第5章 氣運(yùn)命格（二）

    林行韜不會(huì)忽視那道金光的。

    他自己看小說時(shí)，如果遇到作者點(diǎn)出細(xì)節(jié)，卻又讓主角說“肯定是錯(cuò)覺吧”這樣強(qiáng)行忽略過去，他會(huì)很難受的。

    不用想了肯定不是錯(cuò)覺。

    所以他詢問卿卿泥像上的金光是什么。

    卿卿還沒說話，大樂搶先說：

    “這里供奉的是泰山府君！”

    “也有人說是妙水真君，還有人說是土地神……”

    說著他走上前拉那兩條簾子。

    卿卿卻是在泥像前認(rèn)真地拜了拜，說：“我不知道是不是真的有龍。但肯定有神仙和妖怪?！?/br>
    “像這座小觀里的祂，肯定是位偉大又善良的神祇?！?/br>
    她轉(zhuǎn)身直視著林行韜。

    她說：“我們只是被遺棄的乞兒，沒有祂，我們會(huì)被風(fēng)雪凍死，我們會(huì)被夜里的妖怪吃掉?！?/br>
    “這里是我們的全部。”

    “哥哥是念過書的人吧?！?/br>
    “若是不愿意教我們這些乞兒?！彼蛄讼伦齑健?/br>
    “幫我們?nèi)€(gè)名字吧。”

    她的語氣逐漸放低放輕，像是冰雪消融時(shí)陽光與雪小小的觸碰：

    “其實(shí)只要姓名就好了，不用取字——”

    “我們或許活不到需要取字的時(shí)候。”

    這種陽光與雪的碰撞，讓人的心都有些融化起來。

    林行韜看著女孩秀氣的尖下巴，那里因?yàn)榫o張繃得很緊。

    遠(yuǎn)處的孩子們還在悄悄看著他們，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛莫名有些嚴(yán)肅。

    本來他想拍一下女孩的頭告訴她“別說了我為你轉(zhuǎn)身”，但最終他只是同樣認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    女孩松了一口氣。

    她毫不猶豫地表現(xiàn)出自己的慶幸，然后鄭重地彎下腰，以與之前隨意招呼孩子們叫他先生截然相反的態(tài)度喊到——

    先生！

    林行韜虎軀一震。

    他一向好為人師。

    忽然間他抬起頭，看向上空。

    冥冥中有什么東西牽扯在了一起。

    “先生你怎么啦？”大樂問。

    “我猜我們已經(jīng)結(jié)下了因果?！绷中许w說，“哦，對(duì)了叫我老師，先生聽著太端莊了?！?/br>
    他對(duì)著全道觀的孩子們說：“首先，我教你們的第一樣?xùn)|西，是學(xué)會(huì)多喝熱水?！?/br>
    “因?yàn)榭茖W(xué)的本質(zhì)是燒開水?！?/br>
    “科學(xué)的本質(zhì)是燒開水——”孩子們乖乖跟著念。

    “大樂，你在做什么？卷簾子嗎，要不要老師封你做班上的卷簾大將？”

    大樂卻在林行韜模仿某種班主任的聲音中沉下腰。

    他的雙腿發(fā)力，然后瞬間蹦起。

    林行韜的眼睛睜大。

    三米多高！

    大樂一個(gè)轉(zhuǎn)身拽下簾子，重新落回地面，對(duì)林行韜笑：

    “老師，你晚上蓋這個(gè)吧。”

    笑容有點(diǎn)傻，又有點(diǎn)可愛。

    林行韜有些感動(dòng)，他覺得大樂這孩子——

    或許可以去打籃球。

    ——

    林行韜沒有急著給孩子們?nèi)∶X得等自己想起幾篇詩經(jīng)再取名才來得正經(jīng)。

    于是他只教孩子們寫他們的小名。

    卿卿是學(xué)得最快的，她已經(jīng)能教其他的孩子了。

    這么聰明的孩子，合該配上一個(gè)一聽就很聰明的姓。

    大樂則在白天帶著幾個(gè)身體不算太壞的孩子出去討吃的，他們穿著一身的爛衣服出去，頂著一身的風(fēng)雪回來，然后受到道觀孩子們熱情的迎接。

    無論他們有沒有帶夠吃的。

    晚上的時(shí)候，林行韜就睡在最中央，將兩條沉重的簾子努力地搭在更多人身上。

    他曾在半夜醒來，看見半夢(mèng)半醒的卿卿往他這里拉了拉簾子，好讓空隙沒那么大——

    他當(dāng)即就在心里想：一定要真的把這群孩子培養(yǎng)成人才。

    他其實(shí)從來沒有過過苦日子，他以前最苦的時(shí)候也能吃飽喝飽穿足睡好，而不是像現(xiàn)在這樣吃不飽喝到飽穿不足睡到足。

    孩子們忙碌的時(shí)候，他因?yàn)樯眢w原因就只能看著，并不安逸。

    造紙術(shù)的流程不會(huì)，火藥配方不會(huì)，他只知道簡(jiǎn)易抽水馬桶的建造方式，但那有什么用呢。

    他不會(huì)種田，不會(huì)吟詩，不會(huì)抄文章，他只會(huì)說sao話。

    他接觸不到這個(gè)世界的特殊力量，那個(gè)泥像他每天擦幾遍也沒搓出個(gè)什么泥神出來。

    地獄般的開局，要不是這個(gè)道觀里有奇異的源源不絕的熱力，他懷疑自己會(huì)被凍死。

    “我的營(yíng)養(yǎng)快跟不上了。”他說著，舉起自己肌rou消失的手臂。

    “老師是說沒有rou吃營(yíng)養(yǎng)才跟不上嗎？”

    卿卿正在燒柴火煮開水，小臉被熏得有些發(fā)紅發(fā)燙。

    “不然呢？難道還能是你這個(gè)大蘿莉在我身邊的關(guān)系嗎？”

    卿卿抹了一把臉，臉蛋旁邊還是有兩坨紅色，土里土氣的。

    “老師肯定又在說不好的話了?！?/br>
    “不是哦，大蘿莉是夸你的話?！?/br>
    “那你仔細(xì)說說看嘛?！鼻淝浜闷?。

    “這句話當(dāng)然是在說你太可愛了。你知道嗎，女孩子太可愛叫做秀色可餐?！?/br>
    “可餐？你果然是吃人的妖怪！還有，既然可餐那怎么還會(huì)營(yíng)養(yǎng)跟不上呢？老師你說錯(cuò)了?！?/br>
    林行韜臉一黑：“所以我不是說了不是你的關(guān)系嗎……就你話多，比大樂還要多！一邊玩去！”

    卿卿露齒一笑，跑到了門外。

    太聰明了也不好，因?yàn)橄袼@樣聰明的女孩子能更深刻地感受到身為乞兒——

    卻無法擺脫命運(yùn)的痛苦。

    林行韜想起了一句話：長(zhǎng)得不好看的女孩子不是最可憐的，長(zhǎng)得不好看偏偏又很聰明的女孩子才是最可憐的。

    他不知道這句話對(duì)不對(duì)，但與卿卿在一起的日子里卻能清晰地感受到這句話里的一些東西。

    知識(shí)改變命運(yùn)。在古代也可以嗎。

    不過，卿卿起碼很好看啊，以后肯定是個(gè)大美人，能活到以后的話。

    卿卿重新折返。

    林行韜問：“是不是大樂回來了，今天有rou嗎？”

    “不會(huì)哦，老師想多了?！?/br>
    “呵，肯定是大樂自己吃了?！?/br>
    “才不會(huì)呢，大樂肯定會(huì)留給老師的。”

    門外逐漸響起其他人的腳步聲，卿卿緩緩露出一個(gè)神秘的笑容。

    林行韜心里一動(dòng)：“說！今天是不是真的有rou！”

    門外，大樂探出腦袋，笑。

    “啊，是卷簾將軍回來了！”林行韜擺出皇帝遇見立功歸來的將領(lǐng)的姿勢(shì)。

    大樂但笑不語，憨中透出一絲狡猾。

    林行韜保持著期望吃到rou的笑容，直起身。

    “先生一笑而起，渺海闊而天高。”卿卿適時(shí)配上背景詩句，她將林行韜剛想起來而教的《老饕賦》學(xué)以致用。

    林行韜決定先發(fā)制人。

    “呔！兀那無恥小兒，我且問你，茴有幾種寫法！”

    大樂一驚，眼睛睜大，瞳孔開始地震。

    “四種！是四種！”大樂在卿卿無恥的提示下大叫。

    林行韜表情緩和，伸出手:“行了你答對(duì)了，給我吧?！?/br>
    大樂乖乖遞上藏在背后的東西，東西到了林行韜手中他才恍然覺得哪里不對(duì)。