而且，她都能記得的公式，云煙不至于不會。

    云煙看著童秋同學(xué)呆萌的面容，一副學(xué)婊的語氣道，“為了給其他人一點(diǎn)信心。不然考得太高了，其他人壓力肯定很大。”

    童秋：“……”好吧，就知道自己不該問學(xué)神這個(gè)問題。

    云煙之前那股心慌的感覺已經(jīng)逐漸被壓下去。

    她昨天刷了一晚上的物理題，把新問法、新題型都總結(jié)了一遍。

    當(dāng)然，還沒總結(jié)完。

    要把那個(gè)小本本全部總結(jié)完，可能還得一兩周。

    但現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)讓云煙感覺很有意義。

    刷題練手速，還能接觸新的題目和題型，每一天都比之前更充實(shí)。

    更別提，云煙終于又有了自己新的奮斗目標(biāo)，那就是超過余楠。

    想考省狀元，首先得保證自己的全校第一。

    偶爾上課的時(shí)候，童秋看著云煙抬頭、認(rèn)真聽講，跟著老師的思路去解題。還記了一堆筆記。

    她覺得這樣很不可思議。

    畢竟之前云煙上課都是偶爾抬一下頭，其他時(shí)候都在自己刷題自學(xué)。那是被各科老師默認(rèn)了的，學(xué)霸的專屬特權(quán)。

    下課后，童秋拿過云煙的筆記本一看。

    上面不僅寫了老師剛剛講的解題思路，還總結(jié)了如果再遇到這類型的題目，三種常規(guī)和非常規(guī)的破題思路。

    那三種就是云煙舉一反三，自己想出來的。

    一中以教育出名，以清北升學(xué)率出名。

    老師們遇到新題也都會想新的解題方法，思考哪一種讓學(xué)生理解起來更加簡單。

    云煙覺得，上課仔細(xì)聽講，比自己在底下單純刷題，其實(shí)效率更高。

    童秋只是默默的抄著學(xué)霸的筆記。

    她發(fā)現(xiàn)，這樣子的云煙，比起之前，更接地氣的同時(shí)，也更讓人膜拜了。

    然而云煙則發(fā)現(xiàn)，以前跟她一起去衛(wèi)生間的童秋同學(xué)，最近下課都在狂記筆記。

    她叫童秋一起去衛(wèi)生間都不肯。

    云煙問，“你是不是在外面有狗了？”

    童秋指著云煙的筆記本，一副‘妖艷賤貨’的模樣，用很綠茶的語氣說，“我現(xiàn)在愛的是你的筆記本，不是你的人。”

    云煙：“……”萬萬沒想到，你是這樣的童秋。

    童秋同學(xué)的魂兒被筆記勾去了，云煙一個(gè)人從外面溜達(dá)回來。

    一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)自己座位那兒圍滿了人。

    “臥槽，這個(gè)思路，老劉你上課都沒講到吧？”

    站在云煙座位邊上的人，正是班主任老劉。

    上一節(jié)課他剛講了磁場電場問題今年的新題型，解答時(shí)候用的是自己教研組商量出來的新方法。

    當(dāng)了二十多年的物理老師，老劉幾乎可以保證，這個(gè)新題和新解法，還沒來得及在任何一個(gè)教輔資料上出現(xiàn)。

    這個(gè)大課間，他只是過來檢查一下班里的衛(wèi)生。

    結(jié)果不小心就看到了方云煙同學(xué)的筆記本。

    這一看，就撒不開手。

    童秋一臉幽怨，她沒看懂老師剛講的解法，但是能理解云煙旁邊總結(jié)的破題方法啊。

    以后再遇到這樣的題目，就算她解不到最后一步，但至少也能拿到一半分！

    兩分和十分中間差了八分呢！

    放在全?？赡芫褪畮讉€(gè)名次，但放到全省，至少五十個(gè)名次得有了。

    老劉顯然跟童秋一樣的想法，他怎么就沒想出來像云煙這么總結(jié)呢？

    因?yàn)槔蟿⑵綍r(shí)在班里沒架子，程里率先湊過去看，然后引得周圍人一起圍觀。

    不明覺厲的圍觀群眾表示，“哇，云煙的字好好看啊?！?/br>
    “這不是早就知道的事情嗎？云煙剛轉(zhuǎn)校來的那天，黑板上寫自己的名字，簡直帥爆了?！?/br>
    “我這不是看不懂解題過程么，只能再次欣賞學(xué)神的字了?！?/br>
    “對了，咱們省下個(gè)月不是有硬筆書法大賽嗎？學(xué)神應(yīng)該會參加吧？”

    云煙聽到了這話，回答道，“不參加不參加，考試是我的第一位。其他事情等高考完再說。”

    同學(xué)們：“……”你說啥？

    有人聽到這句話唇角都是抽搐的，“學(xué)神都這么說，那咱們周末不約吃雞了，大家去學(xué)習(xí)?！?/br>
    “學(xué)習(xí)，行，省圖見。”

    “學(xué)神，給我們大家留點(diǎn)后路??！”

    “爸爸們可真優(yōu)秀，省圖學(xué)習(xí)帶我一個(gè)，爸爸！”

    老劉真的就想不通了，大家都十七八歲的人了，過幾年就到法定結(jié)婚年齡，能給別人當(dāng)爸媽了。

    怎么就這么喜歡開口叫人爸爸？

    快上課的時(shí)候，老劉把云煙的筆記本還給她。

    云煙每道題的思路總結(jié)無疑給老劉了一個(gè)啟發(fā)，把難題簡單化，讓拿不上分的同學(xué)都能多拿個(gè)五六分。

    積少成多，那么全班的物理考試平均分就能上來。

    不過，老劉畢竟當(dāng)了這么多年的物理老師了，并沒有想要把云煙的筆記復(fù)印給大家。

    他回去自己重新寫教案，每到題目分析完后，旁邊就列出最簡單的切題方法。

    給大家一個(gè)很直白的思路。

    老劉最開始總結(jié)了這種直白切題法后，在物理教研組開會商量過。

    “我覺得這種切題方法，有助于幫助學(xué)生精準(zhǔn)的找到思路?！?/br>
    “現(xiàn)在都高三了，晚了，老劉，咱們就按照以前的教學(xué)方法，學(xué)生們成績好著呢?！?/br>
    “就是，你現(xiàn)在改了新的思路，萬一學(xué)生成績下滑怎么辦？”

    有幾個(gè)老師原本有意愿，跟著老劉一起寫教案。

    但看著其它幾位老教師都不打算插手，他們也就退縮了。

    只剩下老劉一個(gè)人總結(jié)題型，編寫教案。

    很快就到了十月中旬，一中全體高三生進(jìn)行了第二次?？?。

    七班的物理成績依然穩(wěn)居全校第三。

    畢竟前兩個(gè)是宏志班，真的比不過。

    但讓整個(gè)教研組轟動(dòng)的是，物理110分滿分。

    兩個(gè)宏志班物理平均分在95分左右。

    而七班的物理平均分居然到了88分！比排在第四的九班平均分高了整整5分。

    這簡直就是讓人驚掉下巴的成績。

    要知道，宏志班就那么一點(diǎn)人，基本上都穩(wěn)居全年級前一百，考那么高很正常。

    可以往均分84左右的七班這次均分陡然拔高，還是在題目難度系數(shù)不變的情況下。

    整個(gè)物理教研組的老師們震驚之余，又覺得臉疼。

    人家老劉之前就說過這個(gè)法子可行，但是他們固步自封。

    現(xiàn)在七班人成績那么好……

    老劉肯定會被教導(dǎo)主任重用的。

    但老劉并沒有沾沾自喜。

    為了整個(gè)一中的教學(xué)質(zhì)量，他主動(dòng)站出來，分享了自己寫教案的思路。

    “這些題目我都總結(jié)了，各位老師如果想試驗(yàn)這種教學(xué)方法，我很樂意提供教案給大家看?！?/br>
    旁邊有位年輕的老師問道，“劉哥，你怎么想出來的這種法子，真的太妙了?！?/br>
    老劉笑著說，“看了我們班同學(xué)的課堂筆記才想出來的?！?/br>
    “七班的尖子生，的確很優(yōu)秀了?！?/br>
    “劉老師，誰啊？”問這話是宏志班的老師。

    見到出色的學(xué)生，這位老師就想去比比。

    老劉的語氣莫名的驕傲，緩緩說出了一個(gè)名字：“方云煙?！?/br>
    第120章

    這個(gè)名字一說出口，宏志班的老師直接沉默下來。

    就算他不輔導(dǎo)競賽，工作重心一直在學(xué)生的考試成績上。

    但這并不代表他不知道方云煙所取得的榮譽(yù)。

    o和io競賽第一名，在國際知名雜志上發(fā)表論文，影響因子高達(dá)20。

    前面一個(gè)對于高中生來說已經(jīng)足夠輝煌。

    后面……那就真的到了成績已經(jīng)比拼不過的研究領(lǐng)域了。

    這位老師同時(shí)也是余楠所在班級的物理老師。