“ABO三種性別的判定標(biāo)準(zhǔn)是波頻的區(qū)間值不一樣，盡管每個(gè)人的信息素是獨(dú)一無二的，但是同一性別的新人類信息素的頻率閾值會(huì)在同一區(qū)間里波動(dòng)，根據(jù)閾值范圍的不同我們得以判別新的性別。而由于波動(dòng)的頻率數(shù)值的區(qū)間分布以及對信息素樣本的采集分析，我們得以總結(jié)出三種性別的共性，需要注意的是這一共性只代表了信息素的成分共性，并不代表個(gè)人性格特征。信息素的使用說到底可以類比為身體素質(zhì)的運(yùn)用，肌rou強(qiáng)健的人不等于生性暴力的人，同理類推。不管何時(shí)，人類與動(dòng)物不一樣的是后天的教育和學(xué)習(xí)，而決定性格命運(yùn)的也絕不會(huì)是信息素，我們理應(yīng)祭奠前期在茫昧中先鋒者的犧牲，但卻不應(yīng)將這犧牲作為我們仇恨的理由。”

    ——《新人類進(jìn)化史·信息素篇·序言》

    第十三章十三、WhatIsEvolution?

    小插曲仿佛淺潭一漚，只現(xiàn)出了一瞬的姿態(tài)，便化作了浮沫融進(jìn)了水里?？諝饫锉粩噭?dòng)的氣氛又復(fù)凝重，然而那盞未知危險(xiǎn)鮮紅的燈亮了，拉奧孔的噩兆還未到來，人人自危。課堂依舊繼續(xù)，每一步都按部就班進(jìn)行著。下午白日炎融，春杪的日光向夏日逼近，躁動(dòng)的顆粒在空氣中跳動(dòng)著。綠谷出久的眉間再?zèng)]輕松過，憂慮皴皺了年輕，憂慮將他的眼蒙上一層冥昧。轟焦凍在一旁看著，卻無法開口，他的緘默源于這份憂慮的對象，此時(shí)若是綠谷出久極大可能將要遭此一劫，他也無法將心安放，勉強(qiáng)出一份若無其事。

    然未來不可知，他能讓綠谷出久放下心來的唯一方法是保護(hù)好自己。

    下午的課程是正常的高中授課內(nèi)容，綠谷出久暫時(shí)撇開內(nèi)心憂慮，一絲不茍地記著筆記。

    驀地，一團(tuán)輕盈的物體落在了頭頂，綠谷出久筆下一滯，那團(tuán)小紙條便掉落在桌面上。小紙團(tuán)被揉皺了，綠谷出久不解地四處望了望，只見前方一名亞麻發(fā)色的男生掀著一側(cè)涼薄的笑，正大光明地向他招手，不過幾秒便在老師轉(zhuǎn)頭回來之前扭過了身。

    他記得這名男生的叫物間寧人，是個(gè)性格有些惡劣的人。

    綠谷出久狐疑，低下頭將紙條打開，但他料想這也不會(huì)是什么善意的言辭。被揉皺的紙面上筆畫歪歪扭扭：

    綠谷同學(xué)，和男生接吻是什么感覺？

    這句話可由稚童問出，那肯定是帶有不諳世事的純真疑問，他也許探尋著某種陌生的可能性?？蛇@稚氣也被成人用以隱藏惡意，而這似是而非的嘲諷與探尋被物間寧人大膽地?cái)S于綠谷出久的面前，他笑得惡劣，仿佛試探著綠谷出久的底線，又仿佛知道了這個(gè)人的秉性不會(huì)如他們那樣惡意還擊，才做出如此行為。

    綠谷出久沒有生氣，毋寧說他知曉置氣沒有任何用處，這個(gè)問題實(shí)際上并不讓他難堪，只因他自己并不認(rèn)為與轟焦凍唇齒濡慕是件羞恥的事情，面對越前健一時(shí)他不曾動(dòng)搖，面對物間寧人更不需要羞愧。

    他輕嘆一口氣。

    然而他也將這個(gè)問題提拎到心里。

    綠谷出久轉(zhuǎn)頭瞄了一眼轟焦凍，男孩側(cè)顏恬靜，他也在記著筆記，似是察覺到了自己的目光，轟焦凍停下筆回望，眼神問詢：怎么了？

    綠谷出久趕緊擺擺手，轟焦凍才轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)記著。

    親吻于他和轟焦凍之間，是高興的無法自抑，是悸動(dòng)的滿溢之勢。而這高興是什么，僅僅是相遇嗎？

    他們的親吻到底是什么？

    或許他心中對這答案早已知曉。

    綠谷出久將小紙條撕碎了放進(jìn)抽屜里，準(zhǔn)備放學(xué)后丟掉，他不準(zhǔn)備讓轟焦凍知道，否則對方又要替他生氣了。這個(gè)問題，綠谷出久再次望了一眼轟焦凍——對方那時(shí)刻澄懷己心的神情令人安心——就算暫時(shí)怯于觸碰也沒關(guān)系，只要兩個(gè)人能夠在一起，所有問題一定會(huì)有迎刃而解的那一天。

    下午課程結(jié)束，綠谷出久揉了揉有些發(fā)脹的太陽xue，和轟焦凍一起去了食堂。不同以往的是，食堂里議論聲窸窸窣窣，中午那場聲勢浩大的插曲才在此時(shí)泛起了漣漪。兩人拿著食盤，依舊無話，轟焦凍打量著綠谷出久的臉色，卻發(fā)現(xiàn)無從開口。

    “綠谷……”

    “嘿?！?/br>
    轟焦凍醞釀半天的話被打斷，皺了眉看去，來人一頭桀驁的紅發(fā)支棱著，右眼眼角一條泛白了的傷疤，手上端著食盤。轟焦凍眨眨眼，想起這人的名字叫切島銳兒郎，算是他們這個(gè)奇怪班級的班長，只不過平常很少接觸。