這一學(xué)期以來(lái)，他們?cè)谟?xùn)導(dǎo)主任上課是的時(shí)候，不知道假裝路過(guò)了幾次，也聽(tīng)到了不少訓(xùn)導(dǎo)主任教課時(shí)的方法。

    能夠讓一群成績(jī)不怎么樣的學(xué)生，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步明顯，他們也很感興趣啊。

    齊全和小紅薯的聽(tīng)覺(jué)都明顯，自然也聽(tīng)到了那群老師說(shuō)的話，此時(shí)小紅薯仿佛自己被夸了一樣，樂(lè)呵呵地揪著齊全的頭發(fā)在他的頭頂打了個(gè)滾。

    “你回到現(xiàn)代都可以直接當(dāng)老師了。”

    齊全聽(tīng)出了小紅薯語(yǔ)氣里面的調(diào)侃，但也沒(méi)有什么不開(kāi)心的情緒，對(duì)著這群可愛(ài)的孩子，他在現(xiàn)代時(shí)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了太多熊孩子而對(duì)孩子敬而遠(yuǎn)之的決心也減弱了很多。

    熊孩子是有的，但是遇到這些學(xué)生之后，他也開(kāi)始覺(jué)得好孩子也還是有不少的。

    “很緊張？”齊全正和小紅薯說(shuō)著話，身后就有人走了過(guò)來(lái)。

    校長(zhǎng)穿著一套西裝，笑著從他身后走到他的身旁。

    齊全雖然一直在和小紅薯聊天，但是在外人的眼中卻是沒(méi)有說(shuō)話一臉凝重地看著學(xué)生們考試的考場(chǎng)。

    從校長(zhǎng)的角度看過(guò)來(lái)，自然也是這樣。

    齊全這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，將這幾年來(lái)眾人對(duì)于原主的不好的印象都改變了不少，校長(zhǎng)對(duì)于他的表現(xiàn)也是看在眼里，記在心里。

    因此齊全來(lái)這個(gè)世界的短短兩個(gè)月，除了班上的學(xué)生，也有不少大人也因?yàn)樗挠押帽恢参锸占到y(tǒng)判斷成了可收集，當(dāng)然，對(duì)比了學(xué)生們很容易就能達(dá)到了接近一百的百分比，這些大人的可收集值一般都是徘徊在百分之五十左右。

    不過(guò)校長(zhǎng)的百分值倒是和封運(yùn)來(lái)一樣，直接變成了可收集而沒(méi)有百分比在旁邊出現(xiàn)，這兩個(gè)人也是唯二的兩個(gè)可以直接收集的人。

    而這兩個(gè)人之所以可以這么快就變成了可收集，大部分的原因，大概還是在原主身上。

    他們一個(gè)是原主的兒子，一個(gè)是原主唯一的好友，雖然原主之前的行為傷了他們的心，但是感情卻還在，齊全過(guò)來(lái)之后，有原主的記憶，又改變了之前的狀態(tài)，和他們的關(guān)系重新修復(fù)好，兩人之間的關(guān)系有之前的基礎(chǔ)，自然也比常人的關(guān)系來(lái)得容易修復(fù)。

    齊全看了一眼好友，是的，相處之中，有原主的記憶影響，外加校長(zhǎng)的確也是一個(gè)讓人容易生出好感的人，所以也被齊全視為了真正的朋友。

    “他們很棒，我沒(méi)有什么可以緊張的?！?/br>
    校長(zhǎng)大笑，也為好友現(xiàn)在陽(yáng)光又自信的樣子感到開(kāi)心，“哈哈哈哈，不錯(cuò)，有信心，如果這次他們都可以順利通過(guò)升學(xué)考試，那我就給你升工資?！?/br>
    “好?！饼R全爽快道。

    “對(duì)了，你想在學(xué)校住宿的事也可以解決了，三年級(jí)有個(gè)老師在外面買了房子，準(zhǔn)備搬出去，你下個(gè)學(xué)期就可以搬到學(xué)校里面，房子夠大，運(yùn)來(lái)也可以跟你一起住，不過(guò)你的那個(gè)補(bǔ)助就沒(méi)有了。”

    齊全沒(méi)有想到學(xué)校教師公寓那么快就有消息，但是反應(yīng)過(guò)來(lái)，也知道這里面校長(zhǎng)肯定出了不少力，也會(huì)也真情實(shí)意地給對(duì)方道了個(gè)謝。

    在這個(gè)世界，哪怕不能收集到植物，也不是什么壞事。

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    第86章植物世界訓(xùn)導(dǎo)主任（8）

    考試結(jié)束,學(xué)生蜂擁而出,齊全也顧不上和校長(zhǎng)聊天,看向考場(chǎng)門(mén)口,等待本班的學(xué)生離場(chǎng)。

    很快，出來(lái)的學(xué)生看到和校長(zhǎng)站在一起的齊全，一邊往這邊跑,一邊笑著跟他招手。

    “封哥,我們這次考試肯定都過(guò)了，那些題我們都會(huì)！”

    “對(duì)啊，好神奇,那些題我明明沒(méi)有做過(guò)但是他們放在我的面前，我以前學(xué)的知識(shí)好像就自己跑了出來(lái)，我一眼就看出了那題怎么做?！?/br>
    “哈哈哈,是啊，要不是因?yàn)椴豢梢蕴崆敖痪?我們?cè)缇统鰜?lái)了！”

    齊全被一群學(xué)生圍在中間,因?yàn)樘^(guò)興奮，這些少年少女甚至忽略了站在他旁邊的校長(zhǎng)。

    見(jiàn)齊全一臉無(wú)奈地朝他們使了一下眼色他們才注意到站在齊全旁邊笑著看著他們的校長(zhǎng)大人。

    校長(zhǎng)對(duì)他們沒(méi)有看到自己并沒(méi)有感到不高興,反而很為好友重新受到學(xué)生的青睞很的高興，對(duì)他們說(shuō)了一些鼓勵(lì)和祝福的話就拍了拍齊全的肩膀離開(kāi)了。