笑一會(huì)忍住了，他直起身子，把珠珠的書本習(xí)題冊(cè)都收拾好摞在一起，起身道：“好了，今晚檢查到這里，明晚再檢查，先去洗澡睡覺?！?/br>
    珠珠跟在他身后起來，“今晚你給我洗嗎？”

    井珩回頭看她一眼，自然講道理拒絕，“我是男生，你是女生，我不可以給你洗澡。你脫了衣服以后，也不可以讓其他男生看到，懂嗎？”

    珠珠一直記著井珩的話，身體不能被別人看到，她也沒給別人看到過。可她一直不懂，男生和女生到底有什么不一樣啊？她都沒看過男生的身體，只看過臉和手。

    于是她跟到井珩身邊，微微仰著頭，眼神很清澈，語氣很認(rèn)真，開口問井珩：“那你能把衣服脫了給我看看嗎？我想看看男生長什么樣?！?/br>
    井珩微垂目光與她對(duì)視：“……”

    作者有話要說：那幾個(gè)錯(cuò)題梗是網(wǎng)上刷到的~

    當(dāng)時(shí)想寫這篇文，最先就是因?yàn)樵诰W(wǎng)上刷到很多家長輔導(dǎo)作業(yè)，被氣得各種扔筆崩潰，太搞笑了，還記得有一個(gè)爸爸說：“人家把他爸都?xì)獬瞿X梗塞了，我還沒有，我謝謝你啊，大哥……”

    哈哈哈哈哈~

    感謝、al^。、飛天少女豬、北冥有魚三個(gè)無敵美少女的地雷，愛你們(づ￣3￣)づ

    第52章

    這樣看了珠珠一會(huì)，井珩自然還是認(rèn)真又明確地告訴她：“你是女生，不可以讓男生看到你的身體，不可以隨便讓男生碰你，同樣的，你也不可以看男生的身體，也不能亂碰?！?/br>
    珠珠想了想，仍然微仰著頭看他，“你的也不能看嗎？我每天都碰你的呀?！?/br>
    井珩被她這話噎了一下，咽下一口氣，再繼續(xù)解釋說：“穿著衣服擁抱，和亂碰身體不該碰的地方，這兩者的性質(zhì)不一樣。你還不太懂，總之你聽話，不要亂看亂碰。”

    因?yàn)楹闷嫘?，珠珠其?shí)還是挺想看的，想看看人類的男身和女身到底有什么不一樣。但看井珩這么說，知道他不會(huì)脫給她看了，她只好略悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧，那我不看了。”

    井珩看她這副悶悶的模樣，好像有點(diǎn)不開心了，心里又產(chǎn)生了一點(diǎn)動(dòng)搖，想脫部分衣服來滿足一下她。但最后還是跟了理智原則走，沒有荒唐無底線下去。

    不過珠珠對(duì)男生女生產(chǎn)生了這樣的好奇心，還是引起了井珩的注意。這是一個(gè)信號(hào)，他覺得他應(yīng)該讓珠珠多了解一些人類的性別知識(shí)了。就算她還沒有這方面的意識(shí)，可以先做了解。

    這么想好后，他第二天就抽空去書店買了幾本性教育書籍，打算系統(tǒng)認(rèn)真地給珠珠上一課。下班的時(shí)候他帶回家，在尤阿姨走了之后，便開始帶著珠珠了解人類的身體。

    借助書籍的文字解釋，還有書中的插圖，井珩很正經(jīng)地給珠珠講生殖器官的構(gòu)造，讓她了解男生女生在這些方面的不同點(diǎn)，告訴她這些都是男生女生的敏感部位。

    器官講得差不多了，再講男生女生發(fā)育期的身體變化，男生會(huì)怎么樣，女生會(huì)怎么樣。

    講完了身體發(fā)育這個(gè)，他對(duì)珠珠說：“你修的是成年女性的身體，所以沒有身體發(fā)育這一步，直接就是成年。在身體發(fā)育成熟后，男生女生都會(huì)產(chǎn)生生理需求……”

    珠珠認(rèn)真好奇，打斷井珩的話，“生理需求是什么??？”

    井珩也挺想知道，她修的成年女體，有沒有人類基本的生理反應(yīng)？照理說，她修的女體五臟俱全，會(huì)傷會(huì)疼會(huì)生病，和真人沒差，應(yīng)該是有生理反應(yīng)的。

    大概……因?yàn)樗€什么都不懂，所以目前還沒有這方面的感覺？

    想多了就有點(diǎn)污了，其實(shí)他對(duì)女生的身體也真不了解，沒有實(shí)踐過。適時(shí)地不想了，井珩回回神，回答珠珠：“就是生理沖動(dòng)，喜歡一個(gè)人，會(huì)想和她做更親密的事?！?/br>
    珠珠微微歪著腦袋，不看書反而盯著井珩，聽得也不是很懂，但卻刁鉆地問他：“你對(duì)我有生理沖動(dòng)嗎？想不想和我做更親密的事?。俊?/br>
    井珩：“……”

    他該怎么回答這個(gè)？

    還好珠珠沒等著偏要他回答，又迷糊地問了句：“什么是更親密的事??？”

    這緩解了井珩的尷尬，而說到這更親密的事，其實(shí)動(dòng)物也是懂的，就是交配生小寶寶。只不過動(dòng)物有動(dòng)物的方式，人類有人類的方式，過程可能不大一樣，但最終目的差不多。

    井珩想了想，強(qiáng)迫自己只把珠珠當(dāng)成一個(gè)正在學(xué)習(xí)的，什么都不懂的小孩。不去多想那些生理知識(shí)外有的沒的，而是組織一下言語，把這個(gè)更親密的事跟珠珠解釋了一下。

    珠珠聽完懂了，但也沒有太大的感覺，不覺得害羞什么的，直接說：“哦，就是為了生小寶寶啊，我知道的?？墒牵菫槭裁匆矚g一個(gè)人，才可以做??？”

    井珩不懂她們動(dòng)物界是怎么對(duì)待這種事情的，他想了想，那些靈智未開的動(dòng)物，根本就全是靠本能。具體點(diǎn)的，那些貓貓狗狗到了特殊時(shí)期，根本都是不挑固定對(duì)象的，逮著誰就是誰。

    他也不知道自己怎么想著想著就想偏了，想到珠珠身為一只蚌，有司胤真人這種前主人的過去，會(huì)不會(huì)還有別的過去？他醞釀了一會(huì)，清了清嗓子，突然問珠珠：“你生過小寶寶嗎？”

    珠珠認(rèn)認(rèn)真真的，搖搖頭，“我很小就在司胤真人的荷花池里了，那里只有我一個(gè)蚌，開了靈智以后，我每天都在很努力地修煉，想早點(diǎn)變成人，哪有時(shí)間生小寶寶啊?！?/br>
    井珩突然意識(shí)到自己有點(diǎn)變態(tài)，連忙又清清嗓子，不往說這個(gè)話題了。他把話題帶回去，回到珠珠問的那個(gè)問題上，又跟她說：“人是高級(jí)動(dòng)物，講倫理道德，在這方面，也有道德。”

    珠珠越聽越認(rèn)真了，井珩可以從她這副模樣里想象出來她在學(xué)校是什么樣子。只要喜歡學(xué)好學(xué)，那學(xué)習(xí)根本都不是問題。人類那些基礎(chǔ)學(xué)科并不難，隨便學(xué)學(xué)夠生活就行。

    珠珠認(rèn)真想了一會(huì)，問井珩：“道德是什么呀？”

    井珩脫口解釋，“是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是我們?nèi)祟惞餐钜约靶袨榈臏?zhǔn)則和規(guī)范，有些事情可以做，有些事情做了會(huì)違背道德?！?/br>
    珠珠表示聽不懂，沖他搖搖頭，“不懂?！?/br>
    井珩想了想，用她大概能聽懂的話具體解釋，“比如司胤真人幫你開了靈智，教你修煉，一定說過，做人要行善積德，這樣才能修成正果，這種就是道德約束?！?/br>
    珠珠聽得似懂非懂，抬手撓撓額頭，沖井珩點(diǎn)頭，“嗯?！?/br>
    而道德的涉及面太廣，根本也講不透。而且在這個(gè)世界上，沒有任何一個(gè)人能全按道德標(biāo)準(zhǔn)活著，人都有自己的私心和**，該遵守的一些道德不去逾越，便夠了。

    井珩不去扯太多，把話題繼續(xù)扯回到性教育上面，那么要對(duì)珠珠說的就是——性的道德問題。而這個(gè)也可以說很多，不符合道德規(guī)范的有l(wèi)uanlun各種，還有違法的□□易……

    井珩沒有和珠珠講得太復(fù)雜太暗黑，只告訴她，在人類的世界里，生孩子是一件非常非常大的事情，所以不能隨便和人發(fā)生關(guān)系。尤其女孩子，要愛惜自己的身體，不要受傷害。

    珠珠全程都聽得很認(rèn)真，她因?yàn)檫€不懂這些事，所以對(duì)這方面沒有害羞羞怯感，都當(dāng)學(xué)知識(shí)了。對(duì)待這些，跟對(duì)待數(shù)學(xué)書上加減乘除，沒有什么不一樣。

    最后把人是怎么生孩子的也聽完了，她胸有成竹地告訴井珩：“好的，我都記住了。”

    她說記住了，她不說自己懂了。

    她真的還沒那么懂人類。

    井珩把該教育的教育完了，也算是松了一口氣。再怎么說珠珠也是成年女身，對(duì)這些方面產(chǎn)生了好奇的話，如果藏著掖著不讓她知道，怕她自己胡來去找人實(shí)踐，那會(huì)很糟。

    而珠珠的好奇心也確實(shí)被滿足了，知道了男生和女生哪里不一樣。通過書本漫畫插圖，她也知道了男生的身體是什么樣的——胸是平的，下面還有個(gè)小丁丁。

    這樣就心滿意足了，學(xué)了整整一個(gè)晚上也累了。珠珠豎了個(gè)懶腰，然后身體一軟趴到桌面上，半張臉貼著桌面，軟聲道：“上學(xué)好累哦……”

    每天早上六點(diǎn)多鐘就要起床，去上課，上到傍晚放學(xué)，回到家還要做作業(yè)。每天都忙忙碌碌的，玩都沒時(shí)間玩，太累了，做人真的是很難。

    井珩幫她收拾各種課本書冊(cè)，一本本摞起來，對(duì)她說：“去洗澡準(zhǔn)備睡覺吧?！?/br>
    珠珠在桌子上又趴了會(huì)，才懶洋洋地爬起來。她直起腰吸口氣，眼皮累得微耷，起身找衣服去洗澡。她現(xiàn)在的生活自理能力已經(jīng)很強(qiáng)了，只不過家務(wù)會(huì)做的不多。

    洗完澡珠珠自然還是去井珩那屋躺下來，她學(xué)了一晚上的性知識(shí)，該記住的知識(shí)點(diǎn)她都記住了，腦子里有了男女不同的概念。但她并不真懂，所以還是要跟井珩睡的。

    等井珩也洗完澡回來躺下，她自然地卷著被子靠到井珩旁邊，拉開他的胳膊就往他懷里擠。擠進(jìn)去了，枕著他的肩膀躺好，準(zhǔn)備睡覺。

    現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不早，井珩也沒多做別的，伸手關(guān)了燈，打算靜靜心睡覺。結(jié)果閉上眼睛，靜心沒靜了一會(huì)，珠珠突然在夜色中開口，問他：“你有生理沖動(dòng)嗎？”

    井珩被她問得一愣，出聲，“嗯？”

    珠珠又問一遍，“你喜歡我，你現(xiàn)在有生理沖動(dòng)嗎？”

    井珩不知道她想干什么，問他有沒有生理沖動(dòng)，鬼知道他每天晚上都是怎么熬睡著的。他提醒自己要時(shí)刻冷靜，回問珠珠：“你有嗎？”

    珠珠立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，“我有啊，我今晚想和你睡一個(gè)被窩……”

    井珩當(dāng)然知道，她有個(gè)錘子，她對(duì)他有的只是最純粹的喜歡和依賴，和男女之間的喜歡一點(diǎn)關(guān)系都沒有。想和他睡一個(gè)被窩，他當(dāng)然是不想受折磨的，因?yàn)樗小?/br>
    井珩輕輕吸口氣，抬手撫一下珠珠的長發(fā)，聲音輕緩，在夜色中聽起來很好聽，“乖，你還沒長大，沒有生理沖動(dòng)，不睡一個(gè)被窩?！?/br>
    珠珠想了想，“等我有了，再睡一個(gè)被窩嗎？”

    這問題問的，怎么這么刁鉆呢？

    井珩閉著眼睛，氣息輕輕，“等你有了再說。”

    珠珠點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)又問：“那等我有了，我可以給你生孩子嗎？我和你一起，做更親密的事，然后生很多很多孩子……我不隨便和別人做，只和你做……”

    井珩覺得自己想念咒了，吸氣呼氣好幾下，然后低聲對(duì)珠珠說：“乖，先睡覺，別再撩我了。”

    珠珠的腦袋在他肩膀上動(dòng)了動(dòng)，找了個(gè)舒服的位置，閉上眼睛，自己又低聲嘀咕了幾句：“什么叫撩?。亢玫?，不撩了吧……先睡覺吧……明天還要上學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)長大……”

    井珩在夜色里慢眨幾下眼睛，低低“嗯”一聲，“快點(diǎn)長大吧……”

    作者有話要說：二更會(huì)晚些~

    感謝大土豆、莉娜、夏日癡三位小仙女的地雷，超愛你們噠(づ￣3￣)づ

    第53章

    王老教授把他夫人養(yǎng)的二哈放在井珩這里一周，旅游結(jié)束后回來，便來給牽回家去了。二哈在這一周里，大部分時(shí)間都跟著尤阿姨。誰讓井珩那已經(jīng)有了一個(gè)寵物，還很霸道呢。

    二哈沒有靈識(shí)不會(huì)說話，否則一定能在王老教授面前，倒一堆“寄人籬下”何等辛酸此類的苦水。它憨憨地有吃有喝有窩，還有人牽它出去遛彎，就搖著尾巴甩著舌頭開心了。

    王老教授正式退休后，生活過得很清閑。身上沒有項(xiàng)目，也沒了教學(xué)任務(wù)，每天就是吃吃喝喝走走串串，打打麻將遛遛狗。他也還會(huì)找珠珠玩，畢竟珠珠是他生活最神奇的物種存在。

    珠珠現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)，身高個(gè)頭樣貌和同班級(jí)小朋友還是格格不入，但好在智商差不多，她稍微偏高些，大家又都喜歡她，倒是能玩到一起去。

    上學(xué)上了一個(gè)月，珠珠已經(jīng)能自己獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)放學(xué)。她知道怎么坐公交車，大部分簡單的字也都認(rèn)識(shí)，知道哪里上車哪里下車。但一般，還都是井珩或者尤阿姨接的。

    王老教授偶爾找她玩，都是在井珩晚上沒空回家吃飯的時(shí)候。先給她發(fā)信息，約好之后，就在放學(xué)的點(diǎn)去學(xué)校大門外接她，同時(shí)也讓尤阿姨不用來了。

    這一老一少也不往別的地方去，就先去吃個(gè)晚飯，然后去棋牌室玩。不知道是不是井珩帶出來的緣故，珠珠挺喜歡去棋牌室玩，麻將象棋撲克牌，也玩得越來越精了。

    棋牌室那些小老頭兒，先適應(yīng)了井珩這個(gè)大小伙子來棋牌室混，后又適應(yīng)了珠珠這個(gè)小姑娘來棋牌室混?；熘熘筒畈欢喽际炝耍蠹叶枷矚g珠珠，私下統(tǒng)一叫她珠珠大孫女兒。

    王老教授越這么觀察了解珠珠，就越得出來一個(gè)結(jié)論——這小妖萬人迷體質(zhì)，老中青少幼，就沒有她吃不了的年齡段，到哪都招人喜歡。把棋牌室那些小老頭哄的，都跟吃了蜜一樣。

    今一天晚上，王老教授還是領(lǐng)著珠珠去吃晚飯，再去棋牌室。

    吃飯的時(shí)候和珠珠聊天，主要看看她的成長情況，仿佛看自己親孫女似的。他也算是看著珠珠從白紙一樣成長起來的，所以比較關(guān)心珠珠的成長問題。

    看珠珠成長得挺好，各方面都不錯(cuò)，完全沒長歪，王老教授那也是滿心欣慰。想想也是，井珩那種在教學(xué)上一絲不茍的人帶出來的姑娘，能差到哪里去？

    吃完飯王老教授就帶珠珠去了棋牌室，到了還是跟那些小老頭一起打牌玩。王老教授美名其曰帶珠珠出來放松，不能一天天盡被井珩壓著學(xué)習(xí)，待會(huì)學(xué)傻了再。

    珠珠現(xiàn)在打牌也像模像樣了，什么規(guī)則都懂，連下象棋都知道動(dòng)腦子算棋了。她先和王老教授三個(gè)小老頭湊局打了幾局麻將，然后就被突然冒出來的老單拉著下象棋去了。

    老單那也是年前過來剛學(xué)會(huì)的下象棋，而且不太厲害，和別人下會(huì)被虐，他最喜歡和珠珠一起下，覺得兩人水平靠近，這才有意思。下個(gè)棋老被人虐，那有什么意思？

    老單拉著珠珠下了一盤，花了不算短的時(shí)間，下的時(shí)候自然就和珠珠閑聊天。在第二局?jǐn)[棋盤的時(shí)候，他突然想起來什么，伸手去身上唐裝的口袋里摸了一會(huì)。

    摸一會(huì)摸出一個(gè)綠意很濃的吊墜，也不知道是什么石頭的，他送到珠珠面前，“對(duì)了，認(rèn)識(shí)不短時(shí)間了，一直想送個(gè)小玩意給珠珠，一直忘。今天想起來了，一定要給你拿走?！?/br>
    珠珠看著老單手心的綠吊墜，綠得很好看。她對(duì)石頭沒概念，想到的自然也不是價(jià)錢，而是井珩跟她說過的話，于是抬起目光看向老單說：“井珩說了，不準(zhǔn)收別的男生的禮物。”

    老單一聽這話就笑了，“哈哈”樂兩聲，看著她說：“我還能算男生？我是老頭啦，你叫我爺爺不是嗎？井老師啊，那是怕你被別的壞男生騙走了，爺爺可不會(huì)?！?/br>
    珠珠看著老單，想了想，覺得他說得是對(duì)的，又問他：“這是什么呀？”

    老單往她面前湊湊，把手心里的吊墜往上再抬高些，“綠翡翠，玻璃種的，質(zhì)地特別好，別人想要我都不給。我是看這個(gè)墜子跟珠珠有緣，所以想送給你。”