交分科表的那天，我從課桌的角落里翻出那張分科表，上面還是一片空白。

    陳滿交表的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及看清他寫的到底是文還是理，我很想知道，可是我實(shí)在沒(méi)辦法開(kāi)口問(wèn)他。

    老王再三問(wèn)：“還有沒(méi)有人沒(méi)有交分科表的？”

    陳滿回過(guò)頭看了我一眼，在我眼神與他相撞的那一刻，他把頭轉(zhuǎn)了回去，我拿起筆，在最后幾秒鐘里飛快地寫了個(gè)‘文’交給了老王。

    其后的一整天里我都特別忐忑，我怕如果這一次的結(jié)果和之前不一樣，我該怎么辦？如果陳滿真的選的是理科，我該怎么辦？

    我回來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，一直希望能改變些什么。。而這是第一次，第一次特別希望故事能按照原來(lái)的劇情發(fā)展。

    我太害怕，太不安了，以至于我明明說(shuō)是下樓買個(gè)東西，卻鬼使神差的走到了學(xué)校的大門前。

    學(xué)校的大門已經(jīng)合上了，旁邊的小門也落了鎖，我看見(jiàn)旁邊保衛(wèi)處的燈還亮著，透過(guò)玻璃能看見(jiàn)看門的大爺正趴在桌子上打瞌睡。

    那個(gè)時(shí)候，我突然有一個(gè)特別大膽的想法。

    雖然我的理智告訴我不應(yīng)該這樣做。

    但我還是爬上了鐵門的欄桿。

    ……

    顯然，我的理智沒(méi)有打贏我的四肢。

    其實(shí)我只是想親眼確認(rèn)一下，陳滿到底在那張表上寫的是什么，這對(duì)我很重要。 。如果沒(méi)辦法親眼看見(jiàn)，那么我接下來(lái)的這幾個(gè)月都沒(méi)有辦法好過(guò)了。

    平時(shí)里這些東西，班主任一般都會(huì)先過(guò)目一下，我記得高平今天下午出去開(kāi)會(huì)了，那么分科表現(xiàn)在就應(yīng)該還在老王的辦公室里！

    我發(fā)誓，我就悄悄的溜進(jìn)去看一下，絕對(duì)不碰其他的！

    如果陳滿寫的文，我就當(dāng)我今天沒(méi)來(lái)過(guò)。

    如果他選擇了理科，那我就和他一起選理科。

    反正我這一趟就是為了他回來(lái)的，如果我不能陪在他身邊，那我重新活這十幾年有什么意義！

    我從來(lái)這兒的那天就打定了主意，從今以后，他去哪兒我就去哪兒，他做什么我就做什么。默之玄雪記得看了收藏本站哦，這里更新真的快。我就要賴在他身邊，讓他一步也甩不開(kāi)我。

    我來(lái)到教學(xué)樓門前，門已經(jīng)從外面鎖上了。

    正當(dāng)我苦于該怎么進(jìn)去的時(shí)候，卻突然瞄見(jiàn)旁邊有一間教室的窗戶居然沒(méi)有關(guān)。

    這可真是天助我也！

    我費(fèi)了吃奶的力氣才從窗戶爬進(jìn)去，教室里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我拿出手機(jī)，借著屏幕微弱的光亮一步步向前挪動(dòng)著。

    有心想開(kāi)個(gè)燈看清這里到底是哪間教室，卻又怕被別人發(fā)現(xiàn)，想了想還是打消了念頭。

    我摸著門把手推開(kāi)了門，卻發(fā)現(xiàn)走廊里面比教室里更恐怖，墻上‘注意安’的指示牌散發(fā)著微弱的綠色光芒，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)窗外風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙響動(dòng)聲，偶爾恰到好處的來(lái)兩聲鳥(niǎo)叫，都能把你嚇出魂來(lái)！…,

    這要是放在前幾年，恐怕連我自己也不會(huì)相信，像我這么怕黑的人，居然還有夜游學(xué)校的機(jī)會(huì)？

    我靠著手機(jī)那點(diǎn)薄弱的微光，一步一步地爬上了樓，我也不記得我用了多長(zhǎng)的時(shí)間，才走到老王的辦公室門口，反正我自己是覺(jué)得走這段路走得半個(gè)世紀(jì)都快過(guò)去了。

    我拿著手機(jī)往前伸了伸，發(fā)現(xiàn)老王辦公室的門居然開(kāi)著一道縫？

    這些老師走的時(shí)候都沒(méi)有鎖辦公室的門嗎？這好像不太合常理??！

    正當(dāng)我滿心疑惑的時(shí)候，辦公室的窗戶居然晃出一道光來(lái)，我被嚇的趕緊捂嚴(yán)自己的嘴，生怕自己發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。

    辦公室里的人會(huì)是誰(shuí)呢？

    難道是哪個(gè)老師這么晚了還沒(méi)走？

    不對(duì)！

    如果這個(gè)人是老師的話。。那他在自己的辦公室干嘛不開(kāi)燈，還要打著手電筒？

    而且學(xué)校外面的門都鎖了，這個(gè)人肯定不可能是老師。

    難道……我也撞上同道中人了？

    我緩緩蹲下身去，放輕了腳步，一步步挪到了窗戶下面去。

    我趴在窗戶邊，緩緩地探出半個(gè)頭來(lái)，我看見(jiàn)有個(gè)人正舉著手電筒，站在老王的辦公桌旁邊?？瓷砀吆腕w型應(yīng)該是個(gè)男生，但當(dāng)時(shí)他的手電筒離他有點(diǎn)遠(yuǎn)，我沒(méi)有看清楚他長(zhǎng)什么樣子。

    難道說(shuō)這個(gè)人也是我們班的？

    不會(huì)吧？這也太巧了！

    這人誰(shuí)啊？這也太有緣了！

    撞時(shí)辰算了。 。連班都撞??！

    我看見(jiàn)他在桌上翻找著什么，但好像沒(méi)有找到他要找的東西，然后他拉開(kāi)了老王辦公桌的抽屜，從里面拿出了一疊紙。

    這不是我要找的分科表嗎？

    我看那個(gè)人在里面仔細(xì)翻閱著，貌似這也是他要找的東西。

    這個(gè)人到底是誰(shuí)？我真是對(duì)他越來(lái)越好奇了。

    他先是翻到了一張，拿著看了很久，然后他又繼續(xù)去找另外一張分科表。他在老王桌上拿了根筆，他在另外一張分科表上劃了幾下，貌似是改了的樣子。

    他寫完以后，將兩張分割表又重新插回了中間。默之玄雪記得看了收藏本站哦，這里更新真的快。小心地把它放回了抽屜里，然后仔細(xì)地將老王辦公桌上的東西復(fù)原。

    不過(guò)他可能不小心碰到了什么東西，我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“砰”的一聲巨響。

    他把手電筒放在桌上，然后彎腰下去撿，他彎腰的時(shí)候，手電筒里的光剛好與他的臉平齊。

    在那一刻，我才看清楚他的相貌。

    我的腦袋當(dāng)時(shí)傳來(lái)“嗡”的一聲，然后再也給不出我任何的指示。

    我設(shè)想過(guò)班里所有的人，卻唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)會(huì)是他。

    那張我無(wú)比熟悉的臉，現(xiàn)在與我僅僅只是一墻之隔。

    打死我也想不到，這個(gè)與我不謀而合半夜來(lái)偷改分科表的人，居然會(huì)是陳滿！

    正當(dāng)我還不知道該如何面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)尷尬情況的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣急促的腳步聲?！?

    我回過(guò)頭去，看見(jiàn)走廊的盡頭有一些光亮傳了過(guò)來(lái)。

    我情急之下只能輕輕敲了敲辦公室的玻璃，示意陳滿有人來(lái)了，我見(jiàn)他關(guān)了手電，我便慌忙的推開(kāi)旁邊教室的門躲了進(jìn)去。

    我屏住呼吸，直接鉆進(jìn)了講臺(tái)下面，我看見(jiàn)有人拿著手電筒從窗戶外面晃了晃，沒(méi)過(guò)多久，我看屋里面沒(méi)了光，便以為他離開(kāi)了。

    誰(shuí)知我剛松了口氣，那人便突然推門進(jìn)來(lái)，然后拿著手電筒對(duì)著教室的幾個(gè)角落掃視了一圈。

    我當(dāng)時(shí)被嚇得身子都涼了半截。。我感覺(jué)我心跳都快停止了，不過(guò)好在他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，四處看了看，就關(guān)門出去了。

    可他出去了，我反而更擔(dān)心。

    辦公室不比教室里，我這里好歹遮擋的東西還多些，空間也比那邊大。而且我身材矮小還好藏些，他那么大的個(gè)子該往哪兒躲啊？怕是躲進(jìn)柜子里也塞不下他那兩條腿吧？

    我躲在講臺(tái)下好長(zhǎng)時(shí)間，等確定那人走遠(yuǎn)了，我才從下面出來(lái)。

    等我回老王辦公室的時(shí)候。 。陳滿已經(jīng)不見(jiàn)了。我從抽屜里拿出了分科表找到了他的那一張。

    他原來(lái)應(yīng)該寫的是個(gè)‘理’字，但現(xiàn)在那字被涂的烏黑，完看不出本來(lái)的面貌，旁邊又加了個(gè)字，寫了個(gè)‘文’上去。

    我無(wú)論怎么想也想不明白，陳滿到底為什么要突然改學(xué)文科？我明明之前問(wèn)過(guò)他，他親口說(shuō)他自己不喜歡文科的。

    既然已經(jīng)選了理科，又為什么會(huì)突然半夜?jié)摶貙W(xué)校來(lái)改學(xué)文科？

    難道說(shuō)他上一次分科的時(shí)候也是這樣？

    怪不得。默之玄雪記得看了收藏本站哦，這里更新真的快。陳滿一個(gè)年級(jí)第一的人，卻被莫名其妙取消了獎(jiǎng)學(xué)金。

    他mama一個(gè)那么溫柔的人，也會(huì)被氣得在學(xué)校和他吵起來(lái)。

    難道所有的一切，都是因?yàn)樗胍節(jié)摶貙W(xué)校私自改了分科表的內(nèi)容？

    可我不明白，他這么做的目的到底是為了什么？到底什么是他非要突然改學(xué)文科的理由？

    這些問(wèn)題靠我自己想是想不明白了，看來(lái)我這次回來(lái)，也不算白來(lái)一趟，還有很多的謎題等著我去解開(kāi)，還有很多的答案需要我慢慢去找。

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