宋喻握著筆，恨不得轉(zhuǎn)頭削他一頓。

    馬小丁太嗨了，整張臉都散發(fā)著喜氣，對比一眾懨懨困困的學(xué)生，簡直是鮮明對比。

    數(shù)學(xué)老師視線落到他臉上，眼睛一亮：“第四組倒數(shù)第三排的那個(gè)同學(xué)，看起得出來你很激動(dòng)啊，對數(shù)學(xué)課那么有熱情，數(shù)學(xué)課代表就你了吧。”

    “……”

    馬小丁歡快的笑容凝固在臉上。

    榮獲數(shù)學(xué)課代表之位的馬小丁終于安靜下來，之后癱了一節(jié)課，整張臉寫滿生無可戀。

    宋喻扯了下嘴角。

    下課鈴響。

    數(shù)學(xué)課下課后，馬小丁跑的比誰都快，緊跟著數(shù)學(xué)老師的步伐，恨不得飛去辦公室以死明志。

    宋喻伏在桌前做筆記。他前段時(shí)間做卷子，都是為了找感覺，現(xiàn)在書到手，才開始系統(tǒng)地整理知識脈絡(luò)。

    寫到一半卡在一個(gè)韋恩圖的公式，用筆戳了下旁邊的謝綏：“這樣的對的嗎？”

    只是和他同時(shí)響起的，還有一個(gè)女生的聲音。

    “謝綏同學(xué)，我可以問一下什么是定義域嗎？”

    聲音甜軟，嬌俏動(dòng)人。

    宋喻握著筆一頓，抬頭，就看到教室的走道旁一個(gè)單馬尾的女孩子正拿著筆和數(shù)學(xué)書，臉微紅，眼睛亮亮地看著謝綏。她長得很好看，也只有特別自信的女生才會那么主動(dòng)。

    謝綏睡了一覺，是被宋喻拿筆戳醒的，剛睜開眼，漆黑深沉的眼底一片薄戾冰冷。

    看到眼前的課本、書桌、教室，心中燥郁微收。

    秋日的風(fēng)，吹動(dòng)窗簾吹進(jìn)教室。少年的睫毛顫了顫，桃花眼里的情緒藏很深，轉(zhuǎn)頭看宋喻：“什么是對的？”

    宋喻還握著筆呢，默默指了指站在他旁邊被無視的很徹底，有點(diǎn)尷尬的女生，“要不你先回答她什么是定義域？”

    女生艱難地笑了下，還是再說一遍：“謝綏同學(xué)，我有點(diǎn)沒搞懂書上說的解釋。”

    謝綏沉默看了宋喻一眼，他偏頭，對那個(gè)女生微笑，優(yōu)雅疏離：“抱歉，我也搞不懂。”

    “或許你可以把它背下來?！?/br>
    語氣明明輕描淡寫，但總覺得是在暗諷人蠢。

    女孩子笑容越發(fā)僵硬，拿著筆的指尖的也有點(diǎn)發(fā)白，低頭小聲說：“哦哦，好的。”

    宋喻全程圍觀。

    目送她小跑回座位，然后懊惱拿書蓋住臉，被旁邊一群姐妹忍笑著安慰。

    他突然覺得有點(diǎn)喉嚨癢，想說些什么。

    比如：“你這樣就損失了一個(gè)追求者?！?/br>
    再比如：“你真的不知道定義域是什么？”

    謝綏上輩子最不缺的就是追求者，淡淡瞥宋喻一眼，說：“我知道，但不想回答?！?/br>
    宋喻：“……哦?！?/br>
    謝綏伸手，扯過他涂的亂七八糟想到哪寫到哪的歸納總結(jié)：“你剛剛想問我什么?！?/br>
    宋喻被他感動(dòng)了。

    真是兄弟如手足、女人如衣服！

    “就這個(gè)！”

    謝綏拿筆，寫下了他問的公式。又在上面隨便改了一些東西，瞬間很多知識點(diǎn)間都有了簡明清晰的聯(lián)系。

    接過本子，宋喻感嘆：“不愧是謝神?！钡€是很好奇：“為什么不回答啊，說起來定義域我都知道，她怎么不順便問問我呢?！?/br>
    真可惜，高中第一次和同班女同學(xué)交流的機(jī)會就這么擦肩而過。

    雖然在論壇上宋喻cao天日地，注孤生的渣男氣質(zhì)隔著屏幕都快要溢出，但現(xiàn)實(shí)里，宋喻還是很樂意為同班女同學(xué)解答難題，別問，問就是樂于助人。

    謝綏看著他遺憾惋惜的表情，眼睛微微一瞇，勾唇笑了下，語氣很淡：“太基礎(chǔ)，我一般只回答拉格朗日?！?/br>
    宋喻：“……”

    你媽的。

    這個(gè)梗是不是過不去了。

    趕在下課鈴之前，馬小丁幽靈一樣地回來了，同時(shí)手里還拿著一個(gè)精致小巧的草莓蛋糕。

    看他這天崩地裂的表情就知道沒談成，數(shù)學(xué)課代表委任在身。

    奚博文難掩歡喜：“哎呀馬哥別傷心，這語文課代表和數(shù)學(xué)課代表不都是課代表嗎，沒差沒差?！?/br>
    馬小丁要哭了：“這能一樣嗎！數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)不及格，我還每天得去辦公室給他送作業(yè)，讓我死吧！”但是他在死前還是委委屈屈地把手里的蛋糕，放到了謝綏桌子上，“謝神，這是路上隔壁班一個(gè)妹子托我給你帶的。長的還挺漂亮，估計(jì)是二班班花。我覺得你可以放心吃?！?/br>
    謝綏低頭，看了一眼那塊蛋糕。

    上面還貼了張帶著淡淡芳香的便利貼，女孩子字跡清秀，“謝神你好”旁邊配了個(gè)笑臉。

    奚博文實(shí)名慕了：“謝神這也太受歡迎了吧?！?/br>
    宋喻嘖了聲，他就說吧，沒有類似祝志行那種傻逼炮灰，謝綏的高中生活一定特別意氣風(fēng)發(fā)。年級第一，又是校草。校園時(shí)代，絕對是風(fēng)靡整個(gè)學(xué)校的人。

    謝綏卻想都沒想，說：“謝謝，但我不吃甜?！?/br>
    馬小丁眼睛一亮，假惺惺：“那也太可惜了吧，不過人家都送到我手上了，我也不好意思送回去。不如我?guī)湍恪?/br>
    宋喻已經(jīng)舉手了：“給我吃，我還沒吃過女生送的蛋糕呢。”

    馬小丁哭兮兮，后面的話默默吞了回去，喻哥跟他搶吃的，他還能說什么。

    謝綏唇角卻笑意淡了淡。

    偏頭對馬小丁說：“你吃?！?/br>
    馬小?。骸?？？？”

    宋喻：“！??！”

    宋喻：“搞什——”

    謝綏把數(shù)學(xué)必修一的課本翻開，修長的手指，點(diǎn)到定義域那里。

    “來，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不知道定義域是什么，你給我解釋下?！?/br>
    宋喻馬上閉嘴，連續(xù)對學(xué)習(xí)熱情了好幾天，他終于有了展現(xiàn)自己的機(jī)會，興奮地湊過頭去：“定義域這東西嘛，其實(shí)特別簡單，我給你找到題，說的更清楚?！?/br>
    “……”奚博文和馬小丁。

    “喻哥也太好哄了吧。”

    馬小丁在后面拿勺子吃著甜甜的草莓蛋糕，內(nèi)心為數(shù)學(xué)收到的傷，總算得到了點(diǎn)安慰。

    奚博文扶了下眼鏡，眼里滿是崇拜：“這大概就是學(xué)霸的與眾不同吧。沒有什么事做題不能解決，一題不行就兩題?！?/br>
    “牛批!”

    馬小丁舉叉贊同。

    越發(fā)確定，喻哥真是個(gè)學(xué)霸了。

    早上的最后一節(jié)，是歐依蓮的課，上次她自我演講講嗨了，連學(xué)生們之間的做介紹都忘記，所以這第一節(jié)英語課就成了班會。

    歐依連依舊是踩著高跟鞋，穿著裙子，舉手投足香水味熏人。

    “上次時(shí)間太急，我們班的人都還沒好好自我介紹呢。這樣吧，這節(jié)課，就給大家先了解一下對方?！?/br>
    “從第一組開始，s型順序，來，你來，上講臺介紹一下自己，說說自己的名字和愛好。”

    第一位女孩子有些靦腆的上臺做了演講，說的特別快，一句大家好，再報(bào)上名字，就紅著臉下臺了。王辭今天沒來上學(xué)，帶著他的小弟們空著一排座位，開學(xué)第一天就不給班主任面子，但歐依蓮一句話沒過問，神色自如讓下一個(gè)繼續(xù)。

    相比起拘束的女孩子們，男生們更開朗一點(diǎn)，但是話也很簡單。

    歐依蓮皺了下眉，不是很滿意這個(gè)效果，“怎么都那么害羞呢，介紹自己還要磕磕絆絆的，那這樣吧，寫自己的名字，就不介紹自己了。每個(gè)人上臺介紹自己的同桌，說別人，總不會害羞了吧?！?/br>
    同桌是自己選的，大部分初中都認(rèn)識，這下子氣氛熱鬧起來，上臺就是各種損，妙語連珠，逗的下面笑個(gè)不同。

    按照s型，到他們這一組，先說話的是馬小丁和奚博文。

    馬小丁永遠(yuǎn)都是全場最嗨的那個(gè)，說是介紹同桌，結(jié)果就提了兩句奚博文，其他亂七八糟巴拉巴拉一通，還是歐依蓮咬著牙，陰陽怪氣不耐煩把他趕下去的。

    到了奚博文，可憐這位小書呆子，磕磕絆絆半天：“我叫奚博文，淵博的博，語文的文。我的同桌……同桌……”對著前初中校霸現(xiàn)同桌，特點(diǎn)和印象，能說的只有：“他……他現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課代表。”

    馬小?。骸啊比?，哪壺不開提哪壺。

    輪到謝綏和宋喻的時(shí)候，全班都安靜了下來。畢竟是一開學(xué)就聚焦全場視線的人物，現(xiàn)在都還不知道名字，女生們屏息，聚精會神，搞得打游戲的一些男孩子都抬起了頭。

    宋喻先上去。

    看到是他，歐依蓮神色冷淡，已經(jīng)開始低頭看手機(jī)了。

    用粉筆在黑板上寫下了自己的名字。

    宋喻轉(zhuǎn)身，把粉筆扔進(jìn)盒里，簡潔干脆：“宋喻，比喻的喻?！?/br>
    馬小丁開始起哄，拼命鼓掌：“哦哦哦哦哦哦哦好好好好好！”

    在全班的沉默和震驚里，像個(gè)沙雕。

    全班：“……”

    宋喻看他也像看個(gè)傻子。

    大概也是唯一一點(diǎn)羞恥心出來，馬小丁再次選擇閉麥。

    教室歸于安靜。

    宋喻生的好看，皮膚白的透明，發(fā)淺瞳色淺，整個(gè)人清秀干凈，說話卻總帶著股乖張勁。站在講臺上，說不出的帥氣。

    宋喻，比喻的喻。

    坐在講臺桌前是個(gè)女孩子，披著頭發(fā)，星星發(fā)卡，圓臉，很可愛。在他說名字的時(shí)候眼睛瞪大，愣了半天。

    人還是懵的。

    安靜的教室里，她的聲音就顯得特別明顯。

    “是……我老公喻哥的那個(gè)喻嗎？”