車(chē)?yán)镬o了一會(huì)兒，蔣弼之突然問(wèn)他：“來(lái)看你meimei？”

    陳星回過(guò)頭來(lái)，“是，今天有個(gè)檢查出結(jié)果，和醫(yī)生聊了聊?！彼雷约含F(xiàn)在有些過(guò)于興奮，提醒自己不要忘乎所以地說(shuō)別人不感興趣的話(huà)題。

    “結(jié)果怎么樣？”

    陳星忍不住笑了，眼睛都彎起來(lái)：“挺好的！新藥對(duì)她特別有效，醫(yī)生說(shuō)再觀(guān)察兩天就能出院了，還能接著去上學(xué)?！?/br>
    蔣弼之不由也微笑起來(lái)，“那就好。”

    “衣服怎么辦？我明天去取嗎？”

    蔣弼之替鐘喬答了：“不著急，讓他們送?！?/br>
    到家后，鐘喬沒(méi)和他們一起進(jìn)去，陳星和蔣弼之兩人在玄關(guān)處一前一后地?fù)Q鞋，蔣弼之突然問(wèn)道：“以前也這樣嗎？你自己一個(gè)人去醫(yī)院？”

    陳星一怔，“嗯……是?！?/br>
    晚上吃完飯，蔣弼之沒(méi)有去書(shū)房，而是同蔣安怡在家時(shí)那樣，拿了個(gè)平板電腦坐在沙發(fā)上辦公。陳星則坐在不遠(yuǎn)不近的地方，捧著手機(jī)刷題，時(shí)不時(shí)抬眼偷看他一眼。

    過(guò)了一會(huì)兒，蔣弼之上樓了，很快又下來(lái)，遞給陳星一個(gè)半新的平板電腦，“別老玩手機(jī)，毀眼睛?！?/br>
    陳星哪好意思接。

    “拿著?！笔Y弼之近乎命令地說(shuō)道，“沒(méi)收的安怡的，閑著也是浪費(fèi)?！?/br>
    陳星訕訕地接過(guò)來(lái)。

    “這是什么？”蔣弼之拿起陳星的手機(jī)，“沒(méi)在玩？”

    陳星有些納悶，“科目一呀，先生沒(méi)考過(guò)？”

    “……時(shí)間太久，忘了?！?/br>
    “您是什么時(shí)候考的？”

    “……就像你這么大的時(shí)候?！?/br>
    “哦也是，都十好幾年了，題肯定都變了?！?/br>
    蔣弼之一言不發(fā)地坐回自己剛才的位置繼續(xù)看文件，陳星小心地覷他一眼，感覺(jué)氣壓突然降低。

    晚上兩人各自回屋，陳星到底是好奇心重，擺弄起新鮮的電子產(chǎn)品越發(fā)愛(ài)不釋手。他很快搞明白了用法，下了幾個(gè)有用的app后，又把兜里那張紙摸出來(lái)，攤開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真地拍了張照片。

    “親愛(ài)的哥哥，有些話(huà)當(dāng)面說(shuō)不出口，但我又十分想讓你知道，于是就給你寫(xiě)了這封信?！?/br>
    陳月遞給他紙條時(shí)確實(shí)是一臉的難為情。

    “我們的教育似乎很喜歡贊美苦難，似乎人就應(yīng)該因苦難而變得更樂(lè)觀(guān)、更堅(jiān)強(qiáng)，而苦難也因此成為值得嘉獎(jiǎng)的東西，甚至被說(shuō)成是人生的財(cái)富?！?/br>
    陳星心想，怎么會(huì)呢，苦難怎么會(huì)是個(gè)好東西？

    “我對(duì)此只能表示：都是屁話(huà)！”

    陳星在心里糾正道：這里用“嗤之以鼻”更合適。以后真要少說(shuō)臟話(huà)了，把meimei都帶壞了。

    “所以當(dāng)我在作文里寫(xiě)下‘世界吻我以痛，我卻報(bào)之以歌’時(shí)，心里是極嘲諷的，痛還唱得出來(lái)，看來(lái)痛得還不夠厲害?！?/br>
    “但是我剛才突然明白，盡管我不喜歡苦難，你也不喜歡苦難，我依然很憤怒，你也依然是個(gè)哭包（別不承認(rèn)，你從小就比我愛(ài)哭，我早就發(fā)現(xiàn)了，所以以后也不用在我面前強(qiáng)忍著），盡管苦難所奪走的遠(yuǎn)比它賦予我們的要多，但我們依然可以放聲高歌?！?/br>
    “因?yàn)槲业母?，不是唱給這世界，也不是唱給別的什么人，我的歌是唱給自己，也唱給你，我唯一的、最?lèi)?ài)的哥哥。”

    “哥哥，我再也不會(huì)拋下你了，我保證。”

    蔣弼之正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，門(mén)外突然響起急促的敲門(mén)聲，他忙穿好睡袍大步走過(guò)去開(kāi)門(mén)。

    他看到門(mén)外站著的人，有些意外，可也不算意外。這個(gè)時(shí)間、在這個(gè)房子里，除了陳星還能是誰(shuí)呢？

    剛才陳星敲門(mén)的聲音過(guò)于激烈，讓他以為他有什么急事，可此時(shí)看來(lái)應(yīng)該沒(méi)事，只是情緒十分激動(dòng)，既像是想哭，又像是想笑。

    “怎么了？”他問(wèn)。

    陳星紅著眼睛，氣喘吁吁地看著他，兩手在身側(cè)緊緊攥成拳頭，嘴巴抿得緊緊的，嘴角一時(shí)向上，一時(shí)又往下。

    蔣弼之并不知道是自己此時(shí)的眼神給了陳星沖破最后一道桎梏的勇氣。他腳下一躍，猛地沖進(jìn)他懷里，緊緊摟著他的脖子顫抖地哽咽道：“我meimei可以痊愈了，她受了這么多年罪，她可以痊愈了！”

    蔣弼之愣了一下，感受著這具瘦削的身體所爆發(fā)出的劇烈的悲喜，終于抬手環(huán)住他：“想哭就哭?！?/br>
    陳星將臉埋在他肩上，用他結(jié)實(shí)的胸膛捂住自己的嘴，發(fā)出壓抑又放肆的哭號(hào)。

    119、美好的一星期——陽(yáng)光，微風(fēng)，花與笑臉

    陳星度過(guò)了他自有記憶以來(lái)，最為寧?kù)o美好的一個(gè)星期。

    周一，他送陳月回學(xué)校。

    老師早就給陳月?lián)Q了宿舍，之前帶頭傳謠言的幾個(gè)也被遣送回家待了幾個(gè)星期，回來(lái)以后就老實(shí)了。用陳月的話(huà)說(shuō)就是：“在家肯定沒(méi)好好學(xué)習(xí)，回來(lái)以后就跟不上了，自顧不暇?！?/br>
    “得好好謝謝老師?！标愋钦f(shuō)。陳月的藥費(fèi)出現(xiàn)困難后，他走投無(wú)路，厚著臉皮去找陳月的老師，想請(qǐng)她出面向?qū)W校申請(qǐng)，讓他們提前領(lǐng)一部分獎(jiǎng)學(xué)金。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很委婉地表示，陳月這種病，到時(shí)候能不能參加高考都難說(shuō)，只給他們提前批了五千塊。幾天后，陳星后來(lái)接到陳月班主任的電話(huà)，說(shuō)全校老師私下里弄了個(gè)捐款，湊了幾萬(wàn)塊出來(lái)。

    他的父母從前也是做老師的，知道老師的工資并不高，他當(dāng)時(shí)舉著手機(jī)，瞬間就掉下淚來(lái)。他去學(xué)校拿錢(qián)的時(shí)候，把捐贈(zèng)記錄復(fù)印了一份。他想著，一時(shí)肯定是沒(méi)法還的，但以后總能有機(jī)會(huì)。

    “看我回去拿個(gè)年級(jí)第一給我們老班兒長(zhǎng)長(zhǎng)臉?！标愒麓藭r(shí)心情很愉快，她在家復(fù)習(xí)的這段時(shí)間效率很高，與各科老師也一直有聯(lián)系，她回去以后馬上就是二模，有要大展拳腳的意思。

    “哥，我聽(tīng)說(shuō)二模最能反映高考水平，看我這次能考多少分?！?/br>