姜玥這么說，表面上的確是實(shí)情，但事實(shí)上，等于把他的罪名坐實(shí)了一大半。

    如果一開始只有百分之八十的人認(rèn)為是他舉報(bào)孫倩倩，現(xiàn)在姜玥這么說完，估計(jì)百分之九十九的人都會這么認(rèn)為了——

    因?yàn)樗?jīng)的確起過舉報(bào)孫倩倩的心。

    齊風(fēng)還想說什么，可周圍人的議論聲和鄙夷已經(jīng)徹底要將他整個(gè)人淹沒。

    【原來真的是他?。繘]想到，平時(shí)看起來人模狗樣的。】

    【我現(xiàn)在都有點(diǎn)同情孫倩倩了！不過，我更同情的還是姜玥，她才是那個(gè)最被惡心的人吧？】

    【好一個(gè)情侶互撕大戲，誰能做個(gè)活雷鋒，把齊風(fēng)也給舉報(bào)了，我就不信齊風(fēng)這樣的人品，他的材料會真的干干凈凈?！?/br>
    齊風(fēng)只覺得一陣接著一陣陰冷的風(fēng)順著每一個(gè)毛孔，深入到了自己的骨髓里。他知道人言可畏，可他從不知道，人言更可以殺人！

    他第一次體驗(yàn)到了百口難辯的滋味，這種滋味著實(shí)讓人難受，但他沒辦法，他一點(diǎn)辦法都沒有。

    流言的種子已經(jīng)種了下去，深深扎根在泥土里。

    除非，現(xiàn)在有個(gè)人出來，承認(rèn)是他舉報(bào)的孫倩倩。

    但那是不可能的，沒有人會出來承認(rèn)，就算真的是在座的學(xué)生做的，想必他也十分樂意讓齊風(fēng)背這個(gè)黑鍋，等待著齊風(fēng)的，只有今后長達(dá)數(shù)年的污名……

    **

    齊風(fēng)最后還是找了個(gè)角落去默默復(fù)習(xí)。

    他沒有離開教室，就跟他不舍得放棄那個(gè)保研名額一樣，他仍然沒辦法放棄這門課的成績。

    冷眼旁觀這一切的姜玥看著齊風(fēng)如同過街老鼠。

    她本該笑的，但想到上輩子的自己，卻無論如何都笑不出來。

    身旁的班長見她神色低落，安慰她：“是不是現(xiàn)在特別生氣？別氣了，都過去了，現(xiàn)在你們也早都分手了不是嗎？”

    是啊，她和齊風(fēng)早就分手了。

    可是齊風(fēng)帶給她的傷害，卻從來不曾磨滅過。

    和齊風(fēng)分手以后，上輩子的姜玥也曾被誣陷過。

    姜玥后來才知道流言是從孫倩倩的嘴里傳出去的，但那個(gè)時(shí)候，姜玥被流言蜚語攻擊地百口莫辯，所以她找上齊風(fēng)，希望他幫自己在同學(xué)里解釋清楚：

    自己從未跟齊風(fēng)發(fā)生過親密關(guān)系，更別提懷孕流產(chǎn)這種無稽之談。

    她想，哪怕分手了，念在兩人曾經(jīng)感情的份上，齊風(fēng)或許愿意幫自己澄清。

    可她無論如何也想不到，齊風(fēng)拒絕了她，非但如此，齊風(fēng)還譏笑地看著她，說：“誰知道你有沒有流產(chǎn)呢？不是我的孩子，那萬一是別人的呢？”

    那一天正好在下雨。

    姜玥記得很清楚，齊風(fēng)說完這句話，姜玥驚訝地把傘掉在了地上。

    雨水一直順著頭頂往下砸，冰冷，潮濕，砸地她頭頂發(fā)麻，砸得她渾身顫抖。那個(gè)時(shí)候她就想，有一天，終有一天，她也想讓齊風(fēng)嘗嘗這種滋味。

    可惜，今天的天氣不錯(cuò)，并沒有下雨。

    **

    姜玥打開手機(jī)，微信界面上赫然顯示著早前熊豪發(fā)過來的微信。

    熊豪：“小師妹，告訴你個(gè)獨(dú)家秘密，你同學(xué)論文造假那事兒，好像是老沈查的?！?/br>
    熊豪：“因?yàn)樾諏O的走后門走到老沈頭上了！所以老沈直接查了所有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器的登記表?！?/br>
    熊豪：“現(xiàn)在院里連姓孫的也一起查了，就是不知道那幾個(gè)博士能不能頂住壓力，出來當(dāng)污點(diǎn)證人。”

    第56章

    化學(xué)院會議室。

    在院長應(yīng)強(qiáng)的親自主持下，關(guān)于16級學(xué)生孫倩倩發(fā)表論文作假一事的研討會，正式開始。

    在座的幾位老師，要么是院內(nèi)德高望重的老前輩，要么就是在院里擔(dān)任行政職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子。出人意料的是，孫倩倩的父親孫安新，以及剛來學(xué)校一年多的沈慕，竟然也在其中。

    孫安新的臉色很不好看。

    出了這事兒，他縱然是再厚的臉皮，臉色也好看不了了。

    會議開始，有人便瞥了孫安新一眼：“孫老師難道不應(yīng)該回避一下嗎？”

    說話的人是院里一個(gè)老教授，性格古板脾氣死倔，向來跟孫安新不對付，這次行事謹(jǐn)慎的孫安新好不容易露出馬腳，他怎會放過。

    不過，孫安新在院里混了這么多年，自然是有兩把刷子，他笑道：“法院都允許旁聽，我們院難道比法院還大？”

    老教授被這無理取鬧的嘴臉氣得血壓升高。

    多虧著身邊的老師攔著，這才沒有站起來和孫安新理論一二。

    這時(shí)，院長手里拿著一大份文件，姍姍來遲。

    他腳步帶風(fēng)，完全沒有這個(gè)年紀(jì)老人應(yīng)有的遲緩，一邊入座，一邊念叨：“不好意思啊各位，我剛剛?cè)ゴ蛴×它c(diǎn)兒東西。

    所有老師的面上都露出同一個(gè)疑惑，什么東西？

    在院長的示意下，助理將打印好的文件分發(fā)給在座老師。

    “對這件事我先不做評價(jià)。大家可以看看，這就是這位同學(xué)為了通過保研評比，發(fā)表的論文，看完后，我想聽聽你們的想法?！痹洪L面上雖帶著笑容，那笑容里卻沒有半點(diǎn)溫度，反而讓人覺得后背發(fā)涼。

    在座的老師哪怕是行政崗也全是名校博士畢業(yè)，更遑論幾位教授，不知過眼過多少論文，只需一眼，就看出了其中門道。

    那被孫安新懟過的老教授冷哼一聲：“可真是一個(gè)好學(xué)生啊，本科就能做出連博士也做不出來的東西?！?/br>
    他說的是反話，其他人又怎能聽不出其中的含義。立刻有人眉頭一皺，反駁他：“魏老您太長時(shí)間不在教學(xué)一線，現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)比以前的學(xué)生更聰明，更富有創(chuàng)造力，所以做出這種程度的論文，也并非不可能?！?/br>
    那人又笑了笑，將矛頭直指在座的沈慕：“遠(yuǎn)的不說，就說咱們這位沈老師。沒記錯(cuò)的話，他可是16歲就上了咱們院的本科，當(dāng)時(shí)他的畢業(yè)論文，不也被懷疑不可能是本科生能做出來的成果嗎？”

    “你也說沈慕16歲上大學(xué)，這個(gè)學(xué)生呢，她也是天才？”老教授不甘示弱，當(dāng)即諷刺回去。

    “我可沒說過這句話。”說話的辦公室主任呵呵一笑，仿佛自己根本不是在為孫倩倩洗白一樣，道：“我只是想提醒大家，不要小看任何一個(gè)學(xué)生?！?/br>
    道理的確是這個(gè)道理。

    理論上，一個(gè)墊底生，也有可能突然靈光一閃；而公認(rèn)的天才，也會在某一天泯然眾人。

    但這樣的幾率實(shí)在是太小了。

    做科研的都很清楚，這一行，確實(shí)很看重智商看重靈感，不過，把靈感轉(zhuǎn)化成成果，卻需要的是十年如一月的積累和努力。

    會議室里安靜了下來。

    在最開始的兩人發(fā)表完觀點(diǎn)以后，剩下的人似乎都有些謹(jǐn)慎。

    “毫無疑問，這是一篇精彩的論文?！痹洪L頓了頓，犀利的眼神掃過孫安新，又很快回到論文上：“前提，這是這位孫倩倩同學(xué)，自己做出來的成果?！?/br>
    孫安新總算忍耐不住了，所有人都知道孫倩倩是她的女兒，批評孫倩倩，就等于是批評她一樣。更何況，孫倩倩如果只是一個(gè)普通的本科生，她哪里來的手段整出這么一篇論文來？

    他把論文拍在桌子上：“院長，既然都開會了，咱們就敞開天窗說亮話，舉報(bào)給您的人到底有沒有確確實(shí)實(shí)的證據(jù)？”

    “證據(jù)自然是有的。”一直沒開口的沈慕突然道。

    “什么證據(jù)？”孫安新瞪大了雙眼。

    沈慕?jīng)]有否認(rèn)，只是又把一份文件分發(fā)給眾人，言簡意賅道：“這是孫倩倩同學(xué)論文中涉及到的實(shí)驗(yàn)儀器在半年內(nèi)的試用記錄。我已經(jīng)親自查找過，并沒有孫倩倩同學(xué)的名字?！?/br>
    “儀器都是嚴(yán)格管理的，不存在沒有記錄的情況?！币粋€(gè)負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)地老師如此道。

    沒想到孫安新卻早早料到這點(diǎn)，說：“關(guān)于這件事我已經(jīng)問過倩倩，因?yàn)樗潜究粕鷽]有資格使用儀器，所以每次做實(shí)驗(yàn)都是找?guī)熜謳熃銕兔Φ怯洝！?/br>
    “師兄師姐幫忙登記儀器，所以論文的內(nèi)容也跟師兄師姐內(nèi)容高度重合嗎？”沈慕點(diǎn)開會議室投影儀，將孫倩倩論文的內(nèi)容，與孫安新手下幾個(gè)博士生近期的研究方向，做了一個(gè)表格出來。

    表格做得十分清晰明了，哪怕是完全不懂化學(xué)的人，也能看出來這些課題內(nèi)容有多么的相似。

    簡直可以稱得上鐵證如山！

    老教授笑了笑，對著沈慕的方向豎起了大拇指，顯然，他對沈慕這種一言不合擺證據(jù)的行為，十分滿意。

    但已經(jīng)到了這個(gè)地步，孫安新卻仍然咬著牙不肯認(rèn)，他梗著脖子，硬是說：“倩倩一個(gè)本科生，自己能想出什么方向？還不都是靠幾個(gè)師兄師姐輔導(dǎo)幫忙，內(nèi)容相似很奇怪嗎，只要沒有抄襲，就不能算學(xué)術(shù)不端。”

    “就知道你會這么說。”場上所有人都被孫安新的狡辯和厚臉皮給震驚了，沈慕卻十分淡定。

    孫安新看著沈慕那張萬年不變的冰山臉，心中突然升騰起一絲不祥的預(yù)感，莫非沈慕他，還有其他證據(jù)？

    咯吱——

    會議室門被從外推開。

    出現(xiàn)在眾人眼前的，是一個(gè)帶著瓶底厚眼鏡的微胖男生。

    男生的相貌不揚(yáng)，也沒人知道他是干什么的，唯獨(dú)孫安新在看清楚男生的臉后，大驚失色：

    “白陽，你來這里干什么？”

    白陽的嘴唇動了動，卻只看向沈慕。

    沈慕給了他一個(gè)肯定的眼神，然后對眾人介紹：“這位便是白陽，孫安新老師的學(xué)生，孫倩倩的師兄，也是剛剛我放在表格里的學(xué)生之一?！?/br>
    “白陽，你有話要說，對嗎？”一直在靜觀事態(tài)發(fā)展的院長，終于開口道。

    “是?！卑钻柡苁蔷兄?jǐn)?shù)攸c(diǎn)頭。

    孫安新這會兒已經(jīng)顧不上其他的了，當(dāng)下站起身來，當(dāng)著所有人的面威脅白陽：“有什么話你不能先跟我商量？白陽，你寒窗苦讀這么多年，這點(diǎn)尊師重教的道理都不懂嗎？”

    按理說，任何一個(gè)博士被導(dǎo)師這么威脅，都會緊張地連話都說不出口了。因?yàn)榈搅瞬┦侩A段，導(dǎo)師等于是掌控著一個(gè)學(xué)生的生殺大權(quán)。但白陽，這個(gè)看起來很內(nèi)向的男孩兒，卻在這種時(shí)候表現(xiàn)的十分平靜：“孫老師，我已經(jīng)不打算繼續(xù)上學(xué)了。”

    “……”

    孫安新身體僵硬，直直地倒到座位上。

    會議室里死一般的寂靜。

    院長道：“白陽，你繼續(xù)說吧?！?/br>
    孫安新站起了身來，面如死灰般：“看來沈老師有備而來，既然如此，那我就先告辭了?！?/br>
    也不等院長應(yīng)允，孫安新自顧自奪門而走。

    他走后，會議室里氛圍顯然比之前更為融洽了些。

    一些和孫安新交好的老師，這會兒就像鵪鶉一樣死死地縮起了頭；而另一些和孫安新不對付的老師，則樂呵呵地等待著白陽的揭秘。

    ……