第13節(jié)
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這邊雍揚(yáng)從后門進(jìn)來(lái)了,正好就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論宋綺詩(shī)。 不,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),更應(yīng)該是在夸宋綺詩(shī)。 這幫人也不知道吃錯(cuò)了什么藥,跟把十八年來(lái)積攢的所有彩虹屁全部一朝用在宋綺詩(shī)身上了似的…… 有病。 雍揚(yáng)在心底下了結(jié)論。 “借我抄抄……” “靠這個(gè)字真好看!” “這個(gè)輔助線畫(huà)得比昨天還漂亮!” “這個(gè)abcd都寫(xiě)得很有花體字的水平嘛?!?/br> “……” 雍揚(yáng)不自覺(jué)地就又豎起了耳朵。 一群神經(jīng)病。雍揚(yáng)面無(wú)表情地罵著,然后一邊耳朵塞著耳機(jī),一邊耳朵豎起來(lái),漫不經(jīng)心地接著往下聽(tīng)。 一節(jié)早自習(xí)下來(lái),雍揚(yáng)就像是被強(qiáng)塞了“我愛(ài)豆賊帥業(yè)務(wù)能力賊強(qiáng)”的80個(gè)g夸夸洗腦包。等下課鈴響起的時(shí)候,他耳朵里都還跟耳鳴似的,回蕩著“宋綺詩(shī)”三個(gè)字。 這頭宋綺詩(shī)被班主任叫走了。 每個(gè)班要推選一個(gè)人去參加英語(yǔ)競(jìng)賽,宋綺詩(shī)就不知道是幸運(yùn)還是不幸運(yùn)反正是被選中了。 “咱們學(xué)校嘛,綜合水平呢不高,單項(xiàng)水平呢……也還是不高。前兩年基本全是靠一班的撐起來(lái)的。這次為三班爭(zhēng)光的重任就交給你了?!卑嘀魅螠厝岬卣f(shuō)著,還又補(bǔ)了一句:“只要參加比賽,不管能不能拿獎(jiǎng),學(xué)校都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)金?!?/br> 英語(yǔ)老師就在一邊笑瞇瞇地跟著點(diǎn)頭。 錢! 當(dāng)然是來(lái)者不拒的! 宋綺詩(shī)乖巧地點(diǎn)了下頭:“謝謝老師的信任……” “你過(guò)去是在豐水中學(xué)對(duì)吧?我看你的入學(xué)資料表上,沒(méi)有寫(xiě)參加過(guò)這樣的比賽?!卑嘀魅握f(shuō)著看向了辦公室門口,然后突地眼前一亮。 她說(shuō):“這樣,比賽規(guī)則呢,你跟沈會(huì)長(zhǎng)了解一下,他經(jīng)驗(yàn)比較足?!?/br> 說(shuō)著,班主任抬手招了招:“沈大少,勞動(dòng)您一下?!?/br> 沈? 會(huì)長(zhǎng)? 學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)沈曜舟? 靠,原著里也沒(méi)寫(xiě)沈曜舟參加過(guò)什么英語(yǔ)競(jìng)賽??! 好吧,想想也是,原著里光用大量篇幅描繪人家家世和學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的職位,來(lái)凸顯他的牛逼了,一個(gè)小小英語(yǔ)競(jìng)賽當(dāng)然不值得被寫(xiě)進(jìn)去。 宋綺詩(shī)僵硬地扭過(guò)了頭。 少年一絲不茍地穿著學(xué)校制服,紐扣別到了最高,只隱約露出一點(diǎn)喉結(jié)在外,模樣禁欲。他的胸口別著墨玉胸章,手腕上戴了一塊看上去價(jià)值不菲,但款式簡(jiǎn)單的手表。 他有一雙琥珀色的眼眸,因?yàn)轫珳\的緣故,光落在他的眼底,立刻就透出了淡漠薄情的味道。 和雍揚(yáng)不同。 制服像是量身為他定制的,不僅更襯得他腿長(zhǎng)腰細(xì),穿在他身上,才真正印證了這套校服的設(shè)計(jì)初衷,透著干凈、清雋以及挺拔、高雅的味道。 有匪君子,如切如磋。 他緩步走了過(guò)來(lái),站定,淡淡出聲問(wèn):“陳老師,有什么事嗎?” 他和雍揚(yáng)簡(jiǎn)直像是生反了。 雍揚(yáng)家里跟政壇掛鉤,卻偏偏生得一身匪氣。 而沈曜舟的母親是華僑之后,父親是個(gè)混血,早年在海外的時(shí)候,干的是軍火生意。沈家在海外,屬于跺一腳,連帶大半個(gè)海外圈子都得抖三抖的類型。 偏偏就這樣一個(gè)世家,養(yǎng)出了個(gè)看著氣質(zhì)高華的太子爺。 不過(guò)他也沒(méi)辜負(fù)家世背景。 這人只是看著氣質(zhì)高華罷遼,骨子里卻是完美襲承了黑道世家的殘忍、狠辣和沒(méi)人性。 宋綺詩(shī)想想就覺(jué)得頭皮發(fā)麻呢。 第10章 宋綺詩(shī)跑了 班主任說(shuō):“這不是又要英語(yǔ)競(jìng)賽了嘛……” 沈曜舟淡淡接口:“又湊不齊人?” 班主任臉上立馬笑出了一朵花兒,她指著宋綺詩(shī)說(shuō):“湊齊了,給你湊齊了。喏,這兒呢。小姑娘叫宋綺詩(shī),這個(gè)月剛轉(zhuǎn)來(lái)?!?/br> 沈曜舟口吻依舊淡淡的:“不是給我湊?!?/br> “是是,是給學(xué)校湊,但每次帶隊(duì)的都是您沈大少嘛。那不也就等于給你湊了?”班主任說(shuō)著,扭頭就又去看宋綺詩(shī)。 卻見(jiàn)宋綺詩(shī)微微咬著唇,眉眼耷拉,一聲不吭??粗袷潜徽l(shuí)欺負(fù)了似的。 班主任忙又笑了笑,說(shuō):“她以前沒(méi)接觸過(guò)這樣的比賽,也比較內(nèi)向,之后就得你多照顧照顧她……” 沈曜舟這才分了點(diǎn)目光到宋綺詩(shī)身上。 沈曜舟的照顧? 不不不不敢當(dāng)。 還不等沈曜舟應(yīng)聲,宋綺詩(shī)連忙搖了搖頭:“不不老師,我很外向的,我打小就登臺(tái)唱歌可外向啦!” 班主任愣了愣。 宋綺詩(shī):“不信我給您唱一首?” 宋綺詩(shī)清了清嗓子:“再見(jiàn)了mama今晚我就要遠(yuǎn)航,別為我擔(dān)心我有快樂(lè)和智慧的槳……”宋綺詩(shī)干巴巴地舔了舔唇:“我可外向啦!這樣的兒歌我會(huì)唱三百首呢!” “是、是……是挺外向?!卑嘀魅毋躲兜貞?yīng)聲,她看向沈曜舟:“那、那……那你們到時(shí)候一塊兒結(jié)伴去京市參加比賽,也得互相照顧啊?!?/br> 英語(yǔ)老師在一邊接口:“對(duì),女孩子這方面尤其得小心。就辛苦一下沈少,你不用覺(jué)得不好意思。” 他們想到了宋綺詩(shī)剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,很明顯沒(méi)什么背景的樣子。這樣的小孩兒突然一下跑到異地去比賽,那安全問(wèn)題可大了。 “外頭什么人販子啊,詐騙啊,特別多……” “還有那種心理有問(wèn)題上街掏刀子突然捅人的……” “還有帶汽油炸交通工具的呢?!?/br> “有時(shí)候還有高空墜物呢……” 宋綺詩(shī):“……” 她被他們一唱一和,說(shuō)得心也吊起來(lái)了,腦袋也暈了。 宋綺詩(shī):“……好、好叭。” 害,白唱歌了。還差點(diǎn)跑調(diào)了呢。 “這是這次比賽的冊(cè)子……”班主任從抽屜里拿出來(lái)一本小冊(cè)子,遞給宋綺詩(shī):“你拿去看看,不懂的地方,要么問(wèn)老師,要么問(wèn)沈曜舟。其實(shí)這方面還是沈曜舟更了解。” 班主任就仿佛一個(gè)喋喋不休的美妝專柜推銷員,非要把沈曜舟給推銷出去。 沈曜舟突然出聲:“去圖書(shū)館,我現(xiàn)在講給你聽(tīng)?!甭曇羰止交?,沒(méi)有一絲一毫的柔和意味。 宋綺詩(shī)掐了掐指尖:“可是下節(jié)課……” “下節(jié)英語(yǔ)課,不要緊,去吧,先去圖書(shū)館吧?!卑嘀魅螔吡艘谎壅n表說(shuō)。 “……” 宋綺詩(shī)磨磨蹭蹭地站起身:“那我走啦……老師再見(jiàn)。” “去吧。”班主任沒(méi)有一絲挽留。 “英語(yǔ)老師,我走啦?!?/br> “去吧去吧,前兩天落下的英語(yǔ)作業(yè)記得交?!庇⒄Z(yǔ)老師也沒(méi)有一絲的挽留。 宋綺詩(shī)小聲地嘆了口氣,攥著小冊(cè)子,跟著沈曜舟往外走。 沈曜舟一路上沒(méi)有多余的話,始終神色冷漠,這讓宋綺詩(shī)感覺(jué)到放松了點(diǎn)兒。 等出了辦公室,宋綺詩(shī)都還在思考。 不對(duì)啊,沈曜舟照顧她有什么用呢?她走在大街上的時(shí)候,是能把他扛起來(lái)?yè)醺呖諌嬑镌趺吹危?/br> “……臺(tái)階?!鄙蜿字劾淅涞?。 “???”宋綺詩(shī)驟然回神,猛地縮了縮腳,然后才又伸出去,將那層臺(tái)階踩實(shí)了,還“噠噠噠”地跺了跺,確認(rèn)自己沒(méi)踩滑。 沈曜舟:“……” “往下走?!鄙蜿字厶嵝阉?。 “唔唔,就來(lái),就來(lái)?!彼尉_詩(shī)毫無(wú)誠(chéng)意地應(yīng)著聲,墜在他屁股后面,慢吞吞地一步跟著一步往下挪。 沈曜舟頭一次遇見(jiàn)這樣的,跟他走在一起,好像腳底下鋪了針板似的。 她是不太喜歡他?和他一起多待一秒鐘都覺(jué)得難以忍受。 還是……太喜歡他?于是將腳步特地放慢,時(shí)間拉長(zhǎng)。 沈曜舟冷靜地分析著,就跟分析一道題沒(méi)什么區(qū)別。 少女緊張地呼吸著,眼底承著點(diǎn)點(diǎn)光影,多了絲欲語(yǔ)還休的味道。 沈曜舟回憶了一下剛才辦公室里她的樣子。 方寸大亂,還要堅(jiān)持唱歌,也不知道唱的是什么,但聲線又軟又甜。 沈曜舟斂住目光,耳邊卻傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。 他們已經(jīng)走下了樓梯,只見(jiàn)前方走廊上,有一些人在三班外徘徊,甚至還有人扒在窗戶上往里看。 嘈雜的聲音正是從他們那邊發(fā)出來(lái)的。 那個(gè)帖子里有人說(shuō),不信就自己去三班看。于是還真有人按捺不住心頭的好奇,到三班來(lái)看了。結(jié)果等到了三班外面,徘徊來(lái)徘徊去,才發(fā)現(xiàn)人宋綺詩(shī)壓根沒(méi)在班上。