第112章 學(xué)琴

    周末的時(shí)候, 唐瑾瑜果然在李?yuàn)W大師家中遇到了轉(zhuǎn)學(xué)生。

    李赫今天比上一次看到的時(shí)候彈得要好一點(diǎn)了，但依舊接受著狂風(fēng)暴雨式的訓(xùn)導(dǎo), 李?yuàn)W大師是他親叔叔, 對(duì)侄子的教育顯然更為嚴(yán)苛。

    李赫感情帶入不夠，李?yuàn)W大師就讓他不停反復(fù)練習(xí)那一小節(jié)，“1、2, 甩頭！1、2甩頭！你彈不好，甩頭也不會(huì)嗎！先用動(dòng)作帶入，慢慢去感受一下，對(duì)對(duì)，就是這樣……繼續(xù)！”

    唐瑾瑜在一旁一聲不敢吭, 轉(zhuǎn)學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候看起來(lái)挺拽，在琴房被按頭學(xué)琴, 比他想的還要慘得多。

    一旁練琴的李赫略微有點(diǎn)分心, 唐瑾瑜一來(lái)他就看到了，大概是覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子，還不小心彈錯(cuò)了一下，被他叔叔毫不客氣又拿琴譜敲了腦袋！

    李赫：“……”

    李赫認(rèn)命了, 放開(kāi)了甩頭彈琴，這次沒(méi)挨揍, 就是自己腦袋甩的有點(diǎn)暈。

    他覺(jué)得感情不感情的再說(shuō), 昨天晚上的落枕算是治好了。

    輪到唐瑾瑜的時(shí)候，李?yuàn)W大師對(duì)他要和氣的多，大概也是從夏老師那邊聽(tīng)到他身體不好, 沒(méi)有按照自己以往的風(fēng)格來(lái)教，用了普通嚴(yán)厲的那種方式，先從慢彈開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)糾正他以前松懈的地方。

    夏老師是個(gè)全才，有他一直帶著，唐瑾瑜的基礎(chǔ)也打得特別牢固，他和其他學(xué)生還不太一樣，其他琴童哪怕是四五歲的時(shí)候就開(kāi)始接觸鋼琴，也不會(huì)有太多自我意識(shí)，他從小就和別人不同的一點(diǎn)就在于，他是清醒知道自己在做什么。

    別人為了獲得榮譽(yù)，而唐瑾瑜不一樣。

    他是為了讓手指靈活，他只有自己十分努力之后，才能讓自己變得和其他正常人看起來(lái)一樣。

    鋼琴對(duì)于別人是錦上添花，對(duì)于他，是已經(jīng)用十年時(shí)間融入生活的一件事，他彈琴更像是“復(fù)健”，是和平時(shí)吃飯、喝水，甚至和走路一樣正常的事情。

    唐瑾瑜很快就投入進(jìn)去，無(wú)論做什么枯燥的練習(xí)都一樣認(rèn)真完成它，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而且李?yuàn)W教導(dǎo)他的任何一點(diǎn)微小的地方他都能迅速找到并領(lǐng)會(huì)，幾遍之后，就開(kāi)始融入自己之前的基礎(chǔ)中。

    李?yuàn)W也在觀察這個(gè)學(xué)生。

    單憑天分來(lái)說(shuō)，他的侄子李赫顯然比這個(gè)男孩要高出幾分，李赫雖然有時(shí)候會(huì)亂改編曲子、會(huì)不專心犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是他總有一些特別明亮的音色突然蹦出，靈感閃現(xiàn)之間實(shí)在太過(guò)驚艷；而眼前這個(gè)認(rèn)認(rèn)真真練琴的男孩最開(kāi)始給他的感覺(jué)是勤奮，李?yuàn)W看在老友的面子上，覺(jué)得不過(guò)就是中人之姿，但是一節(jié)課下來(lái)之后，他改觀了，他的老朋友夏能帶著這個(gè)男孩學(xué)十年琴，是有原因的，小孩就像是一塊海綿，孜孜不斷地吸收著所有外界涌入的知識(shí)，他是真的能聽(tīng)懂。

    他聽(tīng)懂，并試著融入自己原來(lái)的十年里，把這些統(tǒng)統(tǒng)變成了自己的東西。

    如果說(shuō)李赫還在左沖右突尋找一個(gè)自己的方向，準(zhǔn)備破繭而出羽化成蝶，這個(gè)男孩已經(jīng)找到了屬于自己的聲音。

    李?yuàn)W看著新學(xué)生，他手里的樂(lè)譜第一次沒(méi)有卷起來(lái)，目光認(rèn)真盯著那雙落在黑白琴鍵上的手，沒(méi)有打斷他，讓他彈完了那一曲。李?yuàn)W覺(jué)得這個(gè)男孩或許沒(méi)有那么明亮的音色，但是他身邊自始至終都被一種溫柔的曲調(diào)包圍，那是一種很舒服的狀態(tài)，他找到了最適合自己的聲音。

    “很不錯(cuò)，這個(gè)狀態(tài)是對(duì)的，保持住繼續(xù)練習(xí)?！崩?yuàn)W頷首，對(duì)他贊許道。

    唐瑾瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭去認(rèn)真練琴了。

    課間休息的時(shí)候，唐瑾瑜就發(fā)現(xiàn)那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生在跟自己作對(duì)。

    說(shuō)他是轉(zhuǎn)學(xué)生，是因?yàn)槔詈哲娪?xùn)遲到了一天，其實(shí)嚴(yán)格算起來(lái)和大家入學(xué)時(shí)間沒(méi)什么差別。

    兩次故意撞他胳膊，搶走他剛倒好的水之后，唐瑾瑜覺(jué)得這人可能只有身高發(fā)育了，大腦沒(méi)有發(fā)育的特別到位，這種故意針對(duì)的小動(dòng)作簡(jiǎn)直不要太明顯。

    第三次試圖搶走唐瑾瑜剛倒好的那杯水的時(shí)候，李赫終于翻車了，他動(dòng)作太猛，唐瑾瑜那邊也沒(méi)拿穩(wěn)，一杯水嘩啦一下灑他鞋上了。

    唐瑾瑜只來(lái)得及牢牢抓住水杯，杯子里的水是一滴沒(méi)漏全扣李赫拖鞋上，緞面軟底拖鞋濕噠噠的，甚至連褲腿那都濺濕了一點(diǎn)。

    李赫抬頭看他，混血的關(guān)系他的五官深邃，鼻梁高挺，眼睛的顏色是金棕色的，看過(guò)來(lái)的時(shí)候視線都斜著，帶著探究盯了半天，似乎把這當(dāng)成了唐瑾瑜的正面“應(yīng)戰(zhàn)”，過(guò)了好一會(huì)才沉聲道：“可以啊，有本事一會(huì)琴房單挑。”

    唐瑾瑜：“……”

    他現(xiàn)在把杯子一起送給李赫不知道還來(lái)得及不？

    唐瑾瑜一點(diǎn)單挑的意思都沒(méi)有，但是李赫那邊已經(jīng)把他當(dāng)成了對(duì)手，尤其是李?yuàn)W大師對(duì)他們倆區(qū)別對(duì)待的太明顯，李赫心里不平衡了。

    他一個(gè)人被打就算了，新來(lái)的怎么就不挨打了呢？這不科學(xué)??！

    難道我不是這個(gè)家最受寵的小孩子了嗎！

    從小被家里寵得最多的唐瑾瑜也陷入糾結(jié)，他不知道李赫說(shuō)的單挑是哪種類型，他手腕上還戴著他哥送的手表，那表盤確實(shí)挺硬的，要是只斗琴倒是還行……

    琴房單挑是不可能的，李?yuàn)W大師在這邊盯著，倆小孩斗琴也沒(méi)斗成。

    這邊有兩個(gè)琴房，訓(xùn)練的時(shí)候倆人分開(kāi)，但是兩小只湊一起上課的時(shí)候就能看出來(lái)大個(gè)兒的在欺負(fù)小個(gè)兒的。

    李赫今年也是十五歲，不過(guò)他的十五歲和普通青少年一樣，出于剛剛進(jìn)入叛逆期，一身寬松的衣服也不好好穿，帶著一條特別個(gè)性的銀刻項(xiàng)鏈，渾身上下散發(fā)著煩著了別惹我的氣息，搶什么都是手疾眼快，仗著胳膊長(zhǎng)搶了樂(lè)譜先按在自己手邊。

    唐瑾瑜也懶得跟他說(shuō)話了，對(duì)方一看就不是要這些，只是跟他爭(zhēng)就是了。

    跟小孩兒一樣，什么都要。

    李赫挑眉看他：“要不要看？求我。”

    唐瑾瑜道：“都給你吧，我背過(guò)了?！?/br>
    李赫：“……”

    李?yuàn)W沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生的小動(dòng)作，他這次打算深入淺出給學(xué)生講一下情感帶入：“李赫，你就是坐不住，上課的時(shí)候我說(shuō)過(guò)多少遍，不聰明也沒(méi)事，你用功啊！多背、多學(xué)！你不弄熟練了怎么體會(huì)！”

    李赫臉上已經(jīng)顯露出不服氣的樣子，張嘴想說(shuō)話，但是看了一眼旁邊的唐瑾瑜，“別人家的孩子”就明晃晃地坐在他旁邊，他憋得臉都紅了一個(gè)字愣是沒(méi)敢說(shuō)。

    李?yuàn)W調(diào)動(dòng)侄子的積極性也只有一句話，“還能不能行了，不行別彈?！?/br>
    這話一出口，簡(jiǎn)直就是挑釁??！

    李赫二話沒(méi)有悶頭就開(kāi)始彈琴，挺帥一個(gè)人搖頭的時(shí)候栗色頭發(fā)都晃動(dòng)不停，看起來(lái)像是只兇神惡煞的哈士奇。

    李?yuàn)W轉(zhuǎn)頭又看向唐瑾瑜，“小瑜，你的感情太內(nèi)斂了，我不知道你在顧慮些什么感情應(yīng)該再打開(kāi)一些，放開(kāi)一些！你要釋放你自己，像是剛才你練習(xí)的那一小節(jié)，一定要輕，帶一點(diǎn)sao動(dòng)，癢癢的那種……你是不是自己釋放不了？我來(lái)幫你一下。”

    唐瑾瑜一臉懵逼坐在那，看著老師一步步走過(guò)來(lái)擼起袖子——然后開(kāi)始“格嘰格嘰”地?fù)纤赶?，下手穩(wěn)準(zhǔn)狠，唐瑾瑜一下沒(méi)抗住笑倒在地。

    李?yuàn)W大師一邊撓他一邊猙獰道：“癢到骨子里去，癢不癢，癢不癢？”

    唐瑾瑜：“哈哈哈哈哈哈哈！！”

    唐瑾瑜悲催地笑哭了。

    半個(gè)小時(shí)之后，倆小孩都累得趴在琴房。

    李?yuàn)W大師下樓去喝水休息，給了他們十分鐘自由時(shí)間。

    他倆現(xiàn)在誰(shuí)也不想動(dòng)，李赫腦袋上頂著被敲過(guò)弄亂的頭發(fā)，頭暈眼花，唐瑾瑜趴鋼琴上一臉生無(wú)可戀。

    兩個(gè)學(xué)生現(xiàn)在看著彼此，臉上都浮現(xiàn)出同情，不過(guò)這份短暫的同情之后，他們甚至想和對(duì)方換一換。

    下午上課的時(shí)候，李赫終于忍不住發(fā)出靈魂質(zhì)問(wèn)，梗著脖子道：“憑什么只打我一個(gè)！”

    李?yuàn)W大師：“他有病，你有病嗎！”

    對(duì)面?zhèn)z人：“……”

    唐瑾瑜小聲：“其實(shí)我的病好的差不多了，我現(xiàn)在還行，挺健康?！?/br>
    李?yuàn)W擺擺手，“你的情況我聽(tīng)夏老師說(shuō)過(guò)了，你小時(shí)候生病練琴的時(shí)間，比李赫這家伙健康的時(shí)候練琴還多，不管怎么說(shuō)，從勤奮這一點(diǎn)上李赫不如你，他需要抓緊時(shí)間趕上來(lái)?！?/br>
    李赫還是不服：“我哪里不如他？”

    “今天用的這份琴譜你背過(guò)了嗎？”李?yuàn)W大師比劃了一下侄子的個(gè)頭又比劃了一下唐瑾瑜的，痛心疾首：“他才多大，你多大了？??？好的不學(xué)一點(diǎn)，其他方面你倒是挺好意思跟人家攀比！”

    李赫：“他跟我一樣大?。　?/br>
    “胡說(shuō)，你讓他踮起腳來(lái)他也沒(méi)你高！”

    “……”

    “……”

    唐瑾瑜把試著踮起來(lái)的腳尖默默收了回去。

    李赫受到的是物理攻擊，他這是精神攻擊，倆小孩一下都蔫兒了。

    唐瑾瑜現(xiàn)在已經(jīng)從對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的羨慕演變?yōu)榧刀剩烙?jì)對(duì)方也是如此，倆人除了課上一點(diǎn)對(duì)話，都沒(méi)跟彼此再有什么交流，李赫很想保持高冷，但是被敲頭的次數(shù)太多，看起來(lái)更像是一只被教訓(xùn)的傻狗，繃著臉的時(shí)候還有幾分英俊，被敲了頭秒變哈士奇，要不是他叔坐在這，恨不得當(dāng)場(chǎng)表演一個(gè)生吞鋼琴。

    唐瑾瑜學(xué)完琴之后給他哥打了電話，坐在夏野車上的時(shí)候依舊攤在副駕駛沒(méi)什么精神，拿手指扣車窗那的玻璃，神情蔫蔫兒的。

    夏野忍不住看他一眼，問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)彈好琴老師批評(píng)了？”

    唐瑾瑜神情糾結(jié)，“也不算，哥，我什么時(shí)候能長(zhǎng)高啊?！?/br>
    夏野笑了一聲，道：“誰(shuí)說(shuō)你了?！?/br>
    “……就一個(gè)同學(xué)?！?/br>
    “一起學(xué)琴的同學(xué)？”

    “嗯，我們老師的侄子，叫李赫，他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)讀我們高中，不過(guò)是在九班?！?/br>
    “好相處嗎？”

    “一點(diǎn)都不??！”

    第113章 長(zhǎng)高

    唐瑾瑜很少告狀, 但是這次竹筒倒豆子似的全給他哥說(shuō)了。

    夏野又追問(wèn)了一下，聽(tīng)到他弟對(duì)那個(gè)同學(xué)的關(guān)注點(diǎn)全都集中在身高上, 就對(duì)他道：“一會(huì)帶你去吃骨頭湯, 多吃一些就長(zhǎng)高了?！?/br>
    唐瑾瑜悶悶不樂(lè)，一直到吃飯的時(shí)候，聽(tīng)到他哥說(shuō)當(dāng)初自己初中就一直喝骨頭湯才長(zhǎng)高, 這才又打起精神，振奮起來(lái)努力吃飯。

    吃過(guò)晚飯?zhí)畦じチ讼囊澳沁?，?dòng)作熟練地討要了一小杯冰可樂(lè)，喝著可樂(lè)去看小魚(yú)了。

    肥宅快樂(lè)水是真的快樂(lè)，沒(méi)一會(huì)心情都跟著好起來(lái)。

    夏野已經(jīng)幫小魚(yú)“接生”完, 把剛孵化出來(lái)的小魚(yú)苗挪到一旁已經(jīng)放好水的魚(yú)缸里，剛出生的魚(yú)苗苗全身近乎透明, 只有魚(yú)眼睛那里瞧著是有一點(diǎn)顏色, 在水里來(lái)回游動(dòng)著。那條魚(yú)看起來(lái)小，但是挺能生，一口氣生了二十多尾魚(yú)苗苗。

    夏野拿了專用的魚(yú)食過(guò)來(lái)，幫他把固體的魚(yú)食碾成粉末喂給魚(yú)苗苗, “等長(zhǎng)大一點(diǎn)之后就可以慢慢喂多一點(diǎn)，也不用碾得這么碎了, 小心喂一段時(shí)間就好?！?/br>
    這種魚(yú)雖然在河里經(jīng)常能見(jiàn)到, 但是人工飼養(yǎng)非常困難，夏野為此找了不少水族店和寵物醫(yī)院的人幫忙，十分小心地照顧它們。

    夏野去廚房切水果, 唐瑾瑜就托著下巴在那跟小魚(yú)說(shuō)話，“你們多吃一點(diǎn)啊，多吃就能長(zhǎng)個(gè)兒！”

    夏野端了水果過(guò)來(lái)，聽(tīng)到小孩念叨，一邊喂了一顆草莓給他一邊問(wèn)道：“你想長(zhǎng)多高？”

    唐瑾瑜腮幫子鼓起來(lái)一塊吃著草莓，比劃了一下，“一米八！”

    夏野笑了一聲，揉他腦袋一下，“不如我們先訂一個(gè)小目標(biāo)，你每次來(lái)我都給你量一下記著，長(zhǎng)高一厘米我實(shí)現(xiàn)你一個(gè)小愿望。”

    唐瑾瑜眼睛亮了下，“哥，真的嗎？”

    夏野點(diǎn)點(diǎn)頭。

    唐瑾瑜當(dāng)場(chǎng)就讓夏野給他測(cè)量了一下，他習(xí)慣性站在走廊那邊的墻壁處，站直了昂首挺胸等他哥報(bào)數(shù)。夏野給他測(cè)量了一下，兩個(gè)人離著近，夏野幾乎把小孩抱在懷里似的，認(rèn)真畫(huà)了刻度道：“16 4.5厘米?！?/br>
    唐瑾瑜知足常樂(lè)，“又長(zhǎng)高了嗎？那還有一點(diǎn)點(diǎn)就可以許愿啦?！?/br>
    夏野低頭看他，被他這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)帶動(dòng)了，眼里也帶了笑意，“嗯，還有0.5厘米就可以許愿了，你想要什么？”