第11節(jié)
她的手機(jī)是靜音模式,他卻注意到了,蹙了蹙眉。 最后一次彈出了一條消息。 ——【千萬別說是我給你的啊】 他下意識(shí)地抬頭,江稚還在門口。他抿著唇,伸手過去,擅自把她的手機(jī)關(guān)了機(jī)。 只要不開機(jī),兩部手機(jī)根本難以分辨。 他的速度很快,手機(jī)落進(jìn)袋里,金屬質(zhì)感的外殼在指尖留下涼意。 敲了鈴,整個(gè)班人三三兩兩起身去考場(chǎng)了。等江稚回到座位又是半分鐘后的事了,她急忙拿起手機(jī)往考場(chǎng)趕。 剛才去核對(duì)了一下準(zhǔn)考證和個(gè)人信息,以免她這個(gè)新生信息搞錯(cuò)了無法錄入成績(jī)。 * 考完第一門語文,江稚小腹有點(diǎn)疼,窩在位子上沒動(dòng)。 第二門數(shù)學(xué),開考沒幾分鐘,她就忍不住伸手捂上了小腹。 監(jiān)考老師注意到了,見她臉色確實(shí)不太好就包容了這個(gè)小動(dòng)作。 又過了十幾分鐘,樓梯間傳來的腳步聲打破了教學(xué)樓的寧靜。 聲音漸近,最后停在了這間教室的前門口,“哪個(gè)是江稚?” 聞聲,江稚抬眸望了過去,正好對(duì)上門口的男老師巡視的目光。 “就是你,對(duì)吧?不用考了,三秒鐘內(nèi)停筆出教室?!?/br> 剛才看過來的人還不多,這話一處,考場(chǎng)內(nèi)所有人都齊刷刷地看了過來。 “看什么看!都給我埋頭考試!” “還寫呢!把手給我放上去!趕緊出來!” 江稚抬眸掃了過去,沉默地收回停留在小腹上的手,合了筆蓋。 出了教室,還沒走至樓道,那位四十歲左右的男老師一把搶走她放在衣服口袋里的手機(jī)。 “看你文文柔柔的,真以為是什么好學(xué)生呢!沒想到啊沒想到,還帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)?!?/br> 所有聽到動(dòng)靜后忍不住豎起耳朵密切關(guān)注的學(xué)生一下子就明白了。 哦,是作弊狗。 被帶到老師辦公室,見到了汪韶,江稚也有點(diǎn)明白了。 那位男老師拿著汪韶的手機(jī),指著汪韶發(fā)給她的大量圖片質(zhì)問她。 圖片上面的題目和摸底考的考題一模一樣,答案還是機(jī)器印的參考答案。 江稚聽完了他一番冗長(zhǎng)的責(zé)罵,眸色未變,仿佛波瀾不驚,開口:“我沒抄?!?/br> “還說沒抄?”男老師一臉氣憤地將剛從她那里沒收來的手機(jī)砸在桌上。 那只白色的手機(jī)身形很漂亮,拋下一個(gè)弧度,險(xiǎn)些滑下桌摔在地上。 抿著唇的江稚看著那個(gè)方向,眨了眨眼睛,然后抬起臉,面色不改地問他:“老師,手機(jī)摔壞了您會(huì)賠嗎?” “你們還是先想想怎么交代作弊的事吧!”說著,男老師對(duì)著兩人又是劈頭蓋臉的一頓罵。 與此同時(shí),另一位巡考負(fù)責(zé)人廣播通知下去,暫時(shí)停止考試,考試時(shí)間延后兩天重新考,所有科目試卷改成b方案的備用考卷。 汪韶把答案發(fā)給她是板上釘釘?shù)氖?,至于到底是怎么泄題的,汪韶不肯說,被教務(wù)科的副主任單獨(dú)帶去問話了。 江稚的情節(jié)算起來輕一點(diǎn),但她始終沒有承認(rèn),那位男老師就要揪著不放了。 “她都發(fā)給你了,你怎么會(huì)沒抄?”他死咬著這點(diǎn)不放。 “我沒看?!苯珊孟窀緵]有脾氣似的,敢定定地直視他。 這里有聽著就很可笑,男老師嗤笑了一聲:“你要是真清白磊落,干嘛要帶手機(jī)?” “和家人聯(lián)系?!彼f。 * 高二全年級(jí)突然被叫停延后了考試,任誰都覺得莫名其妙,罵罵咧咧地嚷了幾句回教室了。 李及行回教室的時(shí)候沒見到江稚,一語不發(fā)地在緊繃著神經(jīng)等了幾分鐘。 幾分鐘后又是幾分鐘,全班沒差幾個(gè)人了,她還沒回來。 “怎么好端端的突然不考了?。俊?/br> “這學(xué)校也真是的,還要推遲考試…” “考試的時(shí)候我們考場(chǎng)能聽到有老師在外面訓(xùn)人…該不會(huì)…” “你這么說我也想起來了!我也聽到了!” … 汪韶是哪個(gè)? 回憶以后的李及行一陣惱火,指腹一次又一次摩挲過握在手上的白色手機(jī)背面。 雖然長(zhǎng)得一樣,但并不是他的。 “聽說有人作弊被發(fā)現(xiàn)了,帶人走的老師就是姓謝的,胡攪蠻纏的要死,估計(jì)有的受了?!?/br> “最煩這種人了,不然哪里需要延后考試?惡心?!?/br> 媽的,他居然才知道。李及行真是個(gè)垃圾。 李及行驀地站起身,大步往外走去。 “李哥。”抱著籃球興沖沖地跑過來的男生一見他就招了招手,“來打球啊?!?/br> “不打。”李及行丟下兩個(gè)字就飛跑下樓。 黃昏將近,天際染上了橘黃,綿密的云層漸漸散開。 辦公室里,那位謝老師的忍耐心已經(jīng)走向了終點(diǎn),拿起桌上的教案一摔。 “那你倒是證明給我看看!你怎么就沒看手機(jī)!” 關(guān)著的門被人打開,謝老師抬起眼皮看了過去,以為會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)過來了,沒想到進(jìn)來的竟是一個(gè)學(xué)生。 江稚沒往后看,來的人卻是直徑走向她,又越過她,拾起桌上那部手機(jī)。 “你干什么!”這位謝老師是知道李及行的。 他知道這個(gè)學(xué)生家里背景好,但他不怎么在乎這些,一個(gè)人品行好就是好,壞就是壞,頂多因?yàn)槔罴靶谐煽?jī)數(shù)一數(shù)二,他能不那么計(jì)較。 江稚看到他的那一瞬,眸中有了毫不掩飾的驚詫,見他拿起手機(jī),她眸色漸深。 開了機(jī),李及行捏著手機(jī)的一角遞到她面前,“你解鎖試試?!?/br> 他在解鎖后面加了“試試”兩個(gè)字,不和往常那樣簡(jiǎn)單直白,就證明…… 果然。 指紋解鎖失敗。 他勾唇笑了,把自己的指紋覆上,一次成功。 她胸中了然,神色清明,繼著剛才的問題回答:“因?yàn)檫@不是我的手機(jī)?!?/br> 怎么證明帶了手機(jī)的她沒有作弊?那如果她帶進(jìn)考場(chǎng)的手機(jī)根本就不是自己的呢? “怎么回事?”謝老師的臉色愈發(fā)不好看起來。 這時(shí)候,未關(guān)上的門被推開,走進(jìn)來的是副校長(zhǎng)。 “校長(zhǎng)好?!?/br> 兩名學(xué)生異口同聲,江稚有點(diǎn)驚訝,抬眼和他對(duì)視了一秒。 “校長(zhǎng)。”謝老師一下子就提了心。 早不來晚不來,偏偏在這個(gè)時(shí)候來了,來的還是學(xué)校的大領(lǐng)導(dǎo)… 副校長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗庖灰粧哌^在場(chǎng)的這三個(gè)人,最后落在了李及行身上,把話語權(quán)給了他,“李同學(xué),你說。” “江稚同學(xué)和我的手機(jī)拿錯(cuò)了,她把我的手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)。” 這就李及行給的解釋,面上風(fēng)輕云淡。 作者有話要說: 李哥今天兩米五! 在這里感謝一萬遍仙女早早!鞠躬感謝!我超愛她!?。?!她人美!腿長(zhǎng)!軟萌!聲音也敲好聽?。。鬯。。?/br> 第10章 親十下 “叩叩叩——” “試卷拿來了?!?/br> 敲門進(jìn)來的是年級(jí)主任,手上拿著幾份試卷,看到副校長(zhǎng)也在,推了推眼鏡,用著恭敬的口吻道:“校長(zhǎng)也在啊。” 房里的幾個(gè)人視線看了過去,譚校長(zhǎng)微微頷首。 江稚的目光匆匆掃過年級(jí)主任手上的卷子,瞥見了自己的名字。 “這是汪韶和江稚的考卷,另外兩張是教研組的答案?!蹦昙?jí)主任直接將東西遞到了副校長(zhǎng)手上。 “看看?!弊T校長(zhǎng)覦了謝老師,把卷子放在了桌上。 兩個(gè)人的卷子被攤開,照著答案對(duì)下來。 試卷的嘩啦聲時(shí)不時(shí)的響,幾分鐘后,謝老師沉著眉開口:“和答案差不多?!?/br> 語文試卷上,不說閱讀理解,江稚的所有選擇部分和參考答案一模一樣,汪韶有一個(gè)不同。 而數(shù)學(xué)試卷,因?yàn)檫€沒開考多久的緣故,江稚寫到半面,汪韶寫好了第一張。 譚校長(zhǎng)揀起寫著江稚名字的那張數(shù)學(xué)卷子對(duì)了對(duì),確實(shí)一樣。 “既然你說沒看手機(jī),那么解釋一下為什么答案一模一樣吧?!敝x老師抱胸站著,語氣與眼神都嚴(yán)苛至極,仿佛想要下一秒就在江稚身上挑出刺來。