第79節(jié)
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之前開(kāi)會(huì)主辦方已經(jīng)和選手們說(shuō)了大致規(guī)則,當(dāng)他們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),鋸哥在直播中再次宣布了今天的賽程。 這次的迷宮,兩隊(duì)只需派出一個(gè)選手進(jìn)入,他的任務(wù)可能偏重于要有空間感。 徐心同身體欠佳不做考慮,進(jìn)入迷宮的任務(wù)交給了季青昭的迷弟羅德德。 有趣的是,對(duì)面派出進(jìn)入迷宮的正是季青昭。 迷宮有兩條線路,其中的謎題有文理之分,也有共通的區(qū)域,也就是說(shuō),兩人可能狹路相逢。 兩支隊(duì)伍每次可以選擇推開(kāi)一道門(mén),等于來(lái)到一個(gè)關(guān)卡,需要齊心協(xié)力完成挑戰(zhàn),再獲得下一扇門(mén)的線索。 同時(shí),他們還要找出迷宮路線的規(guī)律,最終才能破解出一個(gè)成功逃離迷宮的道路。 兩隊(duì)用時(shí)最快的,即是勝者。 敗者組將會(huì)被淘汰一個(gè)選手。 至于另一個(gè)要被淘汰的選手,規(guī)則沒(méi)有細(xì)說(shuō),選手們推測(cè),這會(huì)在比賽過(guò)程中產(chǎn)生。 “歡迎來(lái)到移動(dòng)的迷宮,這里的一切規(guī)則,都?xì)w于偉大的紅皇后。" 半決賽即將拉開(kāi)帷幕,徐心同側(cè)過(guò)臉,看了看另一個(gè)備戰(zhàn)區(qū)。 先是目光與準(zhǔn)備前往迷宮的季青昭對(duì)上了,兩人笑了笑。 隨后,她平靜地看了看從薪迪。 他已經(jīng)呆的太久了,早知道就該早點(diǎn)把他干掉。 學(xué)神本人,就應(yīng)該這么不講道理。 更不用說(shuō)她男朋友是學(xué)霸周教授。 臺(tái)下,周晏北在觀眾區(qū)等待著,在發(fā)白的太陽(yáng)下他的側(cè)臉線條如刻,細(xì)致的眉宇微微蹙起。 在比賽過(guò)程中,兩隊(duì)都看不見(jiàn)迷宮里的任何情況。 只能通過(guò)隊(duì)友的描述,不斷前進(jìn)。 第70章 為因(6)(下) 徐心同:“德德,記住了,其他都可以不行,心態(tài)一定要穩(wěn),我們開(kāi)開(kāi)心心的,啊?” 羅德德:“……” 剛念賓大的年輕人,有一頭烏黑黑的小卷發(fā),他看著身體欠佳的徐心同,撓了撓頭,“姐,你怎么這樣啊,稍微相信我一點(diǎn)好吧?” 勉逸笑了:“單純靠腦子,當(dāng)然信你,就怕你去到迷宮,萬(wàn)一見(jiàn)到自己的偶像季神,突然慌了怎么辦?” 而他們另外兩位隊(duì)友,一個(gè)是幽閉恐懼癥,一個(gè)和花文宣小朋友類似——才十五歲的小蘿莉。 剩下的勉逸和羅德德,還是后者更合適一點(diǎn)。 迷宮正式啟動(dòng),他們根據(jù)羅德德的線索,一邊描繪路線,一邊破解遇到的各種障礙。 三亞的風(fēng)細(xì)碎溫柔。 即便冬日,也是溫暖晴朗。 迷宮的題目也是千奇百怪。 譬如第一個(gè)謎題:《倉(cāng)頡造字》。 許多漢字被一撇一捺地全部拆開(kāi),分在一個(gè)個(gè)的小格子里,需要隊(duì)員們重新組合,讓它變成一個(gè)完整的漢字。 其他也有用到物理、化學(xué)公式的題目。 更有一種滿屏飛點(diǎn),不但考驗(yàn)選手智商,還考驗(yàn)動(dòng)態(tài)視力的題目。 徐心同不敢耽誤一分一秒。 她知道就算過(guò)目不忘,也不一定就是全場(chǎng)最厲害的。 她也知道有些事情想要做到,真的特別難。 元旦小長(zhǎng)假的時(shí)候,徐心同見(jiàn)識(shí)過(guò)徐淵馳和周晏北的心算能力了,這兩人是她一直說(shuō)的,真正在奧林匹克山巔峰的天才。 無(wú)論怎么努力,都會(huì)差那么一點(diǎn)點(diǎn)。 ——但現(xiàn)在的自己,不會(huì)那么失落了。 何況她也有他們無(wú)法無(wú)法超越的天賦。 徐心同從來(lái)沒(méi)承認(rèn)過(guò)自己是“奇跡少年”的組長(zhǎng),卻也沒(méi)人更能凝聚這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 五個(gè)人緊繃成一根琴弦,她帶著他們向前一步步有序地走著,簡(jiǎn)直就是超神的節(jié)奏。 季青昭那邊也沒(méi)有絲毫懈怠,花文宣和梁若塵他們都是頂尖的資質(zhì),就算從薪迪拖一點(diǎn)后腿,也不會(huì)有太大影響。 纖塵浮動(dòng),時(shí)光安靜。 不斷有看不見(jiàn)的暗流在向前奔騰。 幾乎在同時(shí),兩隊(duì)的選手都遇到了一道開(kāi)放式的題型。 題目要求兩隊(duì)選手觀看現(xiàn)場(chǎng)的屏幕,在幾個(gè)視頻播放完畢后運(yùn)用“九型人格”的內(nèi)容,側(cè)寫(xiě)出每一個(gè)人的性格特征,并畫(huà)出一個(gè)九柱圖。 勉逸是學(xué)醫(yī)的,對(duì)心理學(xué)也有一定研究,他抱臂而立,說(shuō):“九型人格的九柱圖,就是1—9的數(shù)字以相等的等分點(diǎn)來(lái)標(biāo)注,可以畫(huà)出一個(gè)圓。” 十五歲的小蘿莉發(fā)難了:“這種題目怎么算輸贏?我知道只能是誰(shuí)的答案更接近專業(yè)領(lǐng)域,誰(shuí)能拿的分就多……但放在這里,有什么意義啊?” 徐心同支著下巴,思考片刻:“應(yīng)該就是——可以淘汰一位選手的特殊題目了?!?/br> 四位隊(duì)友都是一愣。 “有意思了。” 果不其然,主持人鋸哥宣布,這道題會(huì)由一支專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行打分,“奇跡少年”和“天選之子”得分低的一組,會(huì)淘汰一名選手。 這樣的設(shè)定,令所有人壓力倍增。 羅德德站在迷宮里,調(diào)整了一下耳麥。 幽閉恐懼癥少年眼睫低垂,說(shuō):“還要淘汰一個(gè),我們提前都知道的,但我不想看到任何一個(gè)隊(duì)友離開(kāi),先好好把題目答完吧?!?/br> 徐心同沉下心思,通過(guò)語(yǔ)音裝置和羅德德聊了幾句。 她微微低頭,這樣的角度令鏡頭都拍不到她的清晰神色,只聲音沉靜:“德德,我們一起看題目,按照我說(shuō)的順序,除了快速記憶所有視頻,每個(gè)人再記一個(gè)屬于自己的部分?!?/br> 順序安排好之后,大家沉浸其中。 五個(gè)人在有限的時(shí)間里復(fù)盤(pán)了幾次,確定把視頻里每一個(gè)能想到的細(xì)節(jié)都拼湊出來(lái)了。 比如,視頻里女孩子喜歡的顏色,說(shuō)話的神態(tài),男孩子手里拿的東西,用的是什么姿勢(shì)…… 畫(huà)完所有九柱圖,徐心同回頭看著即將清零的倒計(jì)時(shí),朗聲說(shuō):“交卷?!?/br> …… 一記長(zhǎng)哨。 鋸哥拿著手里的打分結(jié)果,向現(xiàn)場(chǎng)觀眾和觀看直播的所有人宣布: “現(xiàn)在我手里拿著的,就是兩隊(duì)最后的得分!獲勝一方是——奇跡少年再創(chuàng)奇跡!” 羅德德和小蘿莉瞬間蹦起來(lái),興奮又熱烈,聲線里充滿驕傲張揚(yáng):“我們贏了!險(xiǎn)勝!勉神太強(qiáng)啦?。 ?/br> “還有徐姐就是這么囂張!” 場(chǎng)下是鋪天蓋地的聲色,如同煮開(kāi)的一鍋鍋小粥,不斷冒出泡泡,咕嘟咕嘟。 徐心同稍微緩了一口氣。 接下來(lái)讓她在意的,就是對(duì)面將被淘汰的是哪一個(gè)。 他們能拿下這一關(guān),是大家努力的結(jié)果,不管怎么看,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是考量去留的重要因素。 而“天選之子”的五名選手,顯而易見(jiàn)有一個(gè)幫不上忙的,他在游戲過(guò)程中說(shuō)的都是廢話,視頻內(nèi)容還算能記住一部分,但分析的內(nèi)容不夠深度。 就算李明茗再怎么想保他,也只能爭(zhēng)取到她和沈嘉君兩票。 盧磊磊和其他兩位導(dǎo)師不會(huì)買賬的。 臺(tái)上臺(tái)下的人都面色嚴(yán)肅,鋸哥看著手里的投票結(jié)果,說(shuō)下去:“從薪迪選手三票,根據(jù)規(guī)則在這一輪被淘汰!” 從薪迪總算被出局了。 這一次不再有人能救的了他。 徐心同淡淡地看著這一切發(fā)生,卻也沒(méi)有了太多的情緒波動(dòng)。 大概事情過(guò)去一陣子了,也因?yàn)樗?tīng)說(shuō)了周晏北講述的關(guān)于南法大學(xué)里更令人無(wú)奈的種種。 她知道自己要更冷靜和理性,才能幫助他去處理那些問(wèn)題。 比起pk掉從薪迪這樣的小事,他們必須用鐘國(guó)照的犧牲去改變一點(diǎn)事實(shí),才能有更重要的意義。 而比賽還在繼續(xù)。 剩下的就是比“天選之子”更快一步找出正確的路徑。 他們只要解出一個(gè)關(guān)卡,就會(huì)得到一個(gè)編程的一部分,現(xiàn)在基本上得到的信息都在重復(fù)了,也就是說(shuō),這個(gè)編程差不多完成了。 幽閉癥少年:“但是不行啊,這個(gè)輸?shù)诫娔X里是亂碼……” 編程他們都不是很懂,要是考哥能在就好了。 眼下,徐心同的某些思考模式已經(jīng)有過(guò)周晏北的點(diǎn)撥,往往自己覺(jué)得拗不過(guò)的時(shí)候,別人幫你一把,就能完全不同。 “不要急,想不出的時(shí)候,再?gòu)念^到尾看一看,有沒(méi)有遺漏的細(xì)節(jié)?!?/br> 題目是不可能再難了,如果單純考驗(yàn)計(jì)算機(jī)能力,對(duì)于不會(huì)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)就是無(wú)解。 所以肯定有別的方法。 時(shí)間一分一秒過(guò)去了。 徐心同從頭梳理一下,抿了抿唇,目光聚焦在巨大的迷宮邊緣,忽然,心跳動(dòng)了一下,“有一個(gè)線索我們一直沒(méi)用到過(guò),就是德德每次進(jìn)一個(gè)房間,都有一個(gè)房間號(hào)?!?/br> 幽閉癥少年連忙站起來(lái):“我有把號(hào)碼記下來(lái)!” 但乍一看,其實(shí)也沒(méi)有什么重要的線索,這些數(shù)字和符號(hào)相當(dāng)簡(jiǎn)單,還在不斷重復(fù)。