuō)：“當(dāng)然要了，我想你的同班同學(xué)會(huì)很樂(lè)意送你上下學(xué)的?！?/br>
    你癱倒在病床上，咕噥道：“這條腿怎么就只是扭傷，而不是摔斷呢？”

    正準(zhǔn)備走的艾爾海森瞟了你一眼，語(yǔ)氣談不上好壞，只是很有嘲諷意味：“怎么，你還希望每天都有人扶著你上廁所？”

    你：“……”

    你客氣地說(shuō)：“謝謝學(xué)長(zhǎng)送我來(lái)醫(yī)務(wù)室，學(xué)長(zhǎng)你該走了?！?/br>
    學(xué)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身在邊上坐下了：“我好人做到底，等會(huì)兒送你去上課?！?/br>
    你：“你剛才不是要走的嗎！”

    “我改主意了?！彼麖目诖锬贸鲆槐緯?shū)，翹著二郎腿坐在椅子上看起了書(shū)，頭也不抬地說(shuō)，“我認(rèn)為一件事有始有終比較好?！?/br>
    你：“……”

    馬上鐘離先生就要來(lái)了！他只是想看你笑話！這個(gè)人怎么這么無(wú)聊??！他不要上課的嗎！

    第179章 提瓦特學(xué)校（四）

    001.

    崴了的腳過(guò)了幾天就好了。

    你因?yàn)椴幌朐偎ひ货尤缓蟊槐У结t(yī)務(wù)室去被嘲笑，所以連著很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有遲到過(guò)。

    你也沒(méi)有再碰上過(guò)艾爾海森，只是偶爾從納西妲的口中聽(tīng)到過(guò)他的名字。

    “他擁有的知識(shí)體系遠(yuǎn)超于同齡人。打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，如果同齡人對(duì)于知識(shí)的了解只是一棵小草，那么艾爾海森就是一整片熱帶雨林。其間物種豐富且關(guān)系復(fù)雜，已然構(gòu)成自行運(yùn)轉(zhuǎn)的生態(tài)系統(tǒng)。在某些方面，他的天賦甚至讓大學(xué)部的專業(yè)老師都自愧不如，并且尤為希望他能夠加入到他們的領(lǐng)域研究當(dāng)中，為解決當(dāng)下難題做出貢獻(xiàn)。”

    “但艾爾海森已經(jīng)決定了就讀語(yǔ)言學(xué)。其他專業(yè)的老師感到遺憾，語(yǔ)言學(xué)的老師們倒十分驚喜，并且表示現(xiàn)在就可以安排他的學(xué)習(xí)任務(wù)。但艾爾海森拒絕了他們，他希望他的學(xué)習(xí)進(jìn)度按照他自己的想法來(lái)。所以雖然他仍是高中生……但實(shí)際上他的課程內(nèi)容是大學(xué)課程，自然也不跟隨高中課表時(shí)間走?！?/br>
    “而其他老師知道他的課程內(nèi)容由自己安排之后，就想方設(shè)法地請(qǐng)他來(lái)自己學(xué)院學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。艾爾海森去了，也一如既往地表達(dá)了他的看法，在那些老師們看來(lái)，他就是一個(gè)非常好的苗子，所以總是想抓他幫忙搞研究。但可惜他本人不是很熱心，只喜歡搞自己有興趣的東西，所以經(jīng)常想辦法逃跑，導(dǎo)致老師們抓不到人，于是就天天在教職人員的群里問(wèn)'有誰(shuí)見(jiàn)到了艾爾海森'?！?/br>
    你于是頓時(shí)理解了艾爾海森為什么會(huì)跑到那個(gè)角落里去看書(shū)了。合著他覺(jué)得那些老師太吵。

    好吧，天才有驕傲的資本。你這么想。但是和你沒(méi)什么關(guān)系。

    002.

    體育課跑完步半死不活的你掛在申鶴身上，被她帶去小賣部買冰水。

    夜蘭拉開(kāi)冰柜，問(wèn)：“冰淇淋吃嗎？”