女鬼看陳陌不在意，便嘻嘻笑起來(lái)：“大人，您不相信??？您難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)這試卷很難嗎？平面向量、解析幾何、數(shù)列，哼，這是高中題型，可不是初中的內(nèi)容，這老女人擺明了是在為難你?！?/br>
    陳陌當(dāng)然知道這些題型，她不像那些孩子，有抖音刷，在學(xué)校里，初中的內(nèi)容早就學(xué)完了，雖說(shuō)他們學(xué)校的資源差了些，但老師很喜歡她，早就拿了高中的課本讓她試著做，擺明態(tài)度要她考個(gè)好高中。所以對(duì)她來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做的這些題不算太難。

    “老師，做好了?！庇昧税雮€(gè)小時(shí)，陳陌很快的就把卷子做完了，利落的交給楊主任。

    楊主任漫不經(jīng)心的拿過(guò)來(lái)掃了一眼，頓時(shí)瞪大了眼睛，如見(jiàn)鬼似的瞪著卷面，她心里都想好了怎么忽悠這孩子再上一年，沒(méi)想到居然做出了這樣的成績(jī)！

    “不可能，這不符合規(guī)律！”楊主任瞪著試卷看了半天，然后下了定語(yǔ)。

    陳陌眉頭一皺：“主任，應(yīng)該符合什么規(guī)律？哪題錯(cuò)了？”

    楊主任懷疑的抬頭看著她：“就是因?yàn)槟念}都沒(méi)錯(cuò)，才不符合規(guī)律，你才多大啊，能把高中部分的題都做出來(lái)？”

    陳陌一挑眉：“哦？是嗎？原來(lái)主任知道里邊有高中的題啊，難道現(xiàn)在的中考都那么難了？”

    “……”楊主任一激動(dòng)之下，把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)，現(xiàn)在倒有幾分難圓謊，“咳，現(xiàn)在我們的考試的確很難，大家都在拼命學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，我不出幾道高中題型，怎么知道你學(xué)的怎么樣？”

    陳陌也不挑刺，只微微一笑：“那主任覺(jué)得我學(xué)得怎樣？”

    楊主任勉強(qiáng)平復(fù)心情，他也沒(méi)想到陳陌一個(gè)鎮(zhèn)子里出來(lái)的學(xué)生考試那么厲害，連說(shuō)話都很尖銳，她尷尬的咳了聲，又取出一張語(yǔ)文試卷，語(yǔ)氣氣了許多，也鄭重許多：“你把語(yǔ)文也做完吧，還有一張英語(yǔ)試卷，我拿著這三張?jiān)嚲?，也好給你分班?！?/br>
    陳陌沒(méi)說(shuō)話，直接拿過(guò)來(lái)就做，有了第一張?jiān)嚲?，她心里就有?shù)了，看來(lái)自己的成績(jī)不輸于這里的水平，不然楊主任也不會(huì)那么吃驚了。

    這一次楊主任可不顧著玩手機(jī)了，幾乎是直直的瞪著陳陌，生怕剛才她作弊自己沒(méi)看到，誰(shuí)知這一看之下才大吃一驚，陳陌下筆如有神，一題接一題，除了審題外，下筆幾乎不停，而作文更是連想都沒(méi)想的寫出來(lái)，最重要的是，陳陌的字寫得非常漂亮，而且剛勁有力，不像女孩子的秀氣，反倒有一種氣勢(shì)雄渾的磅礴之氣，看著令人心中舒暢。

    真是個(gè)好學(xué)生??！

    楊主任暗暗嘆氣，心想那些老師還一個(gè)個(gè)傲驕的不愿收鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，哼，看你們到時(shí)候是不是要搶破頭！

    陳陌的語(yǔ)文試卷更是一揮而就，陳陌本就喜歡語(yǔ)文，可以說(shuō)三項(xiàng)里最差的就是數(shù)字，連數(shù)學(xué)都得到了好評(píng)，語(yǔ)文自然更不成問(wèn)題。

    至于英語(yǔ)，陳陌所在的小鎮(zhèn)子的確不怎樣，但秋嬸兒會(huì)啊，她的英文全是秋嬸兒教的，她很少拿出來(lái)用，不過(guò)每天回到家，秋嬸兒都要她練讀一個(gè)小時(shí)，所以完全沒(méi)有問(wèn)題。

    當(dāng)三門功課做完后，楊主任激動(dòng)的拿過(guò)手機(jī)在群里發(fā)消息：你們誰(shuí)請(qǐng)我吃飯，我才考慮把新來(lái)的陳陌分到誰(shuí)班上！

    一開(kāi)始沒(méi)人響應(yīng)，開(kāi)玩笑，各班班主任費(fèi)了多大力氣才拒絕的，現(xiàn)在還上趕著要不成？

    楊主任神秘一笑，把陳陌剛剛寫完的三張?jiān)嚲砼牧税l(fā)進(jìn)群里。

    一分鐘后，課還沒(méi)下，一個(gè)穿著花裙子的老師沖進(jìn)辦公室，抓著楊主任的手就不松開(kāi)：“楊主任，插班生分給我們初三1班，您放心，我一定對(duì)待她像對(duì)待自己的孩子一樣細(xì)心教導(dǎo)！”

    “楊主任，陳陌我們班要了，誰(shuí)都不要和我們搶！”一個(gè)頭發(fā)花白的婦人沖了進(jìn)來(lái)，邊沖邊喊。

    然而看到辦公室里坐著發(fā)懵的陳陌，她一下沖上前，直接攬過(guò)陳陌：“我們班人數(shù)最少，陳陌到了我們班，人數(shù)正好與其他班級(jí)持平，楊主任，你這次說(shuō)什么得一碗水端平！”

    婦人剛說(shuō)完，又同時(shí)擠進(jìn)來(lái)三個(gè)人，看上去也是老師，三人進(jìn)來(lái)后就把楊主任包圍了，七嘴八舌的與楊主任訴苦。

    陳陌咧咧嘴，這些人民老師一個(gè)個(gè)的如狼似虎啊！

    “孩子，跟老師去三班吧，三班的孩子都特別團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)！”攬著陳陌的婦人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，直接從陳陌這邊下手。

    陳陌：“……”

    不過(guò)看得出來(lái)，這所學(xué)校的老師很在乎成績(jī)，學(xué)生的成績(jī)好應(yīng)該與他們的工資掛鉤。

    “別吵了！”楊主任在團(tuán)團(tuán)包圍中看到老老師在策反，頓時(shí)慌了，如果讓她分配的話，總有個(gè)老師欠他人情，若是陳陌自己選擇話，她這個(gè)人情可就沒(méi)了，所以她大吼了一聲。

    幾個(gè)老師吵成了團(tuán)，都在爭(zhēng)奪陳陌，讓陳陌有些發(fā)懵，早知道自己應(yīng)該考個(gè)中等成績(jī)就好。

    “行了，咱們說(shuō)說(shuō)各自班級(jí)的實(shí)際情況，再進(jìn)行分配吧！”楊主任扶扶滑落一半的鏡框，清了清嗓子，嚴(yán)肅的開(kāi)口。

    頓時(shí)老師再次七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。

    頭發(fā)花白的老教師靈機(jī)一動(dòng)，俯身對(duì)陳陌說(shuō)：“陳陌啊，你如果到我的班上，別的不說(shuō)，自由是絕對(duì)有的！”

    陳陌一直處于觀望狀態(tài)，聽(tīng)到這話心中一動(dòng)，抬起頭用烏黑的眼睛看著老師：“真的嗎？”

    老教師一看，頓時(shí)樂(lè)了，有門！

    看來(lái)無(wú)論是怎樣的學(xué)生，都希望得到自由??！

    “當(dāng)然！不過(guò)這事兒咱私下里說(shuō)，當(dāng)著他們的面可不能提，尤其是楊主任，回來(lái)她治我個(gè)教學(xué)不嚴(yán)，咱倆都沒(méi)好處?！崩辖處熜Σ[瞇的攬著陳陌，親切的仿佛一只老狐貍。

    “好?！标惸袄涞拇饝?yīng)下來(lái)。

    老教師也開(kāi)心不已，這樣的學(xué)生連高中題都做得這么順溜，考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，就是不上課也沒(méi)關(guān)系，給點(diǎn)兒自由怕啥？

    楊主任那邊正打算發(fā)言總結(jié)，陳陌就直接開(kāi)口說(shuō)道：“楊主任，我可以去三班嗎？”