“我說(shuō)的可是事實(shí)，不樂(lè)意，你也可以把它當(dāng)成是我對(duì)上了年紀(jì)的人一種善意的建議。”只是2秒的遲疑之后，蘇寒便又半點(diǎn)毫不畏懼扔出一句話來(lái)。

    這話一出，陸紹倒是依舊沒(méi)什么表情，倒是旁邊的周福心里一陣抽抽。

    怕啥來(lái)啥……

    “咳咳，那啥，小少爺，先生其實(shí)也是關(guān)心你，想著男孩應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)……”周福心里長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)道。

    這位處理起陸家大小事物上一項(xiàng)果斷又麻利的助理，第一次，連話都快不知道怎么說(shuō)了。

    “不過(guò)，先生，小少爺之前在家里都是做作業(yè)的，可能還不習(xí)慣，要不，再等小少爺適應(yīng)一下吧?！敝芨Ｓ挚聪蜿懡B，硬著頭皮說(shuō)道。

    周福這是想緩和一下這父子兩之間的氣氛呢。

    好在還有點(diǎn)效果。

    雖然，聽(tīng)了他這話，蘇寒只回了他一個(gè)#你這忽悠人的說(shuō)辭一點(diǎn)都不高級(jí)#的表情。

    不過(guò)，陸紹倒是微微一愣，收起了前一刻的冷意。

    陸紹微微頷首、擺了擺手，示意周?？梢噪x開(kāi)了。

    “那，衣服……”周福遲疑了兩秒，問(wèn)道。

    “拿進(jìn)去。”陸紹吩咐道。

    頓時(shí)，蘇寒臉色一沉。

    “憑什么？”蘇寒瞪著陸紹，不滿(mǎn)地問(wèn)道。

    “就憑這里是我的家，而你，只是暫住的?！?/br>
    蘇寒：……

    一旁的周福：呵呵。

    他覺(jué)得他能力有限，幫不了這兩個(gè)人了。

    一臉汗顏地將那套衣服送進(jìn)了蘇寒的房間里，隨即，周福便直接朝這父子二人點(diǎn)點(diǎn)頭，明智地離開(kāi)了。

    只剩下蘇寒和陸紹二人，還在房間外大眼瞪小眼。

    “你是不是可以走了？”見(jiàn)周福離開(kāi)，陸紹卻還站在門(mén)口不動(dòng)，蘇寒皺著眉，看向陸紹不客氣地說(shuō)道。

    說(shuō)完這話，見(jiàn)陸紹依舊杵著不走，蘇寒終于不耐煩了。

    卻在蘇寒準(zhǔn)備直接關(guān)門(mén)回房間的時(shí)候，陸紹終于開(kāi)口了。

    “你作業(yè)呢？”

    第54章 坑兒子

    作業(yè)？

    聽(tīng)到這兩個(gè)字從陸紹口中說(shuō)出來(lái)，蘇寒一臉古怪, 眼中本能地閃過(guò)了一絲戒備。

    “我作業(yè)跟你有什么關(guān)系？”蘇寒不客氣地看了眼前的人一眼, 皺著眉說(shuō)道。

    聞言, 陸紹也不氣, 依舊是一臉的淡定。

    “做完了？”陸紹問(wèn)道。

    蘇寒：……

    不太想搭理這個(gè)人。

    “這么說(shuō)沒(méi)做完？”微微挑眉, 陸紹又問(wèn)道, 眼底劃過(guò)一絲不加掩飾的嫌棄。

    聞言, 蘇寒面色一黑, 立馬反駁道：“怎么可能？！”

    就那么點(diǎn)作業(yè), 他會(huì)寫(xiě)不完？

    這個(gè)人是在懷疑他的能力嗎！

    蘇寒咬咬牙，暗戳戳地想。

    “既然寫(xiě)完了，就拿過(guò)來(lái)?！逼沉艘谎垡荒樑獾男∽樱懡B嘴角略微揚(yáng)起了極其細(xì)微的一絲幅度, 說(shuō)道。

    “干嘛？”

    “檢查?！标懡B一本正經(jīng)地答道。

    今天, 在蘇染非常努力的爭(zhēng)取下，陸先生終于又再一次地被拉進(jìn)了八班的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)群里。

    而蘇染離開(kāi)之后，陸紹要肩負(fù)起的第一件家長(zhǎng)任務(wù)就是在群里匯報(bào)孩子的作業(yè)完成情況。

    顯然聽(tīng)陸紹這么一說(shuō)，蘇寒也想到了這一點(diǎn)，抿了抿嘴, 倔強(qiáng)的臉上依舊寫(xiě)滿(mǎn)了拒絕。

    “我的作業(yè)不需要你檢查?！?/br>
    “再說(shuō)”，頓了頓, 蘇寒又側(cè)開(kāi)了眼睛、不去看陸紹, 小聲的嘀咕了一句：“檢查作業(yè)那是家長(zhǎng)的事情, 跟你有什么關(guān)系?！?/br>
    蘇寒這話雖然說(shuō)的小聲, 可禁不住就這父子兩站著的走廊里安靜啊。

    果然，聽(tīng)到蘇寒的話，陸紹眼底的暗芒又加深了幾分。

    氣氛似乎僵持了快半分鐘，終于陸紹又開(kāi)口了。

    “所有的作業(yè)，你都完成了？”陸紹問(wèn)道。

    “那還用說(shuō)?！?/br>
    “確認(rèn)答案準(zhǔn)確無(wú)誤？”

    “當(dāng)然。”這話，蘇寒說(shuō)得非常有信心。

    聞言，陸紹似乎微不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭

    陸紹非常嚴(yán)肅地看著蘇寒，說(shuō)了一句：“你該學(xué)會(huì)為你所說(shuō)的每一句話負(fù)責(zé)?！?/br>
    說(shuō)罷，陸紹便沒(méi)再繼續(xù)追究家庭作業(yè)的事，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    “切，我當(dāng)然知道，還用得著你說(shuō)?！笨粗懡B離開(kāi)的背影，蘇寒冷哼一聲，不滿(mǎn)地嘀咕了一句。

    另一邊，看著重新回到書(shū)房的陸紹，周福將手里幾分文件遞到了陸紹的面前。

    “先生，這里分別是三個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)報(bào)表，以及下月即將啟動(dòng)的幾個(gè)項(xiàng)目的策劃書(shū)，請(qǐng)您過(guò)目。”

    因?yàn)橐獙⒅蟮膸滋炜粘鰜?lái)，所以，這兩天，需要陸紹審閱的文件非常多。

    而且，因?yàn)榘滋鞗](méi)空，所以，陸紹也只剩下晚上的時(shí)間來(lái)處理這些事了。

    “恩，先放著吧。”陸紹說(shuō)著，卻沒(méi)有馬上翻看那些文件，而是拿出手機(jī)，打開(kāi)了[八班家長(zhǎng)群]

    [劉娜爸爸]：劉娜的作業(yè)已完成。

    [魏一鳴mama]：老師，魏一鳴的作業(yè)已完成。

    ……

    上劃看了眼其他家長(zhǎng)的格式，陸紹也在群里發(fā)了一條：蘇寒的作業(yè)已完成。

    瞇了瞇眼，陸紹卻在群里又發(fā)了一條消息。

    [蘇寒爸爸]：@王老師，作業(yè)太少了。

    [王老師]：蘇寒爸爸，你是說(shuō)給孩子的家庭作業(yè)布置得太少了嗎？

    [蘇寒爸爸]：沒(méi)錯(cuò)，作業(yè)量太少、而且顯然難度不夠，學(xué)生晚上在家的空閑時(shí)間太多。

    [蘇寒爸爸]：希望各科老師可以根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)增加家庭作業(yè)的難度、以及形式。

    [蘇寒爸爸]：此外，除了課本作業(yè)外，建議增加一項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)完成情況以報(bào)告的形式寫(xiě)成心得體會(huì)。

    陸紹這話一出，家長(zhǎng)群的隔著屏幕的一眾家長(zhǎng)們簡(jiǎn)直都要傻眼了。

    他們沒(méi)看錯(cuò)的話，蘇寒爸爸這是嫌作業(yè)太少了，建議老師加負(fù)？

    不是吧……

    蘇寒是學(xué)霸，完成作業(yè)之后還能有空閑時(shí)間，這一點(diǎn)他們是相信的，可是別忘了，個(gè)體和個(gè)體之間還存在差異性?。?/br>
    就現(xiàn)在的作業(yè)量，他們家孩子都要做到12點(diǎn)了，要是再增加一點(diǎn)。會(huì)是什么結(jié)果，簡(jiǎn)直想想都可怕。

    而更可怕的是，看到蘇寒爸爸的話，班主任非但沒(méi)有拒絕，反而還覺(jué)得這個(gè)建議非常有道理！

    [王老師]：蘇寒爸爸這個(gè)建議很值得參考！

    王老師在群里回復(fù)到，字里行間還透露這一絲激動(dòng)。

    其他家長(zhǎng)是什么想法王老師還不知道，不過(guò)蘇寒爸爸這個(gè)意見(jiàn)，簡(jiǎn)直和那天教學(xué)會(huì)上，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新教學(xué)模式方針不謀而合。

    王老師這段時(shí)間正在思考創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)際方法呢，沒(méi)想到就有家長(zhǎng)提出了這么好的一個(gè)方案。

    [王老師]：@蘇寒爸爸，謝謝你的建議，我們會(huì)參考你的建議，適當(dāng)調(diào)整學(xué)生家庭作業(yè)的內(nèi)容與形式的。

    [王老師]：另外，家庭教育和學(xué)校教育同樣重要，如果其他家長(zhǎng)也有什么好的建議或意見(jiàn)的話，也鼓勵(lì)大家積極向?qū)W?；蛘呶覀兝蠋熖岢?。

    王老師后面這話是對(duì)班上其他家長(zhǎng)說(shuō)的。

    至于其他家長(zhǎng)看到這條消息的反應(yīng)，只剩下“呵呵”了，他們的意見(jiàn)就是：務(wù)必請(qǐng)學(xué)校和老師不要采納蘇寒爸爸的建議……

    而陸家書(shū)房里。

    看到班主任的回復(fù)，陸先生非常滿(mǎn)意地收起了手機(jī)。

    “有事？”陸紹抬頭，看向身旁一臉欲言又止的周福，說(shuō)道。

    “這，先生您……”這么坑小少爺，良心不會(huì)痛嗎？

    周福汗顏。

    他發(fā)誓，他真的不是有意要偷看陸紹的微信聊天的，他這是在為緩和這對(duì)父子的關(guān)系勞心勞力呢。

    而且，很明顯，陸紹在坑蘇寒的時(shí)候，也沒(méi)有一點(diǎn)要避諱著他的意思。

    “小少爺這會(huì)兒應(yīng)該已經(jīng)休息了，先生您要去看一下嗎？”想了想，周福問(wèn)道。

    聞言，腦海里想到蘇寒那一臉臭屁的模樣，皺了皺眉。

    “不必?！?/br>
    “好的?！?/br>