體育老師：“不聽(tīng)你胡扯，我去跟你們班主任說(shuō)，你先回隊(duì)伍里，先回班去?！?/br>
    這丁睿思也攔不住，只能點(diǎn)頭答應(yīng)。

    那邊已經(jīng)被抱著走遠(yuǎn)的駱虞已經(jīng)沒(méi)有心思計(jì)較公主抱的姿勢(shì)了，搭在池穆身上，半垂著眼，忍受著身體反應(yīng)。

    池穆的信息素毫無(wú)遮掩的涌進(jìn)他的身體，讓本能反應(yīng)更加歡躍。

    體育場(chǎng)后門出去就是樹(shù)林，然后就是禮堂。

    樹(shù)木早已不復(fù)夏天的郁郁蔥蔥，看起來(lái)有些空曠，雖然這里曾經(jīng)有故事，但就目前而言這并不是一個(gè)好地方。

    池穆抱著駱虞去了禮堂，禮堂的大門是關(guān)著的，但是一側(cè)有樓梯，在二樓有天臺(tái)。

    天臺(tái)的門此刻也是上鎖著的，池穆把駱虞放在了門邊，讓他靠著墻和自己站著，吻去他脖間的薄薄水色。

    駱虞昂著脖頸看著墻頂，聲音斷續(xù)：“我沒(méi)想過(guò)……唔……我的高中生活……還能過(guò)得這么多姿多彩……”

    這種多姿多彩的生活說(shuō)實(shí)在他不想要，但信息素不講道理，讓如歌烈火燃透他，將愛(ài)與情在眼前鋪卷。

    此時(shí)正處于三四月之際，正是連翹花的花期。

    連翹花喜溫喜濕，但是需要注意排水。

    此刻顯然水流過(guò)多，池穆才伸手，便碰了滿掌濕。

    池穆做著疏導(dǎo)工作，安靜的方寸之地傳來(lái)咕啾咕啾的水聲。

    駱虞埋在了池穆的頸窩里，在側(cè)面留下了一個(gè)印痕。

    他的背脊如同弦月，又似被拉緊的弓。

    無(wú)意義的單音將凝固的時(shí)間裹上一層蜜糖，天臺(tái)上的寒風(fēng)透過(guò)門的縫隙悄悄的靠近人的身邊，而后被暖意驅(qū)散。

    駱虞校服褲掛著，恰到好處的將一雙皎潔圓月顯得白，卻也顯得過(guò)分的滿，在池穆手擦過(guò)時(shí)會(huì)漾起水波。

    駱虞在迷迷糊糊中想，這何止是五彩繽紛，堪稱離經(jīng)叛道了。

    因?yàn)闀r(shí)間有限，空間也冷潮逼仄著，池穆沒(méi)有太過(guò)追求到極致。

    并不主動(dòng)地追尋讓這場(chǎng)意外帶上了倉(cāng)促的意味，目的比過(guò)程更重要，所以攻勢(shì)也就更加的密集精準(zhǔn)，讓駱虞嘶啞無(wú)聲。

    他幾乎將池穆后背捏出了個(gè)印子，黑發(fā)因?yàn)楹顾疂皲蹁醯拇乖诠鉂嵉念~頭上。

    信息素沖刷著腦海，混進(jìn)血液，腺體上的齒痕分外明顯。

    池穆吻去他眼尾水珠，替他整理著衣物。

    多余的水在不停的過(guò)程中已經(jīng)粘附在了皮膚上，甚至是滴落在的衣物上，池穆有心想擦拭，卻想起來(lái)自己的紙巾放在了校服外套里。

    池穆少有這么無(wú)措的時(shí)候，但也只能輕笑著按了按自己的眉心，看著駱虞睡夢(mèng)中仍然不安穩(wěn)的模樣。

    駱虞這樣真的讓他很不放心，如果他們分隔兩地，哪一天這樣的意外情況發(fā)生，到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，他真的無(wú)法預(yù)估。

    舍不得分開(kāi)，舍不得異地，但也舍不得給駱虞精神施壓，他希望駱虞可以按照他的規(guī)劃去過(guò)一生，只是他始終找不到兩全其美的辦法。

    他摸了摸駱虞手腕上掛著的玉珠，將些許擔(dān)憂隱沒(méi)在嘆息里。

    駱虞睡了二十分鐘之后醒了過(guò)來(lái)，想到現(xiàn)在是什么情況，立馬火急火燎的站了起來(lái)。

    駱虞眉頭皺的很緊：“我們現(xiàn)在回班嗎，老班肯定要問(wèn)了……麻煩。”

    當(dāng)omega實(shí)在是太麻煩了。

    池穆：“可以解釋成學(xué)習(xí)壓力太大，所以我們才發(fā)xiele一下，門是我不小心弄壞的，其他多余的不必說(shuō)，他們會(huì)相信的。”

    駱虞抓了抓有些亂的頭發(fā)：“行，不過(guò)那個(gè)鍋給我，把門撞碎一點(diǎn)都不像是你的風(fēng)格，我來(lái)正好，反正也是因我而起的?！?/br>
    達(dá)成共識(shí)之后，他們回了教室。

    班主任果然對(duì)他們進(jìn)行了詢問(wèn)，駱虞和池穆找好了說(shuō)辭。

    班主任果然沒(méi)有懷疑，訓(xùn)了駱虞一頓：“我知道你們最近學(xué)習(xí)壓力大，但你們也不能通過(guò)這種方式來(lái)發(fā)泄，你說(shuō)說(shuō)這個(gè)樣子合適嗎？”

    駱虞表情誠(chéng)懇地?fù)u頭：“不合適?！?/br>
    班主任：“你也知道不合適，還有你啊，池穆，你怎么就不知道攔著他一點(diǎn)呢，還跟著他胡鬧，有什么情緒問(wèn)題，我們不能坐下來(lái)好好說(shuō)呢？”

    池穆也低頭認(rèn)錯(cuò)，兩個(gè)人態(tài)度都很好，讓班主任就算有再多的火也沒(méi)處撒了。

    班主任：“下次還會(huì)不會(huì)再犯了？”

    駱虞：“老師放心，絕對(duì)不會(huì)再犯了?！?/br>
    他絕對(duì)會(huì)在那幾天，時(shí)時(shí)刻刻的把抑制劑揣在兜里不放下。

    班主任本來(lái)是想讓這兩個(gè)人罰站寫檢討的，但是想想都快高考了，她也只是頭疼的擺了擺手，讓駱虞記得賠學(xué)校的錢，就讓他們回教室了。

    回到教室之后，兩個(gè)人受到了全班的注目禮。

    丁睿思：“虞哥，你們校服我給你們拿回來(lái)了，在你們座位上呢。”

    駱虞點(diǎn)頭，有些懶倦的坐在了座位上，腺體上的齒痕早就已經(jīng)被氣味阻隔貼擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他拎起了校服外套穿上，看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)自己穿錯(cuò)了，但也無(wú)所謂，就這么穿著池穆的校服外套坐著看書。

    丁睿思在他后頭邀功請(qǐng)賞，哭訴著自己的犧牲。

    丁睿思哭喪著臉：“虞哥，你是不知道，現(xiàn)在大概整個(gè)年級(jí)都知道了你們倆打架打破了一扇門，以及我陽(yáng)痿了?！?/br>
    丁睿思：“我那脆弱的心靈啊，現(xiàn)在已經(jīng)碎了一地，就算用雙面膠都粘不好。”

    丁睿思想起自己信誓旦旦的保證，覺(jué)得人間不值得。

    駱虞：“……辛苦你了。”

    這種犧牲倒也大可不必，但這份兄弟情誼駱虞收下了。

    丁睿思：“那我可不可以擁有一次賽車的體驗(yàn)?zāi)?，就一次就行，我也想試試那種感覺(jué)，夠我吹一輩子！”

    駱虞應(yīng)允：“高考完之后，讓你爽個(gè)夠。”

    丁睿思心花怒放，就在上廁所的時(shí)候別人調(diào)侃他，他也能笑嘻嘻的接受。

    高考看起來(lái)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，但在墻上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)的倒退里，大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間走得一點(diǎn)也不慢。

    駱虞最后兩個(gè)月將自己繃得很緊，不停地寫不停地練，一改之前的性格，在考完試之后都仔細(xì)認(rèn)真的檢查起來(lái)。

    池穆沒(méi)對(duì)駱虞說(shuō)什么，但駱虞不想和池穆上一同一所學(xué)校嗎？

    怎么可能，他想，他特別想。

    比起各自為彼此的前程成長(zhǎng)，他們可以有一個(gè)更好的方向，而且不光是為了池穆，駱虞也為了自己。

    他只能努力的學(xué)，從天亮到天黑，甚至都無(wú)心談情說(shuō)愛(ài)，每天和池穆最多的交流就是作業(yè)，偶爾還會(huì)在池穆房間里累的睡覺(jué)。

    池穆很少用言語(yǔ)表達(dá)什么，只是會(huì)默默的給駱虞分析題型，給他倒上一杯多加糖的熱牛奶，在入睡的時(shí)候把他擁在懷里，放出一縷信息素，讓駱虞睡的更安穩(wěn)。

    喬女士在最后一段時(shí)間都不太敢跟駱虞放松說(shuō)笑了，怕打擾駱虞的情緒，只能更加用心的去鉆研菜譜和甜點(diǎn)，希望可以讓駱虞開(kāi)心一些。

    在這樣不斷的自我施壓里，駱虞二模成績(jī)比一模高出了四十分，已經(jīng)接近了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，甚至過(guò)了池穆心儀大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。

    但這并不是最后結(jié)果，駱虞不敢高興。

    他在等著最后一天。

    六月，西江已經(jīng)進(jìn)入了夏天。

    高溫酷暑，高三教學(xué)樓的氣氛更是緊張。

    真到快考試的時(shí)候，老師們反而讓大家別緊了。

    在照例高考前放假的那一天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的試卷朝著外丟撒，像是一場(chǎng)盛夏里的狂歡。

    雖然大家丟完之后，還是要自己去掃。

    在放在結(jié)束之后，大家來(lái)上最后一節(jié)晚自習(xí)。

    “大家也不要把一場(chǎng)考試看得太重要，高考也就是一場(chǎng)普通考試而已，就和以往你們考過(guò)的任何一場(chǎng)考試一樣，到時(shí)候大家只要盡量的放輕松把試卷寫完就行，要知道你們的人生遠(yuǎn)不止這一場(chǎng)考試，最重要的是別讓自己留遺憾，為之前所有的努力畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！?/br>
    “現(xiàn)在，下課?！?/br>
    班主任在黑板上寫下了校訓(xùn)，將同學(xué)們的面容映在腦海里，離開(kāi)了教室。

    有多愁善感的同學(xué)已經(jīng)忍不住掉眼淚了，駱虞也放下了手里的書，手里不自覺(jué)地轉(zhuǎn)著筆。

    他的另一只手被池穆握著，兩人體溫互通。

    直到有人忽然來(lái)到他的面前，才讓他回過(guò)神。

    那是一個(gè)omega，和他眼神對(duì)視上的時(shí)候有些膽怯，但還是鼓起勇氣對(duì)他開(kāi)口說(shuō)話。

    “駱虞，你可不可以，對(duì)我加個(gè)油，一一句就就行?！?/br>
    她甚至緊張到有些磕巴，十分害羞。

    駱虞擱下筆，對(duì)她露出笑：“當(dāng)然可以，請(qǐng)你加油，明天一定可以發(fā)揮好?！?/br>
    那個(gè)omega激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝！我會(huì)的！你也是！”

    有omega默默舉手：“虞哥我也想……”

    beta同學(xué)默默舉手：“我們也想……”

    還有人大膽發(fā)言：“我還想要班長(zhǎng)的。”

    駱虞勾住了池穆的肩膀，面上掛著笑：“行，人人有份?！?/br>
    班上的氣氛輕快了點(diǎn)，大家各自收拾著東西，其實(shí)也沒(méi)什么東西，在前兩天就已經(jīng)搬空了。

    不知道是誰(shuí)先唱起了校歌，音符飛過(guò)每一張青澀的面龐，留下輾轉(zhuǎn)于書本筆墨之間青春的痕跡。

    或許對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，青春根本沒(méi)有那么波瀾壯闊，只是過(guò)往的一段時(shí)光，往后想起來(lái)的記憶碎片。

    駱虞想，他以后回想起來(lái)這段時(shí)光，一定覺(jué)得特別甜。

    因?yàn)樗纳磉叧霈F(xiàn)了一個(gè)每天給他喂糖的人。

    第85章

    在還沒(méi)高考的時(shí)候, 大多數(shù)同學(xué)或多或少都會(huì)設(shè)想那一天的情景，可當(dāng)真正的走進(jìn)去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那天只是生命中平常的一天。

    考完一場(chǎng), 就算是再喜歡對(duì)答案的同學(xué)在此刻忍住了那個(gè)念頭, 直至最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起。

    無(wú)論好壞, 在今年都已塵埃落定了。