第13節(jié)
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現(xiàn)在對(duì)于這位蘇老師,宋亦安只當(dāng)她是一個(gè)音樂(lè)造詣非常高的老師。 “啊。”原來(lái)如此…… “你們家有兩套房?。俊碧K染干干地問(wèn)道。 “恩,平時(shí)我和meimei住在這邊,我們父母住在對(duì)面那棟”,頓了頓,宋亦安又道:“之前我也不想耽誤鋼琴老師的時(shí)間讓她就這么彈琴的,主要是……” 說(shuō)到這兒,宋亦安皺了皺眉,沒(méi)有再說(shuō)下去。 之前他們一家四口本來(lái)是住在一起的,只不過(guò),最近幾年母親的睡眠狀況很不好,他和芷寧平時(shí)的課程又比較多,為了不讓他們打擾到母親,父親就讓他和meimei搬出來(lái)了。 這邊有琴聲對(duì)面能聽(tīng)到。 他覺(jué)得之前的那個(gè)李老師根本教不了他和芷寧什么了,之所以讓李老師彈夠一小時(shí)離開(kāi),主要也是為了應(yīng)付對(duì)面母親的監(jiān)督。 “哦,這樣啊,我明白了。”蘇染說(shuō)道。 聽(tīng)到男女主還在對(duì)面,蘇染緊繃的狀態(tài)才算松了一點(diǎn),至于宋亦安后面說(shuō)了什么,她其實(shí)根本沒(méi)有心思去聽(tīng)。 小心地看了眼宋亦安,蘇染內(nèi)心沉重。 這就是未來(lái)番外里比男主還牛叉,還能把她家反派兒子摁在地上摩擦的宋亦安啊。 怪不得她剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得這小孩長(zhǎng)得這么好呢。 繼承了男女主的基因,能不好嗎? 宋亦安其實(shí)最多鼻子和女主有些相似,其他的,和男主簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子印出來(lái)的。 而她,剛才居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)! 要是早發(fā)現(xiàn)了,她絕對(duì)轉(zhuǎn)身就跑。 現(xiàn)在,蘇染只能希望時(shí)間快點(diǎn)到1個(gè)小時(shí)、她就能收工離開(kāi)了,而在這個(gè)時(shí)間段里,男女主那兩個(gè)人可千萬(wàn)別出現(xiàn)啊。 “蘇老師,你怎么了,是哪里不對(duì)嗎?”察覺(jué)到蘇染的目光,宋亦安感覺(jué)有些怪異地問(wèn)道。 果然,未來(lái)能敵對(duì)上的主角和反派都是擁有共性的,蘇寒敏銳,眼前這個(gè)宋亦安更敏銳。 蘇染暗道。 “咳,沒(méi)什么,我就是想說(shuō)……” “呃,《唐璜》這個(gè)曲子其實(shí)不太適合你們這個(gè)年紀(jì)的孩子”,雖然是為了糊弄一下宋亦安,不過(guò),說(shuō)起音樂(lè),蘇染也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái):“難度比較高的曲子是可以提升你的技術(shù)不錯(cuò),可是,一首完整的作品,不止是有技術(shù)就夠了,技術(shù)頂多算是華麗的軀殼、卻沒(méi)有靈魂,一首作品的靈魂是怎樣的,需要彈奏者自己去感悟、然后融入其中。” “至于《唐璜》,以你目前的經(jīng)歷和閱歷,實(shí)際上還不足以去承載這份靈魂,這就是你剛才的彈奏中所缺少的東西。”蘇染盡量用十分溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道。 也虧得蘇染不停在腦子里提醒自己:這是男主的兒子、這是男主的兒子,她們?nèi)遣黄鸬摹?/br> 不然早就換成過(guò)去她習(xí)慣的嘴欠式表達(dá)了。 “恩,我明白了,謝謝蘇老師?!彼我喟埠苷J(rèn)真地回答道。 “嗯嗯,那就好,今天的時(shí)間差不多了,就到這里吧?!?/br> “好的,我送蘇老師?!?/br> “不用了不用了,我自己下去就可以了?!碧K染婉拒到,說(shuō)著已經(jīng)開(kāi)門朝樓梯方向走去。 她哪敢讓這個(gè)現(xiàn)在和未來(lái)都能隨手碾壓他們母子的**oss送。 蘇染下去的時(shí)候,吳媽已經(jīng)等在樓下了,見(jiàn)蘇染下來(lái),吳媽很熱情地迎了上來(lái)。 “蘇老師,今天的課程已經(jīng)完成了吧?”吳媽一臉笑意地問(wèn)道。 她雖然不懂音樂(lè)這些東西,不過(guò),剛才蘇老師給少爺上課的時(shí)候,她在樓下隱約聽(tīng)著,就是覺(jué)得這琴聲比以往聽(tīng)著的好聽(tīng)多了。 一會(huì)兒高一會(huì)兒低的,把她這心可給揪著呢。 “呃,是啊。”蘇染也笑笑回到,看看大門的方向,表情卻有些緊張。 “那辛苦蘇老師了,蘇老師在家里坐坐休息一會(huì)兒吧,我給蘇老師泡杯茶來(lái)、或者蘇老師你想喝果汁還是牛奶?” “呵呵,那個(gè),不用客氣了?!彼F(xiàn)在只想趕緊走,哪還有勇氣在男主的地盤上坐坐。 對(duì)了,還有一件事。 “那個(gè),恕我直言啊”,蘇染組織了一下語(yǔ)言,開(kāi)口說(shuō)道:“你們家少爺?shù)匿撉偎揭呀?jīng)非常高了,完全超過(guò)了普通鋼琴老師的水準(zhǔn),你們還是應(yīng)該為他請(qǐng)一些大師級(jí)的音樂(lè)家來(lái)教學(xué)?!?/br> 雖然有變相辭掉這份兼職的目的,不過(guò),蘇染這也是說(shuō)的實(shí)話。 如果今天來(lái)的不是她,宋亦安的水準(zhǔn)應(yīng)該比那位去結(jié)婚的小李老師高多了。 看得出男主家在一雙兒女的培養(yǎng)上是下了血本的,而且男主又不是沒(méi)錢請(qǐng)大師,怎么在鋼琴課這件事上這么呃……草率? 聽(tīng)到蘇染的話,吳媽的表情也是略微一變。 “這些我也不太懂,不過(guò)這都是太太的意思?!标P(guān)于這個(gè),太太和先生還曾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)過(guò)一兩句呢。 太太? 也就是女主? 蘇染:…… 結(jié)合小說(shuō)的內(nèi)容,她好像有點(diǎn)猜到是為什么了。 雖然嫁給了男主、成了宋夫人,可女主畢竟還是普通家庭出生,有些觀念上的東西不是那么輕易能夠改變的。 何況女主也意識(shí)到了,自己吸引男主的地方,就是那份富家小姐身上絕對(duì)不會(huì)有的樸實(shí)無(wú)華、清純不做作,這么一來(lái),女主更加不會(huì)做出改變了。 像是東山苑其他家那樣,花重金請(qǐng)大師來(lái)給家里的十幾歲的小孩子上課,在女主看來(lái),完全就是鋪張浪費(fèi)。 所以,她來(lái)安排的課程,一般都會(huì)在大學(xué)或者普通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,找一些普通的老師過(guò)來(lái)教課。 鋼琴就是其中之一。 當(dāng)年,在宋夫人的宴會(huì)上,她用同樣的曲子實(shí)力碾壓那位蘇家小姐,這件事在女主心里一直是令她自豪的一件事。 聽(tīng)說(shuō)蘇家還是請(qǐng)了世界級(jí)的樂(lè)師來(lái)上課呢,她僅靠著在學(xué)校興趣班上上課的程度就贏了蘇染,有天賦又肯努力,她的兒女自然也可以通過(guò)基礎(chǔ)的教學(xué)達(dá)到很高的水平。 但是,女主根本不知道。 當(dāng)初的“蘇染”根本沒(méi)有好好學(xué)習(xí),頂多算是小半瓶水,給宋夫人獻(xiàn)曲的時(shí)候,又一門心思都在如何引起男主注意上了,哪有心思好好彈。 至于女主,雖然水平也一般,可是有“蘇染”那塊磚作為襯托,又有男主這個(gè)宋家少爺在現(xiàn)場(chǎng)鎮(zhèn)場(chǎng)子,當(dāng)然是贏的滿堂喝彩了。 哎…… 蘇染內(nèi)心嘆了口氣,又道:“那麻煩你跟你們太太說(shuō)一下吧,即使不是大師級(jí)別的,也請(qǐng)找一個(gè)高校教授級(jí)別的老師過(guò)來(lái)教課,畢竟你們少爺?shù)乃揭呀?jīng)很高了?!?/br> 蘇染剛說(shuō)完,卻見(jiàn)宋亦安從樓上走了下來(lái)。 “蘇老師,我聽(tīng)得出,你的水平非常高,我也相信,在你這里我還有很多需要提高的地方,好友芷寧,她很有天賦,如果蘇老師見(jiàn)到她會(huì)喜歡她的,我相信,她也會(huì)很喜歡蘇老師你?!?/br> “如果是因?yàn)殚_(kāi)始的事情,我為我之前不尊重的態(tài)度向你道歉,我希望蘇老師能夠繼續(xù)過(guò)來(lái)給我們上課。”宋亦安望著蘇染,十分誠(chéng)懇地說(shuō)道,眼中還帶著幾分緊張。 宋家對(duì)兩個(gè)孩子的培養(yǎng)方向不同,學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)于他來(lái)說(shuō)算是一項(xiàng)特長(zhǎng)愛(ài)好,他主要學(xué)習(xí)的還是金融和公司管理方向的內(nèi)容,可芷寧不同,芷寧是真的對(duì)藝術(shù)、音樂(lè)非常有興趣、也非常有天賦。 芷寧今天不在,好不容易遇上這么好的老師,就讓自己給氣走了,宋亦安會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自家meimei的。 第13章 家長(zhǎng)會(huì) “是呀,蘇老師,這以后就麻煩你了?!甭?tīng)到蘇染和宋亦安的對(duì)話,吳媽在一旁幫腔說(shuō)道。 雖然她不懂什么音樂(lè)不音樂(lè)的,不過(guò),既然連少爺都說(shuō)這個(gè)新來(lái)的老師好了,那就一定好。 而且,在這邊照顧少爺這么久了,她還是第一次見(jiàn)少爺對(duì)過(guò)來(lái)上課的老師是這樣的態(tài)度呢。 “對(duì)了,蘇老師,這是你今天的課時(shí)費(fèi)。”說(shuō)著,吳媽又將一個(gè)信封塞給了蘇染,這急急忙忙的架勢(shì),好像生怕蘇染不接似的。 其實(shí)吳媽想多了。 接過(guò)信封,捏著頗有質(zhì)感的厚度,蘇染心里那是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)啊。 她已經(jīng)好久沒(méi)捏過(guò)這么多錢了。 起碼10張毛爺爺沒(méi)跑了! “呃,那謝謝了?!碧K染說(shuō)道。 要不是這里是男主的地盤,作為配角的她隨時(shí)可能被neng死,她真的很想接受這份兼職??! “不過(guò)……” “哎喲,哪里的話,還得謝謝蘇老師呢!”,不等蘇染開(kāi)口,吳媽已經(jīng)搶先說(shuō)道:“明天小姐也會(huì)回來(lái)上課,就辛苦蘇老師你了。” 蘇染:emmm… 從東山苑出來(lái)的一路蘇染還在忍不住唾棄自己呢! 她的原則呢!她的傲氣呢! 她怎么就被吳媽的幾句話、還有手里這1000塊給忽悠得糊里糊涂地答應(yīng)了明天還會(huì)繼續(xù)過(guò)來(lái)上課呢。 不過(guò),好像不答應(yīng)也不行。 要是再?zèng)]有收入,她和蘇寒兩個(gè)就真得喝西北風(fēng)了,還有房租也快到期了…… 自從知道這份兼職的地點(diǎn)是東山苑之后,蘇染不是沒(méi)有在網(wǎng)上繼續(xù)投遞簡(jiǎn)歷過(guò),可惜都石沉大海了。 還有她發(fā)到盛鼎娛樂(lè)公共郵箱的音樂(lè)文件,目前也還沒(méi)有收到任何回信。 想著,蘇染的手機(jī)突然響了。 是一串陌生的號(hào)碼。 “喂,你好?!?/br> “你好,請(qǐng)問(wèn)是蘇寒的家長(zhǎng)嗎?” 聽(tīng)到電話那頭的話,蘇染本來(lái)燃起的一絲希望瞬間垮掉。 她還以為是盛鼎娛樂(lè)的人打來(lái)的電話呢,沒(méi)想到又是找蘇寒的。 該不會(huì)她家反派兒子又和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打架了,然后又是某個(gè)派出所打來(lái)通知去領(lǐng)人的吧。 “呃,是我,請(qǐng)問(wèn)你是……” “我是七中的老師、也是蘇寒的班主任?!?/br> “蘇寒的班主任?蘇寒是不是在學(xué)校和人打架了?”蘇染先是有些意外,隨即又緊張地問(wèn)道。